2016 辽宁省丹东市中考化学真题及答案
二、化学选择题(本大题包括 12 个小题,每小题只有一个选项符合题意,11〜18 小题每题
1 分,19〜22 小题每题 2 分,共 16 分)
1.下列四种物质久置空气中,质量增加且没有新物质生成的是(
A.氨水 B.烧碱 C.浓硫酸 D.浓盐酸
2.不需要补充其它仪器,就能改正如图实验中错误操作的是(
)
)
A.
浓硫酸稀释
B.
取用固体药品
C.
移走蒸发皿
D.
)
过滤
3.下列物质中属于氧化物的是(
A.铁锈 B.干冰 C.氯酸钾 D.臭氧
4.下列物质的用途与化学性质无关的是(
A.氧气用于医疗急救 B.二氧化碳灭火
C.熟石灰改良酸性土壤 D.用铜作导线
5.如图是电解水的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是(
)
)
A.化学变化中分子是最小的微粒
B.化学反应实质是原子的重新组合
C.该反应是分解反应
D.化学反应后氢分子和氧分子的个数比为 2:1
6.下列说法错误的是(
A.NH4H2P04 可作复合肥料
B.用湿润的 pH 试纸测量食醋的 pH,测量结果偏小
C.蔬菜、水果中富含丰富的维生素
D.活性炭可以去除冰箱中的异味
)
)
7.下列实验现象描述错误的是(
A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现
C.将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,产生有刺激性气味的气体
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
8.根据如图提供的信息分析,下列说法错误的是(
)
A.若 X>10,则该微粒属于阳离子
B.氟元素为金属元素
C.氟的相对原子质量是 19.00
D.氟原子核外有 9 个电子
9.下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是 (
)
①3Hg ②Fe3+③S03④Na
O2⑤3O2﹣⑥3P2O5.
A.表示分子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④
D.表示一个分子中原子个数的③⑥
10.类推是化学中常用的学习方法,以下类推结果正确的是(
A.离子是带电荷的粒子,所以带是荷的粒子一定是离子
B.盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3 中没有金属离子不属于盐类
C.厨房洗涤剂对油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用
D.点燃 H2 和 02 的混合气体可能会爆炸,则点燃 CH4 和 02 的混合气体也可能爆炸
11.用括号内试剂有能一次性将组内物质鉴别出来的是(
A.固体:NaOH、NH4NO3、NaCl(水)
B.液体:稀盐酸、H20、Ca(OH)2 溶液(石蕊溶液)
C.固体:ZnSO4、CaC03、KCl(水)
D.液体:Ba(NO3)2 溶液、MgCl2 溶液、K2C03 溶液(稀硫酸)
12.下列有关物质的检验、除杂或分离,所设计实验方案合理的是(
)
)
)
选项
A
B
C
D
实验 a 的
实验方案
除去 BaCl2 溶液中的 Ba(OH)2
加适量的稀硫酸后过滤
检验 CO 中混有 C02
除去 N2 中混有的 02
分离木炭粉和 Mn02 的混合物
通过灼热的氧化铜粉末
通过灼热的铜网
加水溶解后过滤
A.A B.B C.C D.D
八、填空题(本大題包括 4 个小题,共 18 分)
13.从 A〜E 中选择合适的物质,用字母序号填空.
A 硫酸铜 B 甲烷 C 石墨 D 酒精 E 氦气
(1)
(2)
(3)
是最简单的有机物.
可用于做干电池的电极.
是实验室常用的液体燃料.
可用于配制农药波尔多液.
可用于填充探空气球.
(4)
(5)
14.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙.某补钙剂说明书的部分内容如
图所示,请完成下列问题.
(1)缺钙易患的疾病是
A 骨质疏松 B 贫血 C 龋齿 D 佝偻病
(2)葡萄糖酸钙由
(3)葡萄糖酸钙中碳、钙元素的质量比是
(4)该补钙剂属于
(选填“纯净物”或“混合物”).
(填选项字母).
种元素组成.
.
℃时,甲、乙、丙 种物质的溶解度大小关系为甲=乙>丙.
15.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)温度为
(2)t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶剂质量最大的是
(3)降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都
“不变”).
(4)接近饱和的丙溶液,在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液,可采取的方
法是
(5)将 t3℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液,同时降温到 t1℃,析出甲的质量
乙 (选填“>”“<”或“=”).
(选填“增大”、“减小”或
.
.
16.小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法,配制 100g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶
液.
[小莉用固体氯化钠和水配制溶液]
(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、
(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、
[小晶用溶质质量分数为 20%的氯化钠溶液加水稀释]
(3)小晶实验时应量取水的体积是
(4)若小晶量取水时俯视读数,则所配溶液的溶质质量分数
“>”“<”或“=”)
mL (水的密度可近似看做 lg/cm3).
5%.(选填
和试剂瓶.
、装瓶并贴标签.
九、简答题(本大题包括 4 个小题,共 20 分)
17.用你所学的化学知识回答问题.
(1)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来;饮用刚刚打开的汽水时,常常会打嗝.请依顺
序分别解释产生上述现象的原因.
(2)某同学在探究中和反应实验时设计如下方案:将适量稀盐酸倒入锥形瓶中,滴入 酚酞
溶液后,慢慢滴加氢氧化钠溶液并不断搅拌.通过溶液刚刚变红来判断中和 反应恰好完
成.请分析上述方案是否合理并说明理由.
18.为探究 Fe、Cu、Ag 的金属活动性强弱,某兴趣小组做了如下实验:
.
.
.
;乙实验中观察到的现象
(1)实验前需将金属丝打磨,目的是
(2)甲实验中发生反应的化学方程式为
为
(3)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为
(4)若采用丙实验方案也可得出相同结论,则金属 C 是
19.工业上常用赤铁矿石、焦炭等为原料进行髙炉炼铁,请回答:
(1)高炉炼铁的反应原理用化学方程式表示为
还原性.
(2)应将尾气处理达标后排放,目的是
20.如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,C 可作温室气料,E 是胃液中含
有的酸,F 俗称苏打.图中“﹣”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化
:该反应中
.
.
具有
为另一种物质.
请完成下列反应的化学方程式:
(1)E﹣﹣F 反应的化学方程式
(2)B﹣﹣F 反应的化学方程式
(3)E→A 反应的化学方程式
.
.
[与(1)中所答化学方程式不得重复].
十、实验与探究题(本大题包括 3 个小题,共 20 分)
21.如图是初中化学中的四个小实验,请回答:
能燃烧磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为 240℃.
(1)A 中
(2)B 中水的作用是
(3)C 实验在操作无误的情况下可得出的结论是
(4)D 实验可得出 C02 具有的化学性质是
.
.
.
22.如图为实验室制取气体的常见装置,请回答:
.
(选填字母序号).
,收集装置应选用
,为防止固体粉末进
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
入导气管,应采取的措施是
(2)实验室采用 B 装置制取氢气,在操作上具有的优点是
的装置为
(3)若用 F 装置干燥氧气或氢气,气体应从
(选填“a”或“b”)端通入.
23.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探
究:
[提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么?
[猜想]猜想 I:Ca(OH)2
猜想 II:Ca(OH)2 和 CaCO3
猜想 III:CaCO3
[实验探究]
(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生.于是小莉认为没有 CaC03,
小晶却不同意小莉的结论,理由是
(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如表方案,请你完成实验报告.
.
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量样品于试管中,加适量水溶解,向试管中滴加几
滴酚酞溶液.
猜想 II 成立
②另取少量样品于试管中,加适量水溶 解,加入
[实验反思](1)步骤②中有关反应的化学方程式为
(2)生石灰变质过程可简述为:生石灰吸收
变成碳酸钙.
;
.
变成熟石灰,熟石灰吸收
十一、计算題(共 6 分)
24.硫酸铜溶液可以作过氧化氢分解的催化剂.现取一定溶质质量分数的过氧化氢溶液 68g
倒入锥形瓶中,向其中加入 11.6g 硫酸铜溶液,使过氧化氢完全分解,得到 78g 硫酸铜溶
液.
求:(1)产生氧气的质量.
(2)所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.
2016 年辽宁省丹东市中考化学试卷
参考答案与试题解析
)
二、化学选择题(本大题包括 12 个小题,每小题只有一个选项符合题意,11〜18 小题每题
1 分,19〜22 小题每题 2 分,共 16 分)
1.下列四种物质久置空气中,质量增加且没有新物质生成的是(
A.氨水 B.烧碱 C.浓硫酸 D.浓盐酸
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】敞口瓶久置于空气发生变质即发生了化学变化,也就是与空气中 的成分发生了化
学反应,生成了新的物质使物质的质量增加,根据常见物质的化学性质进行分析判断.
【解答】解:A、浓氨水具有挥发性,挥发出溶质而使质量减小,故 A 错误;
B、烧碱固体在空气中易潮解并能与二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠,从而使固体质量增
加,故错误;
C、浓硫酸具有吸水性,露置质量会增加,但是不发生化学变化,故 C 正确;
D、浓盐酸具有强烈的挥发性,从而溶液的质量减少,也未发生化学变化,故错误.
故选:C.
2.不需要补充其它仪器,就能改正如图实验中错误操作的是(
)
A.
浓硫酸稀释 B.
取用固体药品 C.
移走蒸发皿 D.
过滤
【考点】蒸发与蒸馏操作;固体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、
方法及其应用.
【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
B、根据固体药品的取用方法进行分析判断.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅
拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中不需要补充其它仪器,就能改
正如图实验中错误操作,故选项正确.
B、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,不能用手接触药品,应补充药匙,故选项错误.
C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,应补充药坩埚钳,
故选项错误.
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中滤纸的边缘高于漏斗的边缘、
缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,应补充药玻璃棒,故选项错误.
故选:A.
)
3.下列物质中属于氧化物的是(
A.铁锈 B.干冰 C.氯酸钾 D.臭氧
【考点】从组成上识别氧化物.
【分析】根据氧化物的概念可知,氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答.
【解答】解: A、铁锈的主要成分是氧化铁,除此之外还有其他成分,故属于混合物,所以
它不是氧化物;
B、干冰是固态的二氧化碳,它的化学式为 CO2,它含有 C 和 O 两种元素且有氧元素的物质,
则属于氧化物;
C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的,所以它不是氧化物;
D、臭氧是一种只有氧元素组成的物质,则属于单质,所以它不是氧 化物;
故选 B
)
4.下列物质的用途与化学性质无关的是(
A.氧气用于医疗急救 B.二氧化碳灭火
C.熟石灰改良酸性土壤 D.用铜作导线
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通
过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
【解答】解 :A、氧气用于急救病人,是利用了氧气能供给呼吸的性质,需要通过化学变化
才表现出来,是利用了其化学性质.
B、二氧化碳用于灭火,主要是利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质,需要发生化学
变化才能表现出来,是利用了其化学性质.
C、熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和反应,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了
其化学性质.
D、用铜作导线是利用了铜的导电性和延展性,不需要通过化学变化表现出来,是利用了铜
的物理性质.
故选 D.
5.如图是电解水的微观模拟示意图,按图分析下列说法错误的是(
)
A.化学变化中分子是最小的微粒
B.化学反应实质是原子的重新组合
C.该反应是分解反应
D.化学反应后氢分子和氧分子的个数比为 2:1
【考点】微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定.
【分析】A、根据反应的微观模拟示意图中微粒的变化,分析原子的变化;
B、根据微粒的变化分析化学反应的实质;
C、根据反应的微观模拟示意图,分析反应物、生成物的种类及反应的特点,判断反应的类
型;
D、根据微粒的变化分析化学反应后氢分子和氧分子的个数比.
【解答】解:A、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知,化学变化中原子是最小的微
粒,分子可以再分,故 A 错误;
B、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知,化学反应实质是原子的重新组合.故 B 正
确;
C、由反应的微观模拟示意图可知,该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.故
C 正确;
D、由反应的微观模拟示意图可知,化学反应后氢分子和氧分子的个数比为 2:1.故 D 正确.
故选 A.
)
6.下列说法错误的是(
A.NH4H2P04 可作复合肥料
B.用湿润的 pH 试纸测量食醋的 pH,测量结果偏小
C.蔬菜、水果中富含丰富的维生素
D.活性炭可以去除冰箱中的异味
【考点】常见化肥的种类和作用;溶液的酸碱度测定;碳单质的物理性质及用途;食品、药
品与健康食品中的有机营养素.
【分析】A、根据复合肥的定义分析解答;
B、根据水和酸溶液的 pH 判断;
C、根据食物富含的营养素进行解答;
D、根据活性炭的吸附性进行解答.
【解答】解:A、NH4H2P04 含有氮元素和磷元素,可作复合肥料,故说法正确;
B、用水润湿后的 pH 试纸测定食醋的 pH,相当于把酸溶液稀释,其 pH 会变大,故说法错误;
C、蔬菜、水果中富含丰富的维生素,故说法正确;
D、活性炭具有吸附性,可以去除冰箱中的异味,故说法正确.
故选 B.
)
7.下列实验现象描述错误的是(
A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现
C.将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,产生有刺激性气味的气体
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
【考点】铵态氮肥的检验;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;碱的化学性质.
【分析】A、根据镁在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
B、根据碱的化学性质,进行分析判断.
C、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
【解答】解:A、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
B、将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液,生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,有蓝色沉淀出现,
故选项说法正确.
C、将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,产生有刺激性气味的气体,故选项说法正确.