2012 年河南洛阳中考道德与法治真题及答案
得分
评卷人
一、请你选择(共 20 分)
▲单项选择(4 小题,每小题 2 分,共 8 分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符
合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
】
【
】
【
】[
B、深化读书活动,提高农民素质
D、依赖农家书屋,确保农业丰收
B、资源共享有利于促进经济发展
D、保障个人信息安全须多措并举
1、2011 年 11 月 3 日和 14 日,天宫一号和神舟八号飞船两次空间交会对接成功,这一成就
A、标 志着中国实现了载入航天事业的最终目标
B、是人类太空站建设史上具有开创意义的事件
C、是中国人民攀登世界科技高峰的又一新胜利
D、意味着中国已由科技大国一跃成为科技强国
2、隐私连着安全,安全关乎幸福。从无休止的垃圾短信到电信诈骗甚至绑架等暴力犯罪,公民个人信息被暴露、
买卖和非法使用。今年 4 月,公安部统一部署在全国集中严打侵害公民个人信息违法犯罪活动,挖出并摧毁了
一大批非法出售公民个人信息的“源头”,数据交易平台和非法“调查公司”等。这说明
【
A、信息化时代公民没有隐私可言
C、交流个人隐私有利于社会和谐
3、“农家书屋真不赖,富了口袋富脑袋。”为解决农民“买书难、借书难、读书难”问题,国家从 2007 年开始
实施农家书屋工程,要求到 2012 年年底,农家书屋覆盖全国每个行政村。如今,越来越多的农民尝到了去农家
书屋读书的甜头。为进一步发挥农家书屋的作用,需要
A、强行集资购书,充实农家书屋
C、取消娱乐活动,专心致志读书
4、爱心相助伴你行,细微之处见真情。2011 年 11 月以来,郑州市 300 多名私家车车主发起了“爱心顺风车”
活动。他们在车上系着绿丝带,放置免费牌,让需要者顺路搭乘。这一活动的开展 【
A、营造了“我为人人,人人为我”的氛围
C、能够从根本上解决道路交通拥堵的问题
最佳选择
▲多项选择(4 小题,每小题 3 分,共 12 分。下列每小题的四个选项中,至少
有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少
选者:若有两个正确选项,只选一项者得 1.5 分;若有三个正确选项,每选一项
得 1 分 ;若有四个正确选项,选三项者得 2 分,选一、二项者均得 1 分。)
5、群英荟萃树时代新风,众星闪烁展道德力量。下列英雄模范人物中属于“弘
扬中原精神,彰显河南形象”的有
A、连救 4 人勇献身——“最美奶奶”柴小女
B、托举生命书大义——“最美妈妈”吴菊萍
C、舍己救生负重伤——“最美教师”张莉丽
D、隐功埋名 50 年——“最美功臣”李文祥
6、报刊亭合理分布在城区道路旁,为社会各界购买、阅读报刊提供便利,被誉为一道靓丽的文化风景线。然而
不久前,某市的数百个报刊亭几天内几乎全被强行拆除。对此,社会反响强烈,绝大多数网友反对,专家学者
质疑。对强拆报刊亭,下列认识正确的有【
A、报刊亭方便群众:不应强拆
C、城建理念应注重:以人为本
7、1992 年的那个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。中
国展开了一幅百年的新画卷,捧出万紫千红的春天。今年是邓小平南方谈话 20 周年。这是春华秋实的 20 年,
这是梦想成真的 20 年;20 年前,东方风来满眼春,20 年后,神州大地春更浓!下列事实能够体现这 20 年“神
州大地春更浓”的有【
A、经济总量排名跃居世界第二
B、是油价上涨后社会公众采取的无奈之举
D、是车主张扬个性、展示自我的
B、有关部门应做到:执政为民
D、发展规划应遵循:和谐为重[
】
B、改革开放内外环境日益优化
】
【
】
】
C、人民生活质量得到显著提高
8、出租车属于公共交通资源之一,对于方便群众出行、提高办事效率,起着不可或缺的作用。但近年来乘车费
用却一再飙升,如某省会 城市,起步价从原来的 6 元∕3 公里提为 6 元∕2 公里,近期又提为 8 元∕2 公里,且
“时距”并计,即乘客既要按乘坐距离付费,又要按通行时间付费,把路上等红灯、堵车的时间都计算在内。
该市多年来未增加过出租车数量,目前万人拥有量远低于国家标准,经常发生乘客被拒载现
象。对此,下列说法正确的有【
A、时距并计:侵犯消费者权益
C、拒载乘客:违背了职业道德
B、不断涨价:增加了乘客负担
D、数量不增:加剧了供需矛盾
D、经济与环境之间 的矛盾凸显
】
得分
评卷人
二、请你辨析( 10 分)
——辨别分析,感悟明理!
9、雾霾天气频现,使人深深忧虑,也让 PM2.5 成为一个热词。PM2.5 是指大气中直径小于或
等于 2.5 微米的颗粒物,也称可入肺颗粒,内含大量有毒、有害物质,对人体健康和大气环
境质量影响很大。2012 年 2 月 29 日,国家发布了新修订的《环境空气质量标准》,其中增加
了 PM2.5 监测指标。[
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得分
评卷人
三、请你进行观察与思考(第 10 小题 10 分,第 11 小题 10 分,共 20 分)
──置身情境,表达心声!
10、“不能让孩子输在起跑线上”的奇谈怪论盛行;“绿领巾”、“蓝校服”、“三色作业本”怪
象频出;“天价”补习班泛滥;“虎妈”、“狼爸”家庭教育方式被追捧……
“报班多,作业多,考试多;锻炼少,睡眠少,做家务少”已成为当前我国中小学生生活状态的真实写照!
分数至上、拔苗助长现象屡见不鲜。压力与日俱增,学生不堪重负,身心健康受到无情摧残!一位中学生在升
旗仪式上大声疾呼:“我们是人,不是机器!”许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁:“绝不能让孩子
伤在起跑线上!”
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请分析上述现象带来的危害。(两个方面即可,4 分)
(2)怎样才能真正杜绝上述现象,请你出谋划策。(三个方面即可,6 分)
11 、治病的药反而成了致病的药!2012 年 4 月 15 日,中央电视台“每周质量报告”曝光:一些厂家用皮革下
脚料制药用胶囊,9 家药厂生产的 13 个批次的药品含有不可食用的工业明胶,其中铬含量严重超标。铬是一种
毒性很大的重金属,进入人体后,容易 对肝、肾等器官和 DNA 造成损伤,在人体内积蓄具有致癌性并可能诱发
基因突变。
上述“毒胶囊”事件被曝光后,有关部门高度重视,快速行动:4 月 16 日,国家食品药品 监督管理局发出
紧急通知,要求对涉嫌铬超标的全部产品暂停销售和使用;4 月 22 日,公安部公布,已立案 7 起,逮捕 9 人,
刑拘 45 人,查封非法生产“空心胶囊”、工业明胶生产线 80 条。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)治病的药反成了致病的药,原因何在?(两个 方面即可,4 分)
(2)怎样才能让治病的药不再致病?(三个方面即可,6 分)
得分
评卷人
四、请你参加活动与探索(第 12 小题 10 分,第 13 小题 10
20 分)
──奋力耕耘,实践创新!
12、材料一:中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改
革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决议》,提出要坚持中国特
色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国。
材料二:《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》明
分 , 共
确提出,把华夏历史文明传承创新区作为中原经济区的五大战略定位之一,
强调中原地区要传承和弘扬中原文化,充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源;培育具有中原风貌、中国
特色、时代特征和国际影响力的文化品牌,提升文化软实力,增强中华民族凝聚力,打造文化创新发展区。
据悉,河南省“传承创新华夏文明,共建国人精神家园”宣讲活动将于近期启动,请你参与并完成如下任务:
(1)请你解读中原文化对中华文化的影响。(三个方面即可,6 分)
(2)新中国成立以来,河南在创新发展中原文化,为华夏文明做贡献方面取得了哪些可喜成就?请你举出两例。
(4 分)
[
:学科网 ZXXK]
13、材料一:有一个名字,永远书写在春天;有一种精神,持续传颂在人间。雷锋——不朽的丰碑,永远的榜
样!雷锋已经离开我们 50 年,但雷锋精神却跨越时空、历久弥新!党的十七届六中全会明确提出:“深入开展
学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。”教育部要求各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学
生综合素质评价体系。
材料二:青年肩负着民族的希望,青 年的奋斗决定着国家的未来。胡锦涛同志在纪念中国共产主义青年团
成立 90 周年大会上发表重要讲话,对广大青年提出了五点希望:坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持坚持艰苦
奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行。
据悉,你校团委、学生会将联合举办“传承雷锋精神,争做时代新人” 综合实践活动,请你参与并完成如
下任务:
(1)请简述把学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系的目的。(两个方面即可。4 分)
(2)根据胡锦涛同志提出的上述五点希望,结合自身实际,你打算如何成长为一个新时代需要的“雷锋式”青
年?(三个方面即可。6 分)
1.本试卷分为选择、辨析、观察与思考、活动与探索四种题型,全卷满分为 70 分。
2.本试卷体现新课程理念,具有开放性,评卷组织单位应根据参考答案、评分标准和考生答题实际制订出
相应的评分细则。
3.评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。主观性试题应采意给分。
▲单项选择(4 小题,每题 2 分,共 8 分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选
一、选择(共 20 分)
项字母填入题后括号)
1.C
2.D
3.B
4.A
▲多项选择(4 小题,每题 3 分,共 12 分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所
选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得 1.5 分;若有三个
正确选项,每选一项得 1 分;若有四个正确选项,选三项者得 2 分,选一、二项者均得 1 分)
评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。
5.AD
6.ABCD
7.ABC
8.ABCD
二、辨析(10 分)
9.(1)国家对 PM2.5 的监测,能使环境空气评价结果更符合实际状况,促进空气质量的改善,尊重和保障
公民的生命健康。(或:国家对 PM2.5 的监测,体现了以人为本的科学发展观,有利于改善环境空气质量。或:
监测 PM2.5,符合我国可持续发展战略的要求,能够有效促进空气质量的改善。或:新修订的《环境空气质量标
准》的发布,表明国家高度重视解决空气质量问题,注重保护公民的生命健康,积极落实保护环境的基本国策。)
(2 分)
(2)造成 PM2.5 的主要原因是汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬尘等。所以切实提高空气质量必须重视
消除污染源,做好防治工作。(或:只有全面做好预防和治理空气污染工作,才能真正提高空气质量。)(3 分)
(3)空气是人类生存的基本条件,保护环境是我国的基本国策,防治污染、保护环境人人有责。(或:空
气是人类生存的基本条件,保护环境是全社会的共同责任,需要全体公民以实际行动践行绿色环保的生产生活
方式。)(3 分)
(4)只有采取各种有效措施,共同落实保护环境的各项要求,才能切实提高环境空气质量。(2 分)
评分建议:第(1)点答出国家监测 PM2.5 对于提高空气质量的意义即可给 2 分。第(2)点答出防治空气
污染比监测更重要即可给 3 分。第(3)点答出改善空气质量需要全民行动的原因即可给 3 分。第(4)点答出
空气质量的提高需要采取各种有效措施即可给 2 分。
三、观察与思考(2 小题,每题 10 分,共 20 分)
10.(1)(4 分)违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规;违背党和国家的教育方针;违背教育规律?
与素质教育的宗旨背道而驰;严重威胁未成年人的健康成长;不利于培养学生的创新精神和实践能力;不利于
学生的可持续发展;致使学生压力过大、负担过重,造成厌学、考试焦虑等;扼杀学生个性,剥夺学生应拥有
的幸福;增加了学生家长的经济负担;容易引发学生的心理问题;等等。
(2)(6 分)国家应不断深化教育改革,落实素质教育;国家应加强监管,规范办学行为;国家应不断深化
教育评价制度改革,绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准;学校应认真执行国家的教育方针、政策;学
校应坚持育人为本,切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向;教师应切实做到依法执教,模范遵守职业道德
规范,自觉抵制有偿家教;家长应树立正确的教育观念;家长培养、教育子女应遵循教育规律,运用科学的教
育方法;全社会应确立正确的人才观;有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给 2 分,最高给 4 分。第二问答出任意一个方面即可给 2 分,最
高给 6 分。
11.(1)(4 分)有关企业没有诚信生产、诚信经营;有关企业缺乏社会责任感;有关企业没有严格遵守国
家法律和制度;有关企业为追求高利润、高效益铤而走险;有关企业不能担当尊重和保护公民生命健康权的责
任;有关企业缺乏良知;有关经营者没有做到尊重消费者合法权益;国家有关部门监管不力;国家的相关法律
法规不够完善;国家相关部门执法不严;国家对相关违法行为的惩治力度不够大;等等。
(2)(6 分)国家要加强社会信用体系建设;国家要进一步加强公民思想道德建设;国家有关部门要加强对
药品生产的监督管理;执法机关要严惩药品生产经营领域的违法犯罪行为;企业要增强诚信经营意识;企业要
做到依法生产、依法经营;企业要增强社会责任感;全社会要共同营造诚实守信的良好环境;新闻媒体要充分
发挥舆论监督作用;消费者要增强依法维权意识;公民要积极行使监督权,及时举报企业的违法行为;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给 2 分,最高给 4 分。第二问答出任意一个方面即可给 2 分,最
高给 6 分。
四、活动与探索(2 小题,每题 10 分,共 20 分)
12.(1)(6 分)中原文化是中华文明的缩影;博大精深、源远流长的中原文化是中华文化的核心组成部分;
中原文化是中华文化的根;中原是华人根亲文化的祖地;中原是中华民族和华夏文明的重要发源地;中国八大
古都有四个在河南;河南地下文物全国第一,地上文物全国第二,馆藏文物占全国的 1/8; 5000 年华夏文明约
有 3000 年集中在河南;河南被誉为“中国历史的自然博物馆”;河南历史上人才辈出,彪炳史册;等等。
(2)(4 分)连续多年举办黄帝故里拜祖大典;连续多年举办中国洛阳牡丹文化
节;设立中国文字博物馆;开办中原文化艺术学院;开设“梨园春”擂台赛专题节目;文化旅游、红色旅
游蓬勃发展,方兴未艾;打造了一批精品剧目,如《朝阳沟》、《红旗渠》、《程婴救孤》、《村官李天成》、《风中
少林》、《水月洛神》、《苏武牧羊》等;中原作家群饮誉全国,创作了一批有影响的优秀文学作品;产生了一批
艺术大师,如常香玉等;书法艺术实力雄厚,书法艺术家的数量在全国名列前茅;创作了一批具有河南本土特
色的三维动画文化产品,如《独脚乐园》、《小樱桃》等;出版传媒业拥有众多品牌,如《中原文化大典》等;
孕育形成了焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平”精神(平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的
极强烈的责任感)、南水北调移民精神等;涌现了一大批英雄模范人物,如任长霞等;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给 2 分,最高给 6 分。第二问答出任意一种河南创新发展中原文
化的可喜成就即可给 2 分,最高给 4 分。
13.(1)(4 分)帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操;
促进学生传承中华民族的传统美德;在学生中弘扬民族精神和时代精神;激励学生树立社会主义荣辱观;让学
生成为新时期雷锋精神的传承者、弘扬者和践行者;促进学生全面发展、全面进步;增强学生的社会责任感,
培养学生的亲社会行为,使学生成为负责任的公民;培养学生的创新精神和实践能力;培养学生助人为乐、无
私奉献的道德品质;培养学生的艰苦奋斗精神;提高学生明辨是非能力和道德判断能力;营造学雷锋的浓厚氛
围,推动学雷锋活动常态化、制度化;加强未成年人思想道德建设;把社会主义核心价值体系建设融入国民教
育的全过程;培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人;促进优良学风、校风的形成;等等。
(2)(6 分)树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念;树立崇高理想,把个人理想与共同理想结合起来;刻苦
学习科学文化知识,不断提高自身素质;养成终身学习的良好习惯;保持艰苦朴素的生活作风;勇于克服学习、
生活上的困难;抛弃贪图安逸的思想,敢于吃苦,勇挑重担;积极参加社会实践活动;培养锐意进取、开拓创
新的精神;积极参加社会公益活动;以实际行动做到助人为乐;在追求高雅生活情趣的过程中陶冶情操;保持
乐观向上的精神风貌;保持心理健康;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给 2 分,最高给 4 分。第二问答出任意一个方面即可给 2 分,最
高给 6 分。