2009 年内蒙古赤峰市中考化学真题及答案
注意事项:本试卷满分 90 分,考试时间为 70 分钟
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
一、选择题(每小题有四个选项,只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填入相应题
Cl-35.5
Na-23
Ca-40
后的括号内,多选不得分。每小题 2 分,共 32 分)
1、空气中含量最多的气体是
A、O2
B、N2
C、CO2
D、Ar
2、下列过程中,属于物理变化的是
(
)
(
)
3、下列物质中属于化合物的是
A、臭氧(O3)
B、天然气
C、纯碱
D、黄铜
4、为了防止坏血病,提高人体抵抗力,应补充
A、碘
B、锌
C、钙
D、维生素 C
5、下列药品中不需要密封保存的是
A、浓硫酸
B、氯化钠
C、氧化钙
D、氢氧化钠
6、下列服装中属于合成材料制作的是
A、塑料雨衣
B、棉布内衣
C、羊绒大衣
D、真丝旗袍
7、下列实验操作,正确的是
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
8、下列措施,有力与环境保护的是
(
)
A、将废弃塑料袋集中焚烧
C、开发利用新能源,减少化石燃料使用
B、将生活垃圾倾倒海中
D、大量使用化肥,以提高粮食产量
9、有机物中的乙烯(C2H4)、丙烯(C3H6)、丁烯(C4H8)等,它们的组成和结构都很相似,
这类有机物被称作为烯烃。据此推断碳原子数为 n 的烯烃的化学式为
A、CnH2n
C、CnH2n-2
B、CnH2n+2
D、CnHn
(
)
实验
过
程
组别
A
B
C
D
探究可燃
物燃烧的
条件
检验 NH4
+
探究蛋白
质变性的
条件
探究固体
溶质颗粒
大小对溶
质在水中
溶解速率
的影响
水中的白磷不
燃烧,薄铜片上
的白磷燃烧,红
磷不燃烧
可燃物燃烧
的条件①与
氧气接触②
温度达到着
火点
有刺激性气味
该样品中含
气体产生
有 NH4
+
蛋白质析出
浓盐酸使蛋
白质变性
食盐晶体(块
状)在水中溶解
要比食盐晶体
(粉末状)慢
溶质颗粒越
大,溶解速率
越小;溶质颗
粒越小,溶解
速率越大。
(
)
10、小刚的笔记有对化学实验“目的—操作—现象—结论”的描述,其中不正确的是(
)
实验目的
实验操作
实验现象
实验结论
11、对右图所示实验的叙述,不正确的是
A、浓盐酸和浓氨水都具有挥发性
B、产生的白烟是氯化铵固体颗粒
C、浓硫酸和浓氨水都具有刺激性气味和腐蚀作用,
实验时要注意安全和通风
D、NH3+NCl====NH4Cl 反应中,氢原子发生了改变
12、向装有一定量 Ba(OH)2 溶液的小烧杯中,不断慢慢滴入稀 H2SO4 至过量,有关溶液 pH 和
滴入稀 H2SO4 体积的变化情况如下图所示,其中正确的是
(
)
13、下图是 M、N 两种物质的溶解度曲线,在 t1℃时,往盛有 100g 水的烧杯中,先后加入
agM 和 bgN(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是 M、N),并充分搅拌。下列说法正
确的是
A、t1℃时得到 M 的不饱和溶液
B、t1℃时得到 N 的不饱和溶液
C、温度升高到 t2℃时,M、N 溶质的质量分数相等,
(
)
得到 M、N 的不饱和溶液
D、温度升高到 t2℃时,M、N 的溶解度相等,
得到 M、N 的饱和溶液
14、下列关于“氢氧化钠溶液中哪种粒子使紫色石蕊溶液变蓝色”的探究实验设计中,不合
理的是
(
)
15、三鹿奶粉因掺有三聚氰胺(化学式为 C3H6N6),使全国众多婴儿出现泌尿系统疾病,发
生了震惊全国的重大食品安全事故。下列有关叙述错误的是
A、三聚氰胺属于有机物
C、三聚氰胺分子中原子个数比为 C:H:N=1:2:2
D、三聚氰胺中 C 元素的化合价若为+4 价,则 N 元素的化合价为-3 价
B、三聚氰胺是一种食品添加剂
(
)
16、现代建筑部的门窗框架常用古铜色的硬铝制造,取硬铝样品作如下实验。
(已知:Si+2NaOH+H2O=====Na2SiO3+2H2 )
过量稀盐酸
样品
气体
溶液
不溶物
过量 NaOH 溶液
气体
溶液
不溶物
由此可推知,硬铝的组成可能为
(
)
A、Al
C、Al
Cu
Fe
Mg
C
Si
Cu
B、Al
D、Al
Mg
Mg
Si
Zn
Zn
Fe
二、填空与简答(每空 1 分,共 30 分)
17、混合物分离的方法有多种,下列事例中各采取了什么分离方法?
(1)利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气实验结束后,可采用
的方法
或蒸发溶剂的方法将二氧化锰回收利用。
(2)将是有分离成汽油、煤油、柴油、润滑油等可采用
(3)工业上采用
或化学方法软化硬水。
的方法。
18、按要求写出生成物中都有水的化学方程式:
(1)化合反应:
(2)分解反应:
(3)置换反应:
(4)复分解反应:
19、右图是通电电解水的实验装置图。请回答:
(1)电解水时,将
(2)气体 a 是
(3)干电池电极 M 为
(4)写出水在通电条件下分解的化学方程式:
,它燃烧产生
极(填“正”或“负”)
转化为化学能。
色火焰
。
20、A——G 都是初中化学中常见的物质,已知:A 是一种
固体单质,它的组成元素可形成多种形态不同的单质;
C 是常用于灭火的气体;D 为红色固体单质;F 为一种
比较活泼的常见金属;G 是一种蓝色溶液,可用于配置
农药波尔多液。它们的转化关系如图所示:
请回答:
(1) 物质 B 的化学式
(2) 反应②的化学方程式
(3) 反应③的化学方程式
(4) 请写出 3 种由 A 的组成元素形成的单质名称(或化学式)
、
。
、
21、在宏观物质、微粒结构和化学符号之间建立联系,是化学科学不同于其他学科的思维方
式。已知 H、C、O、Na 四种元素的核电荷数分别为 1、6、8、11,根据你学过的有关物
质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(元素符号、离子符号或化学式)等
知识,用上述元素按要求填空:
(1)质子数为 11 的同
种元素的原子和离子
粒子的化学符号
对应物质的名称
(2)质子数之和为 10 的
粒子的化学符号
两种不同的分子
(3)一种酸和一种碱
对应物质的名称
粒子的化学符号
对应物质的名称
三、实验题(共 19 分)
22、(4 分)某校在做 CO 还原 CuO 的实验时,各小组分别设计了以下四套实验装置。
请你从防止空气污染、节约能源的角度分析:最不理想的实验装置是
合理的实验装置是
。
,最
23、(6 分)化学是一门以实验为基础的学科,请根据下图回答问题:
(1)图甲中:①仪器 a 的名称是
。
②在连接 c 和 d 时,使 d 较容易插入 c 的措施是
(2)如果采用图乙的操作,可能造成的后果之一是
(3)利用图丙装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
。
。
(填序号)。
A、用高锰酸钾制氧气
B、用过氧化氢溶液与二氧化锰溶液制氧气
C、用锌和稀硫酸制氢气
D、用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
(4)图丙中的气体发生装置虽然简单、操作方便,但无法控制反应的进行。请从图丁中
选取
则关,控制反应进行的目的。
(填序号)与图甲中 a 组成新的气体发生装置,已达到用时则开、不用时
24、(9 分)某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物
质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢?
【提出猜想】从物质组成的元素角度分析,产生的气体可能是 HCl、Cl2、O2、H2。
【查阅资料】25℃时:HCl 气体在水中的溶解度是 500,极易溶于水;Cl2 在水中的溶解
度约是 2,易溶于水,它能与 NaOH 溶液发生化学反应。
【讨论分析】依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学根据资料推理得出产生的气体不可能是
(2)乙同学认为是 O2,则检验 O2 的方法是
。
。
(3)丙同学认为是 Cl2,则只需将产生的气体通入盛有 NaOH 溶液的洗气瓶中,称量通气
前后洗气瓶的质量进行检验。Cl2 与 NaOH 溶液反应的化学方程式是:
Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X,则 X 的化学式是
。
【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体。
①如果产生的气体是 O2 和 H2,你认为装置 C 中存在的安全隐患是
②丁同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指
。
,若没有听到
,方可采用上面的装置进行实验。
【验证实验】经丁同学确认安全后,小组同学首先对装置 A 进行称量,再将收集到的干
燥的气体从 a 处通入,过一会儿点燃 C 处的酒精灯,过一段时间后,发现
表面含 CuO 的铜网变为光亮的红色;停止通气,再称量装置 A,发现质量
无增减。
【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是
【实验反思】(1)装置 B 中浓 H2SO4 起
作用。
。
(2)由上述实验可以推出氯化铜溶液显
(填“酸性”、“碱
性”或“中性”)
四、计算题(共 9 分)
25、(3 分)制作“叶脉书签”需要 100mL 质量分数为 10%的氢氧化钠溶液(密度为 1.1g/cm3)
请求出:
(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是
(2)若用 20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要 20%的氢氧化钠溶液的质量是
g,水的质量是
g。
G.
26、(6 分)某实验小组的同学在完成制取二氧化碳的实验后,对回收的盐酸和氯化钙混合
溶液(不含其它的杂质)进行如下实验:取一定量该混合溶液放入烧杯中,再滴入 20g
溶质质量分数为 10.6%的碳酸钠溶液。滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系
如右图所示。
求:所取混合液中 HCl 和 CaCl2 的质量。