2011年新疆乌鲁木齐中考化学真题及答案.doc

发布时间：2022-08-24 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.17M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2011 年新疆乌鲁木齐中考化学真题及答案一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（2 分）下列变化中，发生了物理变化的是（） A．蜡烛燃烧 B．气球充气过多爆炸 C．粮食酿酒 D．铜在潮湿的空气中生成铜绿 2．（2 分）下列物质中属于化合物的是（） A．石油 B．石墨 C．天然气 D．乙醇 3．（2 分）下列物质的用途说法错误的是（） A．氢氧化钠用于治疗胃酸过多 B．氯化钠可用于配制生理盐水 C．在实验室，浓硫酸常用来做干燥剂 D．碳酸氢钠可用于焙制糕点 4．（2 分）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（） A． B． C ． D． 5．（2 分）下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是（） A．颜色 B．可燃性 C．溶解性 D．状态 6．（2 分）维生素 B2（C17H20O6N4）可用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎，其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中，下列关于维生素 B2 的说法错误的是（） A．维生素 B2 由碳、氢、氧、氮四种元素组成 B．维生素 B2 中碳、氢两种元素的质量比是 51：5 C．一个维生素 B2 分子含有 47 个原子 D．维生素 B2 中氢元素的质量分数最高

7．（2 分）下列叙述中，不正确的是（） A．二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸 B．.家用碱的主要成分是 Na2CO3，其物质类别属于盐 C．.CO 有毒，煤炉上放一壶水可防止 CO 中毒 D．.二氧化硫是无色，有刺激性气味的气体 8．（2 分）下列对一些现象解释不正确的是（）序号 A B C D 现象解释洒到地面上的酒会使房间充满酒味分子在不断运动氢气在氧气中燃烧生成水分子在化学变化中可分物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度改变而改变铵态氮肥与碱性物质混用，降低了肥效铵盐与碱反应放出氨气 A．A B．B C．C D．D 9．（2 分）粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（） A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置 C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上 10．（2 分）往 AgNO3 和 Cu（NO3）2 的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你得出的结论是（） A．滤渣中一定有 Fe 粉 B．滤渣中一定有 Cu 粉 C．滤液中一定有 Fe2+ D．滤液中一定有 Ag+、Cu2+ 二、填空题（本题共 4 个小题．共 20 分） 11．（4 分）用数字和化学符号填空：（1）2 个氮分子 _；（2）2 个氢原子；（3）地壳中含量最多的金属元素；（4）硫原子的结构示意图，则 x 的值为．

12．（8 分）玉树发生了大地震，全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族的巨大凝聚力．请回答下列问题：（1）地震发生后，全国各地为灾区紧急提供包括方便面在内的各种救灾物品，据下表回答：方便面营养成分表（每 100g 中含量）糖类脂肪蛋白质水分钠钾磷钙维生素 C （g）（g）（g）（g）（mg）（mg）（mg）（mg）（mg） 61.6 21.1 9.5 3.6 1144 134 80 25 0 其他 … 方便面所含的营养素主要有蛋白质、、油脂、无机盐和水．（2）地震中许多原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能改为生活饮用水． ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过（填操作名称）的实现． ②化学指标中含有水源的 pH 和硬度两项．测定液体 pH 的方法是，区分硬水与软水，可用检验． ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入二氧化氯等消毒剂，写出二氧化氯的化学式，其中氯元素的化合价为；也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．（3）灾后重建工作：迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体．为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是． A．表面喷漆 B．经常清洗 C．经常水洗． 13．（4 分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．（1）生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等．用沙子灭火的主要原理是；（2）当空气受 SO2 严重污染时，可通过飞机喷洒 X 粉末，使空气中的 SO2 含量明显降低，该过程发生的反应是 2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X 的化学式是；（3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池．该电池的总反应可以表示为： Li+MnO2=LiMnO2，该反应的基本类型属于；从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点（举出一点即可）． 14．（4 分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示：（1）40℃时，甲物质的溶解度是 g；

（2）当甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是；（3）要使甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是；（4）把 100g 质量分数为 10%的乙溶液从 40℃降温到 20℃，此时乙溶液的质量分数是．三、实验、探究及计算题（本题共 3 个小题，共 20 分） 15．（5 分）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）实验室用 B、C 装置制取二氧化碳的化学方程式为（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．（3）实验室收集氢气可用 D 或 E 装置的原因分别是、．（4）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是． 16．（11 分）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．

【知识回放】通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：（1）一个中和反应；（2）一个有沉淀生成的反应．【挖掘实质】（1）图 1 是 HCl 和 NaOH 在水中解离出离子的示意图，我发现 HCl 在水中会解离出 H+和 Cl﹣， NaOH 在水中会解离出 Na+和 OH﹣，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是（填离子符号）．（2）图 2 是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为 H++OH﹣=H2O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质．（3）通过探究上述四种溶液两两之间是否发生反应的实质，我发现 NaOH 和 H2SO4 溶液能发生复分解反应，因为溶液中的 H+和 OH﹣不能大量共存；溶液和溶液也可以发生复分解反应（任写一组物质，下同），因为；和溶液不能发生复分解反应，因为（填离子符号，下同）能大量共存．【知识升华】通过对“复分解反应发生的条件”的再探究，我得出复分解反应发生条件的实质是． 17．（4 分）铁缓慢氧化生成 Fe2O3，发生反应的化学方程式为 4Fe+3O2=2Fe2O3，计算生成 80g Fe2O3 需要铁的质量（写出计算过程）．

参考答案一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（2 分）【考点】化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．故选项错误； B、气球充气过多爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确； C、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选项错误； D、铜在潮湿的空气中生成铜绿，属于化学变化．故选项错误．故选 B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化． 2．（2 分）【考点】物质的简单分类；纯净物和混合物的判别．菁优网版权所有【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、石油中含有多种烷烃，属于混合物； B、石墨是由碳元素组成的纯净物，属于单质； C、天然气的主要成分是甲烷，还含有一些其它物质，属于混合物； D、乙醇是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故选 D．【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论． 3．（2 分）【考点】常用盐的用途；中和反应及其应用．菁优网版权所有【分析】A、氢氧化钠碱性很强． B、生理盐水是由氯化钠配制而成的溶液． C、浓硫酸具有吸水性常做干燥剂．

D、碳酸氢钠遇酸会生成二氧化碳．【解答】A、氢氧化钠可与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，但由于氢氧化钠有很强的腐蚀性，不宜用于中和胃中过量盐酸，避免被氢氧化钠腐蚀；故 A 说法错误； B、氯化钠可用于配置生理盐水，故此选项说法正确． C、由于浓硫酸具有吸水性所以常被用作做干燥剂，故此选项说法正确． D、加有发酵粉的面团发酵产生的酸与碳酸氢钠反应生成的二氧化碳气体可使焙制的糕点松软，故此选项说法正确．故选 A．【点评】本考点属于结合课本知识的信息，体现了性质决定用途，用途反映性质的理念，要认真掌握，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中． 4．（2 分）【考点】实验操作注意事项的探究．菁优网版权所有【分析】A、用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内； B、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，防止药品变质； C、砝码用完，应用镊子把它放砝码盒中； D、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干，且防止被药品污染．【解答】解：A、图中胶头滴管横放，操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，故 A 错误； B、试剂瓶在存放时，要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中操作错误，故 B 错误； C、砝码用完，应用镊子把它放砝码盒中，防止污染砝码，图中操作错误，故 C 错误； D、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干，故 D 正确．故选：D．【点评】掌握托盘天平的使用和注意事项；了解胶头滴管和试管的使用和注意事项；了解药品的取用和注意事项． 5．（2 分）【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．菁优网版权所有【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质；物质的颜色、溶解性、蔗糖等性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质．

故选 B．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质． 6．（2 分）【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．菁优网版权所有【分析】维生素 B2 的化学式为 C17H20O6N4 可知：其元素组成；碳、氢元素的质量比；分子中的原子个数；各元素的质量分数．【解答】解：维生素 B2 的化学式为 C17H20O6N4 可知： A、维生素 B2 由碳、氢、氧、氮四种元素组成，说法正确，故 A 正确； B、维生素 B2 中碳、氢两种元素的质量比是（12×17）：（1×20）=51：5，说法正确．故 B 正确； C、一个维生素 B2 分子（C17H20O6N4）含有原子个数为：17+20+6+4=47 个，说法正确，故 C 正确； D、维生素 B2 中各元素的质量分数：分母相同，则分子越大，分数就大，故 12×17＞16×6 ＞14×4＞1×20，则碳元素的质量分数最大，故 D 错误．故选 D．【点评】本题运用化学式中各种量得关系进行计算是化学计算中最基本的计算；立足基础回归教材，注重对基础的考查；以生活实际为背景可让学生体验到处处有化学，化学就在身边，从而培养了理论联系实际的能力． 7．（2 分）【考点】空气的污染及其危害；物质的简单分类；化学在环境监测与环境保护中的重要作用．菁优网版权所有【分析】A、二氧化碳无毒，不供给人呼吸； B、根据碱的化学式 Na2CO3 判断； C、从 CO 不易溶于水考虑； D、二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体．【解答】解：A、二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸，正确； B、根据化学式 Na2CO3 可知，家用碱是有金属离子和酸根离子构成的，属于盐，故正确； C、CO 有毒，但它不易溶于水，煤炉上放一壶水不能防止 CO 中毒，故错误；

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