2015年宁夏中卫中考化学真题及答案.doc

发布时间：2022-09-02 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.39M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2015 年宁夏中卫中考化学真题及答案一、选择题（共 13 小题，选出下列各题中惟一正确的答案。1－11 题每题 2 分，12－13 题每题 3 分，满分 28 分。不选、多选、错选不得分） 1．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，PM2.5 漂浮在空气中容易造成雾霾天气．为了减少 PM2.5 的排放，下列措施不合理的是（） A．利用太阳能发电 B．加强建筑工地扬尘控制 C．研发新能源汽车 D．禁止使用煤或石油做燃料 2．下列有关水的说法正确的是（） A．水能溶解所有的物质 B．软水一定不含可溶性钙镁化合物 C．氢气在氧气中燃烧生成水的反应类型是化合反应 D．电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧 3．下列物质性质的叙述中，都属于物理性质的是（） A．木炭有还原性金属有导电性 B．浓盐酸有挥发性活性炭有吸附性 C．浓硫酸有腐蚀性氧气能支持燃烧 D．氢气难溶于水一氧化碳有可燃性 4．分类是学习和研究物质的常用方法，下列分类正确的是（） A．焊锡、黄铜、铁是常见的合金 B．煤、干冰、小苏打是常见的纯净物 C．甲烷、乙醇、淀粉是常见的有机物 D．塑料、橡胶、棉花是常见的有机合成材料 5．下列叙述错误的是（） A．分子不参加化学反应而原子参加化学反应 B．氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的 C．糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同 D．水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大 6．下列实验操作正确的是（） A．

取用锌粒 B．仪器连接 C．稀释浓硫酸 D．过滤 7．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（） A．火上浇油﹣隔绝空气 B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气 C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物 D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点 8．在配制 100g 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是（） A．用量筒量取 90mL 水时俯视读数 B．氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量 C．用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢氧化钠 D．实验过程中，用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 9．下列有关溶液的说法，不正确的是（） A．冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和 B．氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度的影响因素，贮存时要阴凉密封 C．在相同温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大 D．氯化钠在 20℃时的溶解度是 36g，该温度时，100g 饱和氯化钠溶液中含有氯化钠 36g 10．结构决定性质是化学学科的基本思想之一．下列关于物质组成和结构的说法错误的是（） A．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同 B．金刚石和 C60 物质性质不同，是因为原子排列方式不同 C．不锈钢和锰钢的主要性能不同，是因为组成元素种类不同 D．钠元素和氧元素的化学性质不同，是因为钠原子和氧原子的电子层数不同

11．下列关于物质检验和区分的方法不正确的是（） A．用水检验 NaOH、NH4NO3、CaCO3 B．用燃着的木条检验 O2、CH4、CO2 C．用与熟石灰研磨区分 CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4 D．用观察溶液颜色区分 CuSO4 溶液、Na2SO4 溶液、FeSO4 溶液 12．将 O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀盐酸六种物质两两混合，有 CO2 生成的化学反应有（） A． 3 个 B． 4 个 C． 5 个 D． 6 个 13．在一定质量的稀硫酸中，分别加入足量的下列各种物质充分反应后，其对应关系不合理的是（） A． B． C． D．二、填空题（共 3 小题，满分 11 分） 14．根据如图中标签上信息填空：（1）写出物质的化学式（2）写出物质中阴离子的符号（3）标出物质中钙元素的化合价（4）例举物质的一种用途．．．． 15．用所学的知识回答下列问题：（1）西瓜可清热解暑，它具有甜味，主要是含有人体所需营养素中的（2）已知维生素 C 的化学式为 C6H8O6，维生素 C 中碳、氢、氧三种元素的质量比为（3）人体缺乏元素会患贫血．．．

16．如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：（1）该实验（2）要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是装置不变，改变药品，可选用的一组药品是（填“能”或“不能”）探究质量守恒定律，原因是（举一例）．．．若，例举一种防止铁架台生锈的方法三、应用（共 2 小题，满分 16 分） 17．（11 分）（2015•宁夏）金属与我们生活息息相关．（1）学校实验室有一批生锈的铁架台，它们生锈的原因是锈的化学方程式（2）为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性，将打磨后的两根铁丝，分别插入液和动性由强到弱的顺序是（3）金属铬（Cr）和铁的性质十分相似．在氧化物中都能显+3 价，写出铬的氧化物的化学式．与稀盐酸反应时，在生成的盐中化合价也相同，写出铬与稀盐酸反应的化学方程式溶，由此得出这三种金属的活溶液中，其中产生的明显现象是，写出一个用酸除．．． 18．实验室用稀硫酸除去一定质量的铜粉中混有的铁粉，共消耗稀硫酸 50g，生成 0.2g 氢气．计算稀硫酸中溶质的质量分数．四、实验探究题（共 2 小题，满分 20 分） 19．（10 分）（2015•宁夏）如图是实验室常见的装置，根据图示回答下列问题：，（1）指出图两处明显的错误：．（2）将图中的错误改正后，小军要制取二氧化碳应选用的装置是要得到干燥的二氧化碳，他选用了 F 装置，装置中所盛的干燥剂是端通入．（3）小丽用 A 装置制取氧气，写出她制取氧气的一个化学方程式型是是，铁丝绕成螺旋状的目的是．．用制得的氧气完成 G 装置所示实验时，集气瓶中留有少量水的原因（填字母）．若，气体应从，该反应类

20．（10 分）（2015•宁夏）化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂（如图所示），同学们对此进行了如下探究：【提出问题】这瓶溶液是什么？【猜想与假设】小红的猜想是 NaOH 溶液，小峰的猜想是 Na2CO3 溶液，你的猜想是（任写一种）．【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．【进行实验】（1）小红同学取适量的该瓶溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，小红同学认为自己的猜想成立，而小峰同学认为她的结论不合理，原因是（2）小峰同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸．小峰猜想成立（3）小亮同学对小峰同学的猜想又提出了质疑，他认为氢氧化钠溶液部分变质也会产生上述实验现象，为了验证自己的观点，做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论或化学方程式 ①取少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液化学方程式： ②将①中的试管静置，用与标准比色卡对比后，溶液的 pH 溶液中含有氢氧化钠【解释与结论】同学们通过讨论得出的结论是【拓展应用】试剂瓶的标签被腐蚀的原因可能是．（写一条）．参考答案一、选择题（共 13 小题，选出下列各题中惟一正确的答案。1－11 题每题 2 分，12－13 题每题 3 分，满分 28 分。不选、多选、错选不得分） 1．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，PM2.5 漂浮在空气中容易造成雾霾天气．为了减少 PM2.5 的排放，下列措施不合理的是（）

A．利用太阳能发电 B．加强建筑工地扬尘控制 C．研发新能源汽车 D．禁止使用煤或石油做燃料考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：根据 PM2.5 的含义，分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项．解答：解：A、利用太阳能发电，能减少固体颗粒排放，能减少 PM2.5 污染．故 A 不符合题意； B、加强建筑工地扬尘控制，能减少 PM2.5 污染．故 B 不符合题意； C、研发新能源汽车，能减少固体颗粒排放，能减少 PM2.5 污染．故 C 不符合题意； D、煤、石油等是现在社会的主要资源，只能减少使用，但不能禁止使用，故 D 符合题意．故选 D．点评：知道 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题． 2．下列有关水的说法正确的是（） A．水能溶解所有的物质 B．软水一定不含可溶性钙镁化合物 C．氢气在氧气中燃烧生成水的反应类型是化合反应 D．电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧考点：硬水与软水；电解水实验；水的合成与氢气的燃烧；物质的溶解性及影响溶解性的因素．专题：空气与水．分析： A、水不能溶解所有的物质； B、软水是指含有较少可溶性钙、镁化合物的水； C、氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特征； D、根据电解水实验进行判断．解答：解：A、水不能溶解所有的物质，例如植物油，错误； B、软水是指含有较少可溶性钙、镁化合物的水，并不是一定不含．故错误； C、氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故正确； D、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，氧气不能燃烧，负极的气体是氢气，能燃烧，故错误．故选 C．点评：通过做本题要知道硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水，含有较少可溶性钙、镁化合物的水是软水． 3．下列物质性质的叙述中，都属于物理性质的是（） A．木炭有还原性金属有导电性 B．浓盐酸有挥发性活性炭有吸附性 C．浓硫酸有腐蚀性氧气能支持燃烧 D．氢气难溶于水一氧化碳有可燃性考点：化学性质与物理性质的差别及应用．

专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：解：A、木炭有还原性属于化学性质；金属有导电性属于物理性质，故 A 错； B、浓盐酸有挥发性、活性炭有吸附性都属于物理性质，故 B 正确； C、浓硫酸有腐蚀性、氧气能支持燃烧都属于化学性质，故 C 错； D、氢气难溶于水属于物理性质；一氧化碳有可燃性属于化学性质，故 D 错．故选 B．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难． 4．分类是学习和研究物质的常用方法，下列分类正确的是（） A．焊锡、黄铜、铁是常见的合金 B．煤、干冰、小苏打是常见的纯净物 C．甲烷、乙醇、淀粉是常见的有机物 D．塑料、橡胶、棉花是常见的有机合成材料考点：合金与合金的性质；纯净物和混合物的判别；有机物与无机物的区别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：物质的分类．分析： A、根据合金的定义考虑； B、根据物质的分类考虑； C、根据含有碳元素的化合物有机物分析解答； D、根据材料的分类进行分析解答．解答：解：A、合金是一种金属与其它金属或非金属形成的具有金属特性的物质，铁是金属单质，不是合金，故 A 错误； B、煤的主要成分是碳，还含有其它一些物质，属于混合物，故 B 错误； C、甲烷、乙醇、淀粉都是含有碳元素的化合物，属于有机物，故 C 正确； D、塑料属于有机高分子合成材料，橡胶分为合成橡胶和天然橡胶，而天然橡胶属于天然材料，棉花属于天然材料，故 D 错误．故选 C．点评：本题主要考查合金的定义、物质的分类方法、材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行． 5．下列叙述错误的是（） A．分子不参加化学反应而原子参加化学反应 B．氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的 C．糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同 D．水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大考点：分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可解答：解：A、化学反应过程中分子分成原子，原子重新组合成新的分子，两者都参加化学反应，故 A 错误； B、氧气是由氧分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，氯化氢是由氯化氢分子构成的，故 B 正确； C、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同，糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同，故 C 正确； D、物质受热后，体积变大，是因为分子之间的间隔变大，故 D 正确；故选 A 点评：本题考查分子的有关知识，考查学生的记忆和分析能力，难度较小． 6．下列实验操作正确的是（） A．取用锌粒 B．仪器连接 C．稀释浓硫酸 D．过滤考点：固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；仪器的装配或连接．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据固体药品的取用方法进行分析判断． B、根据仪器的连接注意事项进行解答； C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．

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