2013年四川省眉山市中考物理真题及答案.doc

发布时间：2022-08-21 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.59M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2013年四川省眉山市中考物理真题及答案一、单项选择题（每小题 3 分，共 39 分） 1．（3 分）下列关于热现象的说法正确的是（） A．春天冰雪消融，这是升华现象 B．夏天冰棒周围冒“白气”，这是汽化现象 C．秋天的早晨花草上出现露珠，这是液化现象 D．冬天的湖面出现冰层，这是凝华现象考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；升华和凝华的定义和特点．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：（1）物质由固态直接变成气态叫做升华，由固态变成液态叫做熔化；（2）物质由气态变成液态叫做液化，由液态变成气态叫做汽化；（3）物质由液态变成固态叫做凝固，由气态直接变成固态叫做凝华．解答：解：A、春天冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，该选项说法不正确； B、夏天冰棒周围冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化而成的小水滴，该选项说法不正确； C、秋天的早晨花草上出现露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确； D、冬天的湖面出现冰层，是由水凝固而成的，该选项说法不正确．故选 C．点评：生活中热现象很多，判断它们属于哪种物态变化，需要分清它们状态的变化，属于中考的热点题目． 2．（3 分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（） A．太阳能是不可再生能源 B．手机靠电磁波传递信号 C．至少要用六颗卫星才能实现全球通信 D．塑料和铜都是很好的绝缘材料考点：能源的分类；电磁波的传播；卫星中继通信；绝缘体．专题：其他综合题．分析：（1）短时间从自然界得不到补充的是不可再生能源，能够源源不断得到补充的是可再生能源；（2）电磁波能够传递信息，无线电广播、通信都是利用电磁波传播的；（3）卫星在通讯当中起到了中继站的作用，根据科学家的测算，全球只需要 3 颗同步卫星均匀分布，就可以实现全球通信；（4）善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体．解答：解：A、太阳能可再生能源，该选项说法不正确； B、手机既是无线电发射台，又是无线电接收台，靠电磁波传递信号，该选项说法正确； C、根据科学家测算，全球只需要 3 颗同步卫星均匀分布，每颗覆盖 120°，3 颗共覆盖 360°，恰好将整个地球覆盖，实现全球通信，该选项说法不正确；

D、铜是导体，塑料是绝缘体，该选项说法不正确．故选 B．点评：本题考查了能源分类、电磁波、卫星通信和绝缘体的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单． 3．（3 分）下列关于声现象的说法正确的是（） A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低 B．只要物体在振动，我们就能听到声音 C．大象交流时，利用次声波来传递信息 D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生考点：音调；超声波与次声波；防治噪声的途径．专题：声现象．分析：（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官； ④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．（3）次声是指低于 20Hz 的声音，超声是指高于 20000Hz 的声音．（4）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．解答：解：A、“低声细语”中的“低”，指声音的响度小，该选项说法不正确； B、并不是振动产生的声音都能被人耳听到，如果频率不在 20Hz 到 20000Hz 之间，人耳也是听不到的，该选项说法不正确； C、大象依靠次声波交流，该选项说法正确； D、高速公路上的隔音板，阻断了噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法不正确．故选 C．点评：本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单． 4．（3 分）下列光现象中，由于光的折射而形成的是（） A． B． C． D．立竿见影日全食钢笔“错位” 杯弓蛇影考点：光的折射现象及其应用．专题：光的折射、光的色散．分析：①光的折射现象是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象； ②日常生活中常见的折射现象有：凸透镜成像，用放大镜看物体；看到水中的鱼“变浅”，斜插入水中的筷子被“折断”，海市蜃楼，彩虹等．解答：解：A、立竿见影，是光的直线传播形成的，该选项不符合题意； B、钢笔“错位”，是光在空气和玻璃中传播的结果，是光的折射现象，该选项符合题意；

C、杯弓蛇影，是水面成像，属于光的反射，该选项不符合题意； D、日全食，是光沿直线传播形成的，该选项不符合题意．故选 B．点评：本题考查了学生对生活中光现象的判断，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象． 5．（3 分）生活中很多光学器件含有透镜，下列光学器件中关于透镜的说法正确的是（） A．教学用的投影仪利用凸透镜成正立放大的实像 B．显微镜的物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜 C．照相机中“调焦环”的作用是调节凸透镜焦距的大小 D．近视眼患者眼睛的晶状体变厚，应佩戴凹透镜矫正考点：凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：A、投影仪利用的是凸透镜成像时：f＜u＜2f，成倒立放大的实像； B、显微镜的物镜和目镜都相当于凸透镜； C、照相机的镜头已经确定，不能调节焦距的大小，照相机的调焦是指调节镜头和胶片的距离，也就是调节像距大小． D、根据近视眼的成像特点及矫正方法来分析此选项．解答：解：A、教学用的投影仪利用凸透镜成倒立放大的实像，故 A 错误； B、显微镜的物镜相当于凸透镜，目镜相当于凸透镜，故 B 错误； C、照相机中“调焦环”的作用是调节镜头和胶片的距离，也就是调节像距大小，故 C 错误； D、近视眼的晶状体较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，需戴凹透镜矫正．故选 D．点评：此题主要考查了凸透镜成像的规律，要掌握规律的内容，搞清每种情况下的应用．在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来． 6．（3 分）马明同学在家长陪同下到东坡湖划船游玩，下列现象与所用物理知识配对不正确的是（） A．以岸上树木为参照物，马明同学是运动的；以船为参照物，马明同学是静止的﹣﹣运动和静止具有相对性 B．马明用桨向后划水，木船就前进﹣﹣物体间力作用是相互的 C．马明同学看见岸边树木在水中的倒影﹣﹣光的折射现象 D．手能握住桨﹣﹣手和桨间有摩擦力考点：参照物及其选择；力作用的相互性；摩擦力的大小；光的反射．专题：光的传播和反射、平面镜成像；运动和力；重力、弹力、摩擦力．分析：（1）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化．（2）物体间力的作用是相互的；（3）水中倒影是由于光的反射形成的；（4）物体发生运动或即将发生相对运动时，物体之间就会存在摩擦力．解答：解：A、以岸上树木为参照物，马明同学是运动的；以船为参照物，马明同学是静止

的﹣﹣运动和静止具有相对性，故 A 正确； B、马明用桨向后划水，木船就前进﹣﹣物体间力作用是相互的，故 B 正确； C、马明同学看见岸边树木在水中的倒影﹣﹣光的反射现象，故 C 错误； D、手能握住桨﹣﹣手和桨间有摩擦力，故 D 正确．故选 C．点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力． 7．（3 分）下列是发生在我们身边的常见物理现象，其中解释正确的是（） A．放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受重力和支持力是一对平衡力 B．推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，说明力是物体产生运动的原因 C．足球在空中沿曲线飞行，是因为受到重力和踢力的共同作用 D．竖直上抛的足球飞行到最高处时，如果所有力突然消失，足球将保持匀速直线运动状态考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：A、掌握二力平衡条件，根据平衡条件进行分析； B、课桌停下来是因为受到摩擦力的作用，摩擦力方向与其运动方向相反； C、足球在空中飞行不受踢力作用，只受重力的作用； D、根据牛顿第一定律的知识进行分析，一个物体不受任何外力，将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：A、书受重力和支持力的作用，处于静止状态，所以重力和支持力是一对平衡力， A 正确； B、推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，是因为受到阻力作用的原因，力是改变物体运动的原因，所以 B 错误； C、足球在空中飞行不受踢力作用，所以 C 错误； D、竖直上抛的足球飞行到最高处时，速度为零，如果所有力突然消失，足球将保持静止状态，所以 D 错误．故选 A．点评：此题考查了二力平衡条件、力和物体运动的关系，要正确理解： 1、处于平衡状态的物体受力平衡或不受力，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态； 2、物体运动状态改变，是因为物体受到力的作用． 8．（3 分）一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊．下列说法正确的是（） A．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小 B．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变 C．轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小 D．轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：解决此题要知道当船漂浮在水面上时，船的浮力等于物体重力；轮船始终在水面漂浮，所以轮船空载时的排水量等于轮船的自身质量．那么满载时的排水量就等于轮船自身质量与货物质量之和．

解答：解：当轮船在上海码头卸下货物后，质量减少，轮船的重力减小，船漂浮在水面上时，船的浮力等于物体重力，所以轮船所受到的浮力也减小，即轮船将上浮一些，卸下货物的质量等于轮船减少的排水量，轮船的“排水量”指的是满载时排开水的质量，对于任何一艘轮船来说，它是固定不变的值．故选 B．点评：本题考查了密度公式的应用，知道卸下货物的质量等于轮船减少的排水量这一等量关系是本题的关键． 9．（3 分）如图所示，用来研究电动机工作原理的是（） A ． B ． C ． D ．考点：直流电动机的原理．专题：电动机、磁生电．分析：电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受到磁场力的作用；分析各图示情景，知道各实验装置的原理，然后找出符合题意的选项．解答：解：A、图示是奥斯特实验装置，表明通电导线周围存在磁场，不符合题意； B、图示是探究电磁感应现象的装置，不符合题意； C、图示通电导线在磁场中受到磁场力的作用而运动，揭示了电动机的原理，符合题意； D、图示是研究影响电磁铁磁性大小与电流的关系，不符合题意．故选 C．点评：本题考查了电动机原理实验，分析清楚各图示情景、知道各实验揭示的物理情景是正确解题的前提与关键． 10．（3 分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 向右移动过程中，下列说法正确的是（） A．电路中总电阻变大 B．电压表的示数变小 C．电压表示数与电流表示数的比值不变 D．电路消耗的总功率变小考点：电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用；电功率的计算．专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，电阻 R 与滑动变阻器串联，电压表测 R 两端的电压，电流表测电路中

的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和 R 两端的电压变化，利用欧姆定律判断电压表示数与电流表示数比值的变化，利用 P=UI 确定电路消耗总功率的变化．解答：解：由电路图可知，电阻 R 与滑动变阻器串联，电压表测 R 两端的电压，电流表测电路中的电流；将滑动变阻器的滑片 P 向右移动过程中，接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，故 A 不正确； ∵I=， ∴电路中的电流变大，R 两端的电压变大即电压表的示数变大，故 B 不正确； ∵电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻 R 的阻值， ∴电压表示数与电流表示数的比值不变，故 C 正确； ∵P=UI，且电源的电压保持不变， ∴电路消耗的总功率变大，故 D 不正确．故选 C．点评：本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器的使用、欧姆定律、电功率公式的应用等，判断好电压表测量的电路元件是关键，同时要注意把电压表示数与电流表示数的比值转化为定值电阻的阻值来处理． 11．（3 分）如图所示，小灯泡规格为“6V 3W”（灯丝电阻不变），闭合开关，当滑动变阻器的滑片 P 移至 a 端时，电流表示数为 0.5A；当滑片 P 移至 b 端时，电压表示数为 3V．则（） A．小灯泡灯丝电阻是 6Ω B．电源电压是 12V C．滑动变阻器最大阻值是 20Ω D．滑片 P 移至 b 端时，灯消耗的实际功率是 0.75W 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．专题：计算题；电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据 P=UI 求出灯泡的额定电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻；（2）当滑动变阻器的滑片 P 移至 a 端时，电路为灯泡 L 的简单电路，此时电路中的电流和额定电流相等，则灯泡的额定电压即为电源的电压；（3）当滑片 P 移至 b 端时，灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流，利用欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值，利用 P=I2R 求出灯泡的实际功率．解答：解：（1）根据 P=UI 可得，灯泡的额定电流：

IL 额= = =0.5A，根据欧姆定律可得，灯泡的电阻： RL= = =12Ω，故 A 不正确；（2）当滑动变阻器的滑片 P 移至 a 端时，电路为灯泡 L 的简单电路， ∵电流表示数 0.5A 和灯泡的额定电流相等， ∴电源的电压 U=UL 额=6V，故 B 不正确；（3）当滑片 P 移至 b 端时，灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，电压表测滑动变阻器两端的电压， ∵串联电路中总电压等于各分电压之和， ∴灯泡两端的电压： UL=U﹣UR=6V﹣3V=3V， ∵串联电路中各处的电流相等， ∴此时电路中的电流： I= = =0.25A，滑动变阻器的最大阻值： R= = =12Ω，故 C 不正确；灯消耗的实际功率： PL=I2RL=（0.25A）2×12Ω=0.75W，故 D 正确．故选 D．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是知道通过灯泡的电流和额定电流相等时灯泡的实际电压与额定电压相等． 12．（3 分）关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（） A．家庭电路中保险丝熔断，都是由于短路引起的 B．照明用的灯与控制它的开关只需要串联即可 C．保险丝被烧断后，可用铜丝代替保险丝接入电路 D．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源后再救火考点：安全用电原则．专题：压轴题；电与热、生活用电．分析：（1）家庭电路电流过大的原因：短路、用电器总功率过大；（2）开关与用电器的连接方法：从火线先接入开关，再接入用电器，从用电器出来后回到零线．（3）保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用；（4）电器设备失火时，要先切断电源，再实行施救措施．解答：解：A、家庭电路中保险丝熔断，可能是由于短路或用电器总功率过大引起的，故 A

错误； B、从火线出来的线必须先接入开关，再接入用电器，这样能够起到防触电作用．故 B 错误； C、当用细铜丝代替后，细铜丝的熔点很高，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用，故 C 错误； D、电器设备失火时，要先切断电源，再实行施救措施．故 D 正确．故选 D 点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识．只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生． 13．（3 分）把重为 6N、边长为 0.1m 的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g 取 10N/kg）（） A．物块在水中处于悬浮状态 C．物块下表面所受水的压强为 1000Pa B．物块所受的浮力为 10N D．物块密度为 0.6×103kg/m3 考点：密度的计算；液体的压强的计算；浮力大小的计算．专题：压轴题；密度及其应用；压强、液体的压强；浮力．分析：已知物块的边长，可求物块的体积，已知物块的重力可求物块的质量，根据公式ρ= 可求物块的密度，再与水的密度进行比较，即可知道物体的在水中的浮沉状态；从而求出物体所受的浮力；再根据物体受到的浮力求出物体排开的水的体积，进一步求出浸入的深度，根据公式 p=ρgh 求出下表面受到的压强．解答：解：（1）物体的体积 V=（0.1m）3=0.001m3；物体的质量 m== =0.6kg；物体的密度ρ== =0.6×103kg/m3，故 D 正确；（2）由于物块的密度小于水的密度，物块在水中将漂浮，故 A 错误；（3）因为物块漂浮，物块受到的浮力等于自身的重力，为 6N；故 B 错误；（4）物块排开水的体积 V 排= = =6×10﹣4m3；浸入的深度 h= = =0.06m；物块下表面所受水的压强： p=ρ水 gh=1000kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa．故 C 错误．故选 D．点评：本题考查物体的质量、密度、排开水的体积、浮力、液体压强等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是求物体的密度，判断物体在水中的沉浮状态．二、填空题（本大题共 6 小题，11 空，每空 2 分，共 22 分）

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