2022年贵州省黔东南州小升初语文考试真题.doc-资料库

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2022 年贵州省黔东南州小升初语文考试真题一、积累与运用（一）基础知识 1．按姓氏的音序排列下面作家的名字。鲁迅臧克家谢婉莹吴承恩季羡林冯骥才 2．根据语境，读拼音，写词语。一 zhǎ yǎn ，就要和小学生活说再见了。心里既 yōu shā ng 又有一些 jīng huáng 。Pái huái 在校园的桂花树下，一声 qīng cuì 的鸟鸣打断了我对中学生活的 cā i xiǎng 。看着空空的宿舍楼，想到了生病时 tōng xiāo 照项我的老师。还有给我 kuān wèi 的同学，yī wēi 着桂花树，bù jī n 泪如雨下…… 3．“标”用音序查字法，先查字母，再查音节。用部首查字法先查部首，再查画，“标”字的解释有：①事物的枝节或表面；② 标志，记号；③标准，指标；④用文字或其他事物表明。给下列词语中的“标”选择正确的解释。明码标价标本兼治商标达标填海 4．将下列成语补充完整，再填空。 ① ②司空见 ③秋高气 ④负 ⑤草长 ⑥守请罪飞待兔               

             ⑦ ⑧指炎炎为马这些成语中，出自神话故事的是来自寓言故事的是史故事的是，把反映季节特点的成语按一定的顺序排列起来：，出自历。 5．用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。严：、、、、（1）敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样的形势。（2）对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须打击。（3）爸爸地对我们说：“囫囵吞枣地看书怎么会有大收获呢？” 二、选择题（共 4 小题，每小题 0 分，满分 0 分） 6．下列成语用了同一种修辞手法的是（） A．草木皆兵 B．怒发冲冠 C．口是心非 D．呆若木鸡何乐不为一发千钧炮火连天一日三秋色厉内荏肝肠寸断伶牙俐齿如虎添翼 7．“虽与之俱学，弗若之矣。”这句话中理解不正确的一项是（） A．第一个“之”：他，指不认真学习的人。 B．第一个“之”：他，指专心致志的那个人。 C．两个“之”指同一个人。 8．依次填入下列句中横线处的关联词，最恰当的一项是（） ______要我感谢什么人，______只能感谢一次，______我多想把这次感谢献给那些为人类创造出美妙音乐的人们______没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。 A．无论因为所以但是 B．如果而且那么假如 C．如果那么而且假如 D．假如然而那么由于 9．下列标点符号运用全正确的一项是（）

              ①朋友遇到问题你多听听、多看看，然后再做决定可以吗？ ②大雁一边低飞一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。“ ③我们学校订了《人民日报》（儿童面报》（学语文） ……等报刊。 ④“糟糕，我忘记带速写本了！”李明说，“你们先走，我回去拿！” A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 三、按要求完成练习。 10．1.步行街上卖梳子的店铺好几十家，有的一律是牛角的，有的清一色是木制的，有的全是有机塑料的。都很好看。（关注加点的部分，仿照样子写一句话。） 2.火头师傅说：“我有急事要出去，万一遇到特殊情况，你们告诉店长，让店长打电话给我。”（改为转述句） 3.几只鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩句） 4.在抗击疫情的白衣天使面前，什么困难都能克服。（改成双重否定句）四、古诗词是中华传统文化的瑰宝，有着极其丰富的内涵。 11．1.写出带有“春“字的诗句：，。带有“月“字的诗句：，。 2.劝人不要自怨自艾、哀叹老去我们可以吟唱苏轼的《浣溪沙》？因！ 3.寒食节到来，我们会想到“春城无处不飞花， “：中秋节王建的，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情，类似的诗句我还知，。 4.遇到艰难坎坷，我们会想到《竹石》“ ， ”的坚韧：《石灰吟》， ”也鼓励我们要做一个持身清白、坚贞不屈的人。为 “ 道 “ 五、综合性学习。 12．一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的，进行了的斗争。他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。今天，新中国已经屹立于世界的东方，作为新时代的中华儿女，你有什么心愿，用几句话写一写吧。

                 六、阅读理解。 13．（一）课内阅读 ㅤㅤ[甲]局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友功他离开北京，母亲也几次劝他，父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不说什么了。 ㅤㅤ[己]父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着，这个力量就是他平日对我们讲的一他对革命事业的信心。 1.[乙]段中破折号的作用 A.解释说明 B.递进 C.转折 2.这两个片段对父亲的描写采用了（多选） A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 3.从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲的革命精神。 14．群文阅读北京的春节 ㅤㅤ孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿，这是用各种干果（花生，胶枣，楼子，栗子等）与蜜饯掺和成……孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们，恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝，空竹、口琴等。过年恨ㅤㅤ“三十日夜的吃，正月初一的穿。”不但大鱼大肉的饭菜好，粽子，年程等点心多，还有橘子，荸荠，甘蔗，金蛋，又有花生可以消闲：穿着红红绿绿的新衣服，小孩子过年，本来，是可以高高兴兴的。但我自幼，每到过年总感觉到遗恨，就因为言论不自由。在做小孩子的时候。生着嘴巴，常是弄些吃的国然要紧，随便谈谈也是很需要的。一到过年时节，说话就时刻受人干涉：平常说惯的话不能照样再说，什么杀，什么死，这一类字眼不能提到，连声音相像的也要避忌。还要说起好听的话来，什么长

生果，什么八宝菜：藕要叫作偶偶凑凑，熟的叫作有富。明明是一个人死了，在平常是说得很痛快的，死了，说死了就是：到了过年时节，像《防徨》中的《祝福》上所写，要改口说作老了。这实在是虚伪，我不佩服，也不习惯，因此随时存戒心，不敢随便发言，故意做哑子。可是生着嘴巴总要活动，被人干涉不免懊恼。肚子饱了以后，有得吃不再感觉到怎样：说话不能自由，这可要不得。所以，现在回想到幼时过年的情形，于高兴快活之中，也是觉得有点儿遗恨的。  1.“小孩盼过年，大人望种田。”春节是我国最隆重，最热闹的传统节日，小孩子总是对过年充满期盼。阅读上面两篇文本，完成下列表格。文本共同点不同点传统节日主要人物节日习俗表达的情感《北京的春节》春节《过年恨》春节小孩小孩 2.《过年恨》中，作者讲述了新年言论不自由的经历。你认为这样的规矩，该取消还是该保留？说说理由。 3.大人和孩子眼里的春节有什么不一样呢？仿照例句完成诗歌创作。示例：在大人眼里。春节是干净整洁的屋子，是美味可口的团年饭，还是温暖贴心的吉祥话。 ㅤㅤ在小孩眼中，春节是，是，还是。    四、习作 15．ㅤㅤ同学们，你们即将成为一名中学生啦！对中学生活一定有许多憧憬……请发挥想象，以“不一样的____”为题，写一篇记叙文。 16．ㅤㅤ生活中有许多难忘的人、事或物，以“难忘的____”为题，写一篇记叙文。 ㅤㅤ要求：①题目补充完整；②内容要具体：③通顺连贯有条理；④表达真情实感：⑤字数 400 字左右。作文中不能出现学校和个人真实姓名。

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