2020年四川眉山小升初语文真题及答案A卷.doc-资料库

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2020 年四川眉山小升初语文真题及答案 A 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用 (共 12 题；共 44 分) 1. （1 分）照例子，填量词。 ①朵 ②片 ③阵 ④匹 ⑤头 ⑥只 ⑦群清晨，蓝蓝的天空飘着几________白云，一________小动物在一________小树林里玩耍，几________小象在捉迷藏，几________小兔在赛跑，几________马儿在散步，森林中不时吹过一________凉风， 2. （6 分）看拼音，写词语 bú duàn gū fān yín pán zhì yú qīng chǔ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （6 分）阅读课文精彩片段，完成练习。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（1）照样子填空。春天的眉毛—（小草）春天的眼睛—________ 春天的音符—________ 春天的琴声—________ （2）我能照样子写句子。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ ________，那是春天的________吧？ 4. （6 分）填入恰当的词语风和日丽的________ 光滑的________ 高高的________ 最甜的________

美丽的________ 5. （2 分）加下划线注音相同的一组是（） A . 晶莹吟诵 B . 阻挠饶命 C . 蕴藏神韵 D . 考虑忙碌 6. （2 分）以下四句，（）是陈述句。 A . 危险！快走开！ B . 这儿的花真美啊！ C . 我已做完了第一题。 D . 你第一题做得怎样？ 7. （2 分）选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）我第一次感到了心脏的跳动，_____对老师的话和动作依然_____，_____当时除了能_____到的东西外，我几乎什么也不懂。 A . 虽然深奥难懂因为触摸 B . 但迷惑不解所以捉摸 C . 虽然深奥难懂所以捉摸 D . 但迷惑不解因为触摸 8. （2 分）下列句子有语病的一句是（） A . 烤着火，大家的手逐渐温暖起来。 B . 学习了《小学生守则》后，受到了深刻的教育。 C . 我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。 D . 爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。

9. （2 分）关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是_______ 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 A . 表示反语,具有讽刺否定的意思。 B . 表示引用别人的话。 C . 表示特指,特指水性好的孩子。 10. （5 分）把肯定句改成否定句。 ①他必须这么做。 ②你应该知道这件事。 11. （4 分）根据所学内容填空。（1）又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在________上；唐朝诗人张籍则融秋思于________中；纳兰性德的名句“________，________”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。（2）别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是________了。你看，他写的文章就是________。（歇后语）（3）刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“________，________”这句名言。（4）《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句“________，________。” 12. （6 分）读课文《狐假虎威》，读句子，回答问题。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。思考： “大大小小”指的是什么，表现了什么？二、阅读理解 (共 3 题；共 24 分) 13. （10 分）

12.同学查到一些故宫收藏书法作品的资料。以下是三幅清代书法作品及相关赏评，从中可以看出清人继承传统而又有所融合发展的特点。阅读这些资料，回答下列题目。（1）这几幅作品所用字体，按其在汉字演变过程中出现的早晚排序，正确的一项是（） A . ①②③ B . ③②① C . ①③② D . ②①③ （2）第③幅作品取材于唐代诗人王维的《桃源行》，你还曾读过他的诗作《________》。 “桃源”这一素材来源于《桃花源记》,其作者是东晋著名文学家________（作者名）。（3）下面是北宋书法家米芾的作品，他的书法既有对前人的继承，又有自己的发展创新。仿照前面清代书法作品的赏评形式，用一个四字词语将这幅作品的赏评补充完整。

米芾《苕溪诗卷》________而又欹侧险劲 14. （6 分）认真读课文第三自然段，回答问题。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）从文中找出下列词语的近义词。美丽——________; 结实——________ （2）文中画横线的句子，所起的作用是（） A . 点明中心 B . 引出下文 C . 承上启下（3）这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。（4）本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。

（5）我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。 15. （8 分）阅读短文，回答问题。阳光的接力山的深处有一片林子，林子的深处有几间简陋的小屋。旁边一间小屋的深处，有忧郁的她。这几间小屋是这个贫困山村唯一的学校，她是这个学校唯一的老师，刚从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到这个鬼地方来，而她来了，而且是主动要求来的。在师范读书的时候，这曾是她的梦想。然而此刻，她却躺在这间有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一张简陋的木板床上。两天了，不上课，也不吃喝。秀丽的脸庞失去了往日的神采，一双秀丽的大眼睛也变得黯然神伤。现实，像山一样压着她。她感到了现实和梦想的距离的逢远。离开繁华的城市和美丽的校园，她觉得十分孤独、失落。而这并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信笺上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少退，看一遍，她就流一回泪。信是他写的，她说。他说他非常爱她，希望她能马上回到他的身边，否则……他的口气很坚决，带有点“最后通牒”的味道。而她，也是深爱着他的。她实在想不出，失去了他，自己还有什么。然而，她也渐渐发现，自己已离不开那些野花般的小脸，那一双双无邪的眼睛充满渴望。她知遁，他们真的需要她。她觉得，从未有过任何选择像这般残酷，令她痛苦、不安，久久难以决断。她知道，此刻，林子外阳光明媚。只要走出那片林子，就能进入阳光里，然而她又觉得那条小路那么的漫长，那阳光是那么的遥远。而那阳光又是那么的充满诱惑。她自己也承认，有几次，她都动了心。她真的有点动心了…… 忽然，一片阳光从窗外飞了进来，划过她的眼睛，轻轻地落在她的胸前，莹莹地晃动，像一朵风中盛开的雪莲花。一股暖流通遍她的全身，心也仿佛被照得异常的明亮。她惊讶地朝窗外望去。窗口，那个叫娟的聪明可爱的小女孩儿，她的学生、班长，手里拿著一面小镜子，阳光正从镜子里源源不断地走近她。娟红着脸说：“老师，我们给您送阳光来了。” 她顿时明白了什么。阳光要到达这间小屋，有很长的路要走。她走下床来，打开了门。她看见，门外的那条林间小路上，每隔几步便站着她的一个学生，他们手里都拿着一面镜子，圆的、方的或破的，形状各异，正进行着一场阳光的接力。阳光在镜子与镜子间传递，最后来到她的面前。她突然感到一种深深的感动，如初恋一般。她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂，

并将改变她的一生。凝望着孩子们，孩子们也凝望着她。他们发现，老师美丽的大眼睛里噙满了泪水。蓦地，她笑了，比阳光还明亮，还灿烂。孩子们也笑了，欢呼声在林子的上空回荡。 “同学们，上课啦!” （1）本文的主要内容是：________。（2） “只要走出那片林子，就能进入阳光里”暗示着什么？（3）品味画线句中“阳光”的不同含义。 ①而那阳光又是那么的充满诱惑。 ②老师，我们给您送阳光来了。 ③她隐隐约约觉得，那阳光已进入她的血液、她的全身乃至她的灵魂。（4）她放弃了他选择孩子们，说明了________。（5）文章以“阳光的接力”为题，有什么含义？三、习作表达 (共 1 题；共 1 分) 16. （1 分）习作。我们的课余生活丰富多彩，选择你特别开心，印象最深刻的一次经历来写一篇文章。题目自拟。

一、积累运用 (共 12 题；共 44 分) 参考答案 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、

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