logo资料库

2022-2023学年广东省深圳市罗湖区初三上学期历史期中试卷及答案.doc

第1页 / 共15页
第2页 / 共15页
第3页 / 共15页
第4页 / 共15页
第5页 / 共15页
第6页 / 共15页
第7页 / 共15页
第8页 / 共15页
资料共15页,剩余部分请下载后查看
2022-2023 学年广东省深圳市罗湖区初三上学期历史期中试 卷及答案 一、选择题 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重 要发祥地,究其原因,大河流域 A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硬 C. 文化积淀厚重 D. 适合农 业耕作 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江 流域是人类文明的重要发祥地……”,结合所学知识可知,亚非地区的尼罗河流域、两河流 域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地,主要是由于大河流域土地 肥沃,适合农业耕种,农业的发展为亚非地区的古代文明提供了物质基础,所以 D 符合题意; 自然资源匮乏错误,正是因为大河流域土地肥沃,提供了自然物质基础,才能成为人类文明 的重要发祥地,所以 A 不符合题意;先有成为人类文明的重要发祥地,才能有文明成果,因 此此项不是成为人类文明重要发祥地的原因,所以 B 不符合题意;先有成为人类文明的重要 发祥地,才能有文化积淀,因此此项不是成为人类文明重要发祥地的原因,所以 C 不符合题 意。 2. 黑格尔曾说:古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指 A. 《汉谟拉比法典》 C. 雅典民主政治 【答案】C 【解析】 B. 种姓制度 D. 《查士丁尼法典》 【详解】根据所学知识可知,古希腊是“整个欧洲人的精神家园“中的“精神”是指雅典民 主政治。公元前 5 世纪后半期,伯利克里当政期间,希腊雅典奴隶主民主政治达到古代世界 的最高峰,雅典民主开民主政治的先河。雅典正是在民主政治的基础上,创造了希腊文明中 的大部分辉煌,C 正确;《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的文明成就,A 错误;种姓制度是古 代印度的等级制度,与古希腊无关,B 错误;《查士丁尼法典》系统地搜集和整理了自罗马 共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作,它标志着罗马法本身已发展到极其发达、 完备阶段,D 错误。综上故选 C。 3. 《大英百科全书》记载:“封君赐予封臣一份领地或采邑,为封臣提供保护;作为交换, 封臣宣誓对领主的忠诚。”据此,连接封君与封臣之间的纽带的是( ) A. 土地分封 B. 血缘关系 C. 行臣服礼 D. 行效忠
礼 【答案】A 【解析】 【详解】根据“封君赐予封臣一份领地或采邑,为封臣提供保护;作为交换,封臣宣誓对领 主的忠诚。”可知,封君和封臣之间的纽带是土地分封,A 符合题意;BCD 项材料中没有体 现,排除。故选择 A。 4. 柯勒曾说:“大学的出现是十二三世纪心智活动领域最为引人注目的事件。”早期的中 世纪大学为适应社会的需要,以职业教育为主,在课程目标上注重专门和实用,因此培养了 一批实用型人才。这说明( ) A. 大学为反对教会的思想控制而存在 B. 西欧教育与学术领域出现新气象 C. 大学的课程适应了领主的文化需求 D. 大学拥有司法特权和教育自主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据“为适应社会的需要,以职业教育为主,在课程目标上注重专门和实用,因此 培养了一批实用型人才”可知中世纪出现的大学注重实用,培养了实用型人才。这种情况打 破了教会思想的垄断,是西欧教育与学术领域出现的新气象,B 项正确;大学的出现是为了 迎合社会经济的发展而出现的,不是为了反对教会的思想控制,排除 A 项;大学的课程注重 专门和实用,并不适应领主的文化需求,排除 C 项;大学拥有司法特权和教育自主权由材料 中无法体现,排除 D 项。故选 B 项。 5. “继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人 的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有 B. 残酷性 C. 进步性 D. 滞后性 A. 保守性 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】《罗马民法大全》虽然继续承认奴隶制,但是,主张改善奴隶地位,承认奴隶具有 人的地位,体现了人文主义精神,具有进步性,故选 C,排除 AD;《罗马民法大全》规定教、 俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位,无法体现其具有残酷性,排除 B。 【点睛】 6. “在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱 幕之下……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”“纱幕”在意大利烟消云散的根本原因是 ( ) A. 意大利出现了资本主义的萌芽 B. 意大利拥有许多文学、艺术巨匠 C. 意大利处于地中海航线的中心地位 D. 罗马教皇在欧洲的统治地位
【答案】A 【解析】 【详解】根据材料,使“纱幕”在意大利烟消云散的事件是文艺复兴,根据所学知识可知, 文艺复兴的根本原因在于意大利出现了资本主义的萌芽,A 项正确;意大利拥有许多文学、 艺术巨匠是出现文艺复兴的原因之一,但不是根本原因,排除 B 项;意大利处于地中海航线 的中心地位与文艺复兴的出现无关,排除 C 项;罗马教皇的统治会阻碍文艺复兴的发展,排 除 D 项。故选 A 项。 7. 有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们 如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。 这说明文艺复兴运动 A. 肯定了天主教会的权威 C. 固守了封建等级的观念 【答案】B 【解析】 B. 肯定了人的价值和尊严 D. 促进了资本主义的发展 【详解】依据题干“人们不再满足于坐在那里当观众,而由国王和教皇告诉他们如何做、如 何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达"及并结合所 学知识可知,从意大利开始的文艺复兴运动,以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值 和尊严,打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调人的价值和作用, 文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,B 项正确;A 项表述不正确,排除; C 项说法错误,排除;D 项说法正确但不符合题意,排除。故选 B 项。 8. 下图中哥伦布发现“新大陆”的航线是 A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知,1492 年意大利人哥伦布在西班牙支持下,横渡茫茫的大西洋,到 达巴哈马群岛、古巴、海地等地。哥伦布误认为他所到的地方就是印度,因此称当地居民为 “印第安人”。后来被证实哥伦布到达的地方不是印度,而是“新大陆”—美洲大陆,所以 C 项符合题意;A 项是迪亚士第一个到达了好望角,B 项是达•伽马最早到达了亚洲印度,D 项是麦哲伦最早完成了环球航行。由此分析 ABD 三项均不符合题意,排除,故选 C。 9. 据统计,从 15 世纪到 19 世纪的 400 余年中,非洲的人口损失达到 1 亿之多。造成这一 现象的主要原因是 A. 奴隶贸易的盛行 C. 工业革命的扩展 【答案】A 【解析】 B. 欧洲人将瘟疫带到非洲 D. 第一次世界大战的影响 【详解】根据材料“从 15 世纪到 19 世纪的 400 余年中,非洲的人口损失达到 1 亿之多”结 合所学可知,新航路开辟后西欧国家纷纷走上对外殖民扩张的道路,随着种植园的发展和劳 动力严重不足,欧洲殖民者不得不寻找新的劳动力来源,非洲的黑人便成了他们猎取劳动力 的主要对象,所以奴隶贸易成为一桩赚钱的买卖,导致大量的非洲黑奴被贩卖到美洲,使得 非洲损失大量的人口和劳动力,A 项正确;从 15 世纪到 19 世纪的 400 余年中,非洲的人口 损失达到 1 亿之多,造成这一现象的主要原因是黑奴贸易,而不是瘟疫,B 项错误;这时期 非洲损失大量劳动力的主要原因是黑奴贸易,导致非洲损失大量精壮劳动力,与工业革命无 关,C 项错误;根据所学可知,第一次世界大战开始于 1914 年,不符合题干时间,D 项错误。 10. 下边大事年表揭示了 14-17 世纪欧洲历史发展的主题是( ) 欧洲出现资本主义萌芽 欧洲文艺复兴运动 哥伦布到达美洲 英国资产阶级革命开始 14 世纪前后 14—16 世纪 1492 年 1640 年 A. 欧洲的社会转型 B. 欧洲的思想解放 C. 欧洲的革命运动 D. 欧洲与世界的联系 【答案】A
【解析】 【分析】 【详解】依据学过的知识我可知:欧洲文艺复兴运动是思想解放运动。英国资产阶级革命属 于欧洲的革命运动。哥伦布到达美洲,加强了欧洲与世界的联系。所以右边大事年表揭示了 14-17 世纪欧洲历史发展的主题是欧洲的社会转型,A 项符合题意; BCD 不符合题意,故 选 A。 11. 1640 年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,查理一世恼羞成怒,派军队 闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战。1688 年,英国发生政变,议会作出决定, 废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。1689 年, 议会通过了《权利法案》,确立了议会主权,限制了国王权力。材料体现的主题是( ) A. 英国议会与王权斗争的起因 B. 英国君主立宪制确立的进程 C. 英国君主立宪制的世界意义 D. 英国君主立宪制的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“1640 年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,查理一 世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战”可知,这是反对封建 君主专制的英国革命的开始;根据题干材料“1688 年,英国发生政变,议会作出决定,废 黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称‘光荣革命’”可知,这是反 对封建君主专制的英国革命的结束,以议会为代表的资产阶级最终战胜王权;根据题干材料 “1689 年,议会通过了《权利法案》,确立了议会主权,限制了国王权力”可知,这标志着 英国君主立宪制的确立,议会行使国家最高权力,国王只是国家权力的象征。由此可见,题 干材料反映的正是英国君主立宪制确立的进程。故选 B;ACD 项只能体现题干的部分内容, 无法全面涵盖题意,排除。故选 B。 12. 法国学者托克维尔指出:“法国大革命使世界措手不及,然而它仅仅是一件长期工作的 完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。它通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当地突然 间便完成了需要自身——点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。”材料 旨在说明法国大革命( ) A. 对世界历史产生了深远的影响 B. 改变了法国近代历史的进程 C. 革命的过程非常痛苦 D. 得到了国内各阶层人民的拥护 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,法国大革命“是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈 的终结。它通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当地突然间便完成了需要自身一点一滴地、 长时间才能成就的事业”,体现了法国大革命的过程非常痛苦,C 项正确;材料未涉及法国
大革命的世界影响,排除 A 项;材料未体现法国近代历史进程的改变,排除 B 项;材料未体 现法国大革命得到了国内各阶层人民的拥护,排除 D 项。故选 C 项。 13. 下图是“资本主义制度的初步确立”时期的民主法治建设进程示意图,其中空白处应填 入的内容依次是 A. 《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》《拿破仑法典》 B. 《权利法案》1787 年宪法《拿破仑法典》 C. 《拿破仑法典》1787 年宪法《解放黑人奴隶宣言》 D. 1787 年宪法《权利法案》《解放黑人奴隶宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,英国资产阶级革命时期,1689 年,英国颁布《权利法案》,确 立君主立宪制;美国独立战争胜利后,1787 年美国制定宪法,规定美国是一个联邦制国家, 实行三权分立。法国大革命期间颁布《人权宣言》,拿破仑掌权后颁布《拿破仑法典》。B 符 合题意;《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期颁布的,且不符合“资本主义制度的初 步确立”。ACD 项不符合题意,故选择 B。 14. 某历史著作中主要有“火车的发明”“大清帝国的衰落”“全世界无产者联合起 来”“逐渐缩小的世界”等章节,此著作的标题最有可能是( ) A. 工业文明下的世界 C. 东西方的冲突与隔绝 【答案】A 【解析】 B. 社会主义从理想到现实 D. 晚清政府的挣扎与徘徊 【详解】依据题干信息并结合课本所学可知,第一次工业革命时期,在交通运输方面,蒸汽 机极大地改变了人类的生产和生活,利用蒸汽机做动力的火车和汽船成为连接世界各地的重 要交通工具。1840 年,英国完成工业革命后,向中国发动了鸦片战争,从此中国开始沦为 半殖民地半封建社会,清王朝走向衰落。1848 年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,号 召全世界无产者联合起来。第一次工业革命大大推动了资本主义的发展和殖民扩张,许多国 家沦为其殖民地和半殖民地,资本主义世界市场初步形成,“世界逐渐缩小”。这些章节的 内容都与工业革命有关,该著作研究的主题最有可能是工业文明下的世界,A 项正确;BCD 所述片面,不合题意,排除。故选 A 项。
15. “1853 年,印度第一条铁路通车;英式法律制度被引进;为了向东印度公司输送合格 人才,大批英国人被送入刚刚成立的印度大学,印度首批三所大学均成立于 1857 年。”这 说明( ) A. 印度逐渐沦为英国的商品市场和原料产地 B. 殖民统治促进了印度社会的近代化 C. 殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D. 殖民统治是印度社会进步的最主要因素 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据题干信息:“1853 年,印度第一条铁路通车;英式法律制度被引进、印度首 批三所大学均成立于 1857 年”可知,英国的殖民统治促进了印度社会的近代化,B 项符合 题意;题干没有涉及印度逐渐沦为英国的商品市场和原料产地、印度民族大起义的根本原因; 殖民统治是印度社会进步的最主要因素表述错误。由此由此 ACD 不合题意,故此题选 B。 16. 下侧示意图表现的主题是 A. 俄国资本主义经济的发展 B. 俄国沙皇废除农奴制改革 C. 推翻沙皇专制统治的道路 D. 改革推动了俄国社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图可知,该图反映了俄国呈现阶梯上升状态。结合所学知识可知,16 世 纪,俄国农奴制盛行,封闭落后。为了加强封建专制,摆脱落后状态,实现富国强兵。18 世纪初,彼得一世发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。彼得一世改革 使俄国经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。彼得一 世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。但它使封建农奴制进 一步强化,成为俄国社会发展的障碍。为了缓和阶级矛盾,巩固统治,增强抵御西欧国家侵 略及扩张能力。1861 年,亚历山大二世颁布废除农奴制法令。这是沙皇实行的自上而下资 产阶级性质改革,是俄国历史上的一个重要转折点。它废除了农奴制度,推动俄国走上了资 本主义的发展道路。因此,示意图表现的主题是改革推动了俄国社会进步,故 D 项正确;彼 得一世改革是封建地主阶级性质的改革,它既促进又阻碍了资本主义的发展,排除 A 项;B 项仅是指 19 世纪的农奴制改革,不能全面表现示意图的主题,排除 B 项;18 世纪彼得一世
改革和 19 世纪农奴制改革都是沙皇自上而下的改革,以巩固统治为根本目的,排除 C 项。 故选 D 项。 17. 下表是林肯在不同时期对奴隶制的态度变化,导致这些变化的共同原因是 时 间 1854 年 1861 年 1862 年 林肯对奴隶制的态度 立即废除奴隶 不再要求立即废除奴 制 隶制 必须废除奴隶制 A. 林肯就任美国总统引发了内战 B. 林肯根据主要矛盾调整策略 C. 林肯是坚定的废奴主义者 D. 林肯同情黑人奴隶,主张人人平等 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是美国南北战争的相关知识,由于南北两种经济制度矛盾不可调和,最 终引发了南北战争,而这种矛盾的焦点问题是奴隶制的废存问题,1861 年林肯就任美国总 统,南方以此为借口,发动内战,林肯为避免战争,1861 年时,林肯不再要求立即废除奴 隶制,而战争爆发后,为了扭转战争形势,1862 年林肯主张必须废除奴隶制,所以导致林 肯对奴隶制的变化的共同原因是:林肯根据主要矛盾调整策略,所以答案是 B。 18. 1888 年日本学者松本三之介说:“一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格, 绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以解决的。然而,我国开国以来一味心醉于泰西文明, 产生崇拜泰西文明之风潮,破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。” 此材料强调了( ) A. 明治维新后日本近代工业快速发展 B. 明治维新使日本由封建国家转变为资本主义国家 C. 日本走上对外侵略扩张的军国主义道路 D. 日本盲目吸收外来文明的危害 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干材料“我国开国以来一味心醉于泰西文明,产生崇拜泰西文明之风潮,破 坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明”,强调了日本盲目学习西方文明, 破坏了国民的性格,虚饰国家的文明。阐明了日本盲目吸收外来文明的危害,D 项符合题意; ABC 三项与题干材料无关,不合题意,故选择 D。
分享到:
收藏