2020 年 12 月 13 日吉林省长春市直遴选公务员面试真题及答 案 (总分：100.00，做题时间：30 分钟) 面试题(总题数：3，分数：100.00) 1.战争年代涌现出很多党员模范，但现在很多党员认为在和平年代就不需要斗争精神，失去 了很多出彩的机会，你怎么看? （分数：40.00） 正确答案： 各位考官，党自成立之日起，就把自己定位为无产阶级政党，为全国人民谋利益，“立党为 公、执政为民”。 党在革命战争时期，在以敌我斗争为主的生死考验面前，涌现了一大批为了全国人民的解放 事业而不惜流血牺牲的中华民族的优秀儿女，比如中国共产党主要创始人之一李大钊；“红 枪白马女政委”赵一曼，无数个共产党员在杀敌的战场上、在保家卫国上，展现了自己英雄 的风采，在历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。 艰难困苦，玉汝于成，党用热血铺就了通向和平的道路，迎来了我们属于蓬勃发展的和平年 代。和平年代虽然没有了硝烟和战火，但是潜在的“硝烟和战火”从来都没消失过。这些“硝 烟和战火”表现为： 一、当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对 比深刻调整，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。 二、我国发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域关键环节改革任务仍然艰巨，创新能力 不适应高质量发展要求。 三、农业基础还不稳固，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障 存在短板，社会治理还有弱项。 时势造英雄，在战争年代，党员展现了不畏艰险的英雄风貌。 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。和平年代党员更需要适应潜在的“硝烟和战火”，在和 平年代发扬斗争精神，展现自己应有的风采。这就要求党员做到三点。 

第一、党员要转变思想观念，紧跟百姓的需要和时代的要求，将展现风采的舞台从战场上， 主动转移到为民服务的现场。 第二、党员要学会传承斗争精神，将在战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、西柏 坡精神，转化为发扬斗争的精神，敢于直面矛盾、敢于较真碰硬、敢于尽责尽力、敢于善作 善成，善于在和平年代的危机中育先机、于变局中开新局。 第三、党员要实干为要，在新的国内外环境中，始终保持工人阶级先锋队性质，在疫情常态 化防控和经济发展、在巩固脱贫攻坚成果和全面推进乡村振兴上、在推进区域协调发展和新 型城镇化上模仿带头，率先垂范，在和平年代展现自己光彩熠熠的风采。 2.你是 A 市卫健委的工作人员，现在设置了很多母婴室，但很多宝妈并不知道，据某平台曝 光，很多年轻人把母婴室当成了化妆间，你怎么办? （分数：30.00） 正确答案： 题干反映的是我国目前公共场所的母婴室建设和管理相对滞后的现状。在大力倡导母乳喂养 的当下，全社会都应该为母亲哺乳提供便利和支持，母婴室代表了一个城市的温度，是文明 进步的标尺，可以让民众感受到更多的幸福感。母婴室被占用，损害的是社会对母婴的善意。 究其原因，对于还处在起步阶段的母婴室，很多民众缺乏认识，没有建立起自觉维护的规则 意识。同时，母婴室设置在偏僻、私密的场所，人与人之间的交流、博弈不会受到外界压力 的影响，个人的选择、取舍全靠其觉悟，占用者遭遇外界的舆论压力极为有限。作为卫健委 的工作人员，母婴室的优化使用和管理规范应当从以下方面着手改进： 一、营造氛围，强化认同。针对母婴室的功能和意义，可以在妇女节、母乳喂养日等节点加 大宣传，提升社会对于母婴室的功能性认识，强化其哺乳、换尿布等使用功能。号召社会大 众积极主动参与支持母婴室的建设和维护中，不挪用、占用，引导形成良好社会氛围，提升 使用效率。 二、推广建设，配齐设施。使母婴室医疗机构、大型公共交通运输场所、商业经营场所等公 共场所的标配。包括设立有儿科的综合性医院、为婴幼儿提供儿童保健、预防接种的各级医 疗机构、火车站、机场、高速公路休息站、大型商场、超市等。具体的设施配备上：面积应 在 10 平米左右，环境整洁；能够较好保护女性隐私(配备房门、窗帘或隔断)；一把较为舒 适的椅子；提供洗手池或免洗洗手液，给妈妈们提供一个安全、私密、舒适的空间。 三、强化管理，提升功能。在公共场所出入口、导览图，平面图等位置，设置醒目的标识与 路标指引，方便群众寻找和使用。责成专人对母婴室进行定期清洁和维护。灵活把握按需提 供，没有需要的时候就关闭，有需要的时候则及时开放，需要管理人员灵活应对。卫建部门 和建设单位定期对母婴室进行巡查，对“建而不用”或“挪作他用”等情况增强举报、曝光 和监督惩罚力度。 

3.小李和小张共同负责一个 PPT，小李做完之后，交给小张让其负责后期优化，并说你先整， 整完之后我再完善一下，小张爽快地答应了。但在最后上交时，小李发现，PPT 还是自己最 初完成的版本，并问小张为什么没有任何改动，小张说你不是说你负责完善吗?小李和小张 之间存在什么问题?如果你是小李，你怎么办? （分数：30.00） 正确答案： 存在问题：双方工作积极性性不高、责任心不强，导致本次合作时分工不清、沟通不畅、把 控不足。 一是分工不清。两人事先没有明确的分工，而是直接着手工作。小李主动完成了初稿，建议 交给小张完善，小张同意了，但事后却认为小李称自己负责完善，分工不清，容易导致推诿 和拖延。 二是沟通不畅。按照小李的提议分工后，小张也表态同意。从事后小张的反应看，他并不完 全认可小李的提议，他一方面希望小李根据提议多承担一些本应由自己承担的完善工作，另 一方面依然认为小李彻底完成前期后，自己才开始完善，所以在小李没有提交完善后的 PPT 时，其等待就具有合理性。这样模糊、被动的沟通模式显然阻碍了工作的正常开展。 三是把控不足。基于前述的分工提议和含糊沟通状况，没有对工作阶段性完成情况进行有效 的把控。按照双方各自的逻辑，双方都应该询问对方后续的完善进展，但实际上却都没有。 工作过程中双方再无后续碰头和阶段性对接，都处在表面合理化的被动等待中，并不急于完 成自己承担的工作或及时询问对方的工作进展。 双方含混的分工、模糊的沟通和等待的“耐心”，反衬出的是工作中的粗心、无心和不上心。 作为小李，我会通过以下努力来改善： 一要提高认识，积极工作。出现上述情况我还是要主动检讨自己，要进一步提升自己的工作 积极性、服务意识、责任意识和合作意识。 二要合理分工，明确时限。我会和小张事先进行明确分工，多听取小张的分工建议，请小张 先认领自己适合承担的工作内容，并明确约定彼此工作完成的时限等要求，便于两人实际开 展工作。 三要充分沟通，密切配合。工作过程中，我会多与小张沟通，了解小张有无困难以及有无需 要我做的配合工作。多听取小张对开展工作的想法，彼此密切配合，提高效率。四要有效对 接，按时完工。 

工作开展的过程中，努力做好阶段性进展和推进，确保任务最终按时完成。我会主动找小张 碰头，多与小张对接。对于需要求助外力的工作，我主动多承担；在需要向领导汇报阶段性 进展、请求领导指示和高位推动时，邀请小张一起，多突出小张的工作成绩和努力。