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2009年天津高考文综试题及答案.doc

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2009 年天津高考文综试题及答案 文科综合共 300 分,考试用时 150 分钟。 思想政治试卷分为第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,第 I 卷 1 至 3 页, 第 II 卷 4 至 5 页,共 100 分。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用 条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本 试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 注意事项: 第Ⅰ卷 1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共 11 题,每题 4 分,共 44 分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题 目要求的。 1 C 2 A 3 C 4 B 5 C 6 A 7 D 8 B 9 B 10 D 11 D 1. 2009 年初,我国政府推出新医改方案。该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫 生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务,实现人人享有基本医疗 卫生服务。这项改革有利于 A.提高收入水平,改善人民生活 B.完善分配制度,调节过高收入 C.实现社会公平,构建和谐社会 D.统筹城乡发展,实现优势互补 答案:C 【解析】本题以 2009 年初“两会”前的热点及焦点议题为背景,考查学生对分配制度、 社会公平与和谐社会等交叉知识点的理解,旨在考查学生调动和运用知识、分 析和解决问题的能力。属于中等难度题。我国政府推出的新医改方案其目标在 于实现人人享有基本医疗卫生服务,体现了政府以人为本,提供社会公共服务 的职能,目的就在于实现社会公平,有利于和谐社会的构建,应选 C 项。新医 改方案的实施并不能从实质上提高居民的收入水平,故 A 项不选,其目的也不
是在于调节过高收入,故 B 项不选,该题容易选 D 项,但是新医改方案的出台, 其目的并在于体现优势互补,应该是对于城乡尤其是农村都是有利的举措。 2. 海尔集团在海外争创全球化品牌的同时,在国内抢抓“家电下乡”机遇,实施了“即需 即供”的商业模式,建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到 家”的服务网。目前,海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了 43%的市场份额。 海尔集团能取得上述业绩主要在于 A.制定了正确的经营战略 B.依靠科技进步,增强竞争力 C.积极承担企业的社会责任 D.诚信经营,树立良好企业形象 答案:A 【解析】本题以当前的大热点国际金融危机和“家电下乡”为背景,考查了学生对企业 经营成功的要素、中国企业如何应对措施等主干知识,旨在考查学生调动和运 用知识的能力以及探究参与的能力,属于中等难度题。在“家电下乡”的利好 政策的机遇下,海尔集团一方面实施了“即需即供”的商业模式,又建立了各 种营销网、物流网、服务网,为其赢得了不菲的市场份额,是其制定了正确的 经营战略的诠释。这里材料稍微长些,但是抓住了“实施了”“建立了”等关 键词,就不难选出 A 项。 3. 汽车需求量(Q)随着汽车价格(P)、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变 动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是 答案:C 【解析】本题以 09 年石油价格下调为背景,考查学生相关商品价格与供求之间的相互关 系、影响消费的因素等多个主干知识的掌握程度,旨在考查学生调动和运用知 识的能力以及探究参与能力。属于中等难度题。从选项看,C 项体现的是汽油 和汽车这两种互补品价格与需求之间的反比关系。A 项汽车价格与汽车需求量 之间应为反比关系;B 项汽车购置税越高,消费者对汽车的需求量奖越小;D 项 居民收入越高,对汽车的需求量也将对大。本题难度不大,但是概念的理解很
重要,看图时候亦应当谨小慎微,一步一步推理,不能图快而导致误选。 4. 丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能 看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感 到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是 A.公说公有理,婆说婆有理 B.尺有所短,寸有所长 C.金无足赤,人无完人 D.一叶障目,不见泰山 答案:B 【解析】本题是高考题型中常见的哲学寓意题。考查学生通过对名言、谚语、古文诗词 等传统文化蕴含的哲理的理解,旨在考查学生调动和运用知识的能力,属于较 难题。首先要对题干蕴含的哲理弄懂,题干运用拟人的手法,通过“丝瓜”和 “南瓜”对话,揭示的是每个人都有优点,应取长补短,正确看待自己和别人 化。对照题肢选项,A 项说的是意识反映客观事物的差异性。D 项体现的是不 能用片面的观点看问题。C 项易选错,比喻没有十全十美的事物,也比喻不能 要求一个人没有一点缺点错误。和题意稍微有偏差。只有 B 项“尺有所短,寸 有所长”,论证了人有长处也有短处。对别人,要善于欣赏其长处,但也不能 忽略其短处,必须全面地认识一个人;对自己,要珍视自己的长处,做到自尊、 自信,又要正视自己的短处,避免狂妄自大。故选 B 项。 5. 漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要 A.发挥主观能动性,锲而不舍 B.尊重客观规律,循序渐进 C.明确人生目标,锐意进取 D.增强竞争意识,自立自信 答案:C 【解析】本题是高考题型中常见的漫画题。考查学生通过对漫画本身的解读,挖掘 出其与当下时政热点的契合点。旨在考查学生分析和解决问题的能力。属 于较难题。首先要对漫画中的每一个细节都要紧盯。从漫画的标题看是“赛 跑”,从题干的要求是,“赛跑”启示我们在成长的道路上应如何去做。 再从画面看,“圆规”其实暗指一个“人”在“微笑”,左手伸出大拇指, 右手叉腰,圆规的两个脚,一个是圆点,另一个是如何画出人生的轨迹图,
因此,对漫画的最好的理解是,只有明确人生目标,锐意进取,才能走的 更远,走的更完美。故选 C 项。 人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙,引 起社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取 意见,汲 取合理建议,决定遵循中式园林习制,不拆围墙,本着修旧如旧的原则,重塑昔日江南 园林景观。回答 6~7 题。 6. 人民公园改造方案的制定过程是 A.肯定与否定的统一 B.两点论与重点论的统一 C.量变与质变的统一 D.普遍性与特殊性的统一 答案:A 【解析】本题以当前构建和谐社会,“关注民生”的过程中,各地政府如何贯彻落 实科学发展观为背景。考查的是对辩证法几个主干方法论的理解。旨在考 查学生分析和运用知识的能力。从题干看,人民公园改造方案的制定过程 中,天津市相关部门一方面认真听取市民意见,汲取其合理建议,另一方 面又遵循中式园林习制。体现了既肯定、又否定的“扬弃”的辩证法思想。 7. 人民公园改造方案的完善体现了 A.民主监督,有序参与 B.民主实践,亲力亲为 C.民主管理,建言献策 D.民主决策,科学规划 答案:D 【解析】本题以当前构建和谐社会,“关注民生”的过程中,各地政府如何贯彻落 实科学发展观为背景。考查的是公民如何参与政治生活知识的理解。旨在 考查学生调动和运用知识的能力。人民公园的改造方案的完善,听取了市 民的建议,是一种社情民意反映制度的体现。应选 D 项。 书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。回答 8~9 题。 8. 中央领导最近指出,党的干部要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一 种精神追求,自觉做到爱读书读好书善读书,积极推进学习型政党、学习型社会建设。从根 本上说建设学习型政党是. A.建设中国特色政党制度的需要 B.保持党的先进性的必然要求. C.知识经济时代对党员的客观要求 D.充分发挥党员先锋模范作用的需要. 答案:B
【解析】本题以当前的“学习型社会”为背景。考查的是学习型政党建设的必要性 和重要性的考核。旨在考查学生关注重大时事,调动和运用知识的能力。 属于较易题。本题通过用一个关于书籍重要性的引言为预设背景,题干以 中央领导的讲话为依托,要求学生理解从根本上建设学习型政党,从根本 上的要求,从四个选项看,都是其目的,但是只有 B 项是根本要求,其它 选项都可以归因为 B 项。. 9. 某校开展了以“纪念新中国成立 60 周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激 发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践 人生追求。这是因为. ①文化能促进社会的全面发展. ②文化对人具有潜移默化的影响. ③有文化知识才会有崇高的道德. ④文化作为精神力量能转化为物质力量. A.①② B.②④ C.①③ D.③④. 答案:B 【解析】本题承接上一题,以“纪念新中国成立 60 周年”为背景。主题是“纪念新 中国成立 60 周年”读书活动的作用。考查的是文化的作用这一核心知识点 的理解。旨在考查学生调动和运用知识的能力,该题属于中等难度题。③ 小项不准确,并非只有文化知识才会有崇高的道德。①小项不合题意,亦 不准确,文化能促进人而不是社会的全面发展。只有②、④小项准确第体 现了提干的关键词“激发、增强”“把握、实践”。故选 B 项。 《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来,它主要由民间 艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文 化遗产得以传承,党和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版了《格萨尔王传》。 回答 10~11 题。 10.党和政府的做法体现了 A.党代表先进文化的前进方向 B.尊重少数民族的风俗习惯 C.对少数民族当家做主权利的保障 D.对少数民族发展本民族文化的支持 答案:D 【解析】本题以重大时政 2009 年西藏民主改革 50 年为背景。考查的是党和政府关
于民族政策知识的理解。旨在考查学生从材料提取有效信息,并调动和运 用知识的能力。属于较难题。从题肢的指向看,问的是党和政府的做法体 现的是什么,只有 D 项准确地体现了材料中党和政府抢救整理并出版了《格 萨尔王传》的目的,A 项容易错选,但是与题干的中心不合,并不是党自 身如何加强文化建设,B、C 两项则各有偏颇,一个缩小、一个扩大概念。. 11. 上述材料说明. ①中华文化源远流长,博大精深. ②中华文化具有兼收并蓄的特点. ③中华文化得到各族人民的认同. ④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝. A. ①② C. ③④ 答案:D B.②③ D.①④. 【解析】本题承接上两题题。考查的对中华文化特征的理解。旨在考查学生从材料 提取有效信息,并调动和运用知识的能力。属于较易题。从题干的主题看, 因为藏族人民的作品《格萨尔王传》流传千年,这体现了中华文化的源远 流长和博大精深,而各民族文化又属于中华文化的不可分割的一部分,所 以党和政府需要抢救并整理,保护中华文化的瑰宝。②在材料中并未得到 体现。而由于各族文化的差异性很大,所以③是不准确的。故选 D 项。.
2009 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 文科综合 思想政治部分 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共 3 题,共 56 分。 12、(21 分)阅读材料,回答问题。 材料一 (1)说明图 2、图 3 各反映的经济现象。(4 分)针对图 3 所反映的现象,回答我国应 如何应对国际金融危机促进经济增长。(8 分) 【解析】该题属于高考题型中最常见的图表题,是《经济生活》模块考试中的常态题型。 旨在考察学生如何从给定的材料中提取有效信息、并调动所学知识进行比较、 分析、概括等多方面的能力。对于表格题,要求根据图表或材料概括其反映的 经济现象,是传统的考查形式。对于图表 2 和图表 3,需要运用“比较法”即 “两看三比一提炼”。“两看”指一看标题,找准大体方向;二看注释。“三 比”即横比、纵比、合比,全方位比较表格中的数据,从中得出变化和趋势; 最后提炼,从图表给定的数据或信息提炼出观点和结论,注意坚持从数据到术 语、从现象到本质、从理论到实践、从成绩到问题等原则,做到规范表述。 后面一小问,则是要求我国具体采取哪些措施来应对国际金融危机促进经 济增长。这里注意综合运用所学知识,全方位、多角度思考促进经济增长的措 施,但是要注意不是泛泛而谈,要紧紧围绕金融危机这个背景。 第二问,从题干指向上看,要求的是运用社会主义市场经济体制相关知识 作答。这题难度较大,要求对整个《经济生活》教材体系有很好的把握,如果
没有抓住题干指向,该题很容易流于泛泛之谈。从指向本身看,社会主义市场 经济的前提是公有制为基础;从市场经济发展来看,市场体系不断趋于完善的, 从市场经济的弱点来看,尤其是在世界性的金融危机面前,国家的宏观调控显 得非常有必要。 答案: (1)①图 2 表明受国际金融危机影响,中、美、欧经济增速均下滑,但中国经济增速仍高 于美、欧;图 3 表明我国的投资比重明显高于世界平均水平,居民消费比重明显低 于世界平均水平。 ②扩大居民消费需求。实行积极地财政政策,适度宽松的货币政策,提高居民收入水 平,完善社会保障制度等。 材料二 胡锦涛在伦敦金融峰会上指出:“虽然国际金融危机对中国实体经济的不利影 响继续显现,但中国经济发展的基本态势和长期向好趋势没有发生根本变化,支撑中国经济 持续较快发展的根基没有动摇。” (2)运用经济学常识中社会主义市场经济体制的相关知识,分析我国经济发展基本态 势没有发生根本变化的主要原因。(9 分) 答案: (2)①公有制为主体,增强了国家对经济的控制力。 ②不断完善的市场体系,为经济发展提供了良好的运行基础。 ③强有力的宏观调控体系,增强了政府调控经济的有效性。 13、2009 年初,天津市委市政府对我市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平” 的总体要求。为落实这一要求,市政府着力推进大项目好项目建设,带动全市经济发展,并 组织数千名干部下基层,为企业解难题办实事;为改善民生,推出了十八项增加群众收入的 政策措施;为提高政府工作人员法律意识和履职能力,举办专门辅导讲座;为审慎行使权力, 认真听取人大代表建议,广泛征求群众意见。上述举措收到良好效果,今年一季度我市主要 经济指标增幅继续位居全国前列。 (1)联系材料,说明市政府的上述举措体现的哲学道理。(12 分) (2)运用政治生活知识并联系材料,说明天津市是如何打造为人民服务的政府的。(12 分) 【解析】该题仍然属于对当今时政热点考察,以“保增长、促发展”为出题背景,要求学生
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