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2014山东省临沂市中考数学真题及答案.doc

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2014 山东省临沂市中考数学真题及答案 一、选择题(本大题共 14 小题,每小题 3 分,共 42 分)在每小题所给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的. 1.(3 分)(2014•临沂)﹣3 的相反数是( A 3 B ﹣3 . 考点: 分析: 解答: . 相反数. 根据相反数的概念解答即可. 解:﹣3 的相反数是 3, 故选 A. ) C . D ﹣ . 点评: 本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一 个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0 的相反数是 0. 2.(3 分)(2014•临沂)根据世界贸易组织(WTO)秘书处初步统计数据,2013 年中国 货物进出口总额为 4160000000000 美元,超过美国成为世界第一货物贸易大国.将这个数据 用科学记数法可以记为( 4.16×1012 0.416×1012 4.16×1013 ) B A C D 416×1010 . 美元 . 美元 . 美元 . 美元 考点: 科学记数法—表示较大的数.菁 分析: 科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数.确定 n 的 值是易错点,由于 4160000000000 有 13 位,所以可以确定 n=13﹣1=12. 解答: 解:4 160 000 000 000=4.16×1012. 故选 A. 点评: 此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定 a 与 n 值是关键. 3.(3 分)(2014•临沂)如图,已知 l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,则∠2 的度数为 ( ) A.40° B.60° C.80° D.100° 考点:平行线的性质;三角形的外角性质. 分析:根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,再根据三角形的一个外角等于与它不相 邻的两个内角的和列式计算即可得解. 解答:解:∵l1∥l2, ∴∠3=∠1=60°,
∴∠2=∠A+∠3=40°+60°=100°. 故选 D. 点评:本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性 质,熟记性质并准确识图是解题的关键. 4.(3 分)(2014•临沂)下列计算正确的是( A.a+2a=3a2 B.(a2b)3=a6b3 ) C.(am)2=am+2 D.a3•a2=a6 考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法. 分析:分别进行合并同类项、积的乘方和幂的乘方、同底数幂的乘法运算,然后选择正确答 案. 解答:解:A、a+2a=3a,故本选项错误; B、(a2b)3=a6b3,故本选项正确; C、(am)2=a2m,故本选项错误; D、a3•a2=a5,故本选项错误.[来源:学#科#网 Z#X#X#K] 故选 B. 点评:本题考查了积的乘方和幂的乘方、同底数幂的乘法、合并同类项等知识,掌握运算法 则是解答本题的关键. 5.(3 分)(2014•临沂)不等式组﹣2≤x+1<1 的解集,在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组 分析:先求出不等式 组的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可. 解答: 解:∵由题意可得 , 由①得,x≥﹣3, 由②得,x<0, ∴﹣3≤x<0, 在数轴上表示为: 故选 B. . 点评:本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,熟知““小于向左,大于向右”是解答此 题的关键.
6.(3 分)(2014•临沂)当 a=2 时, ÷( ﹣1)的结果是( ) A. B. ﹣ C. D. ﹣ 考点:分式的化简求值. 分析:通分、因式分解后将除法转化为乘法约分即可. 解答: 解:原式= ÷ = = • , 当 a=2 时,原式= =﹣ . 故选 D. 点评:本题考查了分式的化简求值,熟悉因式分解和分式除法是解题的关键. 7.(3 分)(2014•临沂)将一个 n 边形变成 n+1 边形,内角和将( ) A.减少 180° B.增加 90° C.增加 180° D.增加 360° 考点:多边形内角与外角. 分析:利用多边形的内角和公式即可求出答案. 解答:解:n 边形的内角和是(n﹣2)•180°,n+1 边形的内角和是(n﹣1)•180°, 因而(n+1)边形的内角和比 n 边形的内角和大(n﹣1)•180°﹣(n﹣2)•180=180°. 故选 C. 点评:本题主要考查了多边形的内角和公式,是需要识记的内容. 8.(3 分)(2014•临沂)某校为了丰富学生的校园生活,准备购买一批陶笛,已知 A 型陶笛 比 B 型陶笛的单价低 20 元,用 2700 元购买 A 型陶笛与用 4500 购买 B 型陶笛的数量相同, 设 A 型陶笛的单价为 x 元,依题意,下面所列方程正确的是( ) A. = B. = C. = D. = 考点:由实际问题抽象出分式方程 分析:设 A 型陶笛的单价为 x 元,则 B 型陶笛的单价为(x+20)元,根据用 2700 元购买 A 型陶笛与用 4500 购买 B 型陶笛的数量相同,列方程即可. 解答:解:设 A 型陶笛的单价为 x 元,则 B 型陶笛的单价为(x+20)元, 由题意得, = . 故选 D.
点评:本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数, 找出合适的等量关系,列方程. 9.(3 分)(2014•临沂)如图,在⊙O 中,AC∥OB,∠BAO=25°,则∠BOC 的度数为( ) A.25° B.50° C.60° D.80° 考点:圆周角定理;平行线的性质. 分析:由 AC∥OB,∠BAO=25°,可求得∠BAC=∠B=∠BAO=25°,又由圆周角定理,即可求得 答案. 解答:解:∵OA=OB, ∴∠B=∠BAO=25°,[来源:Z_xx_k.Com] ∵AC∥OB, ∴∠BAC=∠B=25°, ∴∠BOC=2∠BAC=50°. 故选 B. 点评:此题考查了圆周角定理以及平行线的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的 应用. 10.(3 分)(2014•临沂)从 1、2、3、4 中任取两个不同的数,其乘积大于 4 的概率是( ) A. B. C. D. 考点:列表法与树状图法. 分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与其乘积大于 4 的情 况,再利用概率公式即可求得答案. 解答:解:画树状图得: ∵共有 12 种等可能的结果,任取两个不同的数,其乘积大于 4 的有 6 种情况, ∴从 1、2、3、4 中任取两个不同的数,其乘积大于 4 的概率是: = . 故选 C. 点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏
的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以 上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 11.(3 分)(2014•临沂)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体的侧面积为( ) A.2πcm2 B.4πcm2 C.8πcm2 D.16πcm2 考点:圆锥的计算;由三视图判断几何体. 分析:俯视图为圆的只有圆锥,圆柱,球,根据主视图和左视图都是三角形可得到此几何体 为圆锥,那么侧面积=底面周长×母线长÷2. 解答:解:此几何体为圆锥; ∵半径为 1,圆锥母线长为 4, ∴侧面积=2πrR÷2=2π×1×4÷2=4π; 故选 B. 点评:本题考查了圆锥的计算,该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和高是解本题的关 键;本题体现了数形结合的数学思想,注意圆锥的高,母线长,底面半径组成直角三 角形. 12.(3 分)(2014•临沂)请你计算:(1﹣x)(1+x),(1﹣x)(1+x+x2),…,猜想(1﹣x) (1+x+x2+…+xn)的结果是( A.1﹣xn+1 C.1﹣xn D.1+xn ) B.1+xn+1 考点:平方差公式;多项式乘多项式. 专题:规律型. 分析:已知各项利用多项式乘以多项式法则计算,归纳总结得到一般性规律,即可得到结果. 解答:解:(1﹣x)(1+x)=1﹣x2,(1﹣x)(1+x+x2)=1+x+x2﹣x﹣x2﹣x3=1﹣x3,…, 依此类推(1﹣x)(1+x+x2+…+xn)=1﹣xn+1, 故选 A 点评:此题考查了平方差公式,多项式乘多项式,找出规律是解本题的关键. 13.(3 分)(2014•临沂)如图,在某监测点 B 处望见一艘正在作业的渔船在南偏西 15°方 向的 A 处,若渔船沿北偏西 75°方向以 40 海里/小时的速度航行,航行半小时后到达 C 处, 在 C 处观测到 B 在 C 的北偏东 60°方向上,则 B、C 之间的距离为( )
A.20 海里 B.10 海里 C.20 海里 D.30 海里 考点:解直角三角形的应用-方向角问题 分析:如图,根据题意易求△ABC 是等腰直角三角形,通过解该直角三角形来求 BC 的长度. 解答:解:如图,∵∠ABE=15°,∠DAB=∠ABE, ∴∠DAB=15°, ∴∠CAB=∠CAD+∠DAB=90°. 又∵∠FCB=60°,∠CBE=∠FCB,∠CBA+∠ABE=∠CBE, ∴∠CBA=45°. ∴在直角△ABC 中,sin∠ABC= = = , ∴BC=20 海里. 故选:C. 点评:本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题.解题的难点是推知△ABC 是等腰直角 三角形. 14.(3 分)(2014•临沂)在平面直角坐标系中,函数 y=x2﹣2x(x≥0)的图象为 C1,C1 关 于原点对称的图象为 C2,则直线 y=a(a 为常数)与 C1、C2 的交点共有( A.1 个 B.1 个或 2 个 ) C.1 个或 2 个或 3 个 D.1 个或 2 个或 3 个或 4 个 考点:二次函数图象与几何变换. 分析:根据关于原点对称的关系,可得 C2,根据直线 y=a(a 为常数)与 C1、C2 的交点,可 得答案. 解答:解:函数 y=x2﹣2x(x≥0)的图象为 C1,C1 关于原点对称的图象为 C2, C2 图象是 x=﹣y2﹣2y,a 非常小时,直线 y=a(a 为常数)与 C1 没有交点,共有一个交 点;
直线 y=a 经过 C1 的顶点时,共有两个交点; 直线 y=a(a 为常数)与 C1、有两个交点时,直线 y=a(a 为常数)与 C1、C2 的交点共 有 3 个交点; 故选:C. 点评:本题考查了二次函数图象与几何变换,先求出 C2 的图 象,再求出交点个数. 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 15.(3 分)(2014•临沂)在实数范围内分解因式:x3﹣6x= x(x+ )(x﹣ ) . 考点:实数范围内分解因式. 专题:计算题. 分析:原式提取 x 后,利用平方差公式分解即可. 解答:解:原式=x(x2﹣6)=x(x+ )(x﹣ ). 故答案为:x(x+ )(x﹣ ) 点评:此题考查了实数范围内分解因式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键. 16.(3 分)(2014•临沂)某中学随机抽查了 50 名学生,了解他们一周的课外阅读时间,结 果如下表所示: 时间(小时) 人数 4 10 5 20 6 15 7 5 则这 50 名学生一周的平均课外阅读时间是 5.3 小时. 考点:加权平均数 分析:平均数的计算方法是求出所有数据的和,然后除以数据的总个数. 解答: 解:该组数据的平均数= (4×10+5×20+6×15+7×5)=265÷50=5.3(小时). 故答案为 5.3 点评:本题考查的是加权平均数的求法.本题易出现的错误是求 4,5,6,7 这四个数的平 均数,对平均数的理解不正确. 17.(3 分)(2014•临沂)如图,在▱ABCD 中,BC=10,sinB= ,AC=BC,则▱ABCD 的面积 是 18 . 考点:平行四边形的性质;解直角三角形. 分析:作 CE⊥AB 于点 E,解直角三角形 BCE,即可求得 BE、CE 的长,根据三线合一定理可 得 AB=2BE,然后利用平行四边形的面积公式即可求解. 解答:解:作 CE⊥AB 于点 E.
在直角△BCE 中,sinB= , ∴CE=BC•sinB=10× =9, ∴BE= = = , ∵AC=BC,CE⊥AB, , ∴AB=2BE=2 则▱ABCD 的面积是 2 . 故答 案是:18 ×9=18 . 点评:本题考查了平行四边形的面积公式,以及解直角三角形的应用,三线合一定理,正确 求得 AB 的长是关键. 18.(3 分)(2014•临沂)如图,反比例函数 y= 的图象经过直角三角形 OAB 的顶点 A,D 为 斜边 OA 的中点,则过点 D 的反比例函数的解析式为 y= . 考点:反比例函数系数 k 的几何意义. 分析: 根据题意设点 A 坐标(x, ),由 D 为斜边 OA 的中点,可得出 D( x, ),从而得 出过点 D 的反比例函数的解析式. 解答: 解:设点 A 坐标(x, ), ∵反比例函数 y= 的图象经过直角三角形 OAB 的顶点 A,D 为斜边 OA 的中点, ∴D( x, ), ∴过点 D 的反比例函数的解析式为 y= , 故答案为 y= .
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