logo资料库

2013年云南曲靖中考语文真题及答案.doc

第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
第6页 / 共9页
第7页 / 共9页
第8页 / 共9页
资料共9页,剩余部分请下载后查看
2013 年云南曲靖中考语文真题及答案 (全卷四个大题,含 26 个小题,共 7 页,满分 120 分,考试时间 150 分) 注意事项: 1.本卷为试题卷,考生解题作答必须在答题卡上,答案书写在答题卡相应的位置上,在 试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语言积累与运用(本大题含 1~7 小题,其中 1~6 小题,每小题 2 分,第 7 小题 8 分, 共 20 分) 1.下列词语中,加点字注音正确..的一项是( ) A. 嶙峋.(xún) 蝉蜕.(tùi) 狩.猎(shòu) 繁花嫩叶(nèng) B. 羸.弱(léi) 挑衅.(xìn) 缄.默(jiān) 人迹罕.至(hǎn) 鲜.为人知(xiǎn) C. 惬.意(què) 哂.笑(shěn) 蹲踞.(jù) D. 取缔.(dì) 镂.空(lòu) 稽.首(qǐ) 长吁.短叹(yū) 答案 B。(A 项中的“蜕”应拼写为“tuì”,“嫩”应读“nèn”;C 项中的“惬”应读“qiè”;D 项中的“吁”应读“xū”) 2.下列词语中,书写有误..的一项是( 龙吟凤哕 A. 璀璨 黝黑 ) 物竞天择 B. 蹒跚 C. 琐屑 D. 烦躁 蹂躏 媲美 繁衍 迫不及待 粗制滥造 进退维谷 一拍即合 来势凶凶 略胜一筹 答案 D。(D 项中“来势凶凶”中的“凶凶”应为“汹汹”) 3.下列句子中,没有..语病的一句是( ) A.山坡上,一个牧童牵着牛在吃草。 B.井房的经历使我求知的欲望油然而生。 C.虽然我省尚未发现 H7N9 病毒感染者,我们就要严加预防。 D.连续几场大雨,我市旱情彻底得到了缓解。 答案 B。(A 项有歧义;C 项关联词搭配不当;D 项前后矛盾) 4.下列句子中,标点符号使用不正确...的一项是( ) A.诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词:阅读不仅改变人的命运,也改变 人类的命运。 B.他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛? C.母亲和我都叹息他的景况:多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅,都苦得他像一个 木偶人了。 D.曲靖作家唐似亮以杨善洲为题材撰写的报告文学《大道健行》,荣获中宣部第十二届 精神文明建设“五个一工程”文艺类图书“优秀作品奖”。
答案 C。(C 项中的“、”应为“,”) 5. 下列句子排序,最恰当...的一项是( ) ①顿有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花,正艳开着 粉红色的花朵。③亭前的树上,雪很重,在雪地下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来 的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭,那里石阶上 下都厚厚地堆满了水沫似的雪。 A.①④②③⑤ B.①③②④⑤ C.⑤①②③④⑤ D.⑤③②④① 答案 D。(根据空间逻辑顺序来判断) 6.下列关于名著的表述,不正确...的一项是( ) A.《伊索寓言》包含的内容十分丰富。有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的,像《蚯 蚓和狐狸》《骆驼和宙斯》嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳,都对人们 有教育意义。 B.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙 谐,充满了盎然的情趣。 C.《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特,它是英国的一位女作家。《简·爱》这部小说 以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。 D.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。潜 艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。 答案 A。(A 项中的故事《骆驼和宙斯》批评的是贪得无厌) 7.根据提示填空。(每空 1 分,共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空 不得分) ①白头搔更短, 。(杜甫《春望》) ② ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) ③同是望月,苏轼用“但愿人长久,千里共婵娟”表达了对亲人的美好祝愿,而李白在 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中则用“ , ”寄托了对友人的同情、思念和关切。 ④《醉翁亭记》中通过光线明暗变化描写朝暮景色的句子是“ , ” ⑤无私奉献的精神是永恒的主旋律,请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。(课内外 均可) , 。 答案:①浑欲不胜簪。②折戟沉沙铁未销。③我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。④(若 夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝。⑤落红不是无情物,化作春泥更护花。 春 蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
二、语文综合运用(第 8 小题,含(1)~(3)小题,共 6 分) 8.近来,“曲靖因您而美丽,创建因您更精彩”的“四城联创”(创建全国卫生城、园林 城、平安城、文明城)活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园,拍摄到了一组镜 头。 镜头一: 【公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉……】 (1)作为“光盘行动”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝 说他把剩菜打包带走。(2 分) 答: 答题示例:(1)叔叔,您看桌上剩下这么多饭菜,多可惜。如果您能打包带走,既节约 又环保,那多好啊!(得体、简明、连贯即可) 镜头二: 【公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“到此一游”……】 (2)面对此景,请从 A 组中至少选用三个词语,B 组中至少选择一组关联词,写一段话。 (65 字以内)(2 分) A:美丽 崇拜 陋习 唾骂 保护 B:因为……所以…… 虽然……但是…… 答题示例:(2)虽然竹上留下了“美名”,但是得到的不是崇拜,而是唾骂。游客的行 为既破坏环境,又损害形象,实为陋习。“美丽曲靖”从你我做起。(符 合题干要求、文从句顺即可) 镜头三: 【公园门前的十字路口,4 名行人看见红灯已经亮起,看看左右两边没有车驶过, 就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有 3 名行人在车流中穿行……】 (3)针对“中国式过马路”的违规行为,请你向交管部门提出两条合理建议。(2 分) ① ② 答题示例:(3)①建立违规档案,适度加以曝光。 ②对违规进行罚款或值勤处罚。 ③红绿灯设置应科学合理,建议增设警示牌或启降栏杆。 ④加大交通法规宣传力度,提高市民自律意识。
三、阅读(本大题含 9~25 小题,共 44 分) (一)(3 分) 阅读下面这首诗,完成 9~10 小题。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 9.诗中用生动比喻表达作者思想感情的句子是 , 。(1 分) 答案:征蓬出汉塞,归雁入胡天。 10.对本诗赏析有误..的一项是( )(2 分) A.这首诗以简洁的笔墨写出作者奉命出使西北边塞的经历。 B.颔联既言事又写景,更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。 C.这首诗中最值得称颂的是颈联,充分体现了“诗中有画”的特色。 D.这首诗比喻得当,描写生动,令人回味无穷。 答案 B。(“激动、自豪”应为“幽微难言”) (二)(12 分) 阅读下面文言文,完成 11~15 小题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往, 寻向所志,遂迷,不复得路。 11.下列句中加点词意思相同..的一项是( )(2 分) A.初极.狭,才能人 B.有良田美池桑竹之属. C.林尽水源,便得.一山 D.遂与外人间.隔。 北通巫峡,南极.潇湘 忠之属.也,可以一战 二者不可得.兼 奉命于危难之间. 答案 B。(A 项中的“极.”分别是“十分、非常”“尽”的意思;C 项中的“得”分别是“ 出 现、发现”“得到”;D 项中的“间”分别为“间断”“期间”的意思)
12.下列句中加点词与“具答之”中“之”用法相同..的一项是( )(2 分) A.吾妻之.美我者,私我也 C.何陋之.有? 答案 D。(A 项中的“之”字的用法是助词,用在主谓之间,取消句子独立性,可不译; B 项中的“之”字的用法是语气助词,起补足音节的作用;C 项中的“之”字的 用法是宾语前置的标志;D 项中的“之”与例词均为代词,用法相同) B.鸣之.而不能通其意 D.愿陛下亲之信之. 13.把下面的文言句子译成现代汉语。(2 分) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 译文: 译文:(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用 说了。 14.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(3 分) 答: 答题示例:“如此”是指代词,指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此 “绝境”,希望他派人去探个究竟,因此他一定会谈到①自己发现桃源村的经过、②村 中的生活情状,③还会谈到他归途中做标记的事。 15.在建设美丽中国、美丽家乡的今天,请描述你理想中的“桃源”景象。(3 分) 答: 答题示例:我理想中的“桃源”是一个经济快速发展,物质极大丰富,自然环境优美, 人人安居乐业,人与社会和谐相处,每一个公民都能分享到社会文明进步后带来的幸福 生活。 (三)(11 分) 阅读下面文字,完成 16~19 小题。 3D 打印技术 王飞跃 梁晓辉 ①3D 打印源自 100 多年前的照相雕塑和地貌成形技术,是一种不需要传统刀具和机床 就能打造出任意形状、根据物体的三维模型数据制成实物模型的技术,被认为是一项改变世 界的新技术。具体地说,人们首先需要通过电脑对实物进行扫描或直接创建一个三维设计图, 再通过 3D 打印机对这个立体原型进行“切片”,一层一层地进行数据记录,然后将原材料按 切片数据层层叠加,直到最终成型。 ②3D 打印机与普通打印机的工作原理基本相同,只是打印材料有些不同,3D 打印使用 的不是传统的“墨”,而是那些能发生固化反应的材料,比如树脂、塑料、陶瓷、金属等, 因而能“打印”出实实在在的三维立体模型,小到一只耳环,大到体积庞大的工程零件、器 具,只要获得了原始的模型数据,3D 打印机都能将这些东西精准地复制出来,就像童话中 的“复制机”一般神奇。这将使工厂彻底告别车床、钻头、冲压机、制模机等传统工具,从 而转变为一种以 3D 打印为基础的、成本更低、研发周期更短的生产方式。以目前的发展情
况判断,3D 打印之后,必将是社会制造的迅猛崛起。 ③据报道,国外目前已经通过 3D 打印技术成功地打印出了自行车、汽车、电控飞行器 等物。现今,3D 打印也应用于珠宝制造和模型制作,在时装业、电影业、建筑业等 10 多个 不同的行业和领域显示出了十足的魅力,并大大改变了美国制造业的格局。其实,众多的 3D 打印创业者此前早已落户以虚拟经济著称的纽约市,即便在 2008 年金融危机的情况下, 3D 打印还是拉动了当地的萧条经济,为经济增长贡献了力量。 ④3D 打印的应用并不止于工业制造,它在医学界也有着广阔的发展前景。如果它用来 打印的“墨”是一个个活体细胞,那么,只要获得相关器官的切片数据,该器官就可以被“打 印”出来。这并非天方夜谭,在去年举行的全球科技娱乐设计大会(TED)上,美国维克森 林再生医学学院博士安东尼就向人们展示了这样一个肾脏模型打印的过程。据他介绍,他们 正在进行一个更大胆的试验,直接用打印机在人体伤口上进行修复式“打印”如果取得成功, 这将是医学领域的重大进展。 (选自《人民日报》2012 年 12 月 18 日,选文有删改) 16.结合全文,说说 3D 打印技术有那些特点?(3 分) 答; 答题示例:(1)打印材料与普通打印机不同,能“打印”出实实在在的三维立体模型。(2) 改变传统工业制造的生产方式。成本更低、研发周期更短。(3)应用领域广泛,应用不止 于工业制造,在医学界也有广阔的发展前景。(答出一点给 1 分,共 3 分) 17.分析第②段画线句子的说明方法及其作用。(3 分) 答; 答题示例:说明方法:打比方。(1 分) 作用:生动形象地说明了 3D 打印机能精准地复 制原物的特征。(2 分) 18.结合文意,选出信息提取不正确...的一项( )(2 分) A.3D 打印技术是一项改变世界的新技术。 B.3D 打印机与普通打印机的工作原理基本相同。 C.3D 打印机能将实物精准地复印出来。 D.3D 打印能改变制造业格局,拉动经济,为经济增长贡献力量。 答案:C。(C 项中的“复印”应为“复制”。) 19.神奇的 3D 打印技术,能创造无限的可能,将给人们的生活带来许多便利。请结合生活实 际,举三个例子加以说明。(3 分) 答; 答题示例:3D 打印就像一个神话,不远的将来我们需要什么,就可以直接复制什么,如
饿了,直接复制一个汉堡;冷了,直接复制一件衣服;热了,直接复制一台 空调……(每例 1 分,共 3 分) (四)(18 分) 阅读下面文字,完成 20~25 小题。 让生命在每一刻都说出得体的话 张丽钧 ①很好的阳光,空气中弥漫着迟开的芬芳。 ②我站在一个儿童摄影棚前等人。突然,一个小女孩儿把车骑到了我跟前,险些撞到我。 我赶忙躲她,不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑,一个仙子般的小姑娘。 “阿姨,”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说, “这是我,”我这才注意到, 原来,这骑童车的女孩儿竟是那巨幅广告上的小模特!我看看照片,再看看身边的女孩儿,不 住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得不得了,头脑摇晃的,像条欢快的小狗。此时,我不由得想 起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。 ③有一回,南怀瑾乘火车,身边坐了一个年轻人,捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他 手里的书,随口问了一句:“有那么好看吗?”年轻人做出了肯定的回答,并说自己一直十 分喜欢读这位作家的作品,南怀瑾说:“哦。那我回头也买一本来看看。”那本书的作者正是 南怀瑾。 ④喜欢女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨,邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她, 她说破,是因为她透明..;我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的书的作者,他缄 口,是因为他蕴藉..。 ⑤我不能接受女孩儿抛却一派天真,扮演大师的深沉;也不能接受大师抛却沉静内敛, 扮演女孩的单纯。 ⑥我愿意拟想,大师也曾拥有无饰无邪的童年,愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天 下,不惧人讥,不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳,透明的心也不会藏掖自己的景致。 那么没道理,那么没章法,反正就是让童车冲到你脚下,纠缠着你,迫着你唱赞美诗。这让 你很便捷地就怀了一回旧,你生了锈的感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来,摇曳起 来。 ⑦我更愿意拟想,女孩儿将一步一步修行,直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋 扈地炫耀自我的女童发出不屑的哂笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”,庄严的生命 必是摈弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人,断然不会热衷于在生活 的大海中钓廉价的恭维与褒扬;只有虚妄的人,才会那么黏,总是试图粘住更多激赏的目光。 ⑧行走世间,我多么希望自己有一双善于撷取的手,撷取了天真,就在这一刻...欢悦吧; 撷取了内敛,就在这一刻...凝思吧。而在这两个故事的连接处,我愿意试着绣上自己细密的心 思告诉自己,或许,这一边,正是我渐去渐远的昨日,那一边,恰是我愈行愈远的明朝。 ⑨揽万物以为镜,窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏,此时的 口无遮拦,彼时可能变成了庸俗轻浅。风度,往往与一个人的自知度呈“正相关”。对一个 个体生命而言,没有恒久不变的“一派天真”,也没有与生俱来的“沉静内敛”。 ⑩自觉修行的生命,会在每一刻都说出得体的语言,不造作,不夸饰,不张扬,在熨帖 中开出最美的花朵。 20.第①段画线句子“此时,我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有 什么作用?(2 分) 答:
答题示例:画线句子是过渡句,在结构上起到承上启下的作用。 21.第④段中加点词“透明”、“ 蕴藉”可分别用第⑨段中“ ”、“ ”两 个词语来替换。(2 分) 答案:一派天真 沉静内敛 22.分别写出第⑧段两个加点词“这一刻”指代的内容。(4 分) (1)撷取了天真,就在这一刻...欢悦吧; (2)撷取了内敛,就在这一刻...凝思吧。 答题示例:(1)“这一刻”是指小姑娘追“我”、邀宠的过程。 (2)“这一刻”是指南怀谨不肯说出“好书”作者是自己的过程。(也可用文 中的句子回答) 23.结合语境,对第⑦段中的画线句子进行赏析。(3 分) 一个拥有了美好的“精神目标”的人,断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的 恭维与褒扬;只有虚妄的人,才会那么黏,总是试图粘住更多激赏的目光。 赏析: 答题示例:采用了对比的写作手法,把拥有了美好“精神目标”的人与虚妄的人进行了 对比,突出了作者不热衷于廉价的恭维与褒扬、不试图粘住更多激赏目光的 那种摈弃浮华、拂去尘屑的生活态度,表达了作者对生命庄严感的看重。 24.结合文意,选出信息提取不正确...的一项是( )(3 分) A、选文通过讲故事,叙议结合,以小见大,寄寓了作者的思想感情。 B、选文主要采用对比的写作手法,突出了作者对人生的思考及价值取向。 C、选文用词准确,语言生动形象,人物形象鲜明。 D、选文结构上水到渠成,由事入理,析理透彻,卒章显志。 答案 C。(文章叙事简洁,以说理为主,寓义深刻,语言严谨,并非生动形象。) 25.结合亲身经历,分别就小姑娘、南怀瑾两人的做法,谈谈你的见解。(4 分) 答: 答题示例:(1)对小姑娘的见解——①赞同小姑娘的做法,她天真、透明,无饰无邪,作 为现代中学生,展示优点、美丽、自信,张扬为何不可。②不赞同小姑娘 的做法,她太张扬,尤其是邀宠的行为强人所难。 (2)对南怀瑾的见解——①赞同南怀瑾的做法,他特别看重生命的“庄严感”, 沉静内敛,不张扬、不夸饰。②不赞同南怀瑾的做法,做人应坦诚,不能 过于谦虚,把实情说出,也许更能激发年轻人读书或者求知的欲望。
分享到:
收藏