2008年山东师范大学体育学综合考研真题.doc

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2008 年山东师范大学体育学综合考研真题第一部分（人体生理学，100 分）一、解释名词（每个名词 2 分，共 20 分） 1.阈强度 2.稳态 3.运动单位 4.红细胞比容 5.无氧阈 6.视野 7.超量恢复 8.强化 9.最佳心率范围 10.超负荷二、简答题（每小题 5 分，共 30 分） 1、小脑在控制肌肉活动中的作用 2、排泄的途径 3、应急反应的意义和措施 4、前庭反射的内容 5、整合的概念及意义 6、儿童少年神经系统的特点三、简述题（每小题 6 分，共 30 分） 1、人体的呼吸过程 2、心脏的泵血过程 3、肌肉的收缩过程 4、影响运动技能形成和发展的因素 5、赛前状态的表现形式及调整方法四、论述题（共 20 分）

1、运动性疲劳的定义、产生机制、判定方法及消除措施第二部分（学校体育学，100 分）一、概念辨析（对下列每组福念作简要的区别和分析）每小题 5 分;共 20 分 1、体育与健康 2、体育学习与体育训练 3、体育学的终结性评价与过程性评价 4、体育教学与体育教学过程二、简述题（简要论述下列问题）每小题 6 分;共 30 分 1、怎样认识学生的身体发展 2、简述体育课程评价的基本内容 3、简述我国《体育与健康课程标准》制定的基本理念 4、简述运动技能形成的过程 5、简述体育教学中应遵循的原则三、论述题（以较充分的论据论述下列问题）共 20 分从"终身体育"和"全面发展"的视角论我国学校体育的发展四、分析应用题（结合实际对下列问题分析说明）共 30 分举例分析体育教学过程中的师生关系及其角色功能的发挥第三部分（体育心理学，100 分）辨析题（每小题 5 分，共 20 分） 1、、体育心理学与运动心理学 2、、动作遗忘进程与词语遗忘进程的规律 3、倒 U 型假说与适宜的唤醒理论 4、、内部表象与外部表象简述题（每小题 6 分，共 30 分）： 1、简述表象能力的个体差异主要体现在哪些方面 2.、简述自我效能对行为的主要作用 3、简述影响运动技能形成的主体因素 4、简述心理技能训练的作用 5、在体育教学中如何调控学生的消极情绪三、论述题（共 20 分）根据自己的运动经验，说明如何测量和评定运动焦虑。

四、分析与应用题（共 30 分）王某是位很有潜力的跳高运动员，但在一次重大比赛中王某输给了对手。自此以后，王某在任何比赛中，每遇到该对手就会产生惧怕心理，请你谈谈如何帮助王某克服这种惧怕心理，分析并说明理由。

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