2021-2022 学年江苏省宿迁市沭阳县一年级下册数学期末试
题及答案
一、我会填。(第 4 题 2 分,第 5 题 3 分,其余每空 1 分,共 34 分)
(试题 98 分+卷面 2 分=100 分)
1. 看图写数字。
(
) (
) (
)
【答案】
①. 44
②. 100
③. 56
【解析】
【分析】1 整捆小棒表示 1 个十,4 整捆小棒就是 40,另外还有 4 根小棒,表示 4,合起来
就是 44;
百位上有 1 颗珠子表示 1 个百,十位、个位上没有,用 0 占位,合起来就是 100;
1 整列正方块表示 1 个十,5 整列正方块表示 50,另外还有 6 块正方块,表示 6,合起来就
是 56。
【详解】
44
100
56
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的组成。
2. 6 个十和 5 个一合起来是(
);78 里有(
)个一和(
)个十。
【答案】
①. 65
②. 8
③. 7
【解析】
【分析】几个十就是几十,几个一就是几,然后合起来即可组成数;
十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;据此填空。
【详解】由题意得:
6 个十和 5 个一合起来是 65;78 里有 8 个一和 7 个十。
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的组成,关键是要知道每个数位上的数所表示的含义。
3. 一个数的个位上是 9,十位上是 8,这个数是(
)。与这个数相邻的两个数是
(
)和(
)。
【答案】
①. 89
②. 88
③. 90
【解析】
【详解】略
4. 口算 45 30 时,先算(
=(
)。
)-(
)=(
),再算(
)+(
)
【答案】
①. 40
②. 30
③. 10
④. 10
⑤. 5
⑥. 15
【解析】
【分析】45-30 ,先用 40 减去 30,算出差是 10,再用 10 加上 5,算出最后结果 15。
【详解】由题意得:
口算 45-30 时,先算 40-30=10,再算 10+5=15。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算,要学会口算的方法。
5. 在括号里填上合适的数。
5 元=(
)角 2 元 4 角=(
)角 18 分=(
)角(
)分
【答案】
①. 50
②. 24
③. 1
④. 8
【解析】
【分析】根据“1 元=10 角,1 角=10 分”来换算。
【详解】由题意得:
5 元=50 角;
2 元=20 角,故,2 元 4 角=24 角;
10 分=1 角,故,18 分=1 角 8 分。
【点睛】此题主要考查的是元、角、分之间的换算,关键是记住它们之间的进率。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
98 元(
3 元 9 角(
)89 元 7 28 (
)4 元 75 5 (
) 70 28
) 75 2
【答案】
①. >
②. <
③. >
④. <
45 8 (
28 20 (
⑤. <
) 45 8
) 20 28
⑥. =
【解析】
【分析】整数比较大小,位数多的数就大;
位数相同,比较最高位,最高位上大的数就大;最高位相同,比较下一位,以此类推。
含有算式的比较大小,先计算出结果,再比较大小。
含有单位的比较大小,先转化成相同的单位,再比较大小。
【详解】由题意得:
98 元>89 元;
7+28=35,70+28=98,故,7+28<70+28 ;
45+8=53,45-8=37,故, 45+8 > 45-8 ;
3 元 9 角=39 角,4 元=40 角,故,3 元 9 角<4 元 ;
75-5=70,75-2=73,故, 75-5<75-2;
28+20=48,20+28=48,故, 28+20=20+28。
【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小,关键是计算结果要准确。
7. 53 8 的得数是(
①. 六
【答案】
)十多; 74 19 的得数是(
②. 五
)十多。
【解析】
【分析】3+8 等于十几,所以 53+8 的得数是六十多;
把 74-19 估成 74-20,74-20 等于五十多,所以 74-19 的得数是五十多。
【详解】由题意得:
53+8 的得数是六十多;74-19 的得数是五十多。
【点睛】此题主要考查的是 100 以内加减法的估算,关键是要学会估算的方法。
8. 按规律填一填。
(1)10,15,20,(
),(
)。
(2)90,81,72,63,(
),(
)。
(3)
(
) , (
) 。
【答案】(1)
①. 25
②. 30
(2)
①. 54
②. 45
(3)
①. ○
②. □
【解析】
【分析】(1)后一个数比前一个数大 5;
(2)后一个数比前一个数小 9;
(3)○□△,这三个图形按照“○□△”的排序循环出现;据此填空即可。
【详解】由题意得:
(1)10,15,20,25,30。
(2)90,81,72,63,54,45。
(3)○□△○□△○□△○□。
【点睛】此题主要考查的是数字和图形的排列规律,关键是找出相邻两数的关系和图形的循
环规律。
9. 93 比 49 多(
);37 比 85 少(
)。
【答案】
①. 44
②. 48
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;
求一个数比另一个数少多少,用减法计算。
【详解】由题意得:
93-49=44;
85-37=48;
故,93 比 49 多 44;37 比 85 少 48。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的计算,关键是要知道:求一个数比
另一个数多(少)多少,用减法计算。
10.
1 张
可以换(
)张
和(
)张
.
【答案】
①. 1
②. 5
【解析】
11. 果园里的桃树比苹果树多一些,梨树比苹果树多得多,(
)树最多。
【答案】梨
【解析】
【分析】“多一些”表示两个数相差不太大;
“多得多”表示两个数相差比较大;
果园里的桃树比苹果树多一些,梨树比苹果树多得多,很明显梨树最多。
【详解】由题意得:
果园里的桃树比苹果树多一些,梨树比苹果树多得多,梨树最多。
【点睛】此题主要考查的是数的相对到小关系,关键是理解“多一些”和“多得多”的含义。
12. 树上有 50 只小鸟,先飞走了 26 只,又飞走了 14 只。两次一共飞走了(
)只小
鸟。
【答案】40
【解析】
【分析】把先飞走的鸟的数量加上又一次飞走的数量,算出的总和就是两次一共飞走的数量。
【详解】26+14=40(只)
故,两次一共飞走了 40 只小鸟。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用,关键是找准数量关系。
二、我会算。(27 分)
13. 直接写得数。
11 8
80 20 14
68 20
73 7
19 8
58 9
50 40
46 8
68 3
78 5 30
70 8
34 40 2
【答案】3;80;67;38;74
93 90
9 45
40 40
48;11;90;65;43
62;3;54;0;72
【解析】
14. 列竖式计算。
98 65
35 32
【答案】67;33;84;37
【解析】
49 35
76 39
【分析】整数加减法列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起,注意进退位。
【详解】35+32=67
98-65=33
49+35=84
76-39=37
三、解决问题。(5 分×5+8 分=33 分)
15. 学校要在大门两边各插 15 面彩旗,一共需要多少面彩旗?
(
)
【答案】15+15=30(面)
【解析】
【分析】把大门两边的彩旗数量加起来,算出总和即可。
【详解】15+15=30(面)
答:一共需要 30 面彩旗。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用,关键是要找准数量关系。
16. 看图解决。
(
)
【答案】34-8=26(条)
【解析】
【分析】用一共要捉的虫子数量减去已经捉的数量,结果就是还要捉的数量。
【详解】34-8=26(条)
答:还要捉 26 条。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法的应用,关键是找到数量关系。
17.
已经栽了多少棵?
(
)
【答案】52-30=22(棵)
【解析】
【分析】用一共要栽种的数量减去还没栽种好的数量,结果就是已经栽种的数量。
【详解】52-30=22(棵)
答:已经栽了 22 棵。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的口算减法的应用,关键是要找准数量关系。
18. 飞机场飞走了 20 架飞机,还有 24 架没飞,机场原来有多少架飞机?
(
)
【答案】20+24=44(架)
【解析】
【分析】把飞机飞走的数量加上还没飞走的数量,结果就是机场原来的飞机数量。
【详解】20+24=44(架)
答:机场原来有 44 架飞机。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的加法口算的应用,关键是找准数量关系。
19. 体育器材室有 45 个足球,被学生借走 12 个,还剩多少个?
(
)
【答案】45-12=33(个)
【解析】
【分析】用体育器材室足球总数减去被学生借走的数量,算出来的结果就是剩下的数量。
【详解】45-12=33(个)
答:还剩 33 个。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的不退位减法的应用,关键是弄清数量关系。
20.
(1)一副乒乓球拍比一个洋娃娃贵多少元?
(
)
(2)买一套积木,付出 50 元,应找回多少元?
(
)
【答案】(1)65-46=19(元)
(2)50-28=22(元)
【解析】
【分析】(1)用一副乒乓球拍的价钱减去一个洋娃娃的价钱,结果就是一副乒乓球拍比一个
洋娃娃贵的钱;
(2)用付出的钱减去一套积木的价钱,结果就是应找回的钱。
【详解】(1)65-46=19(元)
答:一副乒乓球拍比一个洋娃娃贵 19 元。
(2)50-28=22(元)
答:买一套积木,付出 50 元,应找回 22 元。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用,关键是弄清楚数量关系。
四、智力冲浪。(4 分)
21.
(
和
各代表一个数,如果
—
=46,则
=(
),
=
)。
【答案】
①. 1
②. 5
【解析】
【分析】○△表示被减数,△表示减数,46 是差;被减数=差+减数;
46 的十位是 4,所以被减数的十位只能是 4 或 5,即△是 4 或 5;
当△=4 时,被减数就是 46+4=50,即,被减数的十位是 5,则△=5,前后矛盾;
故:△不等于 4。
当△=5 时,被减数就是 46+5=51,即,被减数的十位是 5,个位是 1,则△=5,前后相
符;
故:△=5,○=1。
【详解】由题意得:
○和△各代表一个数,如果○△—△=46,则○=1,△=5。
【点睛】此题主要考查的是考查的两位数与一位数的退位减的应用,关键是先求出△表示的
数。
拓展题。
22. 小月和哥哥今年的年龄合起来是 34 岁。2 年前,他们两人的年龄合起来是多少岁?
【答案】30 岁
【解析】
【分析】要求两人 2 年前的年龄和,就要从现在的年龄和中减去两个人年龄各增加的 2 岁,
即可求出答案。
【详解】34-2-2
=32-2
=30(岁)
答:2 年前,他们两人的年龄合起来是 30 岁。
【点睛】此题主要考查的是年龄问题,关键是要知道哥哥和弟弟 2 年前都比现在小 2 岁。
23. 小朋友们排成一排报数,美美报的是 7,小林报的是 12。美美和小林之间一共有(
)
人。
【答案】4
【解析】
【分析】从 7 开始数到 12,一个一个的数,7、8、9、10、11、12;
所以 7 到 12 之间有 8、9、10、11,共 4 个数,也就是美美和小林之间一共有 4 人;据此填
空即可。
【详解】由题意得:
小朋友们排成一排报数,美美报的是 7,小林报的是 12。美美和小林之间一共有 4 人。
【点睛】此题主要考查的是数 100 以内的数,关键是会数数。