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2017年贵州六盘水中考语文真题及答案.doc

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2017 年贵州六盘水中考语文真题及答案 一、基础知识积累及运用(16 分,每小题 2 分) 1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( ) A.锃.亮(zèng)熏陶.(tāo)谥.号(shì)白雪皑皑.(kǎi) B.省.亲(xǐng)上颌.(hé)跻身..(jī)居心叵.测(pǒ) C.啜.泣(cuò)束缚.(fù)恪.守(gè)鳞次栉.比(zhì) D.门槛.(kǎn)租赁.(lìn)联袂.(jué)义愤填膺.(yīng) 2.下列词语中书写完全正确的一项是( ) A.苦脑 矫健 针砭时弊 妄费心机 B.引伸 谗言 耀武扬威 轻歌慢舞 C.羁绊 简陋 鬼鬼祟祟 再接再厉 D.蹒跚 坦诚 屈指可数 千均一发 3.根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是( ) (1)工匠们传承、坚守、钻研、创新, 技能的极致,打磨完美的作品。 (2)司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来 历史人物。 (3)清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵 的鸟鸣声,我的心情更加愉快。 (4)书法是中国传统艺术形式,风格各异的书法将书法艺术真美表现的 。 A.追求 评判 清脆 淋漓尽致 B.追赶 判断 清冽 惟妙惟肖 C.追赶 判断 清脆 惟妙惟肖 D.追求 评判 清冽 淋漓尽致 4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( ) A.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方 B.“生命的价值在于厚度而不在于长度.在于奉献而不在于素质…”校长的一番高谈阔论.... 让学生们深受教育 C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水....的 D.我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的,不再是急功近利....追求结果 的事情
5.下列句子中没有语病的一项是( ) A.2017 年 5 月 26 日以“数据创造价值,创新驱动为来”为主题的中国国际大数据产业博 览会在贵阳开幕 B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故 C.由于受阴天阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观 D.学校开展与策划的经典诵读活动,对于提升学生的语文核心素养有着重要作用 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.你在人生中遭遇拒绝和障碍时,想想以下这种可能,不逃跑,并多问一句为什么 B.我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标 C.农谚曰:“寒露一到百草枯,”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限 D.一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作﹣﹣维科的《新科学》 7.下列句子排列顺序最恰当的一项是( ) (1)生命也不可重复,你只有一个人生。 (2)一个人如果对自己的人生不负责,我不相信他会对其他生命负责。 (3)每一个人的生命都是独一无二的。世界上只有一个你 (4)所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。 A.(2)(3)(1)(4) B.(3)(1)(4)(2) C.(3)(2)(1)(4) D.(1)(3)(4)(2) 8.下列表述不正确的一项是( ) A.《伊索寓言》可以说家喻户晓,其中《农夫和蛇》的故事告诉我们,即使对恶人仁至义尽, 他们的邪恶本性也是不会改变的 B.《童年》中阿廖沙是高尔基刻画的一个坚强、正直,充满爱心的人物形象 C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事,他三次买车,三次失去,最后变 成了好占便宜,自暴自弃的行尸走肉 D.《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,以歌颂母爱与童真,赞美美 好的大自然为主题 二、阅读与理解 9.阅读古诗词,完成下列各题。 采桑子 欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面玻璃滑,不觉 船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 (1)下列对本词的赏析不正确的一项是 A.这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟西湖时所见的景色。 B.上片轻舟短棹,春草碧色,绿水清波,长堤掩映,柔和的笙箫随风飘来,描绘的一幅淡 远的画面。 C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞” 以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖 岸飞去,愈显西湖的幽静。 D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑,更显其晶莹、澄澈。 (2)这首词表达了作者怎样的思想感情? 10.阅读古文,完成下列各题 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不 足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》 曰:“学学半。”其此之谓乎?(《虽有嘉肴》) 【乙】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中 绳①,輮②以为轮,其曲中规。虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就 砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。(节选自荀子《劝学》) 【注释】①中(zhòng)绳: 合乎拉直的墨线 ②輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲 ③暴:通“曝”,晒干。④参:通“叁”,多次。 (1)解释下列句子中加点的词。 ①不知其旨.也 ②然后能自强.也 ③学不可以已. ④故.木受绳则直 (2)下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是 A.輮使之.然也辍耕之.垄上 B.不知.其善也则知.明而行五过矣。 C.虽.有嘉肴虽.有槁暴 D.学而.不思则罔君子博学而.日参省乎己 (3)翻译下列句子 ①《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? ②冰,水为之,而寒于水。
(4)甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点 ;乙文则开头就提出了论点“学 不可以已”,主要运用的论证方法是 。 (5)请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。 11.阅读下文,完成下列各题。 人工智能 2.0 ①“人工智能 AI”2017 年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施 战略性新兴产业发展规划,加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等 技术研发和转化,做大做强产业集群。” ②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI 当前正处在转折之际,其技术会升级换 代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活;通过人机会和混合增强智能, 成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和 社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类 的能力。“因此,我们将这样的人工智能成为 AI2.0。 ③“30 年后的 AI2.0 必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?” ④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研,已经可以为经济智能化运行提供强大 的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性的创造 新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产 能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入 更高水平。 ⑤对于人类最关心的话题之一﹣﹣AI2.0 对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI 用于预防医药,已进入发力阶段”。 ⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力, 源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取,就可以预测人体 健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能,高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病 等疾病,或许能得到预防或者阻断。 ⑦另一个关于 AI 的梦想是:人脑和电脑联通。 ⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学 生能轻而易举的记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词 典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生怎么样的改变。 ⑨AI 的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与 AI 共存的种种图景:
⑩当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过 AI 程序就能知道你和他的印象 疾病的到期检查,甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。 如何。⑪在医院里,AI 分析 X 光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等 ⑫一场彻头彻尾的人工智能革命,真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔•赫拉利 ⑬于是一个关于 AI 的终极恐惧,进入人类的集体思想﹣﹣AI 会控制人类吗? 做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”, 社 会被少数精英阶层掌控。 (节选自《读者》有删减) (1)在潘云鹤的构想中,30 年后的 AI2.0 将在哪些方面展示他的能力? (2)第④段中加点词“到那个时候” 能否删去?为什么? (3)第⑥段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用? (4)结合文章内容,说说你认为会 AI 控制人类吗?为什么? 12.阅读下文,完成下列各题 我的妈妈是老虎 郑海丹 ①我有一个很懒很任性的妈妈。 ②从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后,就再也没有接过我上下学。于是,每当 其他小朋友的爸爸妈妈来接送时,我只能眼巴巴的羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个 人默默的回家。 ③长大一点了,我被寄养在爷爷家,他偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议, 不管我的英语考了 58 分还是 98 分。 ④在长大一点,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到 过什么困难,也不问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:“有解决不了的事 情就找我,给我打电话。”她一副清风云淡的模样,好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一 样。而我,憋着这口气,默默的处理了所有大大小小的问题,从未找过她。 ⑤在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。 ⑥上了高中之后,她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好,或 者提议生活费的用途,她总是那几句话来回打转,“你决定就好” 或者“你喜欢就好”,抑 或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以,我时常感到她像空气一样存在我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己决 定。 ⑧可是,当我联想到去日本看她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她, 我发现她突然苍老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神越来越空洞,皮肤也 越来越皱,与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。 ⑨原来,在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候,或茫然或清醒的面对现实世界的 时候,她都站在我身后月光为照亮的角落里,等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的 拥抱。可我从未回过头,只顾一个人一直往前走。 ⑩也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预见到自己无法保护我一 生才逼迫我独立。逼迫我快点成长。 但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时,它便会跳出来与之战斗。 ⑪在非洲草原上, 有一种老虎,小虎到一定年龄时,便会离开它们,让它们独自生活。 ⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时, ⑬我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。 (选自《做人与处世》) 当我遇到难以跨过的坎时,仿佛听到妈妈在身后说:“你自己决定就好。” (1)文章以“我的妈妈是老虎”为题,有什么作用? (2)按要求赏析下面的词语和句子。 ①她一副清风云淡的模样,好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。(请分析“清风云淡” 一词的表达效果) ②我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。(请从修辞的角度赏析该句。) (3)请结合文章内容简要分析“我”的形象。 (4)本文主要运用了什么写作手法?请简要分析。 (5)你是否认同文中的母亲的教育方式?为什么? 三、古诗文积累与仿写 13.请填写下列诗文原句 (1)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) (2)将军百战死, 。(《木兰诗》) (3) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(4) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5)“兴趣是最好的老师。”正如《论语》中所言:“ , 。” (6)六盘水和花园体现了华夏文化讲究的曲折美、层次美,常建的《题破山寺后禅院》一 诗中“ , 。”就表现了这种美学思想。 (7)杜甫《望岳》中的 , 。与王石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层” 有异曲同工之妙。 14.在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。 一个人的教养更,多的体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁? , ? 是不可一世,还是退让慈悲? 四、语文与生活 15.请阅读下面材料,回答问题。 蓝鲸,是一款俄罗斯死亡游戏,游戏的参与者在 10 至 14 岁之间。完全顺从,游戏组织者的 摆布与威胁,已有 130 多名俄罗斯青少年因此自杀。这款游戏籍由网络,从俄罗斯传到世界 其他国家,包括中国,引起了我国政府高度重视,多地公安网警通过官方微博发布相关提示, 呼吁公众抵制“蓝鲸”死亡游戏,并及时举报。 (1)阅读材料后,你从中获得了哪些信息? (2)你认为这样一款反人类、反生命的死亡游戏为什么会让一部分中学生沉溺其中?请试 从社会、家庭、个人三个角度中,任选一个角度进行分析。 (3)如果你的朋友陈泥沉溺于“蓝鲸”游戏,你将怎样劝说他? 16.中华民族的传统文化博大精深,渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年 过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识,完成下列各题。 (1)这是一位同学游览湿地公园题的上联,请你对出下联。 上联:脉脉清风千翠柳。 下联: (2)下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。 A.凉都人气上,上台个个精神 B.大剧院门开,开幕连连好戏 上联: 下联: (3)如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按照要求规范,工整 地抄写带田字格里。
五、作文请从下面两道作文题中选择一题,按要求作文. 17.精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗?那无数次的遇见:曾经 见过的那个人、那道景、那本书、那句话…… 请以“遇见” 为题,写一篇文章。 18.请以“那一次,我 ” 为题,在横线上填入一个恰当的词语,将题目补充完整后 写一篇文章。 要求: (1)写出真情实感 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。 (3)不少于 600 字 (4)文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
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