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2019年山东省中国海洋大学环境工程基础考研真题A卷.doc

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2019 年山东省中国海洋大学环境工程基础考研真题 A 卷 环境化学部分(100 分) 一、名词解释题(4 分×6=24 分) 1、土壤活性酸度 2、电动力学修复 3、优先污染物 4、PCDD 5、AOP 6、Kow 二、简答题(6 分×5=30 分) 1、在评价成份复杂的废水时,有人认为采用 CODc 并不能完全反映样品的有机污染程度。你 认为该说法是否合理?为什么?
2、已知水环境中某胶体颗粒对污染物的吸附类型是 F 型(G=kc1/n)(其中 c 为污染物浓度),试 设计如何确定该吸附等温式中的参数 k 和 n。 3、简述诱发沉积物中重金属重新释放的原因有哪些? 4、简要分析水体富营养化主要发生机理。 5、盐基饱和度对土壤性质有何影响? 三、计算题(15 分×2=30 分) 1、某水体中 Fe2+的浓度为 56mg/L,Fe3+为 56μg/L,试求水体 25℃时的 pE 值。若与该水体平 衡的氧分压为 10-10 大气压,当水体 pH 分别为 9 和 6 时,能否将 Fe(II)氧化为 Fe(III)?已 知: 2、在一个 pH 为 6.5,碱度为 1.6mmol/L 的水体中,若加入碳酸钠使其碱化,问每升中需加 多少 mmol 碳酸 钠才 能使水 体的 pH 值上 升至 8.0?若用 NaOH 进行 碱化 ,每升 需加 多少 mmolNaOH?(已知 pH=6.5 时,α1=0.5845,α2=8.669×10-5;pH=8.0 时,α=1.018) 四、综合分析题(16 分×1=16 分) 1、请叙述腐殖质的分类及其在环境中的作用。
环境微生物学部分(50 分) 一、单选题(2 分×5=10 分) 1.根据微生物双命名法,以下对微生物的命名方式错误的是: (A)Escherichia coli o-157:H7 (B)Escherichia Asw315 (C)Saccharomyces sp.K12 (D)Bacillussubtilis AS1.398 2.青霉素之所以能够抑制病原细菌的生长,主要是通过作用于细菌细胞壁中以下哪种成分 (或结构)? (A)肽聚糖β-1,4 糖苷键 (B)脂多糖 (C)磷壁酸 (D)肽桥 3.以下哪种原生动物大量出现,可能意味着反应器处理效果较差或者仍处于启动驯化状态? (A)草履虫 (B)钟虫 (C)缩虫 (D)吸管虫 4.活性污泥法处理有机废水过程中,哪个阶段可以快速完成? (A)吸附阶段 (B)氧化阶段 (C)絮凝体形成阶段 (D)凝聚沉淀阶段 5.在有机废水生物处理过程中,主要是利用了哪种营养类型的微生物工作? (A)光能自养型 (B)光能异养型 (C)化能自养型 (D)化能异养型
二、问答题(5 分×2=10 分) 1.如何测量与计算微生物的代时(即繁殖一代所需要的时间)? 2.丝状菌在活性污泥和生物膜形成过程中具有重要作用,但也会导致活性污泥 的膨胀。为 了控制活性污泥膨胀,需要首先判断这些丝状菌属于放线菌还是霉菌,请你给出具体的判断 依据。 三、综合分析、论述题(15 分×2=30 分) 1.在有机废水生物处理过程中,大量生物参与其中。试述细菌、蓝细菌、原生 动物等不同 微生物类群在工艺运行过程中的作用与意义。 2.含氮废水的大量排放是造成水体富营养化的重要原因之一。根据氮素循环过 程,在传统 反硝化工艺中,需要投加大量的有机碳源作为电子供体,以满足 异养反硝化微生物脱氮之 需要。为了节省碳源,降低曝气量,人们也通过调 控系统参数、改进工艺形式达到节能降 耗的目的;同时也发现了一些微生物 具有特殊的脱氮过程和机制,并已经应用于生产中, 具有重要现实意义。 请从生物脱氮机制和过程角度,试述除了经典的硝化-反硝化脱氮过程 ) 外,脱氮的机制或者过程还有哪些?请详细论述并 说明其特 点及应用优势。
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