2016年西藏昌都中考化学真题及答案.doc-资料库

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2016 年西藏昌都中考化学真题及答案班级姓名得分可能用到的相对原子质量：H——1；C——12；Cl——35.5；Ca——40；O——16；K——39 一、单项选择题（共 15 小题，每小题 2 分，满分 30 分） 1.下列属于物理变化的是（） A.玻璃破碎 B.面包发霉 C.木材燃烧 D.葡萄酿酒 2.空气中体积分数约占 1/5 的气体是（） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3.下列物质属于化合物的是（） A.硫粉 B.矿泉水 C.一氧化碳 D.稀盐酸 4.下列物质属于溶液的是（） A. 泥浆 B.蔗糖水 C.酥油茶 D.牛奶 5.下列实验操作中，不正确的是（） 6.发生火灾时，下列自救方法不合理的是（） A 室内起火时，不要急于打开门窗 B 身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭 C 撤离时，可以用水浇湿毛巾，捂住口鼻，低姿快速离开 D 人在高层时，迅速跳楼逃离 7.生活离不开化学，下列选项中合理的是（） A 适当补铁，可以预防甲状腺肿大 B 食用甲醛浸泡过的海产品，可以提高人体免疫力 C 服用含有氢氧化铝的药物，可治疗胃酸过多 D 为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用 8.同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定错误的是（） A.测得炉具清洁剂 PH=13 B.测得厕所清洁剂 PH=10 C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红 9.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列说法正确的是（） A.在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B.在点燃条件下，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色、无味的气体

C.铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反应 D.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 10.化学方程式 X+6HF = H2SiF6+2H2O 中。X 的化学式为（） A.SiHF3 B.SiF4 C.SiH4 D.SiO2 11.如右图所示，向小试管中加入某种物质后，U 形管左端液面升高，右端液面下降，则加入的物质是（） A.浓硫酸 B.硝酸铵固体 C.蔗糖 D.氢氧化钠固体 12.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（）序号待鉴别的物质 A B C D 氮气与二氧化碳氧化钠与碳酸钙硫酸钾与硫酸铵氧化铜与铁粉 13.下列各组离子在水中能大量共存的是（） A.Na+、H+、Cl-、CO3 2- B.H+、Na+、SO4 2-、OH- C.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3 2- D.K+、Na+、NO3 2-、Cl- 鉴别方法点燃的木条加水溶解加熟石灰，研磨用磁铁吸引 14.在化学反应 A+3B = 2C+2D 中，若参加反应的 A 的质量为 7 克，参加反应的 B 的质量为 24 克，生成 D 的质量为 9 克，C 的相对分子质量为 44，则 B 的相对分子质量为（） A.16 B.20 C.32 D.36 15.下列所示图像不能反应相对应实验的是（） A 常温下向 pH=13 的 NaOH 溶液中不断加水稀释 B 向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 C 将 60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D 将足量的金属镁片和锌片分别与等质量、等质量分数的稀硫酸混合二、填空题(每空 1 分，共 30 分) 16.写出下列化学符号或符号表示的意义（1）2N ；（2）亚铁离子；（3）氧化镁中镁元素的化合价；

（4）氢元素与氧元素组成的原子个数比为 1:1 的化合物的化学式 17.从氧化钙、硫酸钾、干冰、碳酸钠中选择合适的物质，将其化学式．．．填写在下列横线上。（1）被称为纯碱的盐是；（2）常用作化肥的一种盐；（3）常用作干燥剂的一种氧化物；（4）可用于人工降雨的是。 18.下图为有关元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图，请回答：（1）镁元素的质子数为；（2）氯原子的结构示意图为 ( 填序号）；（3）镁元素与氯元素最本质的区别是；（4）C、E 两种元素组成化合物的化学式为。 19.（1）米饭的主要营养是；（2）用洗涤剂清洗餐具的油污，是因为洗涤剂具有作用。（3）煤燃烧后产生的气体污染物中，能形成酸雨的是（用化学式填一种即可）；（4）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是；（5）下列厨房中物品使用的主要材料属于金属材料的是 ( 填序号）。 A.不锈钢餐具 B.橡胶手套 C.纯棉围裙 20.化学课上老师就炼铁和除锈提出了两个问题，请同学们用化学方程式作答。（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁；（2）用盐酸除去铁钉表面的铁锈，所得溶液的颜色为色。 21.右图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题： (1)P 点的含义是； (2)t1℃时，20 克 a 物质加入 50 克水中不断搅拌，形成的是（填 “饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为克； (3)a 中混有少量 b，若要提纯出 a，可采用的方法是； (4)将 t1℃的 a、b、c 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2℃，所得三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。 22.有一包白色粉末可能有 NaCl、CuSO4、MgCl2、NaNO3 中的一种或几种物质组成。拉珍为了探究其成分，设计并

完成了下图所示的实验。根据实验回答：（1）原固体粉末中一定没有的成分是；（2）操作①的名称是（3）写出白色沉淀 B 的化学式；（4）生成沉淀 A 的化学方程；。（5）根据上述实验（填“能”或“不能”）确定白色粉末中含有 NaCl。三、实验探究题(每空 1 分，共 28 分) 23.（4 分）掌握化学实验中常用仪器的特点和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器的图示中，选择恰当的序号．．填空。（1）可以直接加热的仪器是；（2）用酒精灯加热需垫上石棉网的仪器是；（3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；（4）排空气法收集气体用到的仪器是。 24.化学课外活动中，老师演示了如图甲所示的趣味实验----“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如乙图所示。（1）NH4Cl 中，氮元素的化合价是；（2）图示乙的属于基本反应类型反应；（3）实验中，蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒并未接触即产生白烟，说明（请从分子角度说明原因）；（4）根据乙图可得出化学反应前后种类不变的结论（选填“分子”或“原子”） 25.根据下列 A～D 的四个实验，按要求填空：（1）A 实验中，写出标号为①的仪器名称；实验室制取二氧化碳的化学方程

式；指出用 A 装置制取二氧化碳的一个明显错误。（2）B 实验中观察到的现象是；（3）C 实验中负极产生的气体是（写化学式），由此实验得出水是由组成的。（4）D 实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满 CO2 的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体单质，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为。 26.某化学兴趣小组要探究镁、铁、铜三种金属的活动顺序，设计了下图所示的实验方案：（1）乙试管中反应的化学方程式为；（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，为试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到滤渣和滤液，然后对滤渣的成分进行如下探究：【提出问题】烧杯中滤渣的成分是什么？【实验探究】向过滤得到的滤渣中加稀硫酸 ①若无气泡产生，则滤渣的成分是 ②若有气泡产生，则滤渣中一定含有。 27.草木灰是农家肥料，主要含钾盐。请回答相关问题。【分离提纯】（1）在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。浸出溶液中主要含有的金属阳离子是。（2）把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。将滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌，当蒸发到时，停止加热。【成分探究】取（2）所得的固体少量，溶于水，分到两支试管中。第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。写出该气体与澄清石灰水反应的化学方程式：；（4）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为色，说明溶液呈碱性。为证明溶液呈碱性是由 CO3 2－引起的，再向试管中加入

【可供选择试剂：澄清石灰水、KCl 溶液（呈中性）、CaCl2 溶液（呈中性）】，此时发生反应的方程式为，当看到时即可证明。因此，草木灰（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。四、计算题 (共 12 分) 28.下图为某种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题：（1）钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足量的钙，才能避免（填序号）。 A.佝偻病或骨质疏松 B.贫血症 C 夜盲症（2）碳酸钙中钙元素的质量分数。（3）如按说明书服用，每天可摄入钙元素 mg。（4）每片钙片中含有碳酸钙 mg。 29.有关资料介绍，制取氧气有多种方法，其中氧化铜与氯酸钾混合加热，也能很快产生氧气。先将 2.0g 氧化铜与 24.5g 氯酸钾的混合物充分加热，残余固体经冷却、称量、质量为 16.9g。然后将固体溶于 85.1g 水中，充分搅拌，过滤，得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经过洗涤、烘干、称量，质量为 2.0g。（1）该反应中氧化铜起作用。（2）生成的氧气为克。（3）所得滤液中溶质质量分数为多少？（4）向所得滤液中加入 AgNO3 溶液至恰好完全反应，产生沉淀的质量为多少克？

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