2023 上半年海南教师资格证中学教育知识与能力真题及答
案
一、单项选择题(本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案字母按要求。错选、多选或未选均无分。
1.在我国教育理论发展过程中,明确提出“生活教育论”,主张“生活即教育*学校即社
会”,强调“教学做合一”的教育家是()
A.蔡元培
B.黄炎培
C.杨贤江
D.陶行知
【参考答案】D
2.教育是新生-代成长和社会延续与发展不可或缺的手段.是一切人和社会所必需的。这
说明
A.历史性
B.阶级性
C.永恒性
D.独立性
【参考答案】C
3.教育的生物起源论和心理起源论的共同点是
A.将教育视为本能模仿
B.忽视教育的社会属性
C.否认动物界存在教育
D.强调教育的目的性
【参考答案】B
4.一个国家教育事业发展的规模和速度归根结底是由下列哪一因素决定的()
A.生产力水平
B.政府重视
C.人口数量
D.文化传统
【参考答案】A
5.蓬生麻中,不扶自直:白沙在涅,与之俱黑故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻
而近中正也。“在影响人的身心发展的因素中,荀况这段话强调的是()
A.遗传的先天制约
B.教育的主导作用
C.个人主观能动性
D.环境的潜移默化
【参考答案】D
6.任何时代、任何形态的教育活动,不可缺少的基本构成要素是()
A.教育者,受教育者,教育中介
B.教育者、受教育者、教育技术
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学计划
【参考答案】A
7.2001 年以来,我国基础教育课程改革要求对九年制义务教育课程设置实行()
A.六三分段
B.五四分段
C.四二三分段
D.九年一贯
【参考答案】D
8.强调教学重视学科基本结构和学生能力培养,提倡“发现学习”的教育家是()
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁纳
D.罗杰斯
【参考答案】C
9.备课是上课的先决条件。备课应该做好的三方面工作是()招狄网
A 钻研教材,了解学生和考虑教法
B.钻研教材、了解学生和准备教具
C.钻研教材、阅读教参和考虑教法
D.钻研教材、阅读教参和了解学生
【参考答案】A
10.国学者 20 世纪 50 年代提出的一种把大班上课、小班研究和个别教学三种教学方式
结合起来的教学组织形式是()
A.分组教学
B.复式教学
C.特朗普制
D.道尔顿制
【参考答案】C
11.新学期开始的第一-周,班主任李老师每天早上都把教室打扫得干干净净。-周后,
李老师安排学生值日,同学们都非常认真负责,出色地完成了值日任务。李老师采用的德育
方法是()
A.品德评价法
B.自我修养法
C.榜样示范法
D.说服教育法
【参考答案】C
12.苏菲想给王老师打电话,却没有电话号码,询问同学后随即拨通电话。通话结束后,
她便忘了电话号码。苏菲对电话号码的记忆属于()
A.内隐记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
【参考答案】C
13.丁老师正在上课,突然有人敲门,这时学生都不由自主将目光转向门口。学生的这
种注意属于()
A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
【参考答案】B
14.曹虹确信自己能出色地完成老师布置的各科作业。这反映了她的哪一心理品质?()
A.自我效能
B.自我促进
C.自我监控
D.自我强化
【参考答案】A
15.杨亮常制定学习计划,但执行计划时总是半途而废。这主要反映了他意志品质的哪
一特性?
A.果断性
B.坚韧性
C.理智性
D.独立性
【参考答案】B
16.青春期的学生在心理..上成人感及幼稚感并存。这主要体现了学生心理发展的哪种
特点?
A.动荡性
B.自主性
C.前瞻性
D.失衡性
【参考答案】A
17.白雪自小受到母亲细心照料,从未离家独立生活。她初中入学刚住校就出现了不明原
因的哭泣、无动、心疼与食欲不振。为此,母亲到学校陪她住了几天,白雪的症状消失,恢
复正常。但母亲返家,其症状再现。白雪的这种
心理问题属于()
A.学习问题
B.适应问题
C.气质问题
D.认知问题
【参考答案】B
18.初中生海博考试不及格,便到老师面前哭哭啼啼,苦苦哀求,表现得像_一个小孩儿。
他的这种心理防御机制是()
A.否认
B.压抑
C.退行
D.补偿
【参考答案】C
19.张铭非常喜欢王老师,愿意接受王老师的教导,并在观点、行动方面与王老师的要
求保持一致。这说明张铭的品德发展处于哪一个阶段?()
A.认同阶段
B.服从阶段
C.依恋阶段
D.内化阶段
【参考答案】A
20.张老师在工作中对学生非常严厉,且要求学生必须服从。他的班级管理风格属于()
A.仁慈型
B.民主型
C.专断型
D.放任型
【参考答案】C
21.在课堂上,学生能准确识别班级行为准则和个人行为准则,并以这些行为准则约束
自己的行为。这种课堂纪律类型属于()
A.教师促成纪律
B.群体促成纪律
C.任务促成纪律
D.自我促成纪律
【参考答案】D
二、辨析题(本大题共 4 小题,每小题 8 分,共 32 分)判断正误,并说明理由。
22.教育具有历史继承性
【参考答案】该说法正确。教育的社会属性之一就是具有历史继承性。虽然教育与社会
的生产力发展的水平和政治经济制度密切相关,但是教育的发展也具有自身特点,这就是教
育的相对独立性。从古至今,教育在某些领域.内容是一-脉相承的,比如教育的内容、教育
的方式以及教育的理论等等,这充分体现了教育具有历史继承性。所以本题说法正确。
23.德育过程就是学生品德发展的过程
【参考答案】这道题的说法是错误的。(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展
的过程;德育过程则是教育者按照德育目标对学生在品德发展上所提出的要求,借助相应的
德育内容和方法,对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响,并弓|导其进行自
我教育,从而促进学生品德发展的过程。
(2)思想品德形成过程中,学生受各种因素影响,包括自发的环境因素的影响;德
育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。
(3)从学生思想品德形成过程的结果看,品德形成可能与社会要求相一致,也可能不一
致;德育过程的结果,学生形成的思想品德则与社会要求相一致。(2 分)
24.人的学习与动物学习本质是不同的。
【参考答案】正确。人类的学习和动物的学习的本质区别是:第一人的学习除了要获得
个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识;第二,
人的学习是在改造客观世界的生活实践中在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用进
行的;第三,人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程
25.学校心理辅导只面向心理问题的学生