2014 山东省临沂市中考数学真题及答案
一、选择题(本大题共 14 小题,每小题 3 分,共 42 分)在每小题所给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的.
1.(3 分)(2014•临沂)﹣3 的相反数是(
A
3
B
﹣3
.
考点:
分析:
解答:
.
相反数.
根据相反数的概念解答即可.
解:﹣3 的相反数是 3,
故选 A.
)
C
.
D
﹣
.
点评:
本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一
个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0 的相反数是 0.
2.(3 分)(2014•临沂)根据世界贸易组织(WTO)秘书处初步统计数据,2013 年中国
货物进出口总额为 4160000000000 美元,超过美国成为世界第一货物贸易大国.将这个数据
用科学记数法可以记为(
4.16×1012
0.416×1012
4.16×1013
)
B
A
C
D
416×1010
.
美元
.
美元
.
美元
.
美元
考点: 科学记数法—表示较大的数.菁
分析: 科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式,其中 1≤|a|<10,n 为整数.确定 n 的
值是易错点,由于 4160000000000 有 13 位,所以可以确定 n=13﹣1=12.
解答: 解:4 160 000 000 000=4.16×1012.
故选 A.
点评: 此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定 a 与 n 值是关键.
3.(3 分)(2014•临沂)如图,已知 l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,则∠2 的度数为
(
)
A.40°
B.60°
C.80°
D.100°
考点:平行线的性质;三角形的外角性质.
分析:根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,再根据三角形的一个外角等于与它不相
邻的两个内角的和列式计算即可得解.
解答:解:∵l1∥l2,
∴∠3=∠1=60°,
∴∠2=∠A+∠3=40°+60°=100°.
故选 D.
点评:本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性
质,熟记性质并准确识图是解题的关键.
4.(3 分)(2014•临沂)下列计算正确的是(
A.a+2a=3a2
B.(a2b)3=a6b3
)
C.(am)2=am+2
D.a3•a2=a6
考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.
分析:分别进行合并同类项、积的乘方和幂的乘方、同底数幂的乘法运算,然后选择正确答
案.
解答:解:A、a+2a=3a,故本选项错误;
B、(a2b)3=a6b3,故本选项正确;
C、(am)2=a2m,故本选项错误;
D、a3•a2=a5,故本选项错误.[来源:学#科#网 Z#X#X#K]
故选 B.
点评:本题考查了积的乘方和幂的乘方、同底数幂的乘法、合并同类项等知识,掌握运算法
则是解答本题的关键.
5.(3 分)(2014•临沂)不等式组﹣2≤x+1<1 的解集,在数轴上表示正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组
分析:先求出不等式 组的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.
解答:
解:∵由题意可得
,
由①得,x≥﹣3,
由②得,x<0,
∴﹣3≤x<0,
在数轴上表示为:
故选 B.
.
点评:本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,熟知““小于向左,大于向右”是解答此
题的关键.
6.(3 分)(2014•临沂)当 a=2 时,
÷( ﹣1)的结果是(
)
A.
B.
﹣
C.
D.
﹣
考点:分式的化简求值.
分析:通分、因式分解后将除法转化为乘法约分即可.
解答:
解:原式=
÷
=
=
•
,
当 a=2 时,原式=
=﹣ .
故选 D.
点评:本题考查了分式的化简求值,熟悉因式分解和分式除法是解题的关键.
7.(3 分)(2014•临沂)将一个 n 边形变成 n+1 边形,内角和将(
)
A.减少 180°
B.增加 90°
C.增加 180°
D.增加 360°
考点:多边形内角与外角.
分析:利用多边形的内角和公式即可求出答案.
解答:解:n 边形的内角和是(n﹣2)•180°,n+1 边形的内角和是(n﹣1)•180°,
因而(n+1)边形的内角和比 n 边形的内角和大(n﹣1)•180°﹣(n﹣2)•180=180°.
故选 C.
点评:本题主要考查了多边形的内角和公式,是需要识记的内容.
8.(3 分)(2014•临沂)某校为了丰富学生的校园生活,准备购买一批陶笛,已知 A 型陶笛
比 B 型陶笛的单价低 20 元,用 2700 元购买 A 型陶笛与用 4500 购买 B 型陶笛的数量相同,
设 A 型陶笛的单价为 x 元,依题意,下面所列方程正确的是(
)
A.
=
B.
=
C.
=
D.
=
考点:由实际问题抽象出分式方程
分析:设 A 型陶笛的单价为 x 元,则 B 型陶笛的单价为(x+20)元,根据用 2700 元购买 A
型陶笛与用 4500 购买 B 型陶笛的数量相同,列方程即可.
解答:解:设 A 型陶笛的单价为 x 元,则 B 型陶笛的单价为(x+20)元,
由题意得,
=
.
故选 D.
点评:本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,
找出合适的等量关系,列方程.
9.(3 分)(2014•临沂)如图,在⊙O 中,AC∥OB,∠BAO=25°,则∠BOC 的度数为(
)
A.25°
B.50°
C.60°
D.80°
考点:圆周角定理;平行线的性质.
分析:由 AC∥OB,∠BAO=25°,可求得∠BAC=∠B=∠BAO=25°,又由圆周角定理,即可求得
答案.
解答:解:∵OA=OB,
∴∠B=∠BAO=25°,[来源:Z_xx_k.Com]
∵AC∥OB,
∴∠BAC=∠B=25°,
∴∠BOC=2∠BAC=50°.
故选 B.
点评:此题考查了圆周角定理以及平行线的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的
应用.
10.(3 分)(2014•临沂)从 1、2、3、4 中任取两个不同的数,其乘积大于 4 的概率是(
)
A.
B.
C.
D.
考点:列表法与树状图法.
分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与其乘积大于 4 的情
况,再利用概率公式即可求得答案.
解答:解:画树状图得:
∵共有 12 种等可能的结果,任取两个不同的数,其乘积大于 4 的有 6 种情况,
∴从 1、2、3、4 中任取两个不同的数,其乘积大于 4 的概率是: = .
故选 C.
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏
的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以
上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
11.(3 分)(2014•临沂)一个几何体的三视图如图所示,这个几何体的侧面积为(
)
A.2πcm2
B.4πcm2
C.8πcm2
D.16πcm2
考点:圆锥的计算;由三视图判断几何体.
分析:俯视图为圆的只有圆锥,圆柱,球,根据主视图和左视图都是三角形可得到此几何体
为圆锥,那么侧面积=底面周长×母线长÷2.
解答:解:此几何体为圆锥;
∵半径为 1,圆锥母线长为 4,
∴侧面积=2πrR÷2=2π×1×4÷2=4π;
故选 B.
点评:本题考查了圆锥的计算,该三视图中的数据确定圆锥的底面直径和高是解本题的关
键;本题体现了数形结合的数学思想,注意圆锥的高,母线长,底面半径组成直角三
角形.
12.(3 分)(2014•临沂)请你计算:(1﹣x)(1+x),(1﹣x)(1+x+x2),…,猜想(1﹣x)
(1+x+x2+…+xn)的结果是(
A.1﹣xn+1
C.1﹣xn
D.1+xn
)
B.1+xn+1
考点:平方差公式;多项式乘多项式.
专题:规律型.
分析:已知各项利用多项式乘以多项式法则计算,归纳总结得到一般性规律,即可得到结果.
解答:解:(1﹣x)(1+x)=1﹣x2,(1﹣x)(1+x+x2)=1+x+x2﹣x﹣x2﹣x3=1﹣x3,…,
依此类推(1﹣x)(1+x+x2+…+xn)=1﹣xn+1,
故选 A
点评:此题考查了平方差公式,多项式乘多项式,找出规律是解本题的关键.
13.(3 分)(2014•临沂)如图,在某监测点 B 处望见一艘正在作业的渔船在南偏西 15°方
向的 A 处,若渔船沿北偏西 75°方向以 40 海里/小时的速度航行,航行半小时后到达 C 处,
在 C 处观测到 B 在 C 的北偏东 60°方向上,则 B、C 之间的距离为(
)
A.20 海里
B.10 海里
C.20 海里
D.30 海里
考点:解直角三角形的应用-方向角问题
分析:如图,根据题意易求△ABC 是等腰直角三角形,通过解该直角三角形来求 BC 的长度.
解答:解:如图,∵∠ABE=15°,∠DAB=∠ABE,
∴∠DAB=15°,
∴∠CAB=∠CAD+∠DAB=90°.
又∵∠FCB=60°,∠CBE=∠FCB,∠CBA+∠ABE=∠CBE,
∴∠CBA=45°.
∴在直角△ABC 中,sin∠ABC=
=
= ,
∴BC=20 海里.
故选:C.
点评:本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题.解题的难点是推知△ABC 是等腰直角
三角形.
14.(3 分)(2014•临沂)在平面直角坐标系中,函数 y=x2﹣2x(x≥0)的图象为 C1,C1 关
于原点对称的图象为 C2,则直线 y=a(a 为常数)与 C1、C2 的交点共有(
A.1 个
B.1 个或 2 个
)
C.1 个或 2 个或 3 个
D.1 个或 2 个或 3 个或 4 个
考点:二次函数图象与几何变换.
分析:根据关于原点对称的关系,可得 C2,根据直线 y=a(a 为常数)与 C1、C2 的交点,可
得答案.
解答:解:函数 y=x2﹣2x(x≥0)的图象为 C1,C1 关于原点对称的图象为 C2,
C2 图象是 x=﹣y2﹣2y,a 非常小时,直线 y=a(a 为常数)与 C1 没有交点,共有一个交
点;
直线 y=a 经过 C1 的顶点时,共有两个交点;
直线 y=a(a 为常数)与 C1、有两个交点时,直线 y=a(a 为常数)与 C1、C2 的交点共
有 3 个交点;
故选:C.
点评:本题考查了二次函数图象与几何变换,先求出 C2 的图 象,再求出交点个数.
二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分)
15.(3 分)(2014•临沂)在实数范围内分解因式:x3﹣6x=
x(x+ )(x﹣ ) .
考点:实数范围内分解因式.
专题:计算题.
分析:原式提取 x 后,利用平方差公式分解即可.
解答:解:原式=x(x2﹣6)=x(x+ )(x﹣ ).
故答案为:x(x+ )(x﹣ )
点评:此题考查了实数范围内分解因式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.
16.(3 分)(2014•临沂)某中学随机抽查了 50 名学生,了解他们一周的课外阅读时间,结
果如下表所示:
时间(小时)
人数
4
10
5
20
6
15
7
5
则这 50 名学生一周的平均课外阅读时间是 5.3 小时.
考点:加权平均数
分析:平均数的计算方法是求出所有数据的和,然后除以数据的总个数.
解答:
解:该组数据的平均数= (4×10+5×20+6×15+7×5)=265÷50=5.3(小时).
故答案为 5.3
点评:本题考查的是加权平均数的求法.本题易出现的错误是求 4,5,6,7 这四个数的平
均数,对平均数的理解不正确.
17.(3 分)(2014•临沂)如图,在▱ABCD 中,BC=10,sinB= ,AC=BC,则▱ABCD 的面积
是 18
.
考点:平行四边形的性质;解直角三角形.
分析:作 CE⊥AB 于点 E,解直角三角形 BCE,即可求得 BE、CE 的长,根据三线合一定理可
得 AB=2BE,然后利用平行四边形的面积公式即可求解.
解答:解:作 CE⊥AB 于点 E.
在直角△BCE 中,sinB= ,
∴CE=BC•sinB=10× =9,
∴BE=
=
=
,
∵AC=BC,CE⊥AB,
,
∴AB=2BE=2
则▱ABCD 的面积是 2
.
故答 案是:18
×9=18
.
点评:本题考查了平行四边形的面积公式,以及解直角三角形的应用,三线合一定理,正确
求得 AB 的长是关键.
18.(3 分)(2014•临沂)如图,反比例函数 y= 的图象经过直角三角形 OAB 的顶点 A,D 为
斜边 OA 的中点,则过点 D 的反比例函数的解析式为 y= .
考点:反比例函数系数 k 的几何意义.
分析:
根据题意设点 A 坐标(x, ),由 D 为斜边 OA 的中点,可得出 D( x, ),从而得
出过点 D 的反比例函数的解析式.
解答:
解:设点 A 坐标(x, ),
∵反比例函数 y= 的图象经过直角三角形 OAB 的顶点 A,D 为斜边 OA 的中点,
∴D( x, ),
∴过点 D 的反比例函数的解析式为 y= ,
故答案为 y= .