2021-2022 学年河南安阳滑县五年级下册数学期末试卷及答
案
一、细心填空。(每空 1 分,共 31 分)
1. 既是 42 的因数,又是 7 的倍数的数有(
)。
【答案】7、14、21、42
【解析】
【分析】分别找出 42(包括 42)以内 7 的倍数和 42 的因数,进而找出既是 42 的因数,又
是 7 的倍数的数,据此解答。
【详解】42(包括 42)以内 7 的倍数有:7、14、21、28、35、42;
42 的因数有:1、2、3、6、7、14、21、42;
所以,一个数既是 42 的因数又是 7 的倍数,这个数可能是:7、14、21、42。
【点睛】一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是 1,最大的因数是它本身;一个数的
倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大倍数。
2. 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最大三位数是(
)。
【答案】990
【解析】
【分析】因为既是 2 的倍数,又是 5 的倍数,所以个位上必须是 0,又因为要使这个三位数
最大,所以百位和十位上的数就必须最大,所以百位和十位上的数都是 9。
【详解】根据分析可得,既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最大三位数是 990。
【点睛】本题考查 2、5 的倍数特征,解答本题的关键是掌握 2、5 的倍数特征。
3. 一个长方体最多有(
)个完全相同的面。
【答案】4
【解析】
【分析】一个长方体最多可以有 4 个完全相同的面,这 4 个面为相同的长方形;据此解答。
【详解】一个长方体最多可以有四个完全相同的面。
【点睛】本题考查了长方体的特征,关键是要掌握长方体的特征。
4. 比较大小。(填“>”“<”或“=”)
)
21
9
19
13
①. <
)
13
25
(
)
75
25
2
5
(
)0.4
19
94
②. >
③. =
④. <
7
9
(
(
【答案】
【解析】
【分析】将
将
13
25
将分数
2
5
5. 在(
5
9
(
(
)
【答案】
【解析】
21
9
写成假分数形式,再比较大小;
写成假分数形式,再比较大小;
化成小数,再比较它和 0.4 的大小关系;
根据假分数和真分数的概念,比较
【详解】
=
,所以,
<
;
和
19
13
的大小关系。
19
94
21
9
7
9
75
25
11
9
21
9
76
25
;
>
=
,所以,
=2÷5=0.4,所以,
13
25
2
5
19
94
【点睛】本题考查了分数的大小比较,明确比较方法,掌握带分数和假分数的互化、分数和
13
25
2
5
19
94
>1,所以,
=0.4;
19
13
19
13
<1,
。
<
小数的互化、真分数和假分数的概念是解题的关键。
)里填上适当的运算符号。
1
18
)
1
2
=
=
4
1
5
10
①. -
2
3
(
)
1
4
=
11
12
5
10
(
)
2
10
②. +
③. +
④. +
【分析】把各算式中的分数转化为同分母分数,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,
据此解答。
【详解】(1)
5
9
=
10
18
,
1
2
=
9
18
,因为
(2)
(3)
2
3
4
5
=
=
8
12
8
10
,
1
4
=
,因为
3
12
5
10
+
2
10
8
12
1
10
-
9
18
11
12
10
18
3
12
8
10
+
=
,所以
,因为
+
=
,所以
=
1
18
,所以
5
9
-
1
2
=
1
18
;
2
3
+
1
4
5
10
+
2
10
+
11
12
=
=
1
10
;
4
5
。
【点睛】掌握分数加减法的计算方法是解答题目的关键。
6. 3.5dm2=(
L
50mL=
)cm2
25kg=
700dm3=(
吨
)m3
0.25m3=(
)cm3
48 公顷=
平方千米
【答案】350;0.7;250000
1
20
;
1
40
;
12
25
【解析】
【分析】1dm2=100cm2,1m3=1000dm3,1m3=1000000cm3,1L=1000mL,1 吨=1000 千克,1
平方千米=100 公顷,根据这几个进率进行填空即可。
【详解】3.5dm2=350cm2;700dm3=0.7m3;0.25m3=250000cm3
50mL=
1
20
L;25kg=
1
40
吨;48 公顷=
12
25
平方千米
【点睛】本题考查了单位换算,掌握各个单位间的进率是解题的关键。
7. 化简一个分数时,用 3 约了两次,用 2 约了一次后是
3
8
,原来的分数是(
)。
54
144
【答案】
【解析】
【分析】此题采用逆推法,把最简分数
3
8
的分子和分母分别乘 3、乘 3、再乘 2,就是原来
的分数;据此解答即可。
3 3 3 2
8 3 3 2
【详解】
3
8
=
=
54
144
所以原来的分数是
54
144
。
【点睛】解决此题关键是理解用原来的分数除以两次 3、除以一次 2,得到一个新分数,要
求原来的分数,只要把现在的分数乘两次 3,再乘一次 2 得解。
8. 两个数的最大公因数是它们最小公倍数的(
)。
【答案】因数
【解析】
【分析】两个数的最大公因数是这两个数公有质因数的乘积,两个数的最小公倍数是这两个
数公有质因数和各自独有质因数的乘积,它们的最大公因数一定是最小公倍数的因数,据此
解答。
【详解】两个数的最大公因数是它们最小公倍数的因数,如:12 和 16,12=2×2×3,16
=2×2×2×2,12 和 16 的最大公因数为 2×2=4,12 和 16 的最小公倍数为 2×2×3×2×2
=48,4 是 48 的因数。
【点睛】两个数的最大公因数一定是最小公倍数的因数,最小公倍数一定是最大公因数的倍
数。
9. 亮亮一家三口去新区广场跑步晨练,爸爸 3 分跑一圈,妈妈 5 分跑一圈,亮亮 4 分跑一
圈。如果爸爸、妈妈同时跑,至少(
)分后两人在起点相遇,此时爸爸跑了(
)
圈,妈妈跑了(
)圈。
【答案】
①. 15
②. 5
③. 3
【解析】
【分析】爸爸 3 分跑一圈,妈妈 5 分跑一圈,求两人再次相遇的时间,就是求 3 和 5 的最小
公倍数,用最小公倍数分别除以他们跑一圈所用的时间,就可以分别求出他们跑的圈数。
【详解】3 和 5 是互质数,
所以 3 和 5 的最小公倍数是:3×5=15。
至少 15 分钟后两人在起点相遇。
15÷3=5(圈)
15÷5=3(圈)
即此时爸爸跑了 5 圈,妈妈跑了 3 圈。
【点睛】明确求两人再次相遇的时间,就是求 3 和 5 的最小公倍数是解答本题的关键,根据
时间除以跑一圈用的时间即可求出跑的圈数。
10. (
)比
1
6
大比
1
5
小。(写出一个即可)
11
60
【答案】
【解析】
(答案不唯一)
【分析】将
比
1
6
大比
【详解】
1
5
1
6
1
6
和
1
5
通分到分母为 60 的分数,再根据同分母分数的大小比较方法,找出一个
小的分数。
=
10
60
,
1
5
=
12
60
,10<11<12,所以
11
60
比
1
6
大比
1
5
小。
【点睛】本题考查了分数的大小比较,异分母分数可以先通分为同分母分数,同分母分数分
子大的就大。
11. 将两个分母不同的分数通分是为了寻找统一的(
),便于计算。
【答案】分母
【解析】
【分析】通分的作用在于,把两个分数的分母统一后,使它们具有相同的分母,便于计算和
比较。
【详解】将两个分母不同的分数通分是为了寻找统一的分母,便于计算。
【点睛】本题主要考查了通分的意义,要熟练掌握。
12. 将一根 2 米长的绳子剪成同样长的 4 段,每段是这根绳子的(
),每段长
(
)米。
【答案】
①.
【解析】
1
4
②.
1
2
【分析】把整根绳子的长度看作单位“1”,每段绳子占全长的分率=1÷平均分的段数,每
段绳子的长度=绳子的总长度÷平均分成的段数,据此解答。
【详解】1÷4=
1
4
2÷4=
1
2
(米)
【点睛】前者求的是每段绳子占全长的分率,把全长看作单位“1”,后者求的是每段绳子的
具体长度,绳子的总长度作被除数。
13. 写出分母是 6 的所有最简真分数(
),它们的和是(
),写出一个等于
1 的假分数(
【答案】
①.
)。
5
6
、
1
6
【解析】
②. 1
③.
6
6
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分
数;分子和分母只有公因数 1,像这样的分数叫做最简分数;据此找出分母是 6 的所有真分
数,再从中找出最简分数,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,据此解答。
5
6
【详解】分母是 6 的真分数有
,其中最简分数有
4
6
、
、
5
6
5
6
3
6
、
、
1
6
2
6
=1(答案不唯一)。
6
6
【点睛】掌握真分数、假分数、最简分数的意义是解答题目的关键。
1
6
1
6
、
,
+
=1,
14. 用一根 60cm 长的铁丝做一个正方体形状的笼子,这个笼子的棱长是(
)cm。
【答案】5
【解析】
【分析】这根铁丝的总长度相当于正方体的棱长之和,正方体的棱长=棱长之和÷12,据此
解答。
【详解】60÷12=5(cm)
所以,这根笼子的棱长是 5cm。
【点睛】灵活运用正方体的棱长之和计算公式是解答题目的关键。
15. 一个长方体,如果高减少 3 厘米,表面积就比原来减少 72 平方厘米,剩下的正好是一
个正方体。原来长方体的体积是(
)立方厘米。
【答案】324
【解析】
【分析】高减少 3 厘米,表面积减少的部分是 4 个小侧面的面积。由于剩下的正好是一个正
方体,所以原来长方体的长和宽是相等的。那么用表面积减少的部分除以 4,再除以 3,可
以求出长或宽。将长加上 3 厘米,求出原来的高,再根据长方体体积公式,列式求出它的体
积。
【详解】72÷4÷3=6(厘米)
6×6×(6+3)
=36×9
=324(立方厘米)
所以,原来长方体的体积是 324 立方厘米。
【点睛】本题考查了长方体的体积,长方体的体积=长×宽×高。
二、判断。(对的打√,错的打×,共 7 分)
16. 5.7 是 3 的倍数。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】根据因数和倍数的意义:如果数 a 能被数 b 整除(b≠0),a 就叫做 b 的倍数,b
就叫做 a 的因数;只在整数范围内研究因数和倍数。
【详解】5.7 是小数,不能说 5.7 是 3 的倍数。
故答案为:×
【点睛】此题考查了因数和倍数的意义,应明确倍数和因数是相对的,一个不能独立存在。
应注意在研究因数和倍数时,所说的数一般指非零的自然数。
17. 两个数的公因数一定比这两个数都小。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】根据公因数的意义,两个(或 3 个)数公有的因数,叫做这两个(或 3 个)数的公
因数。其中最大的一个就是它们的最大公因数。如果两个数是倍数关系,较小数是它们的最
大公因数。由此解答。
【详解】根据分析,如果两个数是倍数关系,较小数是它们的最大公因数。
因此,两个数的公因数一定比这两个数小。这种说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题主要考查公因数和最大公因数的意义,以及求两个数的最大公因数的方法,关
键是考虑两种特殊情况:两个是倍数关系和两个数是互质数,它们的最大公因数的求法。
18. 分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。(
)
【答案】√
【解析】
【详解】最简分数:分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。通称约分后得到的最简
3
4
、
25
16
分数。例如:
故答案为:√
……,观察这些分数,分子分母只有公因数 1,不再有其他的公因数。
19. 一个分数的分母越大,它的分数单位就越小。(
)
【答案】√
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中 1 份的数是分数单位;一个分数的分母越
大,分成的份数就越多,每一份就越小,即分数单位就越小。
【详解】一个分数的分母越大,它的分数单位就越小。
故答案为:√
【点睛】掌握分数单位的意义是解题的关键。
20. 自然数可分为质数和合数两种。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】0、1 都不是质数也不是合数,所以原题说法错误。
21. 一个棱长为 6 分米的正方体,它的表面积和体积相等。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】正方体六个面的总面积叫做它的表面积,正方体所占空间的大小叫做它的体积,表
面积和体积计量单位不相同,二者不能比较大小。
【详解】表面积:6×6×6=216(平方分米)
体积:6×6×6=216(立方分米)
因为表面积和体积不是同类量,所以它们不能比较大小。
故答案为:×
【点睛】掌握表面积和体积的意义,理解不同单位的数量不能比较大小是解答题目的关键。
22.
3a 表示 3 个 a 相乘。(
)
【答案】√
【解析】
【分析】一个数的立方表示 3 个这样的数相乘,据此分析 3a 表示的意义,即可求得。
【详解】 3a
, 3a 表示 3 个 a 相乘,如: 32
a a a
。
2 2 2 8
故答案为:√
【点睛】本题主要考查一个数的立方,掌握立方的意义是解答题目的关键。
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题 1 分,共 9 分)
23. 20 以内既是合数,又是奇数的数有(
)个。
B. 2
C. 3
D. 4
A. 1
【答案】B
【解析】
【分析】在自然数中,不能被 2 整除的数为奇数;除了 1 和它本身外还有别的因数的数为合
数.据此定义即能确定 20 以内既是奇数,又是合数的数有几个。
【详解】根据奇数与合数的意义可知,
20 以内的合数有:4,6,8,9,10,12,14,15,16,18;
20 以内的奇数有:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19;