2015年湖北省宜昌市中考化学真题及答案.doc-资料库

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2015 年湖北省宜昌市中考化学真题及答案本试卷共六大题 29 小题，满分 50 分，考试时间 90 分钟。注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，其中试题卷 6 页，答题卡 2 页；请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。 2．考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。 3．可能用到的相对原子质量： H～1 C～12 O～16 Mg～24 Cl～35.5 Ca～40 Cu～63.5 一、选择题（本题共 18 小题，每小题只有一个．．选项符合题意，每小题 1 分，共 18 分。） 1．空气的成分中，能供给呼吸的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 2．保护空气，使天空更蓝。下列做法不合理．．．的是 A．随意大量燃放鞭炮 B．使用绿色公共交通出行 C．开发和利用各种清洁能源 D．将工业废气处理后再排放 3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能．．得到溶液的是 A．食盐 B．蔗糖 C．酒精 D．植物油 4．绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是 A．单质 B．元素 C．原子 D．分子 5．宜昌民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是 A．用碳酸氢钠作发酵粉 B．用霉变油菜籽生产食用油 C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D．用工业酒精勾兑饮用白酒 6．下列实验操作错误．．的是 A．滴加液体 B．添加酒精 C．加热液体 D．放置试管 7．下列物质的化学式读法错误．．的是 A．FeCl2 读作氯化铁 C．AgCl 读作氯化银 8．下列物质中，不属于．．．合金的是 B．MgCl2 读作氯化镁 D．AlCl3 读作氯化铝 A．不锈钢 B．氧化汞 C．黄铜 D．生铁 9．最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9 价。该离子符号的书写正确的是 + A．IrO2 B．IrO3 + C．IrO4 + D．IrO5 + 10．下列物质的用途与性质对应关系错误．．的是 B 选项 A C D

用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备性质金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强 11．下列关于微观粒子的说法正确的是 A．只有离子能构成物质 C．分子和原子都在不停运动 B．分子之间有间隔，原子之间没有间隔 D．分子和原子在化学变化中都能够再分 12．在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为： CaCO3＋SiO2 A．CaSiO4 X＋CO2↑，其中 X 的化学式是 B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO3 13．下列记录的实验现象与事实不相符．．．的是 A．磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾 C．在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为 2︰1 D．取少量氢氧化钠曝露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解 14．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能．．达到实验目的是实验目的实验设计 A 除去 CO 中的少量 H2O 和 CO2 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 B 除去 NaCl 固体中的少量 Na2CO3 先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶 C 除去 KNO3 溶液中的少量 K2SO4 加入适量的 Ba(NO3)2 溶液，过滤 D 除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引 15．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液 pH 的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是 A．图中 c 点所示溶液呈碱性 B．图中 a 点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4 和 H2SO4 C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D．由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应 pH 7 a b c 0 t/s 16．把 X、Y、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y 溶解并有气泡产生，Z 不反应，取过量 X 放入 Y(NO3)2 和 Z(NO3)2 的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有 X、Z。则 X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z 17．某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数，将 100g 稀盐酸分 2 次加入到盛有 5g 该样品的烧杯中，所得数据如下表，则下列说法中错误．．的是次数实验前第 1 次第 2 次加入稀盐酸的质量/g 剩余固体的质量/g 0 5 50 3 50 2 A．第 1 次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁 B．第 2 次所加入的稀盐酸未反应完 C．每 50g 稀盐酸和 1g 镁恰好完全反应 D．合金样品中铜的质量分数为 40% 18．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确．．．．的一组是

A．认识物质俗名 B．注意实验安全 ①固体二氧化碳——干冰 ②氢氧化钙——熟石灰 ③氢氧化钠——纯碱 ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时可以品尝 ③危险实验配戴防护眼镜 C．合理利用资源 D．健康生活方式 ①随意大量使用塑料袋 ②过量使用农药、化肥提高农业产量 ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈 ①平衡膳食，不偏食挑食 ②不购买食用过期食品 ③不过量饮用碳酸饮料二、填空题（本题共 3 小题，化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 7 分。） 19．（2 分）用化学符号表示：；（1）锌元素（3）3 个五氧化二磷分子；（4）天然气的主要成分（2）2 个氢原子；。 20．（3 分）二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式：（1）二氧化碳和水反应（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为 CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧；；化碳和 NH3 为原料制得尿素并生成水，化学方程式为。 21．（2 分）A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答问题：（1）温度为（2）将 t1℃时 A、B、C 三种物质的饱和溶液升温到 t2℃， ℃时，A 与 C 物质的溶解度相等；溶解度/g 有晶体析出的是（填字母代号）；（3）t2℃时，把 A、B 物质各 50g 分别加到 100g 水中，（填字母代号），若不能形成饱和溶液的是要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入该溶质。 g 80 50 0 t1 t2温度/℃ A B C 三、说明题（本题共 3 小题，化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 7 分。） 22．（2 分）右图 1 是元素周期表中的一部分，图 2 是硒原子的结构示意图。据图回答问题：（1）图 2 中 m 的值为，n 的值为；（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化钠的化学式为。 34 Se 硒 78.96 图 1 +m 2 8 18 n 8 图 2 23．（2分）走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图，X、 Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题： X X Y Z Z 反应前 X Y X Z Z 反应后（1）该化学反应中生成物的分子个数比为（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是（3）该化学反应的基本类型为（4）由X原子构成的物质在该反应中；；（填“是”或“不是”）催化剂。；

24．（3分）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。如左图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。 ①硫在氧气里燃烧的化学方程式为； ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是。实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。实影响物的因素。验三：探究质溶解性左图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是 ①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比。实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是； ②小明同学补充了如左图C所示实验，他想探究的影响因素是。 A 碘＋水锰酸钾＋水 B C 碘＋汽油高

四、分析题（本题共 2 小题，化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 7 分。） 25.（4.5 分）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：注射器 A B C D E F （1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是，应选择的收集装置是（填字母代号）。如果选用右图装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端导入。 a b （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为。某化学小组同学用 20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用 B 装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由 B 改为 C，其理由是；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把 50 g 质量分数为 20%的过氧化氢溶液稀释成 5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为 g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有（填数字序号）。 ①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤滴管 ⑥玻璃棒 26. （2.5 分）构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、 D 属于不同类别．．．．的物质，且都含有铜元素，B 为黑色粉末，C 为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题： D C CuSO4 A B （1）C 的化学式， A 的化学式（2）写出由 B 生成硫酸铜的化学方程式；；（3）在该知识网络．．．．．所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有。 A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱 E．盐五、探究题（本题共 1 小题，化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 6 分。） 27．（6 分）某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。【现象分析】实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如右图）。实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。

上述两个实验的相同现象之一是上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是；；另一个实验没有发生化学变化。【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；小意同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：。烧杯中的物质步骤① 过滤滤液 A 滤渣 B 步骤② 过量的氯化钡溶液过滤步骤③ 酚酞溶液溶液 E 滤液 C 滤渣 D （1）步骤②中发生化学反应的方程式是（2）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液 E 为无色，则原白色粉末的组成是；（填化学式，下同）；步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液 E 为红色，则滤液．．A．中一定含有的溶质是原白色粉末的可能组成是或；，（3）小鹏同学认为，只需取少量滤渣 B，加入过量的稀硝酸，若看到的现象是，就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡。六、计算题（本题共 2 小题，第 28 小题 1 分，第 29 小题 4 分，共 5 分。） 28．（1 分）日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11），则：（1）一个蔗糖分子中含有的原子总数为（2）蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为；。 29．（4 分）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙 80%的石灰石 12.5g 和 94.4g 稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。求：（1）生成二氧化碳的质量；（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。 2015 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试化学试题参考答案及评分说明

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