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教务管理系统_毕业设计论文_开题报告.doc

发布时间：2022-05-29 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.64M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    摘 要
    Summary
    1.系统概述
    1.1 系统及需求分析
    1.1.1 系统需求
    1.1.2可行性分析
    1.3系统的功能简介
    1.3.1 项目规划
    1.3.2系统管理模块(CTRL+O)
    1.3.3班级管理模块（CTRL+P）：
    1.3.4学生档案管理模块（CTRL+T）：
    1.3.5课程管理模块（CTRL+R）：
    1.3.6成绩管理模块（CTRL+F）：
    1.4系统开发的目标
    2. 系统分析
    2.1业务流程分析
    班级管理业务流程图：
    档案管理业务流程图：
    2.2数据流程分析：
    2.2.1数据流程图：
    2.3数据存储分析：实体联系图
    2.4功能分析：功能层次图
    3.系统设计
    3.1软件模块结构设计
    3．1．1系统方案确定
    3．1．2软件结构设计
    3．2数据库设计
    3．2．1 本系统中所涉及到的主要实体共有九个数据表：
    3．2．2 各表的物理结构如下：
    4.系统的功能
    4．1系统登陆界面：
    4．2系统主界面：
    4．3用户管理模块：
    4．4学生缴费管理模块：
    5.调试
    6.全文总结
    致 谢
    参考文献
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    www.3722.cn 中国最庞大的下载资料库 (整理. 版权归原作 者所有) 如果您不是在 3722.cn 网站下载此资料的, 不要随意相信. 请访问 3722, 加入 3722.cn 必要时可将此文件解密 1.系统概述 本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学 生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统等多 种功能，因而具有较强的实用性和先进性。 1.1 系统及需求分析 1.1.1 系统需求 通过调查,要求系统需要有以下功能: ⑴ 由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面; ⑵ 由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理; ⑶ 原始数据修改简单方便,支持多条件修改 ⑷ 方便的数据查询，支持多条件查询; ⑸ 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好； ⑹ 数据计算自动完成，尽量减少人工干预; 1.1.2 可行性分析 由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联 性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于 学生管理的微机都是 PIII 以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的 要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料， 1
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    www.3722.cn 中国最庞大的下载资料库 (整理. 版权归原作 者所有) 如果您不是在 3722.cn 网站下载此资料的, 不要随意相信. 请访问 3722, 加入 3722.cn 必要时可将此文件解密 代码，程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码，从而可以大大提高程 序设计的效率。 面向对象的程序设计 4.0 版以后的 Visual Basic 支持面向对象的程序设计，但它与一般的面向对象 的程序设计语言(C++)不完全相同。在一般的面向对象程序设计语言中，对象由程序 代码和数据组成，是抽象的概念；而 Visual Basic 则是应用面向对象的程序设计方 法(OOP)，把程序和数据封装起来作为一个对象，并为每个对象赋予应有的属性，使 对象成为实在的东西。在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码， 而是用工具画在界面上，Visual Basic 自动生成对象的程序代码并封装起来。每个 对象以图形方式显示在界面上，都是可视的。 结构化程序设计语言 Visual Basic 是在 BASIC 语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的 语句结构，接近于自然语言和人类的逻辑思维方式。Visual Basic 语句简单易懂， 其编辑器支持彩色代码，可自动进行语法错误检查，同时具有功能强大且使用灵活 的调试器和编译器。 Visual Basic 是解释型语言，在输入代码的同时，解释系统将高级语言分解翻 译成计算机可以识别的机器指令，并判断每个语句的语法错误。在设计 Visual Basic 程序的过程中，随时可以运行程序，而在整个程序设计好之后，可以编译生成可执 行文件(.EXE)，脱离 Visual Basic 环境，直接在 Windows 环境下运行。 事件驱动编程机制 Visual Basic 通过事件来执行对象的操作。一个对象可能会产生多个事件，每 个事件都可以通过一段程序来响应。例如，命令按钮是一个对象，当用户单击该按 钮时，将产生一个“单击“(CLICK)事件，而在产生该事件时将执行一段程序，用来 实现指定的操作。 3
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