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2017年7月28日江苏南通海门市幼儿园教师招聘考试真题.doc
2017 年 7 月 28 日江苏南通海门市幼儿园教师招聘考试真题
第一部分 公共基础知识（共 10 分）
一、单项选择题（本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）
1.20 年前我国恢复行使主权的特别行政区是(
A.香港
C.台湾
2.习近平主席提出的“一带一路”战略构想高瞻远瞩，审时度势，其内涵充分体现了对
世人共知和推崇的“和平、开放、包容、互信、互利”的丝绸之路精神的继承和发展。下列
对“一带一路”战略理解错误的是(
B.澳门
D.南海
)。
)。
A.可以深化区域交流与合作，统筹国内国际发展
B.能够密切我国同欧亚国家之间的经济贸易关系
C.有利于维护周边环境，拓展我国对外开放空间
D.发挥我国在国际政治与经济活动中的领导作用
3.2016 年党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”是指(
A.学习宪法法律、学习系列讲话、做合格公民
B.学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员
C.学习党章党规、学习系列讲话、做合格公民
D.学习宪法法律、学习系列讲话、做合格党员
4.鲁智深是《水浒传》中的梁山好汉之一，嫉恶如仇，好打抱不平。下列事迹符合这一
)。
特征的是(
)。
)。
B.发展
D.实践
B.大闹浔阳楼
D.拳打镇关西
A.斗杀西门庆
C.倒拔垂杨柳
5.唯物辩证法的根本观点是(
A.联系
C.矛盾
二、判断题（本大题共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）
6.《史记》是我国第一部纪传体通史。
7.村民委员会是我国的基层政权机关。
8.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。
9.等价交换是社会主义市场经济特有的经济现象。
10.安徒生是丹麦著名的童话作家。
(
(
)
)
(
)
(
)
(
)
第二部分 教育学及心理学（共 20 分）
)。
B.资本主义社会
D.原始社会
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分）
1.学校教育产生于(
A.奴隶社会
C.封建社会
2.教师的表率作用主要体现在(
A.言行一致
C.举止端庄
3.做好班主任工作的前提和基础是(
A.组织和培养班集体
B.衣着整洁
D.谈吐文雅
B.了解学生
)。
)。
D.作业难度
D.做好后进生转化工作
)。
B.合理设置课堂环境
C.培养优良的班风
4.实施启发式教学的关键是(
A.反馈信息
C.创设问题情境
5.对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是(
A.品德认识
C.品德情感
6.在 1951 年提出“范例教学”主张的是(
A.赫尔巴特
C.怀特海
7.教师经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查。这体现的课外校外教育特
B.品德意志
D.品德行为
B.瓦·根舍因
D.克伯屈
)。
)。
点是(
)。
B.多样性
C.实践性
D.自愿性
)。
B.首因效应
D.名人效应
B.间接性
D.创造性
B.以学论教
D.以学论学
A.独立性
8.新课改评价课堂教学质量提倡(
A.以教论教
C.以教论学
9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是(
A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
C.以意为开端，意、知、情、行依次进行
D.视具体情况，可有多种开端
10.教师对所有学生都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是(
A.晕轮效应
C.罗森塔尔效应
11.医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情，属于下列哪种思维特性？(
A.直接性
c.广阔性
12.下列属于第二信号系统的条件反射的是(
A.望而生畏
c.见风流泪
13.感觉阈限与感受性之间的关系是(
A.常数关系
c.正比关系
14.根据维纳的归因理论，下列属于稳定、内在、不可控的因素是(
A.努力
15.练习到一定程度，操作技能水平的暂时停止属于(
A.定势现象
c.退步现象
16.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是哪种情感体验？(
A.道德感
c.理智感
17.强、平衡、不灵活的神经活动类型对应于(
A.多血质
c.黏液质
B.对数关系
D.反比关系
B.迁移现象
D.高原现象
B.谈梅生津
D.尝梅生津
B.胆汁质
D.抑郁质
B.美感
D.热爱感
B.运气
c.能力
D.任务难度
)。
)。
)。
)。
)。
)
)。
)。
)
)。
B.偏态分布形式
D.正态分布形式
18.人类的智力分布基本上是(
A.倒 U 型曲线
c.U 型曲线
19.在一份书面学习材料中记忆效果最差的位置是(
A.开始部分
C.结尾部分
20.一题多解、演绎推理是(
B.聚合思维
A.发散思维
C.求同思维
D.再现思维
二、判断题（本大题共 20 小题，每小题 0.5 分，共 10 分）
21.新课改要求教师把教学重点放在如何促进学生“学”上，是为了真正实现“教是为
B.中间部分
D.不一定
)。
)。
了不教”。
(
)
22.备课就是钻研教学大纲和教科书。
23.处理课堂上发生冲突的基本原则，应该是“快刀斩乱麻”。
24.“发现法”的倡导者是布卢姆，“掌握学习”的创立者是布鲁纳。
25.教师跨学科的主要素养和协同教学是综合课程实施的必要条件。
26.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》指出，坚持以教为本、全
(
)
)
(
(
(
)
)
面实施素质教育是我国教育改革发展的战略主题。
(
)
27.“循序渐进”指的就是教学要遵循学科知识的逻辑顺序。
28.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径，不是唯一方法。 (
29.活动和交往把客观世界和主观世界联系起来，是学生品德形成的基础。
(
30.我国新型师生关系的特点就是教师要全心全意为学生服务。
(
)
31.用彩笔标示板书的重点，以引起注意，这是利用了知觉的理解性。
32.“前怕狼、后怕虎”属于多重趋避式冲突。
33.定势是由于先前活动而造成的一种心理准备状态，因此，思维定势对人解决问题都
)
)
(
)
(
)
(
)
有积极作用。
(
)
(
34.突如其来的灾难引起的情绪体验是心境。
)
35.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为先快后慢。
36.教师上课能一边讲课，一边观察学生的反应，说明教师注意的范围广。
37.教师无论是在朗读课文，还是在讲解图片时，声音都是越大越好。
38.梦中出现的形象离现实很远，是一种创造想象。
39.一般情况下，中等焦虑能促进学生的学习和考试。
40.班主任在教育过程中要重视学生良好气质的塑造，促进其心理成长。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
第三部分 幼儿专业知识（共 70 分）
一、填空题（本大题共 10 小题，每空 1 分，共 15 分）
1.指南的全称是____。
2.幼儿园语言教育活动的基本类型有谈话活动、讲述活动、____、早期阅读活动、____。
3.幼儿园教育要与____以及____相互衔接。
4.新生儿出生时的脑重量是成人的____，到了两岁就已经达到成人的____。
5.幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，保
证幼儿愉快的、有益的____。
6.发展学前教育，必须坚持公益性和____，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前公共服
务体系。
7._
___先生于 1923 年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创
立了____理论。
8.幼儿教育的出发点和最终归宿都是____。
9.幼儿科学学习的核心是激发____，体验探究过程，发展初步的____。
10.缺
二、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
11.( )是指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。
A.分享
12.儿童语言最初是(
A.独白式
C.创造式
13.有效运用观察、谈话、(
B.对话式
D.连贯式
C.合作
)的。
B.移情
D.交流
)、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价
幼儿。
B.问卷
D.成长档案
)会得坏血病。
B.维生素 B
D.维生素 D
A.家园联系
C.录像
14.人体缺乏(
A.维生素 A
C.维生素 C
15.根据儿童的特点，幼儿园课程的主要形式是(
A.隐性课程
C.学科课程
16.幼儿不宜过早学习写字，是因为(
A.脊椎生理性弯曲未固定
C.小肌肉群发育晚
17.对幼儿来说，创造思维的核心是(
A.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
18.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，健康领域的活动要充分(
B.想象
D.意义记忆
B.游戏课程
D.活动课程
D.肌肉端易疲劳
B.腕骨未钙化
)。
)。
)。
)幼儿生长发育
的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
B.结合
D.关注、爱护
A.发挥
c.尊重
19.幼儿拿一块积木当手机打电话。积木在游戏中属于(
A.表演性
c.工具性
20.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，在正常情况下，幼儿户外活动时间每
B.象征性
D.规则性
)符号。
天不得少于(
)小时。
D.3
B.2
A.1
C.2.5
三、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
(
21.3—4 岁幼儿能手口一致地点数 5 个以内的物体，并能说出总数。
)
22.美国心理学家所做的“视觉悬崖”实验说明，婴儿具有深度知觉能力。
)
23.游戏既是课程的内容，也是课程的实施途径，重在培养儿童的主体性。
24.幼儿园必须把开发幼儿的智力和丰富幼儿的生活经验放在工作的首位。
)
25.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物，是艺术领域大班年龄段具有
)
(
(
(
初步艺术表现与创造能力的具体目标。
(
)
26.以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向
等。
(
)
27.幼儿的午睡一般应达到 2 小时左右，不可以减少。
28.皮亚杰儿童认知发展阶段论表明，具体运算阶段儿童的主要行为特征是能使用语言
(
)
表达概念，但有自我中心倾向。
(
)
29.幼儿园对家中无人照顾的残疾人子女、具有接受普通教育能力的残疾儿童等人园，
按照国家和地方的有关规定予以照顾。
(
)
)
(
30.幼儿在幼儿园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。
四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）
31.简述以儿童社会性发展为依据的游戏种类。
32.简述幼儿园环境创设的基本原则。
33.简述幼儿园保育和教育的主要目标。
34.列举家园沟通的几种方式。
五、活动设计题（本大题 15 分）
35.结合大班“美丽的家乡”主题教育活动，设计一个幼儿园区域活动，并运用学前教
育相关理论阐述设计的理由。
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