2010 年辽宁省沈阳市中考语文真题及答案
一、积累与运用(30 分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
) (2 分)
A.栖.息(qī)
B.震憾.(hàn)
C.阔绰.(chuò)
D.惋.惜(wǎn)
倾泻.(xiè)
滑稽.(jī)
胆怯.(qiè)
忌讳.(huì)
官衔.(xián)
窥.视(kuì)
琐屑.(xiè)
轻蔑.(miè)
贿赂.(lù)
吝.啬(lìn)
酝酿.(niàng) 取缔.(tì)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(
) (2 分)
作为语文教师,我们不会笑话学生的
的人生。巴金的平和是在人生历练过后的
的
。人生如茶,有时
,而是告诉他们,文字的背后是一个人
,冰心的童真和大爱是她的人格力量
也是一种成全。
A.浅显
C.浅易
大功告成
渐入佳境
表露
吐露
折磨
磨难
B.浅薄
D.肤浅
大彻大悟
大梦初醒
流露
透露
煎熬
痛苦
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)。(2 分)
,
。
水是自然界的产物,
①然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性
②因此全球范围内的水危机正在不断逼近
③水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源
④是自然环境中最活跃的因素
A.④①②③
C.③④①②
,
B.④③①②
4.下面各项中表述有误..的一项是(
)(2 分)
D.③①②④
。
A.孟子是战国时思想家、教育家,名轲,字子舆。
B.《再别康桥》的作者是余光中,现代诗人、散文家。浙江海宁人。
C.《日出(节选)》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的。
D.《读<堂吉诃德>》选自《海涅选集》,作者海涅,德国诗人。
5.走近名著。(4 分)
(1)根据要求填空。(1 分)
“看看醉猫似的爸爸,看看自己,看看两个饿得像老鼠似的弟弟,小福子只剩了哭。”
这段文字出自作家
之手。
(2)下面关于名著内容的表述有误..的一项是(
A.《童年》中的外祖母勤劳、善良,她经常给阿廖沙讲故事。
B.《藤野先生》叙述了作者在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
C.在荒岛上格列佛无法使独木舟下水,决定开一条运河,把水引到船底下来。
D.保尔•柯察金参加红军后英勇无畏,在战斗中光荣负伤,一只眼睛失明了。
)(2 分)
6.诗文填空。(请规范书写)(12 分)
(1)君问归期未有期,
(2)人不寐,
。
。
(3)峰峦如聚,波涛如怒,
。
(4)
,归雁入胡天。
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(5)国破山河在,
。
(6)俱往矣,
,还看今朝。
(7)非独贤者有是心也,人皆有之,
。
(8)
(9)
,不亦君子乎?
,在水一方。
(10)地震灾区如今焕然一新,人民安居乐业,可用《岳阳楼记》中的是:
“
,
”来表述。
7.赏析《饮酒》回答问题。(3 分)
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)“悠然”一词表现了诗人怎样的心境?(1 分)
(2)对《饮酒》的赏析有误的一项是(
)。 (2 分)
A.本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。
B.“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。
C.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。
D.本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。
8.综合探究。(4 分)
阅读下面三则材料,按要求回答问题。
材料一:
温家宝总理在今年的政府工作报告中指出,要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,要
积极开展对外文化交流。
材料二:
2009 年 7 月 27 日,在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名
句:“山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。”以此来比喻两国的任务是
探索一条可持续交往、通向未来的道路,并期盼即使以后出现了分歧,也不要让这条道路被
荒草埋没。
材料三:
项目
数字
年份
2004 年
2009 年
法国人学习中文情况统计表
选修中文学生
教授中文学校
(人)
(所)
中文教师
(人)
9328
25687
132
485
135
388
数据来源于法国《现代价值》周刊网
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(1)沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生
搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
*
*
明月松间照,清泉石上流。(王维)
绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)
*
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼)
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾)
上联:忆李杜吟唱壮志情怀
下联:
(2)综合材料二和材料三的内容,写出你探究的结果。(2 分)
*
二、阅读理解(60 分)
(一)阅读下面选文,完成 9-13 题。(17 分)
【甲】
公与之乘。战于长勺。公将鼓.之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视起辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故
克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辄乱,望其旗靡,故逐.之。
【乙】
(选自《曹刿论战》)
凡主将之道.,知理①而后可以举兵,知势②而后可以加兵,知节③而后可以用兵。知礼则
不屈知势则不沮知节则不穷④。见小利不动⑤,见小患不避,小利小患,不足以辱吾技也。夫
然后可以支⑥大利大患。夫惟养⑦技而自爱⑧者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以
支百动。
(选自《唐宋八大家散文·心术》)
【注释】①理:规律、道理。②势:形势、趋势。③节:节制。④穷:困厄,处于困境。
⑤动:轻举妄动。⑥支:支持,这里指应付。⑦养:蓄养。⑧自爱:这里指爱惜自己的军队。
9.解释下面句子中加点的词语。(3 分)
(1)公将鼓.之
(2)故逐.之
(3)凡主将之道.
10.下面句子中加点词意思相同的一组是(
) (3 分)
A.知势而后可以加.兵
B.无敌于.天下
C.故.一忍可以支百勇
D.一静可以制.百动
弗敢加.也(《曹刿论战》)
皆以美于.徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
故.自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
增其旧制.(《岳阳楼记》)
11.请用现代汉语翻译下列句子。(5 分)
①既克,公问其故。
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②小利小患,不足以辱吾技也。
12.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2 分)
知 礼 则 不 屈 知 势 则 不 沮 知 节 则 不 穷
13.【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处?(4 分)
(二)阅读下面选文,然后回答 14-20 题。(23 分)
上天种的花
古草
①记得小时候,在院子的墙根处,看到一朵异样的植物,正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地
叫起来。
②这绝对不是一般的植物,以前从没见过,它白白的圆而厚的叶盘,肉鼓鼓肥嘟嘟的,
支撑它的也是胖乎乎的根茎,憨态可掬的样子,让人欣喜不已。整个模样,像一把白色的伞,
忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点,唯恐一不小心,碰坏了它。它的形状和
我们以前见到的“狗尿苔”有点类似,但那种狗撒尿而形成的植物,长着灰不啦叽、薄薄的
几乎没有一点厚度的叶片,细而瘦弱的茎杆,看着就让人生厌,没过两天就被太阳晒得蔫巴
了,无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片,最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢?从没人种植,怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西?它肥硕
的根,扎在浅浅的墙根上,阳光照不到它,雨水淋不住它,又没有肥沃的土壤,如此贫瘠的
环境,却富有生命力地生长着,简直不可思议。我们拉了母亲来看,她说这是蘑菇,和那“狗
尿苔”是一类的,但“狗尿苔”有毒不能吃,这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢,好好看着
它,再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述,我们好像已经吃到嘴里似的,心里美滋滋的,只有到春节才可以尝
到肉的岁月里,突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西,当然是乐不可支了。为了防止鸡、
鸭、小猪来糟踏,我们就日夜严加看守,弟弟找来个破碗扣着它,我们就不时地揭开碗看看
它生长的进度,等稍大了些,在它旁边搭建一圈小篱笆,以防它惨遭袭击,几颗心像保护宝
贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于..成熟了。我们把长成的蘑菇,小心翼翼地摘下,母亲把它洗净后一点点地撕碎,
下到面条锅里的时候,我们就双手支着小脑袋,眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条,寡淡无味,现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润,吃起
来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇,虽没有母亲说的如肉一样的香,但却
没有肉的油腻,也确实是少见的爽口,我怀疑天地间的精华,都浸透在它丰韵的身上了,只
可惜太少了,每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了,居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈,这样好吃的蘑菇,为啥别人家里没有呢?”
⑨母亲认真地想了一下说:“孩子,这是上天种的花
.....啊,他看咱家的孩子乖,就把他种
的花,移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头,慈祥地笑着。
⑩是么?怪不得只我们家有呢,一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲,大字
不识几个,也就会写几个歪歪斜斜的字而已,给我们讲不来做人的大道理,更不会讲“孔融
让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们,但她的“上天爱乖孩子”的道理,通俗易懂,我
们欣然接受了。想啊,我们是乖孩子,上天都知道,上天怜惜我们的清苦,把他心爱的花,
都赏给我们吃呢。
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(11)早不记得我们那时是不是真的很乖,但从此,我们时时都在注意自己的言行,尽
力做得听话、懂事,不惹母亲生气。在家里,每当有好吃的时候,我们从不争不抢,你推我
让。在外面,我们不淘气,不惹厌,友善地和身边的每个人相处,母亲满意的笑容,就常常
在脸上挂着了。
(12)其实我们不知道“人在做,天在看”的说法,但总认为有一双意味深长的眼睛,
时刻在天上方严肃地注视着,自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内,所以我们
坦诚做人,不偷不拿,不骗不坑,我们爱自己的手足和亲人,进而去爱他人,爱这个人间。
(13)如今我们都已长大,都是再平凡不过的人,融入到洪大的人流中,就像一滴水涌
入江河毫不起眼,但我们可以自豪地说:我们都得到了上天种的花
.....。
(选自《智慧》,有改动)
14.阅读选文第①——⑩段,完成下面表格。(4 分)
事件发展过程
人物内心变化
A
C
B
采摘蘑菇
紧张喜欢
D
品尝蘑菇
满足骄傲
15.选文第②段描写“狗尿苔”的样子,有什么作用?(3 分)
16.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么?请用简洁的语言概括。(3 分)
17.体会下面句子中加点词的表达效果。(2 分)
终于..成熟了。
18.选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4 分)
19.选文第(11)段画线的句子在内容和结构上有什么作用?(3 分)
20.选文第⑨段和第(13)段中“上天种的花”的含义有什么不同?(4 分)
(三)阅读下面选文,然后回答 21-25 题。(20 分)
积极面对无奈
①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进
大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能
很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无
奈。在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。一种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨
天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;一种是积极的态度,创
造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。窃以为,两种态度,
往往会产生两种不同的结果:A 面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石;
B 积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克•吐温所说:“人生在世,绝不能事
事如意。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回
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这口气才对。”
③世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来,
他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1 岁时险些死于猩红热;4 岁时一场麻疹,又让他险些
进了棺材;13 岁时患上了严重的肺炎;46 岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;
牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;50 岁后,关节炎、肠道
炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58 岁就吐血而亡。
可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3 岁学琴,8 岁时就创作
了第一首小提琴奏鸣曲,9 岁入市立歌剧院的管弦乐团,11 岁登台演奏自己创作的《变奏曲》,
一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说:
“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”而培
根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。”帕格尼尼
是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;然帕格尼尼又是幸运的。
因为正是生活的苦难,成就了这位天才。他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用
自己顽强的毅力去战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才。
④现代社会,竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等
陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人因此而患上了忧郁症,甚至产生轻生的念
头。其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间,重新认识世界,就会感到,原来生
活没有自己想象的那样糟。一转念,就是一个全新的生命。
⑤朋友,如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀,像帕格尼尼那样为生病而经受苦
难,或者碰到种种不如意甚至无奈的事情,那么,请记住:“不幸是一所最好的大学。”只
有战胜不幸,从不幸中走出来的人,才是真正的强者。
(选自《 人民日报 》,有改动)
21.本文的中心论点是什么?(3 分)
22.选文第①段有什么作用?(4 分)
23.选文第②段 A、B 两句不能调换的原因是什么?(3 分)
24.选文第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(4 分)
25.下列各项中对选文内容表述有误的一项是(
)(3分)
A.人们面对人生的许多无奈,有积极和消极两种态度。
B.在人生路上,“无奈”是绊脚石还是垫脚石,取决于你的主观抉择。
C.培根的话告诉我们,处于无奈中的人是不可能取得成功的。
D.当我们感受到人生的种种无奈时,可以试着将一切归零,重新认识世界。
26.请从以下备选人物中任选一个....,结合他(她)的事例,完成下面的句子,使其成为本文
的事实论据。(3 分)
面对
的无
。
备选人物:韩愈
袁隆平
贝多芬
海伦•凯勒
奈,
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三、写作(60 分)
27.请从下面两题中任选一题....作文。
丈量
(1)请以“用
”为题目,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整并抄写在答题卡上;
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数 600~800 字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
客人走远再关门,是一种善;留下几秒挺对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐
心等待红灯而不强行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下
来是一种善……有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短
的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。
要求:①请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;
②除诗歌外,文体不限,可以继续经历,抒发感情,发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数 600~800 字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
一、积累与运用(30 分)
参考答案
1..C
2.B
3.B
4.B
5.(1)老舍或舒庆春
6.(1)巴山夜雨涨秋池 (2)将军白发征夫泪
(2)C
(3)山河表里潼关路
(4)征篷出汉塞 (5)城春草木深
(6)数风流人物
(7)贤者能
勿丧耳
(8)人不知而不愠 (9)所谓伊人 (10)山岛竦峙
(11)政通人和,百废具兴
(2)C
7.(1)表现诗人隐居时的安逸闲适的心境。
8.(1)示例:品王孟寄情碧水田园;读苏辛歌咏赤胆忠心。
(2)中国文化越来越受到外国人(美国和法国人)的喜爱和重视。(或:汉语越来
越受到发达国家的重视。)
二、阅读理解(60 分)
(一)(17 分)
9.(1)击鼓(2)追击或追赶(3)方法(手段、道理、规律)
10.C
11.(1)已经战胜,鲁庄公问(曹刿)取胜的原因。
(2)小的好处和祸患,不足以辱没我们的才能。或:小的利益(好处)和小的祸患,
是不值得辱没我们的技艺(才能)的。
12. 知礼则不屈/知势则不沮/知节则不穷
13.都主张作战时要详察敌情(知己知彼),把握战机啊,后发制人(不轻举妄动,要
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抓住有利时机,一举成功)
【参考译文】
大凡担任主将的原则是,通晓事理然后可以出兵,了解敌我双方的形势然后可以增兵,
懂得节制然后可以用兵。通晓事理就不会屈服,了解敌我双方的形势就不会灰心丧气,懂得
节制就不会陷入困境。见了小利益不动心,遇上小祸难不躲避。小利益、小祸难不值得辱没
我的本领,这样之后才能够应付大利益、大祸难。只有善于培养本领又能保存自己的力量的
人,才无敌于天下。所以忍耐一下,可以应对百次勇敢的行动,冷静一下,可以控制百次的
轻举妄动。
(二)(23 分)
14.A.发现蘑菇
C.惊奇欣喜
B.看守蘑菇
D.小心翼翼
15.与蘑菇形成对比,表现作者对蘑菇的喜爱之情。 (以“狗尿苔”的丑陋,反衬蘑菇
的可爱,突出我们对蘑菇的喜爱之情。)
16.蘑菇无人种植,生长环境贫瘠却富有生命力的生长。
17.突出我们对蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。
18.动作描写、神态描写,生动形象地写出母亲的慈爱。
19.内容上:突出母亲的话给我们带来的巨大影响(或母亲的教育方法在我们身上起了
作用),使我们注意自己的言行,变得更乖巧;结构上:承上启下(过渡)。
20. 第⑨段:指蘑菇;第(13)段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质
(坦诚做人,踏实做事)。
(三)(20 分)
21.我们要积极面对无奈(我们只有积极地面对无奈,才是真正的强者。)
22.提出本文的论题,列举人生中的种种无奈,引起读者的思考(激发读者的阅读兴趣),
引出下文的论述。
23.因为这段开头作者就对人生中的无奈先写“消极”态度,再写“积极”态度,A、B
句的顺序与此对应。
24.举例论证(对比论证)、道理论证。有力(具体、突出)地论证了面对无奈,只有
积极进取,才能成功。
25.C
26.示例:韩愈面对不被重用的无奈,凭着坚毅和豁达成为一代文坛的领袖;袁隆平面
对科研受阻的无奈,凭着坚韧和执着成为杂交水稻之父;贝多芬面对失聪的无奈,凭着“扼
住命运的咽喉”的信念创作了《命运交响曲》;海伦•凯勒面对身体残疾的无奈,凭着果敢
和勇气成为青年的楷模。
三、写作(60 分)略。
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