2019 年北京市中考数学试卷
一、选择题(本题共 16 分,每小题 2 分)
第 1-8 题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1.4 月 24 日是中国航天日,1970 年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东
方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点 439 000
米.将 439 000 用科学记数法表示应为
(A)
6
0.439 10´
(B)
4.39 10´
6
(C)
5
4.39 10´
(D)
3
439 10´
2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是
(A) (B) (C)
(D)
3.正十边形的外角和为
(A)180
(B)360
(C)720
(D)1440
4.在数轴上,点 A,B 在原点 O 的两侧,分别表示数 a,2,将点 A 向右平移 1 个单位长度,得
到点 C.若 CO=BO,则 a 的值为
(A) 3-
(B) 2-
(C) 1-
(D)1
5.已知锐角∠AOB
如图,
(1)在射线 OA 上取一点 C,以点 O 为圆心,OC 长为半径作
,交射线
OB 于点 D,连接 CD;
(2)分别以点 C,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交 于点 M,N;
(3)连接 OM,MN.
根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是
(A)∠COM=∠COD
(B)若 OM=MN,则∠AOB=20°
(C)MN∥CD
(D)MN=3CD
6.如果
m n ,那么代数式
1
2
1
m n
2
m mn m
(A) 3
(B) 1
(C)1 (D)3
2
m n
2
的值为
7.用三个不等式 a b ,
ab ,
0
1
a
1
b
结论组成一个命题,组成真命题的个数为
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为
8.某校共有 200 名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时
间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.
0
t≤ <
人数 时间
学生类别
性
男
7
10
别
学
段
女
8
初中
高中
10
t≤ <
20
20
t≤ <
30
30
t≤ <
40
31
29
25
25
26
36
30
32
44
t≥
40
4
8
11
下面有四个推断:
①这 200 名学生参加公益劳动时间的平均数一定在 24.5-25.5 之间
②这 200 名学生参加公益劳动时间的中位数在 20-30 之间
③这 200 名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在 20-30 之间
④这 200 名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在 20-30 之间
所有合理推断的序号是
(A)①③
(B)②④
(C)①②③
(D)①②③④
二、填空题(本题共 16 分,每小题 2 分)
1x
x
9.若分式
的值为 0,则 x 的值为 ______ .
10.如图,已知 ABC!
,通过测量、计算得 ABC!
的面积约为 ______ cm2.(结果保留一位
2
小数)
11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是 ______ .(写出所有正确答案的序号)
12.如图所示的网格是正方形网格,则 PAB
+
PBA
= __________ °(点 A,B,P 是网格
线交点).
13.在平面直角坐标系 xOy 中,点 A
a b,
a
0
,
b
0
在双曲线
于 x 轴的对称点 B 在双曲线
y
2k
x
k
上,则 1
k 的值为 ______ .
2
y
1k
x
上.点 A 关
14.把图 1 中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图 2,
图 3 所示的正方形,则图 1 中菱形的面积为 ______ .
2
0s .在计算平均数的过程中,将这
15.小天想要计算一组数据 92,90,94,86,99,85 的方差
组数据中的每一个数都减去 90,得到一组新数据 2,0,4,4,9,5.记这组新数据的方差
2
1s ,则
2
1s ______ 2
0s . (填“ ”,“ ”或“ ”)
为
16.在矩形 ABCD 中,M,N,P,Q 分别为边 AB,BC,CD,DA 上的点(不与端点重合).
对于任意矩形 ABCD,下面四个结论中,
①存在无数个四边形 MNPQ 是平行四边形;
②存在无数个四边形 MNPQ 是矩形;
③存在无数个四边形 MNPQ 是菱形;
④至少存在一个四边形 MNPQ 是正方形.
所有正确结论的序号是 ______ .
三、解答题(本题共 68 分,第 17-21 题,每小题 5 分,第 22-24 题,每小题 6 分,第 25 题 5
分,第 26 题 6 分,第 27-28 题,每小题 7 分)
解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
3
4
0
2
sin
60
11
( )
4
.
17.计算:
4(
x
x
3
18.解不等式组:
2,
x
1)
7
.
x
19.关于 x 的方程
2
x
2
x
2
m
1 0
有实数根,且 m 为正整数,求 m 的值及此时方程的
根.
20.如图,在菱形 ABCD 中,AC 为对角线,点 E,F 分别在 AB,AD 上,BE=DF,连接 EF.
(1)求证:AC⊥EF;
(2)延长 EF 交 CD 的延长线于点 G,连接 BD 交 AC 于点 O,若 BD=4,tanG=
求 AO 的长.
1
2 ,
21.国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国
家创新指数得分排名前 40 的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下
面给出了部分信息:
a.国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成 7 组:
30≤x<40,40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);
4
b.国家创新指数得分在 60≤x<70 这一组的是:
61.7
62.4
63.6
65.9
66.4
68.5
69.1
69.3
69.5
c.40 个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:
d.中国的国家创新指数得分为 69.5.
(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》)
根据以上信息,回答下列问题:
(1)中国的国家创新指数得分排名世界第 ______ ;
(2)在 40 个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数
几个国家所对应的点位于虚线 1l 的上方.请在图中用“ ”圈出代表中国的点;
(3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为 ______ 万美元;
(结果保留一位小数)
(4)下列推断合理的是 ______ .
①相比于点 A,B 所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设
创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;
②相比于点 B,C 所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面
建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.
22.在平面内,给定不在同一直线上的点 A,B,C,如图所示.点 O 到点 A,B,C 的距离均等于
a(a 为常数),到点 O 的距离等于 a 的所有点组成图形 G, ABC 的平分线交图形 G 于点 D,
连接 AD,CD.
(1)求证:AD=CD;
(2)过点 D 作 DE BA,垂足为 E,作 DF BC,垂足为 F,延长 DF 交图形 G 于点 M,连接 CM.若
AD=CM,求直线 DE 与图形 G 的公共点个数.
23.小云想用 7 天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:
①将诗词分成 4 组,第 i 组有 ix 首,i =1,2,3,4;
②对于第 i 组诗词,第 i 天背诵第一遍,第( 1i + )天背诵第二遍,第( 3i + )天背诵第三遍,
三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i 1,2,3,4;
第 1 天
第 2 天
第 3 天
第 4 天
第 5 天
第 6 天 第 7 天
1x
1x
2x
2x
第 1 组
第 2 组
第 3 组
第 4 组
③每天最多背诵 14 首,最少背诵 4 首.
1x
4x
2x
4x
4x
解答下列问题:
(1)填入 3x 补全上表;
(2)若 1
x , 2
x , 3
4
3
x ,则 4x 的所有可能取值为 _________ ;
4
6
(3)7 天后,小云背诵的诗词最多为 ______ 首.
24.如图,P 是
与弦 AB 所围成的图形的外部的一定点,C 是
上一动点,连接 PC 交弦 AB
于点 D.
小腾根据学习函数的经验,对线段 PC,PD,AD 的长度之间的关系进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)对于点 C 在
上的不同位置,画图、测量,得到了线段 PC,PD,AD 的长度 的几组值,
如下表:
位置 1 位置 2 位置 3 位置 4 位置 5 位置 6 位置 7 位置 8
PC/cm
3.44
3.30
3.07
2.70
2.25
2.25
2.64
2.83
PD/cm
3.44
2.69
2.00
1.36
0.96
1.13
2.00
2.83
AD/cm
0.00
0.78
1.54
2.30
3.01
4.00
5.11
6.00
在 PC,PD,AD 的长度这三个量中,确定 ______ 的长度是自变量,______ 的长度和
的长度都是这个自变量的函数;
______
(2)在同一平面直角坐标系 xOy 中,画出(1)中所确定的函数的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当 PC=2PD 时,AD 的长度约为 ______ cm.
25. 在平面直角坐标系 xOy 中,直线 l:
y
kx
1
k
0
与直线 x
k ,直线 y
k 分
k 与直线 y
别交于点 A,B,直线 x
(1)求直线l 与 y 轴的交点坐标;
k 交于点C .
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段 AB BC CA
, , 围成的区域(不含边界)为W .
k 时,结合函数图象,求区域W 内的整点个数;
2
①当
②若区域W 内没有整点,直接写出k 的取值范围.
26.在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线
y ax
=
2
+
bx
-
1
a
与 y 轴交于点 A,将点 A 向右平移
2 个单位长度,得到点 B,点 B 在抛物线上.
(1)求点 B 的坐标(用含 a 的式子表示);
(2)求抛物线的对称轴;
8