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2019浙江省金华市中考历史真题及答案.doc

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2019 浙江省金华市中考历史真题及答案 题号 得分 一 二 总分 一、选择题(本大题共 6 小题,共 9.0 分) 1. “从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家, 而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。这一观点指的是美国( A. 确立了君主立宪制 C. 首创了民主共和制 B. 提出了“三权分立”学说 D. 走上了对外扩张的道路 ) 2. 面对亡国灭种的危局,中华民族一面英勇反抗外国侵略,一面开始了近代化道路的艰 辛探索。下列对这期间历史事件之间关系的叙述,符合史实的是( A. 鸦片战争爆发是虎门销烟的导火线 B. 第二次鸦片战争直接导致辛亥革命的发生 C. 《马关条约》的签订引发了公车上书 D. 八国联军侵华战争结束后掀起了洋务运动 ) 3. 据《中国共产党的七十年》记载:会议经过激烈的争论后,委托张闻天起草《中共中 央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》,并增选毛泽东为政治局常委。这次会议 ) 是( A. 中共一大 70 年奋进的脚步,70 年光辉的历程。以下对建国 70 年来重大事件的解读,正确的有 ( B. 八七会议 4. C. 遵义会议 D. 中共八大 ) ①开辟了中国历史新纪元 ②建立了社会主义基本制度 ③迈出了经济体制改革的关键性一步 ④进入了中国特色社会主义新时代 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说,“一带一路”倡议就是中国版的 “马歇尔计划结合知识链接,对比两者,以下观点正确的是( ) A. 参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同 B. 都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同
C. 都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同 D. 都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同 6. 【先辈同心,共迎解放】1949 年 5 月起,金华各地陆续解放。在长期的革命斗争中, 无数先辈前赴后继,献出了自己宝贵的生命,其中,金佛庄于 1926 年 12 月被军阀孙 传芳杀害。他牺牲于( A. 北伐战争时期 C. 抗日战争时期 B. 土地革命战争时期 D. 解放战争时期 ) 二、材料解析题(本大题共 2 小题,共 20.0 分) 7. 民族团结,民心所向;国家统一大势所趋。阅读材料,回答问题。 材料一:管辖彰显主权 地区 朝代 机构 新疆 西汉 设置① ______ ,总管西域事务,保护往来商旅。 西藏 元朝 设立② ______ ,负责藏族地区的行政。 台湾 元朝 清朝 设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。 设置③ ______ ,隶属福建省。 材料二:文物见证历史 写出材料一中①②③的内容。 根据材料二,归纳我国古代推动民族融合的不同方式。 综合上述材料,提炼一个观点,用相关的史实加以论证。 8. 每个时代都有青年勇立潮头,走在前列。阅读材料,回答问题。 材料一:资料三则
材料二:习近平总书记说:“我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造,积极 支持他们在人生中出彩,为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩,让青春成为中华民族 生气勃发、高歌猛进的持久风景,让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的 蓬勃力量!” 根据资料卡片 1 指出青年学生在这场运动中的作用,并结合资料卡片 2 分析运动主力的变 化标志着什么? 依据资料卡片 3,结合所学知识,谈谈此后中国共产党为挽救民族危亡是怎样将“打倒日本 帝国主义”等口号付诸行动的? 联系上述材料,作为新时代的青少年,你将如何努力成为“驱动中华民族加速迈向伟大复 兴的蓬勃力量”?
答案和解析 1.【答案】C 【解析】 据“从世界史的观点看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是 因为它创造了一个新的、不同类型的国家”及所学知识可知,这一观点指的是美国首创了 民主共和制。1787 年,美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是 国家元首,又是政府首脑,享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。 故选:C。 本题主要考查美国 1787 年宪法的相关史实。掌握相关基础知识。 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握美国 1787 年宪法的相关 史实。 2.【答案】C 【解析】 面对亡国灭种的危局,中华民族一面英勇反抗外国侵略,一面开始了近代化道路的艰辛探 索。对这期间历史事件之间关系的叙述,符合史实的是《马关条约》的签订引发了公车上 书。1895 年清政府签订《马关条约》的消息传来,正在北京参加科举考试的康有为和梁启 超联合 1300 多名应试举人,上书光绪帝,反对议和,请求变法,历史上称之为“公车上书”, 公车上书拉开了维新变法运动(戊戌变法)的序幕。 故选:C。 本题以面对亡国灭种的危局,中华民族一面英勇反抗外国侵略,一面开始了近代化道路的 艰辛探索为依托,考查公车上书。 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握戊戌变法的领导人、内 容、性质以及作用。 3.【答案】C 【解析】 由于第五次反围剿的失败,1934 年 10 月,红军从瑞金出发,开始长征,1935 年 1 月,红 军攻占遵义,召开的遵义会议增选毛泽东为政治局常委,确立了以毛泽东为代表的马克思 主义正确路线在中央的领导地位,挽救了党,挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生 死攸关的转折点,是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 故选:C。 本题以据《中国共产党的七十年》记载:会议经过激烈的争论后,委托张闻天起草《中共 中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》,并增选毛泽东为政治局常委为切入点,考 查遵义会议。 本题以遵义会议为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。 4.【答案】B 【解析】 根据图表结合所学知识可知,③1978 年十一届三中全会,迈出了经济体制改革的关键性一 步,表述错误,十一届三中全会只是提出实行改革开放的决策,不是迈出经济体制改革的 关键性一步。排除法,B 符合题意。 故选:B。 本题以“70 年奋进的脚步,70 年光辉的历程。以下对建国 70 年来重大事件的解读”为切 入点,考查了新中国成立以来的重大事件,掌握相关基础知识。 考查了新中国成立以来的重大事件,注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】D 【解析】 据题干可知,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,是依靠中国与有关国家既有的双边 机制,借助既有的、行之有效是区域合作平台,旨在借用古代‘丝绸之路’的历史符合, 高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、 经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体”可知,中国提出的“一带 一路”的目的是发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文 化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体,不是为了推行霸权主义。马歇尔计划为 了推行霸权主义。“一带一路”“马歇尔计划”都能促进相关国家的经济发展,但根本目 的不同。 故选:D。 本题主要考查学生对一带一路、马歇尔计划相关知识的掌握,“一带一路”“马歇尔计划” 都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同。 本题主要考查学生对一带一路、马歇尔计划相关知识的掌握,重点识记内容与影响。 6.【答案】A 【解析】 1926 年 7 月至 1927 年 4 月,为了推翻北洋军阀的统治,统一全国,进行了北伐战争,北伐 军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,声势震动全国。1927 年初国民政府从广州迁 到武汉,各地的工农革命运动蓬勃发展,所以金佛庄于 1926 年 12 月被军阀孙传芳杀害, 属于北伐战争时期。 故选:A。 本题以【先辈同心,共迎解放】为切入点,主要考查北伐战争的相关知识点。 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记北伐战争的相关史实。 7.【答案】【小题 1】西域都护 【小题 2】宣政院 【小题 3】台湾府 【解析】 (1)公元前 60 年,西汉政府设置了西域都护府,总管西域事务,保护往来商旅。这是新 疆地区正式接受中央政权管辖的开始。元朝时设宣政院,负责藏族地区的行政。清朝设台 湾府,隶属福建省。 (2)据材料二,可知我国古代推动民族融合的方式有武力征服与和平交往。 (3)综合材料,学生围绕有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。依据所学知识可 知,元朝时在中央设立宣政院,加强对西藏的管理。清朝前期,顺治帝册封五世达赖,康 熙帝册封五世班禅。建立了金瓶掣签制度。1727 年,雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣,与 达赖和班禅共同管理西藏。 故答案为: (1)①西域都护府;②宣政院;③台湾府。 (2)武力征服与和平交往。 (3)观点:有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。元朝时在中央设立宣政院,加 强对西藏的管理。清朝前期,顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅。建立了金瓶掣 签制度。1727 年,雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣,与达赖和班禅共同管理西藏。 本题主要考查学生对古代治理边疆相关知识的掌握,有效的边疆治理能推动统一多民族国
家的发展。 本题主要考查学生对古代治理边疆相关知识的掌握,重点识记内容与影响。 8.【答案】【小题 1】(1)根据资料卡片 1 结合所学知识可知,青年学生在这场运动中起 到先锋作用,并结合资料卡片 2 结合所学知识可知,中国工人阶级开始登上政治舞台,展 现了伟大的力量,一些初步接受马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作 用。 (2)根据资料卡片 3,结合所学知识可知,此后中国共产党为挽救民族危亡将“打倒日本 帝国主义”促成西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成;七七事变后 不久,国共实现第二次合作,抗日民族统一战线正式形成;取得平型关大捷,这是抗战以 来中国军队取得的第一次大捷;组织百团大战,给日军以沉重的打击,振奋了人们争取抗 战胜利的信心。 (3)联系上述材料,作为新时代的青少年,如何努力成为“驱动中华民族加速迈向伟大复 兴的蓬勃力量”,属于开放性试题,言之成理即可。如:弘扬爱国主义精神;坚持中国共 产党的领导;努力学习,勇于实践;服务社会,承担责任,实现人生价值等。 故答案为: (1)先锋作用;中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。 (2)促成西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成;七七事变后不久, 国共实现第二次合作,抗日民族统一战线正式形成;取得平型关大捷,这是抗战以来中国 军队取得的第一次大捷;组织百团大战,给日军以沉重的打击,振奋了人们争取抗战胜利 的信心。 (3)弘扬爱国主义精神;坚持中国共产党的领导;努力学习,勇于实践;服务社会,承担 责任,实现人生价值等。 【小题 2】 【小题 3】 【解析】 本题以“每个时代都有青年勇立潮头,走在前列”为切入点,考查了五四运动、面对日本 侵略中国共产党为挽救民族危亡的实践活动以及启示等,掌握相关基础知识。 考查了五四运动、面对日本侵略中国共产党为挽救民族危亡的实践活动以及启示等,注意 基础知识的识记与理解。
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