2013 山东省济南市中考生物真题及答案
26.酵母菌与植物细胞相比,不具有的结构是
A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿
体 D.液泡
27.我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内,培育了一系列抗虫棉品种。
这个事实说明,控制生物性状表达的基本单位是
A.基因 B.DNA
C.染色体 D.细胞
28.下面各项中,能保持相对稳定时间最长的生态球
是
29.关于 H7N9 禽流感病毒的叙述不正确的是
A.营寄生生活
B.没有细胞结构
C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.能用含有多种营养物质的固体培养基培养
30.发育过程不经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的昆虫是
A.蜜蜂
B.蝗虫
C.家蚕
D.果蝇
31.右图表示绿色开花植物的传粉和受精过程,下列有关其受精过程的叙述正确的是
A.[1]与[3]结合的过程
B.[3]与[4]结合的过程
C.[2]与[4]结合的过程
D.[1]中的精子与[2]结合的过程
32.关于激素的主要作用及缺乏症的叙述,不正确的是
A.生长激素的主要作用是促进人体的生长发育
B.幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症
C.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
D.胰岛素能促进血糖合成糖元
33.下列各项中,属于先天性行为的是
A.候鸟的迁徙
B.猴子打篮球
C.小狗做“算术” D.鹦鹉对客人说
“再见”
34.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而
且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面的多。由此可以说明
A.叶片下表皮的呼吸作用比上表皮的强
B.叶片下表皮的光合作用比上表皮
的强
的少
C.叶片通过下表皮的蒸腾作用比上表皮强
D.叶片下表皮的气孔数目比上表皮
35.如果不注意用眼卫生,成像就可能如右图所示,这种情况下想看清远处需要选用哪种
透镜加以纠正?
36.消化腺分泌的消化液能分解有机物质,能分解淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的?
①唾液腺
②胃腺
③肝脏
④肠腺
⑤胰腺
A.①④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
37.为保证牛奶的品质,并利于保存,袋装牛奶在生产过程中常采用
A.低温冷冻
B.气调包装
C.灭菌密封
D.真空密封
38.右图是根尖的结构示意图,关于图的叙述正确的是
A.图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛 (应为:突出)
B.图中乙成熟区细胞出现液泡,能迅速伸长
C.图中丙区域的细胞体积较小,细胞核较大
D.图中丁位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力
39.关于非处方药的说法中,不正确的是
A.非处方药不需要医师处方即可购买
B.标有“OTC”的药品是非处方药
C.使用非处方药前要仔细阅读使用说明
D.非处方药一般剂量大、服药时间长
40.人类起源于古猿,人类在地球上出现的重要标志是
A.制造工具
B.产生了语言
C.用火烤制食物
D.直立行走
41.右图表示人血涂片在显微镜下的一个视野,下列相关叙述不正确的是
A.某人[1]的数目明显比正常人少,他可能患有贫血症
B.当人体患急性炎症时,[2]的数量将显著增加
C.图中[3]有止血和加速凝血的作用
D.图中[1]有运输养料和废物的作用
42.番茄的果实里有多粒种子,原因是
A.果实里有多个子房
B.胚珠内有多个卵细胞
C.子房里有多个胚珠
D.胚珠内完成了多次受精
43.关于显微镜各部分名称和作用的叙述,不正确的是
A.遮光器能调节光线强弱 B.转换器能调换目镜 C.细准焦螺旋能升降镜筒 D.压片夹
能固定玻片
44.下列哪一项不属于计划免疫?
A.给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸 B.给新出生
的婴儿接种卡介苗
C.给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫
D.给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺
肿
45.图中曲线 I、曲线 II 表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化,关于该图含义的叙述
不正确的是
A.血管 F 可以表示肺泡外毛细血管
B.血管 F 可以表示组织细胞外毛细血管
C.若血管 F 表示肾小球毛细血管,则曲线 I 代表氧含量的变化
D.若血管 F 表示肺泡外毛细血管,则曲线 I 代表二氧化碳含量的变化
46.小张在显微镜视野中观察到了物像,他不小心将玻片往左上方移动了一下,请问如何
移动玻片才能看到物像?
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
47.维生素对人体各项生命活动具有十分重要的作用。下列关于维生素缺乏症的叙述不正
确的是
A.缺乏维生素 A 易患夜盲症
B.缺乏维生素 B1 易患骨质疏松症
C.缺乏维生素 C 易患坏血病
D.儿童缺乏维生素 D 易患佝偻病
48.某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,选取一叶片,用
锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来,然后移到光下照射。几小时后,用碘蒸汽处
理叶片,结果如图所示。该实验可以证明
①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀
粉
A.①②
B.②③
C.③④
D.④①
49.剪取一段带有芽的月季的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,不久枝条下部长出不定
根,上部发芽,从而发育成新个体。这种繁殖方法叫
A.扦插
B.压条
C.嫁接
D.组织培养
50.为了探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的同学将小麦种子平均分为四份,
在不同条件下进行培养,实验结果如下表:下列关于实验的叙
述正确的是
A.1 组证明适量的水分是种子萌发的环境条件
B.2 组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C.1 组与 4 组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件
D.1 组与 2 组或 2 组与 3 组均形成对照实验,但变量不同
6.(7 分)生物对其生活的环境都表现出一定的适应性,生物的适应方式体现在形态、结构、
生理和行为等各个方面。请将生物名称的序号填写在对应栖息地后面的横线上:
①蕨菜
②松
③水绵
④仙人掌
⑤大熊猫
⑥鲨鱼
⑦企鹅
南极冰原
, 沙漠
, 海洋
, 干旱陆地
阴暗潮湿的山间
,
洁净的小溪
, 高山竹林
,
。
7.(8 分)家鸽的形态和结构具有适应飞行生活的特点。下图是家鸽的肺、气囊和消化系统
模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中[2]是指
,其作用是
。由于鸟
类体内具有[2]结构,使鸟类具备特有的呼吸方式叫
。
(2)家鸽的消化系统具有适应飞行生活的特点,家鸽的口中没有
肠
,能减轻体重;吃进的食物在图中[5]嗉囊进行
,直
,
在图中[8]肌胃进行
,最后在小肠内被彻底消化。
(3)家鸽的外形具有适应飞行生活的特点,身体呈
型,可以减少飞行时的阻
力。
8.(8 分)做膝跳反射实验时,实验者用橡皮锤快速叩击被实验者膝盖下方的韧带,小腿
会突然跳起,这种现象称为膝跳反射。下图是膝跳反射过程示意图,请据图回答下
列问题:
(1)完成膝跳反射的结构是
(2)膝跳反射的神经中枢位于[
]
的先天性反射,我们称之为
。
。
;膝跳反射是一种生来就有
( 3 ) 如 果 有 意 识 地 控 制 膝 跳 , 膝 跳 反 射 现 象 不 会 出 现 , 这 说
明
。
9.(9 分)下图为淀粉被彻底消化后的产物 a 进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。
请据图分析回答下列问题:
(1)淀粉在消化道内被消化的主要场所是
,消化后的产物
a 进入循环系统的过程叫做
;物质 a 进入血液后,首先进入心
脏的哪个腔?
。
(2)b 由外界进入肺泡,c 由肺泡排出,这一生理过程是通过
实
现的;肺泡内的气体交换是通过
完成的。氧在血液里
以
_________的形式运输。
(3)血液流经肾时,经过肾小球和肾小囊内壁的
,以及肾
小 管 的 ____________ 形 成 e 。 正 常 情 况 下 d 、 e 、 f 三 种 液 体 中 不 含 a 的
有
。
10.(9 分)下图为草原生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:
( 1 ) 该 食 物 网 中 有
条 食 物 链 , 试 写 出 一 条 包 含 猫 头 鹰 的 最 短 食 物
链
。
(2)图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于
;青蛙在该生态系统中属
于
营养级;该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
。
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,在能量流动过程中消耗的能量的去向
是
和
。
(4)在草原生态系统中,组成生物体的碳元素以
形式存在,这种形式的碳
元素是绿色植物通过
转化成的。
11.(9 分)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是利用三对果蝇进行的遗传实验,
实验结果如下表所示,请据表回答下列问题:
(1) 果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学
上称为
性状。第二组亲代都是长翅果蝇,但后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上
叫做
。
(2)根据第
组果蝇及其表现性状,可判断长翅
性状。
(3)若相关基因用 A 或 a 表示,请完成第三组果蝇翅型的遗传图解:
2013 年济南生物学考答案
一、选择题
1——5 (26——30) C A C D B
6——10 (31——35)D B A C A
11——15 (36——40)A C C D D
16——20 (41——45)D C B D C
21——25 (46——50)D B D A D
二、非选择题
6、⑦ ④ ⑥ ② ① ③ ⑤
7、(1)气囊 暂时储存气体 双重呼吸
(2)牙齿 很短 暂时贮存和软化 研磨和初步消化
(3)流线
8、(1)反射弧
(2) 【6】脊髓灰质 非条件反射
(3)脊髓中的神经中枢受大脑(或大脑皮层)控制
9、(1)小肠 吸收 右心房
(2)呼吸运动 扩散作用 与血红蛋白结合
(3)滤过作用 重吸收作用 e
10、(1)4
(2)消费者 第三 草(或生产者)
(3)生物自身的呼吸消耗 动植物遗体中的有机物
(4) 有机物 光合作用
11、(1)相对 变异
(2)二 显性
(3)Aa
Aa
aa
aa
1:1