2016年江苏河海大学社会工作原理考研真题.doc

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2016 年江苏河海大学社会工作原理考研真题一、名词解释（每题 5 分，共计 40 分） 1、团体督导 2、过程评估 3、社会工作咨询 4、行动研究法 5、继续社会化

6、同辈群体 7、非正式结构 8、负功能（指社会制度）二、简答题（每题 8 分，共计 40 分） 1、简述社会工作在当前社会中可以担当的角色内涵？ 2、简述青少年容易遇到的社会化问题？ 3、简述英美“睦邻组织运动”的内容？

4、列举至少三种社会工作研究中经常使用的评估类型？ 5、简述当前城市化存在的主要问题？三、论述题（每题 20 分，共计 40 分） 1、结合你自身的调研经历与实务经验，试论述目前我国照顾老年人的社会福利机构有哪些形式？各社会福利机构照顾形式的优缺点有哪些？ 2、选择一个受歧视的群体，结合经历或听闻具体事件，运用标签理论对歧视过程进行剖析，并探讨社工可能介入的途径和方法。四、应用题（每题 30 分，共计 30 分）

1、小磊，男，16 岁，四川某乡镇中学的初中生。小磊是家里的独子，父亲在广州建筑工地打工、母亲在深圳服装厂做工，爷爷、奶奶与外婆均已过世，目前同外公住在一起。在小磊很小的时候，他的父母考虑生计问题，将他托付给外公后便前往广东打工。小磊父母平时跟他联络不多，每年过年才能回家一次，遇上工作忙或没赚到钱，两三年才回一次家。大部分时间里，小磊都是和外公相依为命。最近半年，小磊因长期缺乏父母照顾的失落感陡增，开始出现青春期的报复性叛逆行为。他上课不听老师的话，学习成绩下降，跟同学打架的事情也时有发生。为了排解生活的苦闷，小磊开始到校外上网寻找乐趣。在网吧，小磊认识了当地的无业青年小黄。在小黄的介绍下，小磊开始和当地一伙无业青年混在一起，喝酒、上网、打架。直到最近，小磊的外公接到派出所消息称小磊因参与抢劫被逮捕。小磊的外公为此一筹莫展，在村干部的介绍下到社工机构求助。为了解决小磊的问题，请你根据上述信息和自身经验，按照社工服务的程序，为小磊设计一份社工服务方案。

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