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2022-2023学年河北省唐山市路南区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.07M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年河北省唐山市路南区九年级上学期语文期末 试题及答案 第一部分 积累（1-4 题 20 分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 戏曲的媚力之一，在于它的语言。戏曲萌芽于先秦，形成于中唐，发展于宋金，成熟于 元代。这几个时期都有各自典型的、成熟的文学形式，如人们耳熟能详的唐诗宋词。戏曲创 作者的巧妙或是聪明之处就在于他们吸收了这些主流艺术形式，使唱词即意蕴．．丰厚，又（qì hé）古典之美。而到了它自己的（dǐng shèng）时期——元代，戏曲的唱词也已发展成为当 时的最具代表性的文学形式——元曲，至今仍．喷薄着鲜活的生命力。 （1）根据文段中拼音写出相应词语，给文段中加着重号的词语注音。 ①（qì hé）_____②（dǐng shèng）______③意蕴______ ④仍_______ （2）文段中有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为_____ ②_____应改为_____ 【答案】（1） ①. 契合 ②. 鼎盛 ③. yì yùn ④. réng （2） ①. 媚 ②. 魅 ③. 即 ④. 既 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查字音字形。 ①契合：qì hé，指投合，意气相投。 ②鼎盛：dǐng shèng，指几乎到极端的盛世。 ③意蕴：yì yùn，内在的意义，含义、蕴含。 ④仍：réng，依旧。 【小问 2 详解】 本题考查字形。 ①媚力——魅力：特别的吸引力、迷惑力。 ②即——既：已经。跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。 2. 在下面的横线上写出相应的句子。 （1）兔从狗窦出，__________________。（《十五从军征》） （2）秋瑾《满江红》中“_______________”一句化用了陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人
    比黄花瘦”的诗句。 （3）《江城子•密州出猎》中苏轼渴望“______________，西北望，射天狼”，《过零丁洋》 中文天祥决定“_______________？__________________”，这说明挫折与磨难改变不了仁 人志士的选择与坚守。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以“宫妇左右莫不私王，________________， ________________”直言“王之蔽甚矣”，《曹刿论战》中曹刿以“______________， _______________”之忧在“齐师伐我”时毅然“请见”“请从”。这些，都体现了他们的 责任与担当。 【答案】 ①. 雉从梁上飞 ②. 为篱下黄花开遍 ③. 会挽雕弓如满月 ④. 人 生自古谁无死 ⑤. 留取丹心照汗青 ⑥. 朝廷之臣莫不畏王 ⑦. 四境之内莫不 有求于王 ⑧. 肉食者鄙 ⑨. 未能远谋 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：雉、梁、篱、满、汗青、鄙。 3. 九年级的小唐同学非常喜欢我国传统文化，他用一句古诗文来暗示自己的年龄，激发起 大家对传统年龄称谓的兴趣。下列选项中，小唐所用的是（ ） A. 弱冠弄柔翰，卓荦观群书。 B. 束发而就大学，学大艺焉，履大节 焉。 C. 当我垂髫初识字，看君挥翰独惊人。 D. 门前流水尚能西！休将白发唱黄 鸡。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A.弱冠：指男子 20 岁； B.束发：指男子 15 岁； C.垂髫：三四岁至八九岁的儿童； D.白发：指老年人； 故选 B。 4. 口语交际：你和父母去表哥家做客，还没拿到驾驶证的表哥想开你家的车出去玩你会怎 样对表哥说？ 表哥：放心吧，我没问题的！我虽然还没拿到驾驶证，但是已经学了三个月了，在驾校的练 习场开得可好呢。
    你： 【答案】示例：表哥，这确定是不可以的。你知道，这不关系到他人的安全，而且无证驾驶 属于违法行为，性质很严重的，还是等你拿到驾驶证再说吧。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。从题目看，表哥虽然已经学车三个月了，但还没拿到驾驶 证。无证驾驶是属于违法行为；另外，出于自身和他人的安全，应该极力劝阻表哥不要开车。 如：表哥，您还是不要开车出去玩了。一是出于自身和他人的安全，二是无证驾驶还是违法 行为，若是出现问题，恐怕您就很难拿到驾驶证了。等你真正拿到驾驶证，我借车给你开几 天，好吗？答案不唯一，言之有理即可。 第二部分 阅读（5-18 题 40 分） 一、（7 分） 阅读下面两首词，回答各题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百塞里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 5. 词因句式参差多变而有“____________”之称。这两首宋词都写到了秋天的边寨，景中 寓情。《渔家傲》侧重记实，用一个“异”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士 ____________的处境；《破阵子》侧重回忆，“_____________”一句为将士们的出征渲染了 肃杀悲壮的气氛。 6. 尽管两文作者分属北宋和南宋，但两人抒发的壮志却同样。两人的志向是什么？你判断 的依据是什么？ 【答案】5. ①. 长短句 ②. 恶劣危险 ③. 沙场秋点兵 6. 示例：征战沙场，保家卫国。依据是《渔家傲》中“燕然未勒归无计”一句借用典故， 表达了打退进犯外敌、确保西北边境安定的决心；而《破阵子》“了却君王天下事”中的“天
    下事”即指收复北方失地的国家大事。 【解析】 【5 题详解】 本题考查文学常识和内容理解。 词在形体上有一个最重要的形体特征,即长短错落、参差不齐的杂言句式,故词又有“长短 句”之称； 《渔家傲·秋思》用一个“异”字统领下文的景物描写，“衡阳雁”、“边声”、“长烟”、 “落日”都是边塞秋天所特有的景物。边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面 八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。词的 上阙描写了塞下的秋景，从视觉听觉等方面表现了边塞地区的萧条寂寥，揭示了边关将士恶 劣危险的处境； 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》用一个词语“梦回”，引起下文词人对于军中生活和征 战沙场的回忆；将军把酒食分给部下享用，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。此时正值秋天， 将军神采奕奕，意气昂扬，在战场上阅兵。这个“秋”字写得好。“秋”点明季节,秋天是 各种美好的事物逐渐凋零的季节，给人一种肃杀的感觉，故营造了一种肃杀的氛围，结合“点 兵”可知和战争有关，和生死有关，故渲染了一种悲壮的氛围。 【6 题详解】 本题考查诗歌的情感主旨。 《渔家傲》中“燕然未勒归无计”，意思是“抗敌的大功还没有完成，回家的事就不能去计 议了。”此句运用典故，指像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，表现出诗人打退进犯外敌，保 西北边境安定的决心；《破阵子》中“了却君王天下事”，意思是“我一心想替君主完成收 复国家失地的大业。”抒发了作者渴望收复北方失地的雄心壮志。 二、（15 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、讳、允等之任也。 （节选自《出师表》）
    【乙】 初，武与李陵①俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降。律②知武终不可胁，白③单于。单于 愈益欲降之。乃幽④武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮⑤雪与毡毛并咽之，数日不死。 匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝⑥，羝乳乃得归。别其官属常惠等⑦，各置他所。 武既至海上，廪⑧食不至，掘野鼠去⑨草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑩尽落。武 留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 （节选自《汉书·李广苏建传》，有删改） ①武：苏式，西汉杰出外交家，民族英雄。李陵：字少卿，天汉二年（前 99 年）出征匈奴， 兵败投降，后病死匈奴。②律：指卫律，原是汉朝大臣，投靠匈奴。③白；禀告，陈述。④ 幽：囚禁。⑤啮（niè）：嚼。⑥羝（dī）： 公羊。⑦别其官属常惠等：分开他的随从官吏常 惠等人。⑧廪：储藏的米。⑨去（jǔ）：储藏。⑩节族（jié máo）：符节上装饰的牦牛尾。 7. 解释下面句子中加着重号的词语。 （1）夙夜．．忧叹_______________ （2）当奖．率三军______________ （3）明年．．，陵降_____________ （4）杖．汉节牧羊______________ 8. 下列句子中与“以伤先帝之明”的“以”意思相同的一项是（ ） A. 是以人多以书假余（《送东阳马生序》） B. 固以怪之矣（《陈涉世家》） C. 以塞忠谏之路也（《出师表》） D. 始以强壮出《汉书·李广苏建传》 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （2）匈奴以为神，乃徙武北海上无人处。 10. 文天祥曾赞叹“或为出师表，鬼神泣壮烈”。请结合【甲】文说说《出师表》为什么会 赢得如此高的评价。 11. 阅读【乙】文，说说苏武在坚守“持节不屈、一心向汉”的选择时，经历了哪些常人难 以想象的考验？ 【答案】7. ①. 早晚，日日夜夜。 ②. 鼓励 ③. 第二年。 ④. 执，持 8. C 9. （1）这是我用来报答先帝，并尽天下的责任本分。 （2）匈奴认为这是神在帮他，就把苏武迁到海边没有人的地方。 10. “兴复汉室”遗志的信念和行动；诸葛亮无限忠诚，真情相待；全文晓之以理、动之以 情的表达。
    11. 恶劣至极的生存环境、单于的威胁等。 【解析】 【7 题详解】 本题考查文言文实词。 （1）句意：我日夜忧虑叹息；夙夜：早晚，日日夜夜。 （2）句意：应当激励将领士兵；奖：鼓励。 （3）句意：第二年，李陵投降；明年：第二年。 （4）句意：苏武执着汉朝的符节牧羊；杖：执，持。 【8 题详解】 本题考查文言文虚词。 “以伤先帝之明”的意思是以致损伤先帝的知人之明；以：以致。 A.以：因为； B.以：通“已”，已经； C.以：以致； D.以：是在、于的意思； 故选 C。 【9 题详解】 本题考查文言文翻译。考查翻译文言文句子翻译的能力。解答此类题目时要求学生平时注重 积累，特别注意重点篇目的熟记；再者要注意文言词语的特殊现象，如一词多义，通假字， 古今异义等，另外重要的文言实词必须翻译出来，还要注意查看有无特殊句式。 （1）所以：用来……的；报：动词，报答；忠：职责，本分。 （2）以为：认为；徙：迁到。 【10 题详解】 本题考查文言文理解和概括。 一是诸葛亮竭尽全力完成先帝“兴复汉室”遗志的信念和行动；二是诸葛亮对刘氏父子的无 限忠诚，披肝沥胆的真情相待；三是全文晓之以理、动之以情的真挚表达，这些，都使得《出 师表》感人至深，备受推崇。 【11 题详解】 本题考查文言文理解与概括。 由“武卧啮雪与毡毛并咽之”“廪食不至，掘野鼠去草实而食之”可归纳：缺少粮食；由“单
    于愈益欲降之”“乃徙武北海上无人处”可 归纳：单于的威胁；由“幽④武置大窖中”“武 既至海上”“天雨雪”“北海上无人处”可归纳：环境恶劣。 据此回答即可。 【点睛】参考译文： 甲文： 先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹 息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水， 深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定 中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都. 这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那 是郭攸之、费祎、董允的责任。 乙文： 当初，武帝与李陵都为侍中。苏武出使匈奴，第二年，李陵投降。卫律知道苏武始终不可胁 迫，报告了单于。单于越发想要让苏武投降。于是把苏武放置到大窖中，绝对不给吃喝。天 下大雪，苏武卧着嚼雪，和着毡毛一起咽下去的，几天不死。匈奴认为这是神在帮他，于是 把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。另外他 的属官常惠等，分别安置到别的地方。苏武在迁移到海上之后，吃不到储藏的米，就挖掘野 鼠，储存野草来吃。苏武执着汉朝的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，节旄尽落。苏武被扣留 匈奴共十九年，当初壮年出来，等到回来，须发全白。 三、（8 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 君子知“怕” ①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾；晚 上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他 遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。 ②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心 存畏惧吗？ ③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命 就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道 德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且
    不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕” 的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说， 叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人 戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一已之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们 为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？ ④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人 民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折 毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他 们总是居安思危，充满忧患意识。1845 年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三 分之一，灾荒一直持续到 1852 年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减 20%至 25%。爱尔兰人没有 忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那 哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物 馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大 饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕” 的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。 ⑤我们有些人讳言“怕”，在他们看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦其实这完 全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知道 必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、 快乐的命运共同体。 12. 如果请你给选文拟一个新题目，你会拟作什么？说说你这样拟题的理由。 13. 请简要概括选文第③段论证思路。 14. 以下列材料作 为选文论据，你认为放在哪一段里合适？（ ） 【材料】 1956 年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计了我国第一颗原子弹和氢 弹。“两弹”分别于 1964 年和 1967 年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平， 中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。 A. ②段 B. ③段 C. ④段 D. ⑤段 【答案】12. 示例 1：心存畏惧。因为文的中心论点是“小到个人，大到国家，都应该心存 畏惧”，我以此为据，拟了这个论点型题目。 示例 2：说“怕”。因为文围绕“怕”这个话开论证，文中出现“怕字，我以此为据，拟了
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