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2010年安徽铜陵中考数学真题及答案.doc

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2010 年安徽铜陵中考数学真题及答案 一、选择题(共 10 小题,每小题 4 分,满分 40 分) 1.在﹣1,0,1,2 这四个数中,既不是正数也不是负数的是( ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 考点:有理数。 分析:正数是大于 0 的数,负数是小于 0 的数,既不是正数也不是负数的是 0. 解答:解:A、﹣1<0,是负数,故 A 错误; B、既不是正数也不是负数的是 0,正确; C、1>0,是正数,故 C 错误; D、2>0,是正数,故 D 错误. 故选 B. 点评:理解正数和负数的概念是解答此题的关键. 2.计算(2x)3÷x 的结果正确的是( D.6x3 A.8x2 B.6x2 C.8x3 ) 考点:整式的除法;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法。 分析:根据积的乘方等于各因式乘方的积和单项式的除法法则解答. 解答:解:(2x)3÷x=8x3÷x=8x2. 故选 A. 点评:本题主要考查积的乘方的性质,单项式的除法,熟练掌握运算性质是解题的关键. 3.如图,直线 l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,则∠3 为( ) A.50° B.55° C.60° D.65° 考点:平行线的性质;对顶角、邻补角;三角形内角和定理。 专题:计算题。 分析:先根据平行线的性质及对顶角相等求出∠3 所在三角形其余两角的度数,再根据三角 形内角和定理即可求出∠3 的度数. 解答:解:如图所示:∵l1∥l2,∠2=65°, ∴∠6=65°, ∵∠1=55°, ∴∠1=∠4=55°, 在△ABC 中,∠6=65°,∠4=55°, ∴∠3=180°﹣65°﹣55°=60°.故选 C. 点评:本题重点考查了平行线的性质、对顶角相等及三角形内角和定理,是一道较为简单的 题目.
4.2010 年一季度,全国城镇新增就业人数为 289 万人,用科学记数法表示 289 万正确的是 ( ) A.2.89×107 B.2.89×106 C.2.89×105 D.2.89×104 考点:科学记数法—表示较大的数。 专题:应用题。 分析:应先把 289 万整理为用个表示的数,科学记数法的一般形式为:a×10n,在本题中 a 为 2.89,10 的指数为整数数位减 1. 解答:解:289 万=2 890 000=2.89×106.故选 B. 点评:将一个绝对值较大的数写成科学记数法 a×10n 的形式时,其中 1≤|a|<10,n 为比 整数位数少 1 的数. 5.如图,下列四个几何体中,其主视图、左视图、俯视图中只有两个相同的是( ) A. B. C. D. 考点:简单几何体的三视图。 分析:如图,图中有正方体、球体、三棱柱以及圆柱体,根据三视图易得出答案. 解答:解:正方体和球体的主视图、左视图以及俯视图都是相同的,排除 A、B. 三棱柱的正视图是一个矩形,左视图是一个三角形,俯视图也是一个矩形,但与正视图的矩 形不相同,排除 C. 圆柱的正视图以及俯视图是相同的,因为直径相同, 故选 D. 点评:本题只要了解清楚各个几何体的三视图即可得解.难度一般. 6.某企业 1~5 月份利润的变化情况图所示,以下说法与图中反映的信息相符的是( ) A.1~2 月份利润的增长快于 2~3 月份利润的增长 B.1~4 月份利润的极差于 1~5 月份利润的极差不同 C.1~5 月份利润的众数是 130 万元 D.1~5 月份利润的中位数为 120 万元 考点:极差;折线统计图;中位数;众数。 分析:解决本题需要从统计图获取信息,再对选项一一分析,选择正确结果. 解答:解:A、1~2 月份利润的增长为 10 万元,2~3 月份利润的增长为 20 万元,慢于 2~ 3 月,故选项错误; B、1~4 月份利润的极差为 130﹣100=30 万元,1~5 月份利润的极差为 130﹣100=30 万元, 极差相同,故选项错误; C、1~5 月份利润,数据 130 出现 2 次,次数最多,所以众数是 130 万元,故选项正确; D、1~5 月份利润,数据按从小到大排列为 100,110,115,130,130,中位数为 115 万元, 故选项错误. 故选 C. 点评:本题考查折线统计图的运用,折线统计图表示的是事物的变化情况. 7.若二次函数 y=x2+bx+5 配方后为 y=(x﹣2)2+k,则 b、k 的值分别为( )
A.0,5 B.0,1 C.﹣4,5 D.﹣4,1 考点:二次函数的三种形式。 分析:可将 y=(x﹣2)2+k 的右边运用完全平方公式展开,再与 y=x2+bx+5 比较,即可得出 b、k 的值. 解答:解:∵y=(x﹣2)2+k=x2﹣4x+4+k=x2﹣4x+(4+k), 又∵y=x2+bx+5, ∴x2﹣4x+(4+k)=x2+bx+5, ∴b=﹣4,k=1. 故选 D. 点评:本题实际上考查了两个多项式相等的条件:它们同类项的系数对应相等. 8.如图,⊙O 过点 B、C.圆心 O 在等腰直角△ABC 的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则 ⊙O 的半径为( ) A. B.2 C.3 D. 考点:垂径定理;勾股定理。 分析:根据等腰三角形三线合一的性质知:若过 A 作 BC 的垂线,设垂足为 D,则 AD 必垂直 平分 BC;由垂径定理可知,AD 必过圆心 O;根据等腰直角三角形的性质,易求出 BD、AD 的 长,进而可求出 OD 的值;连接 OB 根据勾股定理即可求出⊙O 的半径. 解答:解:过 A 作 AD⊥BC,由题意可知 AD 必过点 O,连接 OB; ∵△BAC 是等腰 Rt△,AD⊥BC, ∴BD=CD=AD=3; ∴OD=AD﹣OA=2; Rt△OBD 中,根据勾股定理,得: OB= . = 故选 D. 点评:此题主要考查了等腰直角三角形的性质,以及垂径定理、勾股定理的应用. 9.下面两个多位数 1248624…、6248624…,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以 2,若积为一位数,将其写在第 2 位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第 2 位.对第 2 位数字再进行如上操作得到第 3 位数字…,后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上 操作得到的.当第 1 位数字是 3 时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前 100 位的所有数字之和是( ) C.501 A.495 B.497 D.503 考点:规律型:数字的变化类。 专题:规律型。 分析:多位数 1248624…是怎么来的?当第 1 个数字是 1 时,将第 1 位数字乘以 2 得 2,将 2 写在第 2 位上,再将第 2 位数字 2 乘以 2 得 4,将其写在第 3 位上,将第 3 位数字 4 乘以 2 的 8,将 8 写在第 4 位上,将第 4 位数字 8 乘以 2 得 16,将 16 的个位数字 6 写在第 5 位
上,将第 5 位数字 6 乘以 2 得 12,将 12 的个位数字 2 写在第 6 位上,再将第 6 位数字 2 乘 以 2 得 4,将其写在第 7 位上,以此类推.根据此方法可得到第一位是 3 的多位数后再求和. 解答:解:当第 1 位数字是 3 时,按如上操作得到一个多位数 36 2486 2486 2486 2486 …. 仔细观察 36 2486 2486 2486 2486 …中的规律,这个多位数前 100 位中前两个为 36,接着 出现 2486 2486 2486…,所以 36 2486 2486 2486 2486 …的前 100 位是 36 2486 2486 2486… 2486 1486 1486 24(因为 98÷4=24 余 2,所以,这个多位数开头两个 36 中间有 24 个 2486, 最后两个 24),因此,这个多位数前 100 位的所有数字之和=(3+6)+(2+4+8+6)×24+(2+4) =9+480+6=495. 故选 A. 点评:本题,一个“数字游戏”而已,主要考查考生的阅读能力和观察能力,其解题的关键 是:读懂题目,理解题意.这是安徽省 2010 年中考数学第 9 题,在本卷中的 10 道选择题中 属于难度偏大.而产生“难”的原因就是没有“读懂”题目. 10.甲、乙两个准备在一段长为 1200 米的笔直公路上进行跑步,甲、乙跑步的速度分别为 4m/s 和 6m/s,起跑前乙在起点,甲在乙前面 100 米处,若同时起跑,则两人从起跑至其中 一人先到达终点的过程中,甲、乙两之间的距离 y(m)与时间 t(s)的函数图象是( ) B. C. A. D. 考点:函数的图象。 分析:甲在乙前面,而乙的速度大于甲,则此过程为乙先追上甲后再超过甲,全程时间以乙 跑的时间计算,算出相遇时间判断图象. 解答:解:此过程可看作追及过程,由相遇到越来越远,按照等量关系“甲在相遇前跑的路 程+100=乙在相遇前跑的路程”列出等式 v 乙 t=v 甲 t+100,t=50 全程乙跑完后计时结束 t 总= =200 则计时结束后甲乙的距离△s=(v 乙﹣v 甲)×(t 总﹣t)=300m 由上述分析可看出,C 选项函数图象符合 故选 C. 点评:本题考查的是函数图象与实际结合的问题,需注意相遇的时间、全程时间以及最后甲 乙的距离这几个点. 二、填空题(共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分) 11.计算: × ﹣ = 2 考点:二次根式的混合运算。 分析:先做乘法,再化简,最后合并. 解答:解:原式= =3 ﹣ =2 . 点评:二次根式的混合运算,仿照实数的运算顺序进行,先乘除,再加减. . ﹣
12.不等式组 的解集是 2<x≤4 . 考点:解一元一次不等式组。 分析:本题可根据不等式组分别求出每一个不等式的解集,然后即可确定不等式组的解集. 解答:解:由①得 x>2, 由②得 x≤4, ∴不等式组的解集为 2<x≤4. 故填空答案:2<x≤4. 点评:此题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等 式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解). 13.如图,△ABC 内接于⊙O,AC 是⊙O 的直径,∠ACB=50°,点 D 是 BAC 上一点,则∠D= 40 度. 考点:圆周角定理。 分析:欲求∠D 的度数,需先求出同弧所对的∠A 的度数;Rt△ABC 中,已知∠ACB 的度数, 即可求得∠A,由此得解. 解答:解:∵AC 是⊙O 的直径, ∴∠ABC=90°; ∴∠A=180°﹣90°﹣50°=40°∠ACB=50° ∴∠D=∠A=40°. 点评:此题主要考查圆周角定理的应用. 14.如图,AD 是△ABC 的边 BC 上的高,由下列条件中的某一个就能推出△ABC 是等腰三角 形的是 ②③④ .(把所有正确答案的序号都填写在横线上) ①∠BAD=∠ACD;②∠BAD=∠CAD;③AB+BD=AC+CD;④AB﹣BD=AC﹣CD. 考点:等腰三角形的判定与性质。 分析:可根据等腰三角形三线合一的性质来判断①②是否正确;③④要通过作等腰三角形来 判断其结论是否成立. 解答:解:应添加的条件是②③④; 证明:②当∠BAD=∠CAD 时,AD 是∠BAC 的平分线,且 AD 是 BC 边上的高; ∴△BAC 是等腰三角形;(等腰三角形三线合一) ③延长 DB 至 E,使 BE=AB;延长 DC 至 F,使 CF=AC;连接 AE、AF;
∵AB+BD=CD+AC, ∴DE=DF,又 AD⊥BC; ∴△AEF 是等腰三角形; ∴∠E=∠F; ∵AB=BE, ∴∠ABC=2∠E; 同理,得∠ACB=2∠F; ∴∠ABC=∠ACB,即 AB=AC,△ABC 是等腰三角形; ④△ABC 中,AD⊥BC,根据勾股定理,得: AB2﹣BD2=AC2﹣CD2, 即(AB+BD)(AB﹣BD)=(AC+CD)(AC﹣CD); ∵AB﹣BD=AC﹣CD, ∴AB+BD=AC+CD; ∴两式相加得, 2AB=2AC; ∴AB=AC, ∴△ABC 是等腰三角形 故填②③④. 点评:此题主要考查的是等腰三角形的判定和性质;本题的难点是结论③的证明,能够正确 的构建出等腰三角形是解答③题的关键. 三、解答题(共 9 小题,满分 90 分) 15.先化简,再求值:(1﹣ )÷ ,其中 a=﹣1. 考点:分式的化简求值。 专题:计算题。 分析:这是个分式除法与减法混合运算题,运算顺序是先做括号内的减法,此时要注意把各 分母先因式分解,确定最简公分母进行通分;做除法时要注意先把除法运算转化为乘法运算, 而做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分. 解答:解:原式= • = , 当 a=﹣1 时,原式= = . 点评:考查分式的混合运算需特别注意运算顺序及符号的处理,也需要对通分、分解因式、 约分等知识点熟练掌握. 16.若河岸的两边平行,河宽为 900 米,一只船由河岸的 A 处沿直线方向开往对岸的 B 处, AB 与河岸的夹角是 60°,船的速度为 5 米/秒,求船从 A 到 B 处约需时间几分.(参考数据: ≈1.7)
考点:解直角三角形的应用-方向角问题。 分析:解决此题的关键是求出 AB 的长,可过 B 作河对岸的垂线,在构建的直角三角形中, 根据河岸的宽度即 AB 与河岸的夹角,通过解直角三角形求出 AB 的长,进而根据时间=路程 ÷速度得出结果. 解答:解:如图,过点 B 作 BC 垂直于河岸,垂足为 C. 在 Rt△ACB 中,有: AB= = =600 . ∴t= =2 ≈3.4(分). 即船从 A 处到 B 处约需 3.4 分. 点评:应用问题尽管题型千变万化,但关键是设法化归为解直角三角形问题,必要时应添加 辅助线,构造出直角三角形. 17.点 P(1,a)在反比例函数 y= 的图象上,它关于 y 轴的对称点在一次函数 y=2x+4 的 图象上,求此反比例函数的解析式. 考点:待定系数法求反比例函数解析式;一次函数图象上点的坐标特征;关于 x 轴、y 轴对 称的点的坐标。 专题:待定系数法。 分析:先求出点 P(1,a)关于 y 轴的对称点,代入 y=2x+4,求出 a 的值,再把 P 点坐标代 入 y= 即可求出 k 的值. 解答:解:点 P(1,a)关于 y 轴的对称点是(﹣1,a), ∵点(﹣1,a)在一次函数 y=2x+4 的图象上, ∴a=2×(﹣1)+4=2, ∵点 P(1,2)在反比例函数 y= 的图象上, ∴k=2, ∴反比例函数的解析式为 y= . 点评:此题结合对称,考查了用待定系数法求函数解析式,将坐标代入解析式即可求出 k 的值. 18.在小正方形组成的 15×15 的网络中,四边形 ABCD 和四边形 A′B′C′D′的位置如图 所示. (1)现把四边形 ABCD 绕 D 点按顺时针方向旋转 90°,画出相应的图形 A1B1C1D1, (2)若四边形 ABCD 平移后,与四边形 A′B′C′D′成轴对称,写出满足要求的一种平移 方法,并画出平移后的图形 A2B2C2D2.
考点:作图-旋转变换;作图-平移变换。 专题:作图题。 分析:(1)D 不变,以 D 为旋转中心,顺时针旋转 90°得到关键点 A,C,B 的对应点即可; (2)最简单的是以 C′D′的为对称轴得到的图形,应看先向右平移几个单位,向下平移几 个单位. 解答:解:(1)旋转后得到的图形 A1B1C1D1 如图所示; (2) 将四边形 ABCD 先向右平移 4 个单位,再向下平移 6 个单位,四边形 A2B2C2D2 如图所示.答案 不唯一. 点评:本题考查旋转和平移作图,掌握画图的方法和图形的特点是解题关键. ≈0.95) 19.在国家政策的宏观调控下,某市的商品房成交价由今年 3 月份的 14000 元/m2 下降到 5 月份的 12600 元/m2 (1)问 4、5 两月平均每月降价的百分率是多少?(参考数据: (2)如果房价继续回落,按此降价的百分率,你预测到 7 月份该市的商品房成交均价是否 会跌破 10000 元/m2?请说明理由. 考点:一元二次方程的应用。 专题:增长率问题。 分析:(1)设 4、5 两月平均每月降价的百分率是 x,那么 4 月份的房价为 14000(1﹣x),5 月份的房价为 14000(1﹣x)2,然后根据 5 月份的 12600 元/m2 即可列出方程解决问题; (2)根据(1)的结果可以计算出 7 月份商品房成交均价,然后和 10000 元/m2 进行比较即 可作出判断. 解答:解:(1)设 4、5 两月平均每月降价的百分率是 x, 则 4 月份的成交价是 1400﹣1400x=1400(1﹣x),
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