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智慧校园设计方案.docx

发布时间：2022-06-10 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：84.80M 资料格式：docx 举报 版权申诉
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    第一部分 建设依据及目标
    第一章 校园基本情况
    第二章 指导思想
    第三章 目标任务
    第四章 总体建设需求分析
    第二部分 智慧校园建设内容
    第一章 区域智能化规划说明
    1.1 教室
    1.2 自动录播教室
    1.3 计算机教室
    1.4 办公区域
    1.5 活动区域
    1.6 食堂
    1.7 操场
    1.8 校园网络管理中心
    第二章 智慧校园系统结构设计
    2.1智慧校园系统架构
    2.2系统设计内容及要求
    第三部分 智慧校园各系统详细设计说明
    第一章 云教学平台
    1.1 云教学平台构成
    1.2 备授课教学功能
    1.3 移动授课功能
    1.4 课堂互动评测
    1.5 学生管理功能
    第二章 综合布线系统
    2.1 系统点位布置
    2.2 系统性能
    2.3 系统结构设计
    第三章 计算机网络系统
    3.1 校园网络分层设计
    3.2 校园网络部署
    3.3 网络拓扑
    3.3.1 校园网络拓扑
    3.3.2 安防网络拓扑
    3.4 校园网络详细设计
    3.4.1 核心网络
    3.2.2 设备间汇聚
    3.4.3 办公网接入区
    3.4.4 网络安全
    3.4.5 有线无线一体化解决方案
    第四章 校园中心机房系统
    4.1 校园网络管理中心
    4.1.1 基础装修
    4.1.2 电气工程
    4.1.3 一体化云机房
    4.1.4 空调系统
    4.1.5 防雷接地系统
    4.1.6 动力环境监控系统
    4.2 校园安保控制室
    4.2.1 基础装修
    4.2.2 电气工程
    4.2.3 空调系统
    第五章 校园广播系统
    5.1 系统结构设计
    5.2 系统点位设计
    5.3 系统功能设计
    第六章 校园安防系统
    6.1 前端点位设计
    6.2 视频监控系统
    6.3 入侵报警系统
    6.4 电子巡更系统
    第七章 综合管路系统
    7.1 室外弱电管路
    7.2 室内综合管路
    第八章 教学多媒体系统
    8.1 普通教室及各实验室
    8.1.1 系统架构
    8.1.2 系统说明
    8.1.3 系统优势及功能
    8.2 计算机教室
    8.2.1 计算机教室布置示意图
    8.2.2 计算机教室多媒体教学系统
    8.2.3 计算机教室配套设施
    第九章 电子班牌系统
    9.1 系统架构
    9.2 系统功能
    9.2.1 六大管理模块
    9.2.2 三大交互模块
    9.2.3 亮点功能
    第十章 录播教学系统
    10.1 同步课堂系统
    10.1.1 交互系统设计
    10.1.2 主讲课室
    10.1.3 互动听课室
    10.2 校级资源管理应用平台
    10.2.1 平台介绍
    10.2.2 功能服务
    10.2.3 资源服务
    10.2.4 功能应用
    10.3 区域资源管理应用平台
    10.3.1 平台介绍
    10.3.2 功能服务
    10.3.3 资源服务
    10.3.4 功能应用
    10.4 集中控制管理
    10.4.1 系统介绍
    10.4.2 场景应用
    10.4.3 管理功能
    第十一章 校园一卡通系统
    11.1 门禁考勤系统
    11.2 消防管理系统
    11.3 自助控水管理系统
    11.4 水电表管理系统
    11.5 系统对接
    第十二章 信息发布系统
    第十三章 有线电视系统
    第十四章 数字会议系统
    14.1 报告厅
    14.2 一般会议室
    智慧校园 设计方案
    第一部分 建设依据及目标 (2010-2020 年)》、《教育信息化十年规划(2011-2020 年》，以构建生态型智慧校园为 目标，以师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，推进 XXXX 智慧校园的建 第一章 校园基本情况 XXX 校园总占地面积 6.66 公顷，地上建筑面积 31400 平方米，包括了行政楼、 图书馆、音体馆、食堂、小学部教学实验楼及初中部教学实验楼在内的 12 幢建筑。 小学部共设教学楼 3 幢：普通教室 52 间、教师办公室 12 间；初中部共设教学楼 2 幢：普通教室 35 间、教室办公室 9 间；实验楼共 3 幢：功能教室 30 间、计算机教室 6 间、录播教室 1 间、准备室 10 间。 随着我国教育系统的不断改革，对提高教学、管理水平的要求日益迫切，学校教 育必须走向信息化、数字化、网络化，因此智慧校园设计非常重要。作为学校这样一 个特殊的单位，他的智能化设计不同于一般的办公楼及居民楼建筑，而是有其特殊的 要求： 1、提供先进的数字教学手段和工具。如：计算机多媒体教学、网络教学、远程 教学等。 2、提供先进的教学管理方式。如：校园电脑教学管理系统等。 3、提供先进的学校行政后勤管理。如：校园一卡通系统、校园通讯系统等。 4、提供先进的校园安全保障。如：高清视频监控系统、入侵报警系统、门禁系 统、电子巡更等。 第二章 指导思想 设工作。 第三章 目标任务 依据国家、政府的战略定位和政策导向以及教育行业信息化发展趋势，结合 XX 的地方特色和教育发展现状，借鉴国内外智慧城校园建设的成功经验，立足当前，顺 应未来社会发展趋势，我们的目标就是将 XXXX 建设成为以云技术、物联网技术为依 托的校园综合管理平台，构建高效的校园管理、智能的教学过程和幸福的校园生活三 大功能应用体系，把 XXXX 打造成高效、智能、幸福的智慧校园。概括起来就是“一 个平台，三大体系”。 一、“一个平台”： 在 XXXX 建设一套智慧校园统一管理平台，智慧校园统一管理平台的功能应用模 块采取开放式的标准接口，方便与 XX 的教育云数据中心进行对接和相融，实现最大 化资源共享和利用。 二、“三大体系”： 利用现代高新信息技术、实用的通信系统、创新的整合理念，建立高效、智能、幸福的智慧校 园应用体系，从而满足校园发展中各个层面日益增长的各种需求，在智慧校园统一的管理平台上， 实现校园管理的高效化，教学过程的智能化，提高师生校园生活的幸福感。 1、高效的校园管理体系：通过校园基础网络、安全防范、日常办公、信息安全、 能源资产管理等涉及校园各个方面的应用系统建设，实现对校园基础服务、安全、行 以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 政办公、教务后勤、能源、空间地理等方面进行实时、高效的统一管理和控制；
    2、智能的教学过程体系：通过智能教室、录播教室、功能教室等应用系统的建 服务的实现进程。而其最终目标就是实现教育信息化和智能化。 设，在义务教育方面，实现对校园教学过程的主体活动进行智能化的管理和控制； 智慧校园的建设和发展是教育领域发展变革的趋势，有利于推动教育信息化的发 3、幸福的校园生活体系：通过校园一卡通、数字图书馆、校园广播、校园信息 展，有利于形成灵活多样的教学和学习方式，有利于提高办学水平和优化学校管理， 发布、校园公共应用、校园医疗等应用系统的建设，从日常生活中的出、行、住、娱 智慧校园的建设和发展能够适应新时期网络技术的发展、社会的需要、以及学校管理、 等方面提高师生校园生活的幸福指数。 教学改革等方面的需要。 智慧校园的三大应用体系并不是彼此独立的，他们之间必不可少的会出现交叉汇 集，这也是信息系统建设的普遍特征之一。建成的 XXXX 智慧校园，可满足校园内师 生的学习、生活、管理等服务需求。 第四章 总体建设需求分析 XXXX 智慧校园建设的目的是为了满足普教的教育发展需求，在学校构建一个智 能、灵活、运转高效的校园信息服务系统，XXXX 的总体建设需求，概括起来有以下 第二部分 智慧校园建设内容 几个方面： 第一章 区域智能化规划说明 一、建成的校园中，要将人、设备、自然和社会各因素之间互通互联，并且他们 之间互动的方式更智能化，他们之间的任何互动都有助于促进人、信息系统、设施环 境三者之间的数据的完美融合，使校园的运转能够更透彻的感应、衡量和调度； 二、校园信息化系统要能实现快速、准确的获取校园中人、财、物和学、研、管 业务过程中的信息，通过综合数据分析为管理改进和业务流程再造提供数据支持，推 动学校进行制度创新、管理创新，实现决策科学化和管理规范化； 三、通过应用服务的集成与融合实现校园的信息获取、信息共享和信息服务，从 而推进智慧化的教学、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活、以及智慧化的
    1.1 教室 普通教室和功能性教室：每间教室配置 1 套多媒体中控讲台，1 套黑板采用交互 式一体机，集白板、电脑、电视、投影和展示台五大功能，并配置 1 套教学音箱、广 播音箱、3 套信息插座、无线 AP 和预留电子监考监考线路。 1、交互式一体机：每个教室黑板位置配备 1 台交互式一体机。 2、多媒体扩声：每个教室配备 2 只多媒体扩声音箱，与教室机连接。 3、校园广播：每个教室配备 1 只校园 IP 广播音箱。 4、网络信息点：每个教室安装 3 个网络信息插座，分别位于教室前侧、后侧和 教室讲台内。 5、有线电视点：每个教室安装 1 个有线电视插座，位于教室黑板左上方。 6、电子监考：每个教室安装 2 只电子监考摄像机。 1.2 自动录播教室 7、报警：教学楼实验室一层及贵重物品房间安装 1 只红外报警探测器。 8、多媒体中控讲台：每个教室配备 1 个讲台和 1 台用于多媒体设备控制的中控 设备。 9、电子班牌：每间教室门口设置 1 套电子班牌显示屏。 在 5#实验楼 5 层设置 1 间自动录播教室，配置视音频采集设备、智能行为检测 设备。用于录制精品课程的过程，并结合视频、音频及各种 PC 信号通过管理电脑的 导播平台介面在这些视频和计算机信号之间进行实时切换。 同时，设备具有鼠标点击跟踪功能，它与导播平台介面结合在一起，管理人员可 通过鼠标点击监控画面控制摄像头运动；还可预先设置多种埸景范围、鼠标中键直接 调整变焦范围，使跟踪功能一步到位。 还具有录制、点播和超强直播等功能，通过设备内置的硬盘可将过程记录下来， 供后期编辑和点播。 1、通过全景和特写摄像机对现场动态画面采集。
    2、通过定位摄像机对教师板书检测、教师行为检测、以及学生行为检测。 4、在每个电脑工位地板下设置 5 孔电源插座，从计算机教室内配电箱引入强电。 3、采用强指向录播吊麦和无线麦组合，可以完美地实现对教师课堂教学的声音 高保真采集。 4、配置智能录播主机实现视频编码、混音控制、自动导播、录播控制等功能。 1.4 办公区域 1.3 计算机教室 办公区域主要设计网络电话信息点，安防需要的视频监控摄像机，教师及行政人 在 5#实验楼 3 层和 4 层各设置计算机教室 2 间，8#实验楼 5 层设置计算机教室 2 员办公室门禁，校园广播和 LED 显示屏。 间，共设置计算机教室 6 间。 1、地面敷设无边抗静电地板。 1、信息点：办公楼办公室根据房间的面积大小，每间设计 2~4 组信息点（每组 信息点包含 1 个网络点 1 个电话点），教学楼的教师办公室根据房间面积大小，每间 2、每间计算机教室设有 1 个网络机柜，从本楼管理间内引入 4 芯光纤做为数据 设计 6~8 组信息点。 上行链路。 2、视频监控：办公楼公共走廊连廊、一楼大厅、一楼各个出入口。 3、在每个电脑工位敷设一根六类双绞线缆，做好水晶头并预留足够长度，所有 3、门禁：器材室、设备室、行政办公用房、机房等场所布置门禁管理系统。 线缆经地板下桥架接入教室内网络机柜中。 4、校园广播：办公楼每层走廊设计校园广播音箱。
    5、LED 显示屏：办公楼一楼大厅设计 1 套 P4 全彩 LED 显示屏，用于办公信息发 5、LED 屏信息发布系统：在售饭窗口设置双基色 LED 屏，用于食堂消费信息发 布。 1.5 活动区域 布。 1.7 操场 活动区域包括室外操场、校园出入口以和公共区域走道走廊等，这些区域的安全 操场分为风雨操场和室外操场两个部分，操场主要设计校园广播和安防两个系统。 防范是智能化建设的重点。 1、校园广播：风雨操场四周一般安装室内豪华音柱，风雨操场的广播系统可独 1、视频监控：监控范围包括操场、校园大门出入口、校园道路、围墙、食堂。 立播放，也可和校园广播联动播放；室外操场四周一般安装室外防水音柱，设置室外 2、报警：教学楼一楼教室内、周界电子围栏。 播音台。 3、校园广播：活动区域配备校园广播音箱。 2、视频监控：风雨操场设计球机，室外操场需要根据室外图纸设计。 4、LED 显示屏：校园大门口设计 1 套 P8 全彩 LED 显示屏，用于信息发布。 5、人员通道管理系统：校园出入口设计人员通道管理系统，对人员进出进行管 1.8 校园网络管理中心 理，并可作为教职工和学生考勤用。 1.6 食堂 校园网络管理中心设在 1#楼 3 层，网络管理中心顶面安装微孔铝板吊顶，配置 照明系统，墙面贴彩钢板，地面敷设无边抗静电地板，机房内设置防雷接地系统。机 房采用一体化数据机房模式，设计 1 套一体化数据模块，其集成机房配电、UPS、环 食堂主要设计视频监控、校园广播、有线电视、一卡通消费系统和 LED 屏信息发 控、空调模块，每套模块配置 8 套 IT 机柜和 1 套精密配电柜。 布系统。 各楼设置管理间，地面敷设无边抗静电地板，设置防雷接地系统及配电系统。 1、视频监控：监控范围包括食堂餐厅、厨房及备餐间。 安保控制室：地面敷设无边抗静电地板，设置防雷接地系统及配电系统以及电视 2、校园广播：食堂就餐处配备校园广播音箱。 墙和操作台等。 3、有线电视：在每层餐厅内布置有线电视点。 4、一卡通消费系统：3#楼食堂设置食堂消费系统，实现充值、消费、刷卡一卡 通管理。
    第二章 智慧校园系统结构设计 电视系统、数字会议系统 18 个系统的建设。 2.1 智慧校园系统架构 其中校园管理平台、校园门户发布平台可利用 XX 教育云系统，无需建设；能源 管理系统、智能照明系统需要学校根据《绿色建筑评价标准》的要求进行建设，本 XXXX 智慧化校园以云技术、物联网技术为依托建设校园综合管理平台，构建高 次规划设计暂不考虑。 效的校园管理、智能的教学过程和幸福的校园生活三大功能应用体系。各体系设计如 系统建设内容及要求见下表： 下图： 序号 项目 系统名称 建设要求 1、校园管理平台 利用 XX 教育云系统 2、校园门户发布平台 利用 XX 教育云系统 教师、学生、家长可以在一个平台上完成从课前、课中、 课后的整个教学流程。 教师通过教学云平台进行教学资源配置、教学管理、培 训学习、教学交流等。 3、云教学平台 学生则通过云平台进行自主学习、资源使用、学习交流 一 统一管 理平台 2.2 系统设计内容及要求 根据国家《教育信息化十年规划(2011-2020 年》、镇江学校智慧化校园建设基本 要求以及 XXXX 建设的基本情况，本次校园智慧化系统设计包括：校园管理平台、校 园门户发布平台、云教学平台、综合布线系统、计算机网络系统、校园中心机房系统、 二 校园管 理体系 校园广播系统、校园安防系统、综合管路系统、能源管理系统、智能照明系统、教学 多媒体系统、电子班牌系统、录播教学系统、校园一卡通系统、信息发布系统、有线 5、计算机网络系统 等。 系统具有：教学资源智能推送、教学资源地方化、随时 随地在线备授课、提供丰富的教学专题应用、学生成绩 智能评测、安全的数据存储中心等功能。 布线采用 6 类布线系统，千兆到桌面，主干采用万兆光 纤。 每个教室至少安装 3 个网络信息插座，分别位于教室前 4、综合布线系统 侧、后侧和教室讲台内。 办公楼办公室根据房间的面积大小，每间设计 2~4 组信 息点（每组信息点包含 1 个网络点 1 个电话点），教师办 公室根据房间面积大小，每间设计 6~8 组信息点。 核心设备必须为三层及以上交换设备，背板带宽满足网 络应用的承载能力；
    汇聚设备必须配置万兆光口业务模块，采用万兆光纤与 制系统、电子巡更系统。 核心互联； 视频监控系统采用网络数字式，清晰度不低于 130 万像 二级交换必须配置千兆设备，采用光纤与汇聚互联，光 口必须配置千兆光口业务模块； 素，具有夜视功能。 安防网与校园网分离。 教学区和生活区必须实现无线网络覆盖，利用无线控制 视频数据存储在学校 NVR 或存储服务器上，存储时间大 器对无线 AP 进行统一管理和认证，认证管理系统需要与 于 30 天。 上网行为审计系统相结合； 监控点布置：校门口、围墙、操场、教学楼、主要实验 与教育城域网互联设备使用千兆单模光模块进行光纤互 室与食堂以及相关教学密集区域、危化品储藏室等。 联。 学校传达室等安全管理区域利用拼接屏将学校全部监控 内网进行地址转换的必须配备上网行为管理系统，对有 信号进行展示。 线无线网络用户的上网行为统一进行监控，记录保存不 视频监控系统要有与安防系统相联动功能。 少于 180 天。 安防系统与 XX 教育云平台进行数据对接，对接服务器需 学校必须在网络出口配置具有千兆光模块的防火墙，并 要支持 windows、Linux 等多种操作系统的安装环境。 具有相应的网络威胁防护功能。 9、综合管路系统 校园中心机房需要具备防尘、防潮、防雷、抗静电、阻 10、能源管理系统 根据《绿色建筑评价标准》建设。 燃、隔热、降噪等物理环境。 11、智能照明系统 根据《绿色建筑评价标准》建设。 6、校园中心机房系统 强弱电分离。 在普通教室内配置多媒体系统，包括互动一体机和视频 机房必须配备空调确保 24 小时不间断运行。 展台。 控制室与中心机房应透明隔断。 采用 TCP/IP 网络广播系统； 满足学校日常上下课打铃，校园背景音乐播放等功能。 校领导远程广播、分区或者全区广播、通知等功能。 校园广播可与消防系统对接，需要实现分区或者临层、 三 教学过 程体系 12、教学多媒体系统 互动一体机尺寸在 86 寸左右，分辨率达到高清，支持多 点 触 控 技 术 ， 书 写 轨 迹 流 畅 平 滑 ， 系 统支 持 安 卓 和 windows 系统，白板软件具有主要教学场景，在各学科场 景中提供各学科教学工具。 视频展台宜采用壁挂式高清视频展台，高清自动聚焦镜 头，像素不小于 500 万，图像扫描不小于 25 帧，拍摄尺 寸不小于 A4 纸，视频格式为 ASF、AVI、WMV 等，接口 USB2.0 及以上。 7、校园广播系统 全区报警功能。 教室实现点对点控制，可对每个教室进行广播。 可以在学校的每个区域实现区域分控管理。 各个分控中心可以与主控中心实现对讲功能。 8、校园安防系统 安防系统建设包括视频监控系统、报警系统、出入口控 13、电子班牌系统 班牌系统包括互动显示屏和智慧班牌管理平台。 互动显示屏尺寸在 20 寸左右，分辨率达到高清，支持多
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