2022-2023 学年湖南省张家界市桑植县四年级下学期期末语
文真题及答案
1.(5 分)读拼音,根据语境写词语。
ㅤㅤ学习须 qín fèn
,如车胤 náng yíng
夜读;爱国须行动,
如雨来面对鬼子,反应 mǐn jié
,顽强勇敢;工作须忠于职守,如哈尔威
船长面对“诺曼底号”的船身被剖开一个大 kū long
时,临危不惧,镇定
自若地维持 zhì xù
最终拯救了船上所有人的生命。
2.(4 分)用“√“给加点字选择正确的读音。
(1)玩捉迷藏的弟弟躲在屏.(bǐng píng)风后,敛声屏.(bǐng píng)气。
(2)在强.(qiáng jiàng)大的对手面前,再倔强.(qiáng jiàng)的选手也得承认自己
的失败。
3.(7 分)用“\“划去括号内不正确的字,并选择合适的词语(填写序号)填空。
①和(蔼 竭)可亲
②慷(慨 概)大方
③临危不(俱 惧)
④焦(躁 燥)不安
⑤心急如(婪 焚)
⑥心悦(诚城)服
描写最亲近的奶奶可以用
,描写总是主动付账的哥哥可以用
,描写找
不到丢失小狗的“我”可以用
或
。
4.按要求写句子。
(1)仿照例句,发挥想象,把句子写得生动、具体。
例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈
笑。
妹妹像只馋猫一样
(2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句和感叹句)
陈述句:
感叹句:
(3)小刚端来一盆水,开始擦玻璃。(照样子,用两个或两个以上的动词写一句话)
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5.(6 分)根据所学内容填空。
(1)在学习中,有的同学基础弱,学知识慢,当他们灰心时,我们可以用“学习不
怕
,只要
”来鼓 励他;有的同学怕吃苦,总想走捷径,我们
可以用“书山有路
,
苦作舟”来劝告他;我们每个人都要不断
奋发上进,正如《周易》里说的:“
,君子以
。”
(2)本学期的古诗词带我们走进了纯朴的乡村,感受到了“天儿锄豆溪东,中儿正织鸡
笼。最喜小儿
,溪头
”的幸福和谐;也带我们走进了诗人的内
心,体会到了王昌龄“
如相问,一片
”的洁身自好,王冕“不
要人夸
,
满乾坤”的坚贞纯洁。
6.(4 分)口语交际。
选择一个情境,试着作自我介绍。(姓名统一为“李小华”)
情境一:你刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。
情境二:你到校园广播站应聘播音员,老师请你作自我介绍。
我选择情境
,我的自我介绍是:
7.(6 分)综合实践。
ㅤㅤ父母对我们的爱就像一股清泉,悄无声息地流淌,而我们又能体会多少呢?当遇到
以下这些情况时,让你的话语也给他们带去一些欣慰吧!
( 1 ) 当 父 母 为 工 作 上 或 生 活 中 遇 到 的 不 顺 心 的 事 而 唉 声 叹 气 时 , 你 劝 道 :
“
”。
(2)当父母为你过度操劳病倒后,你安慰道:“
”。
( 3 ) 当 你 在 困 难 中 及 时 得 到 父 母 的 理 解 、 关 爱 和 帮 助 时 , 你 动 情 地 说 :
“
”。
8.(15 分)整本书阅读。
(1)知识积累。
①说起科普读物,大家就会想起
(国别)作家米•伊林的《十万个为什么》。
他在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行……提出了许多看似简单,却不那么容易
回答的问题,如;
?
?
②《昆虫记》中介绍了许多的昆虫,请根据它们的生活习性,猜出它们分别是哪种昆虫
吧。
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生活习性
善建巢穴,管理
善于利用“心理
在地下“潜伏四
在编织“罗网”
家务
战术”制服敌人
年”
方面独具才能
动物名称
①
②
③
④蜘蛛
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历了许多险情,请列举其中的三次。
(3)四(2)班进行了名著阅读问卷调查,发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更
多的同学去阅读,请从下列作品中任选一部写一则简短的推荐语。
A.《十万个为什么》
B.《族尘的旅行》
C.《昆虫记》
(4)《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?写一写吧!
9.(5 分)课内阅读
ㅤㅤ哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船
一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
(1)选文的作者是
国的维克多•
。
(2)“透”在字典中的解释有:①穿通,通过;②极度;③显露;④达到饱满的,充分
的程度。选文中“透过”一词的“透”应选择第
种解释。
(3)划线的句子表现了哈尔威船长忠于
的品格。
(4)选文中把“哈尔威船长”比作“黑色的雕像”,最主要的原因是
(填序号)
A.他像雕像一样一动不动
B.他像雕像一样坚定无畏
C.他在雾气中像雕像的颜色
D.他像雕像一样沉重无比
10.(10 分)课外阅读。
ㅤㅤ东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治
他们,为老百姓出一口气。
ㅤㅤ一天。小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,
取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了
一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
ㅤㅤ夜叉从水底钻出来。只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵了,身子
一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈。它
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比一座大山还重。一下就把夜叉给打死了。
ㅤㅤ龙王听说以后,气得吹胡子瞪眼,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳
出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一
纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫闪着金光,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原
形。没有多大工夫,哪吒把三太子也打死了。
ㅤㅤ从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平的日子。
(1)短文中画横线的句子运用了
、
和神态描写。从中可以看出三
太子
的心情。
(2)哪吒的两件法宝是
和
。
(3)从哪里可以看出哪吒的两件法宝很有威力?请用“
”画出来。
(4)哪吒给你留下了怎样的印象?写在下面的横线上。
(5)你认为故事中哪个情节最为神奇?写写你的理由。
11.(30 分)ㅤㅤ学校微信公众号准备推出暑期特别栏目“游玩好去处”,正在面向全校同
学征稿。想一想:你曾经游览过哪个好地方?当时你是怎样游览的?(写清楚游览顺序。)
游览过程中令你印象最深的景物是什么?(写出景物的特点。)把你想到的写下来吧!题
目自拟,字数不少于 350 字。
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参考答案
1.【解答】故答案为:
勤奋 囊萤 敏捷 窟窿 秩序
2.【解答】(1)屏:[píng]遮挡。[bǐng]抑制(呼吸);除去,排除。故“屏风”的“屏”
读“píng”,“敛声屏气”的“屏”读“bǐng”。
(2)强:[qiáng]力量大(跟“弱”相对)。[qiǎng]勉强。[jiàng]强硬不屈;固执。故
“强大”的“强”读“qiáng”,“倔强”的“强”读“jiàng”。
故答案为:
(1)píng bǐng;
(2)qiáng jiàng.
3.【解答】①“和蔼可亲”态度温和,使人觉得容易亲近。②“慷慨大方”指慷慨的、大方
的、有雅量的,也指不吝啬、不小气,不看重钱财。③“临危不惧”面对危险一点也不
惧怕。④“焦躁不安”焦急烦躁,心神不定。 ⑤“心急如焚”心里焦急,像火烧一样。
⑥“心悦诚服”真心实意地佩服或服从。
故答案为:
①蔼 ②慨 ③惧;
④躁 ⑤焚 ⑥诚。
①②④⑤
4.【解答】(1)考查句子仿写。例句写出人物的具体动作,据此仿写。
(2)改为陈述句,把“不……吗”去掉,结尾用句号。
改为感叹句,把“不……吗”改为“多么……啊”,结尾用感叹号。
(3)考查句子仿写。例句用动作的词写句子,据此仿写。
故答案为:
(1)拿着鸡腿,啃着肉,再喝一口饮料。
(2)这是很伟大的奇观。
这真是很伟大的奇观呀!
(3)我拧开盖子,喝了一口水。
5.【解答】(1)“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”的意思是:学习不怕基础差,只要开
始努力学习就不算晚。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的意思是:如果你想要成功
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到达高耸入云的知识高峰,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海
洋里畅游,刻苦的学习态度将是一艘载你驶向成功的彼岸的船。“天行健,君子以自强不
息”出自《周易》。意思是:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。
(2)分别出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》、唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》和元代王
冕的《墨梅》。
故答案为:
(1)根底浅 迈步总不迟 勤为径 学海无涯 天行健 自强不息;
(2)无赖 卧剥莲蓬 洛阳亲友 冰心在玉壶 好颜色 只留清气。
6.【解答】本题可先选择一个情境,然后根据情景选择介绍的侧重点,注意将自己的特点介
绍清楚,做到语句通顺,有条理。
故答案为:
一 大家好,我叫李小华。今年 11 岁了。我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,
下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮
助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我的组织能力很强,有时
候我会带着同学们开展一些有益的活动。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我
的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!在今
后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
7.【解答】(1)当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,应该安慰父母。
(2)当生病得到父母无微不至的照顾时,应该对父母表示感谢。
(3)当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,应该对父母表示感谢。
故答案为:
(1)爸(妈),您能把烦心事说给我听听吗?我可以试着帮忙分担。我相信,只要一家
人在一起,齐心协力,一切都会好起来的。
(2)爸,妈,辛苦啦!谢谢你们的精心照顾,我爱你们!
(3)谢谢爸爸妈妈,你们是我的良师益友!
8.【解答】(1)①《十万个为什么》是苏联科普作家米•伊林的代表作。这本书内容丰富,
包括人体、动物、植物、天文地理、历史文化、现代社会科技、生活小常识等方面的问
题。它涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到
好奇的问题,全面展示了一个绚丽多姿的知识世界,让孩子们轻松愉快地在求知之路上
快乐前行。
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②《昆虫记》主要讲述了昆虫的种类、特征、习性和婚习,记录了昆虫真实的生活,表
述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历了许多险情,例如:搁浅、土人围
攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。
(3)《十万个为什么》是苏联科普作家米•伊林的代表作。这本书内容丰富,包括人体、
动物、植物、天文地理、历史文化、现代社会科技、生活小常识等方面的问题。它涵盖
了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题,
全面展示了一个绚丽多姿的知识世界,让孩子们轻松愉快地在求知之路上快乐前行。《昆
虫记》主要讲述了昆虫的种类、特征、习性和婚习,记录了昆虫真实的生活,表述的是
昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。《族尘的旅行》是著名科普作家高士其的作品精选集,
全书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分。用通俗易懂的语言将深奥的科学知
识讲得形象生动、明白晓畅,彻底揭去了科学神秘的面纱,带领青少年轻松进入神奇的
科学世界。书中共分为三个部分,即菌儿自传、细菌与人、细胞的不死精神,每一个部
分都由许多有趣的小故事组成。
(4)《昆虫记》主要讲述了昆虫的种类、特征、习性和婚习,记录了昆虫真实的生活,
表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。
故答案为:
(1)①苏联 鸡为什么会吃沙粒 信鸽为什么不会迷路;②蟋蟀 螳螂 蝉;
(2)搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗;
(3)我推荐《昆虫记》。这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界,文中有会心理战的螳
螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书,能让你在
紧张的学习之余获得片刻放松,还可以学到科学知识,又可以跟法布尔学写作;
(4)我最喜欢蟋蟀,因为它善建巢穴,管理家务。
9.【解答】(1)考查了文学常识。《“诺曼底“号遇难记》,作者维克多•雨果,19 世纪文学
运动领袖,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
(2)考查了查字典。透过:通过、穿透。“透”穿通,通过。故选①。
(3)考查了对文中句子的理解。“哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹
如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。”这句话写出了哈尔威船长的高大形象:
忠于职守、视死如归。
(4)考查学生对句子的理解。阅读句子“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕
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像徐徐沉进大海”可知,“黑色的雕像”指的是哈尔威船长,把“哈尔威船长”比作“黑
色的雕像”的最主要原因是他像雕像一样坚定无畏。故选 B。
故答案为:
(1)法 雨果;
(2)①;
(3)职守、视死如归;
(4)B。
10.【解答】(1)本题考查分析描写手法。
划线句子:“三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”三
太子跳出水面是动作描写,气冲冲地对哪咤说,这是语言描写。结合文章内容可知,东
海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,可得出三太子很傲慢。由于哪咤打死了他家的夜
叉,所以三太子很生气。
(2)本题考查寻找关键句子。
从文章第二自然段:“一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈“可知答案。
(3)本题考查寻找关键句子。
作答本题,学生要多阅读几遍文章,对文章内容熟悉。有第二、四自然段:“他跳进大海
里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。”“那
混天绫闪着金光,把三太子紧紧裹住,三太子只好现出了原形。“可知混天绫的威力之大。
有第三自然段:“可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。”
可知乾坤圈威力之大。
(4)本题考查对人物形象的理解和分析。
在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象,注意表达清楚,正确分析人物形象。
由文章内容可知哪吒决心治一治他们为老百姓出一口气,去制服东海龙王父子,可知哪
咤是一个聪明机灵、嫉恶如仇、敢于伸张正义的人。
(5)本题为个人阐述题。
仔细阅读文章内容,你一定被哪咤的举动所感动,选择你喜欢的一个情景进行简单的描
述,并说明理由。
故答案为:
(1)动作 语言 傲慢、气急败坏
(2)混天绫 乾坤圈
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