软件测试实验黑盒测试计算器.doc-资料库

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黑龙江大学实验报告课程名称软件质量保证与测试实验项目名称黑盒测试方法测试计算器的测试文档实验时间（日期及节次） 2010 年 9 月 29 日 3-4 节专业年级姓名软件工程学生所在学院软件学院 2008 级学号指导教师实验室名称软件学院第三实验室预习情况操作技术实验报告附加：综合创新能力实验综合成绩实验成绩教师签字

测试计划（GB8567——88） 1 引言 1.1 编写目的测试 Windows 计算器功能。设计对计算器的测试用例。包括：界面设计、输入输出、内部计算。具体需求参照计算器的帮助文件；运用等价类分配方法建立测试用例；编写一份测试计划和测试分析报告。。 1.2 背景说明： a．测试计划所从属的软件系统的名称：Windows XP。 b．在开始执行本测试计划之前必须完成的工作：需要仔细阅计算器的帮助文档。 1.3 定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4 参考资料列出要用到的参考资料，如： a．本项目的经核准的国家标准软件测试计划报告； b．计算器帮助文档； c．辅助教材：《软件测试教程》 2 计划 2.1 软件说明下面的图表是作为叙述测试计划的提纲。序号 1 2 模块名软件功能描述执行简单计算进行简单的加，减，乘，除，的计算执行科学计算进行科学计算（包括各种进制的计算）

2.2 测试内容具体的测试内容： 1，功能测试：（1）执行简单计算，进行简单的加，减，乘，除，的计算。（2）执行科学计算，进行科学计算（包括各种进制的计算）。 2，用户界面测试：测试界面之间是否能完成相互转换。 3，性能测试：测试该计算器的响应时间，以及事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估 2.3 测试 1（执行简单计算）执行简单的加，减，乘，除操作 2.3.1 进度安排预计总测试时间 1 天 2.3.2 条件陈述本项测试工作对资源的要求，包括： a．设备所用到的设备类型： XP 系统自带计算器 2.3.3 测试资料 a．计算器帮助文档； b． WINDOWS XP 系统计算器； c．测试的输入和输出举例； d．有关控制此项测试的方法、过程的图表。 2.3.4 测试培训规定培训的内容、受训的人员及从事培训的工作人员。 2.4 测试 2（执行科学计算）执行科学计算能够进行简单的各种进制的计算

2.4.1 进度安排预计总测试时间 2 天 2.4.2 测试资料 a.计算器帮助文档； b.WINDOWS XP 系统计算器； c.测试的输入和输出举例； d.有关控制此项测试的方法、过程的图表 3 测试设计说明 3.1 测试 1（执行简单计算）第一项测试内容的测试设计：根据黑盒测试方法进行简单计算的测试。 3.1.1 控制本测试的控制方式：人工引入。 3.1.2 输入

输入条件键入计算的第一个数有效等价类 -99…9～99…9 小数点运算符 ‘+’ ‘-’ ‘*’ ‘/’ ‘+/-’ ‘%’ ‘1/x’ ‘sqrt’ 第二个数字 -99…9 ～ 99…9 编号无效等价类 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小于等于-1×10 33 大于等于 1×10 33 非数字字符除‘+’、‘-’、‘*’、‘/’、 ‘ +/- ’、‘ % ’、‘ 1/x ’， ‘sqrt ‘外的其他字符运算符为‘1/x’输入的第一个数字为 0 10 第一个数为负数单击‘sqrt’ 11 小于等于-1×10 33 大于等于 1×10 33 小数点 12 非数字字符运算符为‘/’时输入的第二个数字为 0 编号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 3.1.3 输出测试结果及可能产生的中间结果或运行信息。测试用例编号 1 2 3 4 5 6 6 7 8 9 10 输入数据预期输出覆盖第一个数字运算符第二个数字 2 1 2 1 + - * / ‘+/-’ ‘%’ ‘1/x’ ‘sqrt’ 1 0.3 12 -6 5 30 2 100 -1*10 34 1*10 34 A 3 -0.7 24 -6 -5 0.3 0.5 10 无法输入无法输入无法输入 3 11 2 4 11 1 1 1 5 11 1 6 11 1 7 1 8 1 9 1 10 13 14 15

11 12 13 14 15 16 17 1 3 6 32 12 0 -1 # + + / + ‘1/x’ ‘sqrt’ -1*10 34 1*10 34 0 A 无法输入无法输入无法输入除数不能为零无法输入除数不能为零函数输入无效 1 16 1 3 19 1 3 20 1 6 1 3 21 1 17 1 18 22 3.1.4 过程完成此项测试的一个个步骤和控制命令测试内容描述输入数据预期结果数字或小数点在框中显示你输入的数其他字符 “+”、“-”、“*” 、“/”或“+/-” 界面上无任何反应，但已经记录了需要做什输入框没有显示，没有输入进去 “+/-” “%” 其他字符数字或小数点其他字符么计算显示最终结果输入框没有显示，没有输入进去在框中显示你输入的数输入框没有显示，没有输入进去 3.2 测试 2（执行科学计算）第二项测试内容的测试设计：根据黑盒测试方法进行简单科学计算的测试。 3.1.1 控制本测试的控制方式：人工引入。 3.2.2 输入输入条件有效等价类编号无效等价类十进制数 -99…9 ～99…9 1 小于等于-1×10 33 大于等于 1×10 33 编号 9 10

二进制数小于等于 64 位 0、1 的任意组合八进制数小于等于 21 位的 0～7 的任意组合 2 3 非数字字符输入 0、1 外的其他字符大于 64 位组合中有除 0～7 外的其他字符大于 21 位十六进制数小于等于 16 位的 0～7、A～F 4 的任意组合组合中有除 0～7、A～F 外的其他字符转换十进制二进制八进制十六进制 3.2.3 输出大于 16 位 5 6 7 8 11 12 13 14 15 16 17 测试用例编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二进制数十进制数 10 45 19 1…1 1010 1…1 14000 -1*10 34 1*10 34 A 输入数据预期输出覆盖八进制数十六进转换制数 56 Z17 1…1 八进制 1010 二进制 101101 十六进制十进制 126 12 无法输入无法输入无法输入无法输入无法输入无法输入无法输入无法输入无法输入 6 1 7 3 2 8 4 5 13 9 14 15 12 16 17 10 11

3.1.4 过程步骤描述 1.单击“查看“菜单中的科学型 2. 如下计算十六进制十进制八进制二进制转换类型二进制十进制八进制十六进制测试内容描述输入数据单击“查看“菜单的科学型按钮输入字符为 0-9，或 A-F 其他字符输入字符为 0-9 其他字符输入字符为 0-8 其他字符输入字符为 0、1 其他字符在框中显示你输入的数框内无变化在框中显示你输入的数框内无变化在框中显示你输入的数框内无变化在框中显示你输入的数框内无变化输入相应进制字符输入相应进制字符输入相应进制字符输入相应进制字符显示转化为二进制后的结果显示转化十进制后的结果显示转化八进制后的结果显示转化十六进制后的结果 4 评价准则 4.1 范围系统自带计算器能够完成一些科学计算的问题 4.2 数据整理用手工的方式完成数据整理 4.3 尺度输出结果的类型合理、测试输出结果与预期输出之间的偏离范围不大。

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