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2022-2023学年福建省三明市大田县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.53M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年福建省三明市大田县人教版三年级上册期末 考试数学试卷及答案 1. 小丽 10：30 到电影院时，电影已经开始了 20 分，电影开始的时间是（ ）。 B. 10：10 C. 10：50 D. 12：00 A. 8：30 【答案】B 【解析】 【分析】用小丽到电影院的时刻减去已经开始的时间就是电影开始的时刻。 【详解】10 时 30 分－20 分＝10 时 10 分 10 时 10 分即 10：10，所以电影开始的时间是 10：10。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查时间的推算，到电影院时刻－已经开始的时间＝电影开始时刻。 2. 中国居民身份证的厚度大约是（ ）。 B. 1 厘米 C. 1 分米 D. 1 千米 A. 1 毫米 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量中国居民身份证的厚度 应用“毫米”作单位，是 1 毫米；据此解答。 【详解】据分析可知： 中国居民身份证的厚度大约是 1 毫米。 故答案为：A 【点睛】在选择长度单位时，应联系实际判断其大小，再选择合适的计量单位。 3. 正方形的周长是边长的（ ）。 A. 4 倍 【答案】A 【解析】 B. 3 倍 C. 2 倍 【分析】正方形周长是围成正方形的边长总和，由于正方形的特征是 4 条边都相等，所以正 方形周长＝边长×4；据此解答即可。 【详解】因为正方形周长＝边长×4， 所以正方形周长÷边长＝4，
    即正方形的周长是边长的 4 倍。 故答案为：A 【点睛】本题考查了正方形的周长公式的灵活应用。 4. 下面由 4 个边长为 1 厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据周长的定义可知，围成一个图形的所有边长的总和，就是该图形的周长，所以 把 A、B、C、D 四个图形的周长分别求出，再比较即可得出答案。 【详解】A．通过线段的平移，转化为长方形，周长是：（3＋2）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） B．周长是：（4＋1）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） C．通过线段的平移，转化为长方形，周长是：（3＋2）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） D．周长是：（2＋2）×2 ＝4×2 ＝8（厘米） 10 厘米＞8 厘米 所以 的周长最短。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查长度的比较，关键是利用平移的方法，把不规则图形转化为规则图形， 再比较。 5. 最大的三位数与最小的两位数的差是（ ）。
    B. 100 C. 899 D. 989 A. 1 【答案】D 【解析】 【分析】最大的三位数是 999，最小的两位数是 10，用 999 减去 10，即可求出最大的三位 数与最小的两位数的差是多少。 【详解】999－10＝989，即最大的三位数与最小的两位数的差是 989。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查了 1000 以内数的减法计算，熟练掌握 1000 以内数的大小比较，是解 答本题的关键。 6. 下面各图的涂色部分不能用 1 4 表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 1 4 【分析】 此解答。 表示把一个图形平均分成 4 份，涂色其中的 1 份，重点观察是不是平均分，据 【详解】A．此正三角形被平均分成 4 份，其中涂色部分为 1 份，则涂色部分占整个正三角 形的 1 4 ，不符合题意； B．此长方形不是被平均分成 4 份，涂色部分不能用 1 4 表示，符合题意； C．此圆形被平均分成 4 份，其中涂色部分为 1 份，则涂色部分占整个圆形的 1 4 ，不符合题 意； D．此正方形被平均分成 4 份，其中涂色部分为 1 份，则涂色部分占整个正方形的 1 4 ，不符 合题意。 故答案为：B
    【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的 份数，分子是要表示的份数。 二、填空题。 7. 图中，黑铅笔长（ ）厘米，白铅笔比它长（ ）毫米。 【答案】 ①. 3 ②. 15 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是 该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值， 据此可求出铅笔的长度，然后解答即可。 【详解】黑铅笔长：3 厘米－0 厘米＝3 厘米 白铅笔长：95 毫米－50 毫米＝45 毫米 3 厘米＝30 毫米 45 毫米－30 毫米＝15 毫米 黑铅笔长 3 厘米，白铅笔比它长 15 毫米。 【点睛】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。 8. 在下面括号里填上合适的单位名称。 （1）一张书桌高约 8（ ）。 （2）一辆货车载质量 5（ ）。 （3）三明北到福州的高速公路全长大约 207（ ）。 【答案】（1）分米##dm （2）吨##t （3）千米##km 【解析】 【分析】（1）（2）（3）根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实 际情况，选择合适的计量单位填空即可。 【小问 1 详解】 一张书桌高约 8 分米。
    【小问 2 详解】 一辆货车载质量 5 吨。 【小问 3 详解】 三明北到福州的高速公路全长大约 207 千米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的 大小，灵活地选择。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 66×8（ 1 2 （ ） ）550 1 5 400（ ）744－351 1 分（ ）100 秒 6 分米（ ）600 毫米 6 吨（ ）5999 千克 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）先求出 66×8 的积，再和 550 比较大小。 （2）先求出 744－351 的差，再和 400 比较大小。 （3）分和秒之间的进率是 60，据此将 1 分换算成秒，再和 100 秒比较大小。 （4）同分子分数比较大小，分母小的分数大。 （5）分米和毫米之间的进率是 100，据此将 6 分米换算成毫米，再与 600 毫米比较大小。 （6）吨和千克之间的进率是 1000，据此将 6 吨换算成千克，再与 5999 千克比较大小。 【详解】66×8＝528，528＜550，则 66×8＜550 744－351＝393，400＞393，则 400＞744－351 1 分＝60 秒，60 秒＜100 秒，则 1 分＜100 秒 1 2 ＞ 2＜5，则 1 5 6 分米＝600 毫米 6 吨＝6000 千克，6000 千克＞5999 千克，则 6 吨＞5999 千克 【点睛】比较算式与一个数的大小，可以先求出算式的得数，再进行比较。不同单位的数比 较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较，关键是熟记各个单位间的进率。 10. 下图中，第二根纸条的长度是第一根纸条的（ ）倍，如果第一根长 8 厘米，那 么第二根纸条长（ ）厘米。
    【答案】 ①. 5 ②. 40 【解析】 【分析】观察图可知，第一根纸条的长度是 1 份，第二根纸条的长度是 5 份，求第二根纸条 是第一条纸条的多少倍，根据一个数是另一个数多少倍要用除法解决；如果第一根纸条的长 度是 8 厘米，求第二根纸条的长度，根据已知一个数，求这个数的几倍是多少，要用乘法解 答。 【详解】5÷1＝5 8×5＝40（厘米） 【点睛】解答此题要理解倍数之间的关系，关键是找准谁是 1 倍数，有几个 1 倍数，就是它 的几倍。 11. 图中涂色部分用分数表示是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 【解析】 7 12 ②. 十二分之七 【分析】把长方形看作一个整体，把它平均分成 12 份，每份是它的 1 12 ，涂色部分占其中 的 7 份，用分数表示为 读出这个分数即可。 7 12 ；然后根据分数的读法：先读分母，分数线读作“之”，再读分子， 【详解】图中涂色部分用分数表示是 7 12 ，读作十二分之七。 【点睛】解答本题需准确理解分数的意义，熟练掌握分数的读法。 12. 比 803 少 615 的数是（ ），875 比（ ）多 125。 【答案】 ①. 188 ②. 750 【解析】 【分析】求比一个数少几的数用减法；一个数比另一个数多几，求另一个数用减法。 【详解】803－615＝188 875－125＝750 【点睛】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。
    13. 实验小学的跑道每圈 400 米，小红每天到校后跑两圈是________米，再跑________米是 1 千米。 【答案】 ①. 800 ②. 200 【解析】 【分析】用 1 圈的长度乘 2 求出跑两圈的长度，1 千米＝1000 米，用总长度减去已跑的长度 即可求出再跑的长度。 【详解】跑 2 圈：400×2＝800(米) 1 千米＝1000 米 再跑：1000－800＝200(米) 14. 要使 341×□的积是三位数，□内最大可以填（ ）；要使积是四位数，□内最 小可以填（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】根据估算判断三位数乘一位数的乘积是几位数的大致的范围，因为 340×2＝680， 350×3＝1050，所以试算 341×3 的积是多少，再进一步求解。 【详解】341×3＝1023，1023 是四位数， 341×2＝682，682是三位数； 所以要使 341×□的积是三位数，□内最大可以填 2；要使积是四位数，□内最小可以填 3。 【点睛】一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数看作与它接近的整百整十数进 行估算，找出大致的范围，然后准确计算求解。 15. 某小学上午 8：20 上课，学生上午在校时间 3 小时 15 分钟，则上午（ ）放学。 林叔叔上午 9：40 出发去办事，上午 10：10 到达，林叔叔路上用了（ ）分钟。 【答案】 ①. 11：35 ②. 30 【解析】 【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据 计算即可解答。 【详解】8 时 20 分＋3 小时 15 分钟＝11 时 35 分 10 时 10 分－9 时 40 分＝30（分钟） 某小学上午 8：20 上课，学生上午在校时间 3 小时 15 分钟，则上午 11：35 放学。林叔叔上 午 9：40 出发去办事，上午 10：10 到达，林叔叔路上用了 30 分钟。
    【点睛】此题考查时间的计算与推算，要熟练掌握。 16. 大车的载质量是 3 吨，小车的载质量是 2 吨。要把 13 吨煤恰好运完，并且运的次数最 少，可以让大车运（ ）次，小车运（ ）次。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】用煤的总吨数除以大车的载质量，求出商和余数，即 13÷3＝4（次）……1（吨）， 余数表示剩下的吨数，剩下的 1 吨不能装满 1 小车，所以大车少运一次，再用剩下的吨数除 以小车的载质量即可解答。 【详解】13÷3＝4（次）……1（吨） 因为运 4 次剩下 1 吨，所以用大车运 3 次，此时剩下： 13－3×3 ＝13－9 ＝4（吨） 4÷2＝2（次） 所以，要把 13 吨煤恰好运完，并且运的次数最少，可以让大车运 3 次，小车运 2 次。 【点睛】解决此题要注意题中的条件是要把 13 吨煤恰好运完，且运的次数最少，先用 13 除以 4，如果次数不符合条件，再让大车少运一次，再看是否符合条件即可解答。 17. 直接写出得数。 500－200＝ 5400＋60＝ 250×4＝ 720×0＝ 3×210  ＝ 2 8 1 3  ＝ 41  ＝ 7 ＝ 3 8 2 3 【答案】300；5460；1000；0；630； 5 8 【解析】 ； ； ； ； 3 7 1 5 8 9 1 3 3 5  ＝ 2 5 4 9  ＝ 4 9 18. 计算下面各题，其中带※的要验算。 600－249＝ 306×3＝ 467×3＝ 350×2＝ ※904－275＝ ※58＋68＝ 【答案】351；1401；629；
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