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2021-2022学年河南安阳滑县五年级下册数学期末试卷及答案.doc

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2021-2022 学年河南安阳滑县五年级下册数学期末试卷及答 案 一、细心填空。(每空 1 分,共 31 分) 1. 既是 42 的因数,又是 7 的倍数的数有( )。 【答案】7、14、21、42 【解析】 【分析】分别找出 42(包括 42)以内 7 的倍数和 42 的因数,进而找出既是 42 的因数,又 是 7 的倍数的数,据此解答。 【详解】42(包括 42)以内 7 的倍数有:7、14、21、28、35、42; 42 的因数有:1、2、3、6、7、14、21、42; 所以,一个数既是 42 的因数又是 7 的倍数,这个数可能是:7、14、21、42。 【点睛】一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是 1,最大的因数是它本身;一个数的 倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大倍数。 2. 既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最大三位数是( )。 【答案】990 【解析】 【分析】因为既是 2 的倍数,又是 5 的倍数,所以个位上必须是 0,又因为要使这个三位数 最大,所以百位和十位上的数就必须最大,所以百位和十位上的数都是 9。 【详解】根据分析可得,既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最大三位数是 990。 【点睛】本题考查 2、5 的倍数特征,解答本题的关键是掌握 2、5 的倍数特征。 3. 一个长方体最多有( )个完全相同的面。 【答案】4 【解析】 【分析】一个长方体最多可以有 4 个完全相同的面,这 4 个面为相同的长方形;据此解答。 【详解】一个长方体最多可以有四个完全相同的面。 【点睛】本题考查了长方体的特征,关键是要掌握长方体的特征。 4. 比较大小。(填“>”“<”或“=”)
) 21 9 19 13 ①. < ) 13 25 ( ) 75 25 2 5 ( )0.4 19 94 ②. > ③. = ④. < 7 9 ( ( 【答案】 【解析】 【分析】将 将 13 25 将分数 2 5 5. 在( 5 9 ( ( ) 【答案】 【解析】 21 9 写成假分数形式,再比较大小; 写成假分数形式,再比较大小; 化成小数,再比较它和 0.4 的大小关系; 根据假分数和真分数的概念,比较 【详解】 = ,所以, < ; 和 19 13 的大小关系。 19 94 21 9 7 9 75 25 11 9 21 9 76 25 ; > = ,所以, =2÷5=0.4,所以, 13 25 2 5 19 94 【点睛】本题考查了分数的大小比较,明确比较方法,掌握带分数和假分数的互化、分数和 13 25 2 5 19 94 >1,所以, =0.4; 19 13 19 13 <1, 。 < 小数的互化、真分数和假分数的概念是解题的关键。 )里填上适当的运算符号。 1 18 ) 1 2 = = 4 1 5 10 ①. - 2 3 ( ) 1 4 = 11 12 5 10 ( ) 2 10 ②. + ③. + ④. + 【分析】把各算式中的分数转化为同分母分数,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减, 据此解答。 【详解】(1) 5 9 = 10 18 , 1 2 = 9 18 ,因为 (2) (3) 2 3 4 5 = = 8 12 8 10 , 1 4 = ,因为 3 12 5 10 + 2 10 8 12 1 10 - 9 18 11 12 10 18 3 12 8 10 + = ,所以 ,因为 + = ,所以 = 1 18 ,所以 5 9 - 1 2 = 1 18 ; 2 3 + 1 4 5 10 + 2 10 + 11 12 = = 1 10 ; 4 5 。
【点睛】掌握分数加减法的计算方法是解答题目的关键。 6. 3.5dm2=(   L 50mL=   )cm2 25kg=   700dm3=(   吨 )m3 0.25m3=( )cm3 48 公顷=     平方千米 【答案】350;0.7;250000 1 20 ; 1 40 ; 12 25 【解析】 【分析】1dm2=100cm2,1m3=1000dm3,1m3=1000000cm3,1L=1000mL,1 吨=1000 千克,1 平方千米=100 公顷,根据这几个进率进行填空即可。 【详解】3.5dm2=350cm2;700dm3=0.7m3;0.25m3=250000cm3 50mL= 1 20 L;25kg= 1 40 吨;48 公顷= 12 25 平方千米 【点睛】本题考查了单位换算,掌握各个单位间的进率是解题的关键。 7. 化简一个分数时,用 3 约了两次,用 2 约了一次后是 3 8 ,原来的分数是( )。 54 144 【答案】 【解析】 【分析】此题采用逆推法,把最简分数 3 8 的分子和分母分别乘 3、乘 3、再乘 2,就是原来 的分数;据此解答即可。 3 3 3 2    8 3 3 2    【详解】 3 8 = = 54 144 所以原来的分数是 54 144 。 【点睛】解决此题关键是理解用原来的分数除以两次 3、除以一次 2,得到一个新分数,要 求原来的分数,只要把现在的分数乘两次 3,再乘一次 2 得解。 8. 两个数的最大公因数是它们最小公倍数的( )。 【答案】因数 【解析】 【分析】两个数的最大公因数是这两个数公有质因数的乘积,两个数的最小公倍数是这两个 数公有质因数和各自独有质因数的乘积,它们的最大公因数一定是最小公倍数的因数,据此
解答。 【详解】两个数的最大公因数是它们最小公倍数的因数,如:12 和 16,12=2×2×3,16 =2×2×2×2,12 和 16 的最大公因数为 2×2=4,12 和 16 的最小公倍数为 2×2×3×2×2 =48,4 是 48 的因数。 【点睛】两个数的最大公因数一定是最小公倍数的因数,最小公倍数一定是最大公因数的倍 数。 9. 亮亮一家三口去新区广场跑步晨练,爸爸 3 分跑一圈,妈妈 5 分跑一圈,亮亮 4 分跑一 圈。如果爸爸、妈妈同时跑,至少( )分后两人在起点相遇,此时爸爸跑了( ) 圈,妈妈跑了( )圈。 【答案】 ①. 15 ②. 5 ③. 3 【解析】 【分析】爸爸 3 分跑一圈,妈妈 5 分跑一圈,求两人再次相遇的时间,就是求 3 和 5 的最小 公倍数,用最小公倍数分别除以他们跑一圈所用的时间,就可以分别求出他们跑的圈数。 【详解】3 和 5 是互质数, 所以 3 和 5 的最小公倍数是:3×5=15。 至少 15 分钟后两人在起点相遇。 15÷3=5(圈) 15÷5=3(圈) 即此时爸爸跑了 5 圈,妈妈跑了 3 圈。 【点睛】明确求两人再次相遇的时间,就是求 3 和 5 的最小公倍数是解答本题的关键,根据 时间除以跑一圈用的时间即可求出跑的圈数。 10. ( )比 1 6 大比 1 5 小。(写出一个即可) 11 60 【答案】 【解析】 (答案不唯一) 【分析】将 比 1 6 大比 【详解】 1 5 1 6 1 6 和 1 5 通分到分母为 60 的分数,再根据同分母分数的大小比较方法,找出一个 小的分数。 = 10 60 , 1 5 = 12 60 ,10<11<12,所以 11 60 比 1 6 大比 1 5 小。 【点睛】本题考查了分数的大小比较,异分母分数可以先通分为同分母分数,同分母分数分
子大的就大。 11. 将两个分母不同的分数通分是为了寻找统一的( ),便于计算。 【答案】分母 【解析】 【分析】通分的作用在于,把两个分数的分母统一后,使它们具有相同的分母,便于计算和 比较。 【详解】将两个分母不同的分数通分是为了寻找统一的分母,便于计算。 【点睛】本题主要考查了通分的意义,要熟练掌握。 12. 将一根 2 米长的绳子剪成同样长的 4 段,每段是这根绳子的( ),每段长 ( )米。 【答案】 ①. 【解析】 1 4 ②. 1 2 【分析】把整根绳子的长度看作单位“1”,每段绳子占全长的分率=1÷平均分的段数,每 段绳子的长度=绳子的总长度÷平均分成的段数,据此解答。 【详解】1÷4= 1 4 2÷4= 1 2 (米) 【点睛】前者求的是每段绳子占全长的分率,把全长看作单位“1”,后者求的是每段绳子的 具体长度,绳子的总长度作被除数。 13. 写出分母是 6 的所有最简真分数( ),它们的和是( ),写出一个等于 1 的假分数( 【答案】 ①. )。 5 6 、 1 6 【解析】 ②. 1 ③. 6 6 【分析】分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分 数;分子和分母只有公因数 1,像这样的分数叫做最简分数;据此找出分母是 6 的所有真分 数,再从中找出最简分数,同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,据此解答。 5 6 【详解】分母是 6 的真分数有 ,其中最简分数有 4 6 、 、 5 6 5 6 3 6 、 、 1 6 2 6 =1(答案不唯一)。 6 6 【点睛】掌握真分数、假分数、最简分数的意义是解答题目的关键。 1 6 1 6 、 , + =1,
14. 用一根 60cm 长的铁丝做一个正方体形状的笼子,这个笼子的棱长是( )cm。 【答案】5 【解析】 【分析】这根铁丝的总长度相当于正方体的棱长之和,正方体的棱长=棱长之和÷12,据此 解答。 【详解】60÷12=5(cm) 所以,这根笼子的棱长是 5cm。 【点睛】灵活运用正方体的棱长之和计算公式是解答题目的关键。 15. 一个长方体,如果高减少 3 厘米,表面积就比原来减少 72 平方厘米,剩下的正好是一 个正方体。原来长方体的体积是( )立方厘米。 【答案】324 【解析】 【分析】高减少 3 厘米,表面积减少的部分是 4 个小侧面的面积。由于剩下的正好是一个正 方体,所以原来长方体的长和宽是相等的。那么用表面积减少的部分除以 4,再除以 3,可 以求出长或宽。将长加上 3 厘米,求出原来的高,再根据长方体体积公式,列式求出它的体 积。 【详解】72÷4÷3=6(厘米) 6×6×(6+3) =36×9 =324(立方厘米) 所以,原来长方体的体积是 324 立方厘米。 【点睛】本题考查了长方体的体积,长方体的体积=长×宽×高。 二、判断。(对的打√,错的打×,共 7 分) 16. 5.7 是 3 的倍数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据因数和倍数的意义:如果数 a 能被数 b 整除(b≠0),a 就叫做 b 的倍数,b 就叫做 a 的因数;只在整数范围内研究因数和倍数。 【详解】5.7 是小数,不能说 5.7 是 3 的倍数。 故答案为:×
【点睛】此题考查了因数和倍数的意义,应明确倍数和因数是相对的,一个不能独立存在。 应注意在研究因数和倍数时,所说的数一般指非零的自然数。 17. 两个数的公因数一定比这两个数都小。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据公因数的意义,两个(或 3 个)数公有的因数,叫做这两个(或 3 个)数的公 因数。其中最大的一个就是它们的最大公因数。如果两个数是倍数关系,较小数是它们的最 大公因数。由此解答。 【详解】根据分析,如果两个数是倍数关系,较小数是它们的最大公因数。 因此,两个数的公因数一定比这两个数小。这种说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】此题主要考查公因数和最大公因数的意义,以及求两个数的最大公因数的方法,关 键是考虑两种特殊情况:两个是倍数关系和两个数是互质数,它们的最大公因数的求法。 18. 分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】最简分数:分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。通称约分后得到的最简 3 4 、 25 16 分数。例如: 故答案为:√ ……,观察这些分数,分子分母只有公因数 1,不再有其他的公因数。 19. 一个分数的分母越大,它的分数单位就越小。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中 1 份的数是分数单位;一个分数的分母越 大,分成的份数就越多,每一份就越小,即分数单位就越小。 【详解】一个分数的分母越大,它的分数单位就越小。 故答案为:√ 【点睛】掌握分数单位的意义是解题的关键。 20. 自然数可分为质数和合数两种。 ( ) 【答案】×
【解析】 【详解】0、1 都不是质数也不是合数,所以原题说法错误。 21. 一个棱长为 6 分米的正方体,它的表面积和体积相等。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】正方体六个面的总面积叫做它的表面积,正方体所占空间的大小叫做它的体积,表 面积和体积计量单位不相同,二者不能比较大小。 【详解】表面积:6×6×6=216(平方分米) 体积:6×6×6=216(立方分米) 因为表面积和体积不是同类量,所以它们不能比较大小。 故答案为:× 【点睛】掌握表面积和体积的意义,理解不同单位的数量不能比较大小是解答题目的关键。 22. 3a 表示 3 个 a 相乘。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】一个数的立方表示 3 个这样的数相乘,据此分析 3a 表示的意义,即可求得。 【详解】 3a    , 3a 表示 3 个 a 相乘,如: 32 a a a     。 2 2 2 8 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查一个数的立方,掌握立方的意义是解答题目的关键。 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题 1 分,共 9 分) 23. 20 以内既是合数,又是奇数的数有( )个。 B. 2 C. 3 D. 4 A. 1 【答案】B 【解析】 【分析】在自然数中,不能被 2 整除的数为奇数;除了 1 和它本身外还有别的因数的数为合 数.据此定义即能确定 20 以内既是奇数,又是合数的数有几个。 【详解】根据奇数与合数的意义可知, 20 以内的合数有:4,6,8,9,10,12,14,15,16,18; 20 以内的奇数有:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19;
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