2003年北京普通高中会考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-09-29 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2003 年北京普通高中会考语文真题及答案第Ⅰ卷（机读卷共 20 分）考生须知 1．考生要认真填写座位序号。 2．第Ⅰ卷均为选择题，共 3 页。答题前要认真审题，看清题目要求，按要求认真作答。 3．第Ⅰ卷各题均须按规定要求在“机读答题卡”上作答，题号要对应，填涂要规范。 4．考试结束后，考生应将试卷和“机读答题卡”一并交监考老师收回。单项选择题（每小题 2 分） 1．下列词语中，加黑字的注音全都正确的一项是 A．贮（chù）藏琐屑（xiāo）咬文嚼（jiáo）字 B．纨（wán）绔苑囿（yǒu）卓（zhuó）有成效 C．相称（chèn）荒芜（wú）蓊（wěng）蓊郁郁 D．孱（càn）头伺（shì）候挥斥方遒（qiū） 2．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是 ①这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是________的损失。 ②微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上_____________的歌声似的。 ③这里，逼人的朴素_________住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。 ④她在镜子前边试这些首饰，____________，不知道该拿起哪件，放下哪件。 A．无可比拟渺茫禁止三心二意 B．不可估量渺茫禁锢犹豫不决 C．不可估量隐约禁止三心二意 D．无可比拟隐约禁锢犹豫不决 3．下列句子，有语病的一句是 A．能够使用工具的人类的出现，据说距今已有两三百万年。 B．如今，加强人们保护生态环境的意识，显得更加重要了。 C．一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，具有很高的艺术价值。 D．“十五”计划，把科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为出发点。 4．将下列 4 个语句填在下面的横线上，顺序恰当的一项是（我仿佛）看到春天新长的嫩叶，__________________ ①迎着金黄的阳光 ②在袅袅的风中晃动如耳坠

③透明如片片碧玉 ④摇落一串串晶莹的露珠 A．①③②④ B．③②①④ C．①②③④ D．②③①④ 5．下列句子，与原文完全相同的一句是 A．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。 B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如此多娇，一时多少豪杰。 C．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 D．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。阅读《庄暴见孟子》（节选）；完成 6 一 10 题。他日，（孟子）见于王，曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？”王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。”曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎。今之乐犹古之乐也。” 曰：“可得闻与？”曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？”曰：“不若与众。”“臣请为王言乐。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举疾首蹙頞而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散！’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旋之美，举疾首蹙頞而相告曰：‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！父子不相见，兄弟妻子离散。”此无他。不与民同乐也，今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？’此无他，与民同乐也，今王与百姓同乐，则王矣。” 6．下列句子中，加黑词的注音和解释错误的一项是 A．王尝语庄子以好乐语：yù告诉 B．臣请为王言乐乐：yuè音乐 C．举疾首蹙頞而相告曰蹙：cù收紧 D．今王与百姓同乐，则王矣王：wàng 统一天下 7．对下列两组句子中加点字的意义和用法，理解正确的一项是  直好世俗   之王   乐耳之  好乐甚与   可得闻   人与不若   ① ② A．两个“之”字相同，两个“与”字相同。 B．两个“之”字相同，两个“与”字不同。 C．两个“之”字不同，两个“与”字相同。 D．两个“之”字不同，两个“与”字不同。 8．下列语句中，有通假字的一项是

A．吾王之好鼓乐 B．夫何使我至于此极也 C．今王田猎于此 D．见羽旄之美 9．对“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”这句话的意思理解正确的一项是 A．独自乐一乐，再和别人一起乐一乐，哪一种更快乐呢？ B．独自喜欢音乐，和别人一起喜欢音乐，怎么更快乐呢？ C．独自演奏音乐快乐，同别人一起演奏音乐也快乐，怎么更快乐呢？ D．独自欣赏音乐快乐，同别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？ 10．对文中孟子阐述的观点，理解正确的一项是 A．凡音乐都有教化作用，只要能与民一同欣赏音乐，百姓便可归附。 B．凡能与民同赏音乐的君王，都可以得到百姓的拥戴，而称霸天下。 C．统一天下的关键，不在是否喜欢音乐和打猎，而在与民同乐，施行仁政。 D．统一天下的关键，不在是否喜欢音乐和打猎，而在与民共同赏乐和打猎。第Ⅱ卷（非机读卷共 30 分）考生须知： 1．考生要认真填写密封线内的区县名、学校名、姓名、报名号、考场号和座位序号。 2．第Ⅱ卷包括三道大题，共 4 页。答题前要认真审题，看清题目要求，按要求在本卷上作答。 3．答题时字迹要工整，卷面要整洁。 4．答题必须用黑色或蓝色钢笔。圆珠笔。阅读《咬文嚼字》（节选）完成 1 一 4 题。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练，咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感，从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。或改为：尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。在表面上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。“见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”。原文“视之，石也”有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意

味，原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。这种分别，稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。【甲】其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门” 两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。【乙】古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情，比较起来， “敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩俞的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的，【丙】 1．从第一段看，作者所说的“咬文嚼字”指的是什么？（请用文中的语句回答）答：_______________________。 2．“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’”，这是文中的一句话，它的位置应在文中【甲】【乙】【丙】三处中的哪一处？答：应在_______处。 3．本文将《史记》和《史记辨惑》中“李广射虎”的文字进行对比，是从文句表达的 □□来论证咬文嚼字的实质的；用韩愈“推敲”的例子，则是从诗句表达的□□来论证咬文嚼字的实质的。（请分别用文中的词语回答） 4．从作者对“咬文嚼字”的阐述中，你得到怎样的启示？（试从文中举一例简要说明）答：______________________________________。二（7 分）阅读下面的文字，完成 5 一 7 题。 ①人类生活的地球环绕着一颗很普通的恒星一一一太阳运转。太阳和另外两千多亿颗恒星一起构成一个庞大的星系一一一银河系。目前，人类观测到的像银河系这样的星系为数已以百亿计。那些星系都远远处于银河系以外，所以又称为“河外星系”。1929 年，天文学家哈勃发现，河外星系都在迅速地远离我们而去。他还证明，距离我们越远的河外星系远去的速度就越快。那么，造成无数星系四散离去的原因究竟何在呢？ ②因为，我们的宇宙正处在一种宏伟的整体膨胀之中，这种膨胀使得所有的星系不但远离我们而去，而且相互之间也都在彼此分离。这犹如一只镶嵌着许多葡萄干的面包正在不停地膨胀，那么，面包中所有的葡萄干就会彼此分离得越来越远。问题是：这种膨胀究竟始于何时？造成宇宙膨胀的原因又是什么？

③可以想像，既然星系都在彼此四散分离，那么回溯过去，它们就必须比较靠近。如果回溯得极为古远，那么所有的星系就会紧紧地挤在一起。人们自然会想，我们的宇宙也许就是从那时开始膨胀而来，也许那就是我们这个宇宙的开端。 ④首先这样描绘宇宙开端的是天文学家勒梅特，他设想那个极其紧密的原始天体在一场无与伦比的爆发中爆炸了，爆炸的碎片后来成了无数个星系。直到今天，这些星系还继续向四面八方飞散开去。物理学家盖莫夫继承并发展了这种想法，他计算了那次爆炸的温度，计算了应该有多少能量转化成各种基本粒子，进而又怎样变成了各种原子等等。人们后来把最初那个爆发性的开端称为“大爆炸”，这种理论则称为大爆炸宇宙论。这一理论因成功地解释了众多的天文观测事实，而成为当代最有影响的一种宇宙理论。20 世纪 80 年代以来，人们先后提出暴胀宇宙、量子宇宙、弦论、超引力、万物至理、膜世界等等，都与此息息相关。所以，“大爆炸”理论虽然是一种“设想”，但却是具有科学性的。 5．从第①段看，文中所说的“远离我们而去”的星系指的是□□星系。 6．阅读第②段，说出“宇宙膨胀”的确切含义。（不得超过 15 个字） □□□□□□□□□□□□□□□ 7．从文中看，”大爆炸宇宙论”的科学性表现在哪些方面？答：_____________________________。三（13 分）阅读下面文章，完成 8 一 11 题。站立的平原 ①平原是怎么绿了的，满了的，谁也说不上来。 ②好像昨天还是一片寂寞的灰白；好像今早晨还只有一两粒小草拱破地面，怯怯地露出针尖似的绿芽芽，料峭的风一吹又缩回去，远非“草色遥看近却无”的景观；好像刚才那啄破蛋壳的鸟儿的羽毛般的树叶儿，还被柔柔的阳光舔着，黄嫩嫩，湿淋淋地抖不开。一转身的工夫，一切全绿了，绿在到处流，在往远处铺，往高里垛。漫长的冬天留下的灰烬、废墟，以及那遍地盐碱屑的残雪，都给这绿轻轻地吞掉了 ③一场撼人心魄的绿风暴卷过，可没人注意到。 ④满眼染着绿，满心漾着绿，这时候在鲁北平原上走，真幸福！ ⑤树是这个舞台的主角。它们有千人之众，万人之众，黑压压地呆在远处的河岸上，就那么默默无语地呆着，听不见它们说笑，也听不见它们悲叹，颇似一些承受着重负又无抱怨的庄稼人。早有几株树蹲在地头上了，像是有经验的庄稼把式，点燃纸烟，舒徐地吐一口，乳白的烟雾裹住了它们，它们久久地对着麦田出神，阴郁的脸上慢慢现出亮色，内心泛起了希望的涟骑，井台旁的小树，像天真烂漫的少女，只顾忘情地耍闹，你弯腰扯一扯我的裙据，我扬手拂一拂你的长发，嘻嘻哈哈，前仰后合，透明的阳光叮叮当当飘荡在它们周围，青春的气息又浓了几分。 ⑥到了盛夏，受了充沛的雨水的滋润，绿树膨胀，平原深陷在无边的绿里。广阔的天

空为千万棵树所独有。它们柔软的手帕挥动起来就像大朵大朵的云絮在自由地舒卷，这是它们很抒情的时候。当它们憋着一股劲使不出，狂躁不已，痈不欲生的时候，万丈巨澜平地掀起，翻江倒海，喷溅翠玉的泡沫拍打天壁，凄厉的涛声如同群狮的怒吼，又恰似隆隆雷霆滚过头顶。如此雄浑，深沉，这平原的粗重的呼吸！满世界只有这一个声音，那丝丝叹息、缕缕哀号都淹没在里面了。这时候平原呈现出一种悲壮的大美，令人敬畏。你看，这尽情燃烧着生命的绿色烈焰，依然熊熊不熄，它们永远不会熄灭，你不能想像它们会熄灭。有了这样的树，平原就站立起来；没有了它们，平原就躺倒在地，倒退到那片死寂的蛮荒年代，那是多么可怕！ ⑦可是，谁想得到，这块土地曾经异常贫瘠，盐碱很重，地下的水苦咸苦咸，好多娇贵的树木都在这儿存活不下去，就是生长在这里的树，梢头也往往过早地枯干，叶脉里的液汁也比别处的苦涩。但是它们却不逃奔他乡，它们祖祖辈辈在这儿繁衍生息，而且根猛往深里扎，去吮吸那苦咸苦咸的养分，这特殊的养分化为它们体内不竭的热血，使它们的骨头变硬。你看，在那被洪水冲毁的河岸上就有三棵这样的树：它们的根儿几乎全部裸露出来，一半以上已经绷断，那剩下的就更加狠命地抓住泥土，像鹰的铁爪，又有点颤抖，甚至不敢喘口气，以此来保证巨大的树冠继续伸向高空，在云里完成它们的绝唱！ ⑧平原是树的苦难；树是平原的精神！ 8．第②段里，与第①段“平原是怎么绿了的，满了的”中“满”字相呼应的语句是 _____________________________________________ 9．第⑤段以树为喻，写了“庄稼人”“庄稼把式”和“少女”，他们各自的特点是什么？答：“庄稼人”的特点：________________________ “庄稼把式”的特点：________________________ “少女”的特点：_____________________________ 10．阅读第⑥段，说出“有了这样的树，平原就站立起来”的两个原因。答：原因一：□□□□□□□□□□□□□□□ （不得超过 15 个字）原因二：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不得超过 20 个字） 11．从下面两题中任选一题作答。（1）文中“平原是树的苦难；树是平原的精神”这句话，揭示了文章的主旨，对这句话，你是怎样理解的？答：_____________________________________________ （2）这篇文章除了采用以树喻人的写法，在写作方面还有什么特点？（试举一例简要说明）答：_____________________________________________

第Ⅲ卷（50 分）作文（50 分）从下面两个题目中任选一个，按要求作文。题目（一）阅读下面这首小诗，根据要求作文。世上好象—— 只有沙最不值钱。然而，最宝贵的东西——金，就在它的里面。这首小诗引发了你怎样的联想，或带给了你怎样的启示。自拟题目，写一篇不少于 700 字的作文。除诗歌外，文体不限。题目（二）提出新奇主张或创造出新奇的式样，是为“标新立异”。赵武灵王推行“胡服骑射”。屈原“余幼好此奇服”，就是“标新立异”；当今时代，经济改革，科技进步，甚至日常生活的方方面面，“标新立异”无处不在，请以“标新立异”为话题，自行立意，自拟题目，联系实际，写一篇不少于 700 字的议论文。 2003 年北京普通高中会考语文参考答案阅卷须知： 1．保持卷面整洁，认真掌握评分标准。 2．一律用红钢笔或红圆珠笔批阅。将实际得分填入卷首计分栏内，填写要正确。各题的阅卷人员和复查人员须按要求签名。第Ⅰ卷（共 20 分）本卷每小题 2 分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C B C A D B D C D C 第卷Ⅱ（共 30 分）一、本题共 10 分。 1．调整思想和情感。（2 分） 2．【丙】（2 分） 3．意味意境（2 分。答对一处，给 1 分） 4．答案示例一：启示：不迷信，不盲从，富有独立思考精神。例：“这段文字因缘古今传为美谈”，而作者“很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当”。答案示例二：启示：品味语言要有思考，可由表及里，或由此及彼。例：最后一段作者对“推”“敲”二字的品味。答案示例三：启示：要提高自己的语言修养，就要在平时养成咬文嚼字、随处留心玩索的好习惯。例：“无论阅读或写作，我们必须有一字不放松的谨严。” （4 分。启示阐述正确 2 分，举例得当 2 分）二、本题共 7 分。 5．河外（l 分） 6．各星系之间彼此分离。（2 分） 7．①直到今天，这些星系还继续向四面八方飞散开去。②对“大爆炸”进行了科学的计算，③“大爆炸”理论成功地解释了众多的天文观测事实。④人们提出的暴胀宇宙、量子宇宙等理论，都与此息息相关。（4 分。四个要点，答出一个要点，给 1 分）三、本题共 13 分。 8．一切全绿了，绿在到处流，在往远处铺，往高里垛。（2 分。“一切全绿了”，1 分；其余三个分句，l 分） 9．“庄稼人”的特点：承受着重负又无抱怨； “庄稼把式”的特点：对未来产生希望； “少女”的特点：充满青春的气息。（3 分。答对一种人的特点，给 1 分。意思对即可） 10．原因一：千万棵树直立在平原上。（或“广阔的天空为千万棵树所独有”）原因二：树使平原充满了生命的活力。（或平原上的树“燃烧着生命的绿色烈焰”）（3 分。原因一，1 分；原因二，2 分，意思对即可） 11．选作题

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