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2009年安徽高考理科数学试题及答案.doc

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2009 年安徽高考理科数学试题及答案 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,第 I 卷 1 至 2 页。第 II 卷 3 至 4 页。全卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题 卡上所粘贴的条形码中姓名,座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规 定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第 I 卷时、每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮檫干净后,在选涂其他答案标号。 3.答第 II 卷时,必须用直径 0.5 毫米黑色黑水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔 迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后在用 0.5 毫米的黑色墨色签 字笔清楚。必须在标号所指示的答题区域作答,超出答题卡区域书写的答案无效,在试题 卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。 参考公式: 如果事件 A、B 互斥,那么 P(A+B)=P(A)+P (B) S 表示底面积,h 表示底面的高 棱柱体积 V Sh 1 3 棱锥体积 Sh V  第 I 卷 (选择题 共 50 分) 一.选择题:本大题 10 小题,每小题 5 分,共 50 分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1 7 i  2 i  (B)-3 ,则乘积 ab 的值是(B) a bi a b R (1)i 是虚数单位,若 (A)-15 (D)15   ) ( ,  (C)3 1 2 x  3 x   x   (2)若集合 A   x | 2 x  1| 3 ,   B    0 ,   则 A∩B 是(D) (A)    x 1     x 1 2 2 或   x  3   (B)  x 2 x   3 (C) x       x 1 2 2    (D)    x 1     x 1 2    (3)下列曲线中离心率为 6 2 的是(B) (A) 2 x 2 2 y 4  1 (B) 2 x 4 2 y 2  1 (C) 2 x 4 2 y 6  1 (D) 2 x 4 2 y 10  1 (4)下列选项中,p 是 q 的必要不充分条件的是(A) (A)p: a c >b+d , q: a >b 且 c>d
  的图像不过第二象限 x a b a  (1 0) q: q: q: ( ) f x  2x x ( ) f x (B)p:a>1,b>1, (C)p: x=1, 0) (D)p:a>1, (5)已知 na 为等差数列, 1a + 3a + 5a =105, 2 a  则使得 nS 达到最大值的 n 是(B) (A)21 (6)设 a <b,函数 (C)19 2 ) ( ) x b  的图像可能是(C) (D) 18 (B)20 x a  log (1   x y ( a a ) 上为增函数   在 (0, =99.以 nS 表示 na 的前 n 项和, a  6 a 4 k 的值是(A) (A) x    x   3 x  0 3 4 y  4 y   7 3 3 sin (7)若不等式组 所表示的平面区域被直线 y kx  分为面积相等的两部分,则 4 3 (8)已知函数 ( ) f x  x   cos   x (  , 0) y  ( ) f x y  的两个相邻交 (B) 3 7 (C) (D) 3 4 4 3 的图像与直线 2 点的距离等于,则 ( ) f x 的单调区间是(C) [ , , k , k k  k   k   k   k   k Z  k Z  k Z  (B) (A)   (C)[  12  3 5  ], 12  ], 6 (9)已知函数 ( ) (1, (A) 2 x (10)考察正方体 6 个面的中心,甲从这 6 个点中任意选两个点连成直线,乙也从这 6 个点 中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于(D) (1)) f 处的切线方程是(A) y 11  ], 12 2  ], 3  f x 在 R 上满足 5  12  , 6 x 8  ,则曲线 (C) 3 x (B) y   (D) (D) 2 (2 ( ) f x ( ) f x k Z  x   在点 [ k  8 x 2 x  1  3  2   )  x 2 y y  [ f y (A) 1 75 (B) 2 75 (C) 3 75 (D) 4 75
二.填空题:本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分,把答案填在答题卡的相应位置。 (11)若随机变量 X ~ ( ) ,则 ( ) P X  , 2 =________. 解答: 1 2 (12)以直角坐标系的原点为极点, x 轴的正半轴为极轴,并在两种坐标系中取相同的长度单 位。已知直线的极坐标方程为   (  ,它与曲线 R )  4 x       y  1 2cos 2 2sin   (为参数)相交 于两点 A 和 B,则|AB|=_______. 解答: 14 (13) 程序框图(即算法流程图)如图所示,其输出结果是_______. 解答:127  (14)给定两个长度为 1 的平面向量OA  和OB ,它们的夹角为120o . 如图 所 示, 点 C 在 以 O 为 圆心 的 圆 弧 上 变动.若 ,x y R ,则 x y 的最大值是=________. 解答:2   OC xOA yOB    , 其 中 (15)对于四面体 ABCD,下列命题正确的是_________(写出所有正确命题的编号)。 ○1 相对棱 AB 与 CD 所在的直线异面; ○2 由顶点 A 作四面体的高,其垂足是  BCD 的三条高线的交点; ○3 若分别作  ABC 和  ABD 的边 AB 上的高,则这两条高所在的直线异面; ○4 分别作三组相对棱中点的连线,所得的三条线段相交于一点; ○5 最长棱必有某个端点,由它引出的另两条棱的长度之和大于最长棱。 解答:○1 ○4 ○5
三.解答题:本大题共 6 小题,共 75 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。解 答写在答题卡的指定区域内。 (16)(本小题满分 12 分) 在  ABC 中,sin(C-A)=1, sinB= (I)求 sinA 的值; 1 3 。 (II)设 AC= 6 ,求  ABC 的面积。 (16)本小题主要考查三角恒等变换、正弦定理、解三角形等有关知识,考查运算求解能力。 本小题满分 12 分 解:(I)由 sin( ) 1,      知   。 C A C A C A ,     2 ,0 B  A   . 4    2 3 3 . sin sin  A B cos 又 , A B C     所以 2 A B   即 2 A 故 cos 2 A  sin ,1 2sin B  2 A  ,sin A   , 2 1 3 (II)由(I)得: 所以 S  ABC  1 2 . cos A  6 3 BC sin A sin AC BC    AC sin B 1 C  2 又由正弦定理,得: , BC   AC  3 2, AC BC  A  3 2. (17)(本小题满分 12 分) 某地有 A、B、C、D 四人先后感染了甲型 H1N1 流感,其中只有 A 到过疫区.B 肯定是 受 A 感染的。对于 C,因为难以断定他是受 A 还是受 B 感染的,于是假定他受 A 和受 B 感 1 2 1 3 染的概率都是 。同样也假定 D 受 A、B 和 C 感染的概率都是 。在这种假定之下,B、C、 D 中直接..受 A 感染的人数 X 就是一个随机变量。写出 X 的分布列(不要求写出计算过程),并 求 X 的均值(即数学期望). (17)本小题主要考查古典概型及其概率计算,考查取有限个值的离散型随机变量及其分布 列和均值的概念,通过设置密切贴近现实生活的情境,考查概率思想的应用意识和创新意识。 体现数学的科学价值。本小题满分 12 分。 解:随机变量 X 的分布列是 1 1 3 2 1 2 3 1 6 X P EX        。 3 X 的均值 1 2 附:X 的分布列的一种求法 1 3 1 2 1 6 11 6 共有如下 6 种不同的可能情形,每种情形发生的概率都是 1 6 :
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A-B-C-D A—B—C └D A—B—C └D A—B—D └C A—C—D └B 在情形①和②之下,A 直接感染了一个人;在情形③、④、⑤之下,A 直接感染了两个人; 在情形⑥之下,A 直接感染了三个人。 (18)(本小题满分 13 分) 如图,四棱锥 F-ABCD 的底面 ABCD 是菱形,其对角线 AC=2, BD= 2 ,AE、CF 都与平面 ABCD 垂直,AE=1,CF=2。 (I)求二面角 B-AF-D 的大小; (II)求四棱锥 E-ABCD 与四棱锥 F-ABCD 公共部分的体积。 (18) 本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位 置关系、相交平面所成二面角以及空间几何体的体积计算等知识, 考查空间想象能力和推理论证能力、利用综合法或向量法解决立 体几何问题的能力。本小题满分 13 分。 解:(I)(综合法)连接 AC、BD 交于菱形的中心 O,过 O 作 OG⊥AF,G 为垂足。 连接 BG、DG。 由 BD⊥AC,BD⊥CF,得:BD⊥平面 ACF,故 BD⊥AF. 于是 AF⊥平面 BGD,所以 BG⊥AF,DG⊥AF,∠BGD 为二面角 B-AF-D 的平面角。 由 FC⊥AC,FC=AC=2,得∠FAC=  4 ,OG= 2 2 . 由 OB⊥OG,OB=OD= 2 2 ,得∠BGD=2∠BGO=  2 .  (向量法)以 A 为坐标原点, BD  、 AC  、 AE 方向分别为 x 轴、 y 轴、 z 轴的正方向建立空 间直角坐标系(如图).于是 B (  2 2 ,1,0), D ( 2 2 ,1,0), F (0,2,2).  n 设平面 ABF 的法向量 1  ( , , ) x y z     n AB  ,则由 1   得  n AF   1   0 0       2 y 2 2  x   y 0 。 2 z  0
令 1, z  得    x   y    1 2  ( n   , 1 2, 1,1)   n  同理,可求得平面 ADF 的法向量 2 ( 2, 1,1)  。   n n 2 由 1  0 知,平面 ABF 与平面 ADF 垂直, 二面角 B-AF-D 的大小等于 。  2 (II)连 EB、EC、ED,设直线 AF 与直线 CE 相交于点 H,则四棱锥 E-ABCD 与四棱锥 F-ABCD 的公共部分为四棱锥 H-ABCD。 过 H 作 HP⊥平面 ABCD,P 为垂足。 因为 EA⊥平面 ABCD,FC⊥平面 ABCD,,所以平面 ACFE⊥平面 ABCD, 从而 P AC HP AC   , . 由 HP HP CF AE   又因为 S 菱形 ABCD  AP PC AC AC   1 2  得 1, HP  。 2 3 AC BD  2, 故四棱锥 H-ABCD 的体积 V  1 3 S 菱形 ABCD  HP  2 2 . 9 (19)(本小题满分 12 分) a    已知函数 ( ) f x x 2 x (2 ln ), x a   ,讨论 ( ) f x 的单调性. 0 (19)本小题主要考查函数的定义域、利用导数等知识研究函数的单调性,考查分类讨论的思 想方法和运算求解的能力。本小题满分 12 分。 解: ( ) f x 的定义域是(0,+  ),  ( ) 1 f x   2 2 x   a x 2 x  2 . ax  2 x 设 ( ) g x  2 x  ax  ,二次方程 ( ) 0 g x  的判别式 2 a  2 8  . 1 当   a 2 8 0,   a  ,即 0 0 a  2 2 此时 ( ) f x 在 (0, ) 上是增函数。 时,对一切 0 x  都有 ( ) 0  . f x 2 当   a 2 8 0,   a  ,即 2 2 a  0 时,仅对 x  有 ( ) 0 f x  ,对其余的 0 x  都有 2 f x ( ) 0  , 此时 ( ) f x 在 (0, ) 上也是增函数。 3 当   a 2 8 0,   a  ,即 2 2 a  0 时, 方程 ( ) 0 g x  有两个不同的实根 x 1  a  2  8 a 2 a  , x 2  2  8 a 2 , 0  x 1  x 2 .
x f x ( ) ( ) f x (0, )x 1 + 1x 0 ( , x x 1 2 ) _ 2x 0 ( x  2 , ) + 单调递增↑ 极大 单调递减↓ 极小 单调递增↑ 此时 ( ) f x 在 (0, 2 8  a a 2 ) 上单调递增, 在 a  ( 2  8 a  , a 2 2  8 a 2 ) 是上单调递减, 2 8  在 ( a a 2 ,  上单调递增. ) (20)(本小题满分 13 分) ( P x y 在椭圆 点 0 ) , 0 l 1 : x 0 2 a x  2l 与直线 为. 2 2 x a y 0 2 b  2 2 y b  1( a x   上, 0 0) b  a cos ,  y 0  b sin ,0     直线  . 2 y 1  垂直,O 为坐标原点,直线 OP 的倾斜角为,直线 2l 的倾斜角 (I)证明: 点 P 是椭圆 2 2 x a  2 2 y b 1  与直线 1l 的唯一交点; (II)证明: tan , tan , tan   构成等比数列。 (20)本小题主要考查直线和椭圆的标准方程和参数方程,直线和曲线的几何性质,等比数 列等基础知识。考查综合运用知识分析问题、解决问题的能力。本小题满分 13 分。 x 解:(I)(方法一)由 0 2 a x  y 0 2 b y  得 1 y  2 b 2 a y 0 2 ( a  x x 0 ), 代入椭圆 2 2 x a  2 2 y b 1  , 得 1( a 2  2 2 2 b x 0 4 a y 0 2 ) x  2 2 b x 0 2 a y 0 x  ( 2 2 b y 0 1) 0   . x 将 0 y 0      a b cos sin   代入上式,得 2 x  2 cos a x a   2 2 cos   从而 0, x  cos . a  因此,方程组      2 2 x a x 0 2 a y b   x  2 2 y 0 2 b 1 y  1 有唯一解 x    y x 0 y 0 ,即直线 1l 与椭圆有唯一交点 P. (方法二)显然 P 是椭圆与 1l 的交点,若 Q ( cos a b 1 , sin  1 ),0    1 2  是椭圆与 1l 的交点, 代入 1l 的方程  x  cos a  sin b y  ,得 1 cos   1 cos  sin sin   1  1,
即 cos(   1  ) 1,  ,   1  故 P 与 Q 重合。 (方法三)在第一象限内,由 2 2 x a  2 2 y b  可得 1 y  b a 2 a  2 x , y  0 b a 2 a  2 x 0 , 椭圆在点 P 处的切线斜率 k  ( y x ) 0   bx 0 2  a a 2 x 0   2 b x 0 2 a y 0 , 切线方程为 y   2 b x 0 2 a y 0 ( x  x 0 ) x x  即 0 2 a y , 0  y y 0 2 b  。 1 因此, 1l 就是椭圆在点 P 处的切线。 根据椭圆切线的性质,P 是椭圆与直线 1l 的唯一交点。 (II) tan   0 y x 0  b a tan ,  1l 的斜率为  2 2 x b 0 y a 0 , 2l 的斜率为 tan   2 2 y a 0 x b 0  a b tan ,  由此得 tan tan    tan 2   0, tan , tan , tan   构成等比数列。 (21)(本小题满分 13 分) 首项为正数的数列 na 满足 a n 1   2 a n  3), n N  .  1 ( 4 n (I)证明:若 1a 为奇数,则对一切 2, a 都是奇数; n n a a   ,求 1a 的取值范围。 (II)若对一切 n N  都有 1n (21)本小题主要考查数列、数学归纳法和不等式的有关知识,考查推理论证、抽象概括、 运算求解和探究能力,考查学生是否具有审慎思维的习惯和一定的数学视野。本小题满分 13 分。 解:(I)已知 1a 是奇数,假设 1  是奇数,其中 m 为正整数, m ka 2 则由递推关系得 a k 1   a k 3 2  4  m m ( 1) 1   是奇数。 根据数学归纳法,对任何 n N  , na 都是奇数。 (II)(方法一)由 1 n   a a n  1 ( a 4 n  1)( a n 3)  知, 1n a   当且仅当 a n na  或 1 na  。 3 另一方面,若 0 ka 1,  则 0  ka  1  1 3  4 1  ;若 ka  ,则 3 ka  1  2 3 3  4  3. 根据数学归纳法, 0  a 1 1,    0 a n 1,    ; n N a 1       n N 3, 3 a n . 
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