2016 湖北教师招聘考试教育理论综合知识真题及答案
一、单项选择题
本大题共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分。
第 1 题:为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从 2016
年 教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为
( )。
A.品德与法律
B.道德与法治
C.法治与生活
D.道德与法律
参考答案:B
参考解析:为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从 2016
年起.将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道
德与法治”。
第 2 题:在 2016 年 3 月 9 日举行的“人机围棋大战”中,韩国著名棋手李世石输给了
“阿尔 法围棋(AlphaGo)”,科技又一次展出爆炸性的发展速度和力量,在我国“科技创新
一 2030 项目”中,智能制造和机器人成为重大工程之一;培育人工智能、智能硬件、新型
显示、移动 智能终端等,被列入( )发展行动。
A.信息产业
B.智能产业
C.战略性新兴产业
D.大众创业、万众创新
参考答案:C
参考解析:“十三五”规划纲要草案首次出现了“人工智能”一词,在“科技创新 2030 项 目”
中,智能制造和机器人成为重大工程之一;培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智 能
终端等,被列入战略性新兴产业发展行动。
第 3 题:教育部规定:自 2015 年起,教师资格证不再实行终身制,并且教师资格考试合
格证 明的有效限期是( )。
A.10 年
B.6 年
C.5 年
D.3 年
参考答案:D
参考解析:2013 年 9 月,教育部宣布,2015 年起,教师资格认证考试不再由地方组织,
将首 次实现全国统考;教师资格考试合格证明不再终身有效,改为 3 年有效期限;教师资格
证必须 每 5 年一审;师范生不再一毕业就能拿教师资格证,2015 年开始必须参加全国统
考。
第 4 题:教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,
身体和心理都得到了进一步的发展,这些事实集中反映了教师的( )。
A.教学能力
B.自我调控能力
C.科研能力
D.语言表达能力
参考答案:A
参考解析:教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能 力,
身体和心理都得到了进一步的发展,这些事实集中反映了教师的教学能力。
第 5 题:教师的教学技能中,“能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处
理”属于( )。
A.课堂技能
B.设计技能
C.研究技能
D.辅导技能
参考答案:B
参考解析:能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理是课前的教学设计部
分。
第 6 题:非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性
心 理。以下不属于非智力因素的是( )。
A.兴趣
B.焦虑
C.意志力
D.想象力
参考答案:D
参考解析:广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或发展有影响的一切心理因
素:狭义的非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心
理因素。想象力属于智力因素。
第 7 题:“温故而知新”,是指教学应遵循( )原则。
A.循序渐进
B.理论联系实际
C.巩固性
D.因材施教
参考答案:C
参考解析:“温故而知新”意思是复习学过的知识,可以得到新的理解与体会,体现的是巩 固
性原则。
第 8 题:教师侮辱学生侵犯了学生的( )。
A.生命权
B.健康权
C.人身自由权
D.人格尊严权
参考答案:D
参考解析:人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对
学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。
第 9 题:德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,下列不属于德育原则的是
( )。
A.疏导原则
B.权威原则
C.因材施教原则
D.集体教育原则
参考答案:B
参考解析:德育原则包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、
知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教
育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育原则。
第 10 题:“当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦”。与这句话意境最相近
的是( )。
A.给学生一个世界。给老师一片天空
B.为别人照亮道路.自己必须放出光芒
C.打电话的时候请你微笑。对方一定感觉得到
D.把简单的事情做到彻底.把平凡的事情做经典
参考答案:B
参考解析:“当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦”,意思是我们在抱怨 别
人的时候,首先要想想自己的问题。A 项强调的是给老师一些发展机会。B 项与题意相符,
强调的是要从自身出发。C 项强调的是你用什么态度对待别人,别人就会用同样的态度回报
给你。D 项强调的是做好每一件简单的事情。
第 11 题:泥石流是指在山区或者其他沟谷沟壑、地形险峻的地区,因为暴雨、暴雪或其他
自 然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙及石块的特殊洪流,由此,可以推出( )。
A.泥石流一定会引起水灾
B.泥石流只有伴随山区洪水才会发生
C.泥石流是由于人类不合理的开发而造成的
D.泥石流爆发突然、来势凶猛、可携带大量的石块
参考答案:D
参考解析:根据题意可知,泥石流是因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带
有大量泥沙以及石块的特殊洪流。可推出 D 项泥石流爆发突然、来势凶猛、可携带大量的
石
块,正确。A 项中一定会引起水灾和 B 项中只有伴随山洪才爆发都过于绝对。C 项中泥石
流产 生的原因题干中没有涉及。
第 12 题:下列常用手机软件中,属于系统软件的是( )。
A.QQ
B.Android
C.支付宝
D.微信
参考答案:B
参考解析:A、C、D 三项都属于手机 APP,而不是系统软件。
第 13 题:下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。
A.屈原—《离骚》
B.班固—《汉书》
C.司马迁—《史记》
D.刘禹锡—《琵琶行》
参考答案:D
参考解析:D 项《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。
第 14 题:我国教师法规定,教师有下列情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政
部 门给予行政处分或者解聘的是( )。
A.与学生发生言语冲突
B.因病没有完成教育教学任务
C.体罚学生,经教育不改
D.因个人诉求经常到政府部门上访
参考答案:C
参考解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学 校、
其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务 给
教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响 恶
劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究 刑
事责任。
第 15 题:《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》明确中小学教师职称制度改革
在 全国范围全面推开。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学
教师 职称(职务)系列。统一后新增设的职称(职务)名称是( )。
A.一级教师
B.二级教师
C.特级教师
D.正高级教师
参考答案:D
参考解析:中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一
种 荣誉);小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称)。
2015 年《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》明确,中小学统一职称(职务)等
级 和名称。初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和
正高 级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
由此町 见,统一后新增设的职称名称是正高级教师。
第 16 题:某初中班主任夏某在学校晨读期间让本班陈同学到校外为自己买早点。陈同学过
马 路时,不幸遭遇车祸受伤。请问责任应由( )。
A.班主任夏某独立承担
B.所在学校全部承担
C.班主任夏某和所在学校共同承担
D.班主任夏某和陈同学监护人共同承担
参考答案:A
参考解析:《学生伤害事故处理办法》第十四条规定,因学校教师或者其他工作人员与其职 务
无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身 损
害的,由致害人依法承担相应的责任。因此该责任由班主任夏某独立承担。
第 17 题:通货膨胀与通货紧缩,从成因角度看,二者的共同点是( )。
A.是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的
B.是由国家的宏观经济政策调整引起的
C.会影响正常的经济和经济秩序
D.表现为价格的涨落
参考答案:A
参考解析:通货膨胀的本质是社会总需求大于社会总供给,通货紧缩的实质是社会总需求小
于社会总供给。二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的。
第 18 题:人们常说:三角形的内角和等于 180 度,这个说法在平面上才成立,如果在凹
面 上,三角形的内角和小于 180 度,而在球形凸面上,三角形内角和大于 180 度,这说
明( )。
A.真理和谬误往往是相伴而行
B.实践是检验真理的唯一标准
C.对同一确定对象的认识存在多个真理
D.任何真理都有自己的适用条件和范围
参考答案:D
参考解析:题干论述了“三角形的内角和等于 180 度”,这一真理其实在不同的情况下是不
成立的,并列举了两种不成立的情况.因此可以推出真理也有自己的适用范围和条件。
第 19 题:古代一位外国人在著作中记述了在中国的经历,书中提到当时中国已使用纸币、
有 繁忙的运河以及泉州港;他发现该地的主要道路一边铺石头,一边不铺石头,因为“大汗
的驿 卒要骑在马上跑得迅速。不能走石头路”。这本书的作者是( )。
A.鸠摩罗什
B.马可波罗
C.利玛窦
D.马戛尔尼
参考答案:B
参考解析:题干所述内容出自《马可波罗游记》,作者是马可波罗。
第 20 题:根据义务教育法的规定,我国义务教育学校的内部管理体制是( )。
A.校长负责制
B.校务委员会负责制
C.教育局长负责制
D.党支部领导下的校长负责制
参考答案:A
参考解析: 《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制。校长
应 当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
第 21 题:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、
少年必须接受的教育。这体现的义务教育的特征是( )。
A.强制性
B.免费性
C.义务性
D.普遍性
参考答案:A
参考解析:义务教育的基本特性有普遍性(普及性)、强制性(统一性)、公共性(公益性)、免
费性(义务性)。强制性是指义务教育是法律规定的适龄儿童必须接受的教育,法律规定的义
务教育体现的是国家的意志,保证全体公民的共同利益和要求。
第 22 题:教育名著《给教师的一百条建议》和《整个心灵献给孩子》的作者是( )。
A.杜威
B.赞可夫
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
参考答案:D
参考解析:教育名著《给教师的一百条建议》和《整个心灵献给孩子》的作者是苏霍姆林斯
基。
第 23 题:如果要制作一份教学课件,一般使用的软件主要是( )。
A.Word
B.Excel
C.PowerPoint
D.Access
参考答案:C
参考解析:PowerPoint 通常用来制作教学课件。
第 24 题:“书籍是人类进步的阶梯”,世界读书日是每年的( )。
A.6 月 5 日
B.5 月 12 日
C.4 月 23 日
D.3 月 15 日
参考答案:C
参考解析:世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”,1995 年 11 月 15 日
正式确定每年 4 月 23 日为“世界图书与版权日”。
第 25 题:近年来兴起的“慕课”(MOOC)是指( )。
A.大规模开放在线课程
B.大范围深度改革课程
C.大规模设计开发课程
D.大范围深度实施课程
参考答案:A
参考解析:慕课(MOOC),英文直译“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”,
是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。所谓“慕课”(MOOC),顾名思义, “M”代表
Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门 MOOC 课程动 辄上万人,
最多达 16 万人;第二个字母“O”代表 Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习 的,都可以
进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表 Online(在线),
学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表 Course, 就是课程的意
思。
第 26 题:下面关于我国教育家及其主要思想对应错误的是( )。
A.陈鹤琴—活教育
B.梁漱溟—乡村教育
C.陶行知—教育即生活
D.杨贤江—全人生教育
参考答案:C
参考解析:陶行知提出的生活即教育。教育即生活是杜威的主要观点。
第 27 题:开学时对全班学生进行的摸底测试属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.过程评价
参考答案:A
参考解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况
及影响学习的因素而进行的评价。
第 28 题:教师根据学生的考试成绩来安排座位,这种做法( )。
A.激励学生的学习积极性
B.侵犯了学生的人格尊严
C.管理班级的有效手段
D.剥夺学生的受教育权
参考答案:B
参考解析:人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对
学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。题干中的老师根据学生考试成
绩来安排座位是一种侮辱学生人格尊严的行为。
第 29 题:“让学校的每一面墙壁都开口说话”运用的德育方法是( )。
A.陶冶教育法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.品德评价法
参考答案:A
参考解析:陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的
方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目 染、
潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。
第 30 题:下面关于恩格尔系数和基尼系数表述正确的是( )。
A.当恩格尔系数越大时,国家越富裕
B.当恩格尔系数越小时,国家越富裕
C.基尼系数的取值范围是 0~100
D.当基尼系数为 0 时,贫富差距最大
参考答案:B
参考解析:恩格尔系数反映生活水平的高低,数值在 0~1 之间,越接近 1 说明生活水平
越 低,生活越穷困。基尼系数反映收入分配差异,越接近 1 说明贫富差距越大。
第 31 题:“我有一种创意,你也有一种创意,大家彼此交换,我们就有两种创意甚至更 多”,
这体现了( )。
A.物物交换
B.信息的时效性
C.信息的价值性
D.信息的共享性
参考答案:D
参考解析:“我有一种创意,你也有一种创意,大家彼此交换,我们就有两种创意甚至更 多”,
这体现了信息的共享性。
第 32 题:教师作为专业技术人员享有的首要权利是( )。
A.工资薪酬权
B.学生管理权
C.教育教学权
D.学校管理权
参考答案:C
参考解析:教师作为专业技术人员享有的首要权利是教育教学权。
第 33 题:教育,是慢的艺术,更需要一颗活泼而宁静的心。只有把心归于宁静并坚守这份
宁 静的师者,才能寻找到它的__________和美好,世界再嘈杂,师者的心总是必须是宁静
的, 在安静中找到力量,安于 __________ 并使之具有生产力。
依次填人划横线部分最恰当的一项是( )。
A.魅力;现状
B.真谛;寂静
C.本源;宁静
D.本真;寂寞
参考答案:D
参考解析:第一个空的内容和后面的美好构成并列关系,美好是一个带有积极色彩的词语.
因 此可以排除 B、C 两项。第二空,前面提到了安静、宁静,这是照应关系,所以应选 D 项
中的 寂寞。
第 34 题:失败在很多时候并不是因为技不如人,也不是因为我们不具备成功的实力,而是
我 们在很多时候.在心理上__________ 了一种固定不变的看法,这种看法往往会让人们觉
得自 己根本就不可能实现某个目标,这种定势心理在很大程度上 __________ 了人的想法,
也同时 __________ 了人们的创新的脚步。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.默许;囚禁;禁锢
B.默认;禁锢;囚禁
C.默许;禁锢;囚禁
D.默认;囚禁;禁锢
参考答案:B
参考解析:“默认”有承认之意,“默许”有许诺之意,第一空中“看法”与“默认”搭配 更
合适。排除 A、C 两项。“禁锢”主要适用于抽象的事物,“囚禁”主要适用于具体的事 物。
“思维”属抽象事物,“脚步”属于具体事物,故后两空分别应选“禁锢”“囚禁”。
第 35 题:虚荣商品是指那些数量越多.消费者购买就越少的商品,它满足的是消费者“拥
有 只有某些人才能享用的或独一无二的商业的欲望”的商品。根据该定义,下列属于虚荣
商品 的是( )。
A.端午节前夕。到超市预定的送给未来丈母娘的咸鸭蛋和粽子
B.专门为结婚设计的带有百年好合字样的心形黄金项链
C.经过抽签购得的会员尊享的某品牌限量手提包
D.某汽车公司推出的深受年轻人欢迎的超萌跑车
参考答案:C
参考解析:虚荣产品的特点是只有某些人才能享用的或独一无二的商品,A、D 两项中的商
品 不符合此特点,D 项中的超级跑车,是受一类人欢迎,不符合定义。因此正确答案为 C。
第 36 题:某国先后五次调高农产品出口关税以抑制农产品,但农产品的出口仍在增加,在
国 际市场上仍有很强的竞争力,下列选项不能解释这一现象的是( )。
A.国际市场上农产品处于供不应求的状态
B.该国农产品的质量在国际市场上的口碑好
C.该国农产品的价格在关税提高后仍比其他国家低
D.该国农产品的质量仍在不断增加
参考答案:D
参考解析:题干意思是农产品关税提高,但是出口仍在增加。A、C 两项均能明显解释这一
矛 盾,B、D 两项都说农产品质量问题,B 项说口碑好,D 项说质量在增加,好坏如何并没
有明 确表明,因此不能解释题干矛盾的是选项 D。
第 37 题:根据以下资料回答第{TSE}题。
2015 年统计数据显示,今年研究生教育招生 64.5 万人,在校研究生 19.1 万人,毕业生
55.2 万人。普通本专科招生 737.8 万人,在校生 2625.3 万人,毕业生 680.9 万人。中