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2018年广西普通高中会考生物真题及答案.doc

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2018 年广西普通高中会考生物真题及答案 (全卷满分 100 分,考试时间 90 分钟) 注意事项 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试题卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 D.线粒体 D.样方法 B.糖 B.蛋白质 D.酒精 D.固醇 C.逐个计数法 B.全能性 C.完整性 D.周期性 B.标志重捕法 B.内质网 C.溶酶体 B.CO2 C.O2 C.淀粉 D.麦芽糖 C.多糖 D.磷脂 一、单项选择题(本大题共 35 小题,每小题 2 分,共 70 分。在每小题列出的四个备选项 中只有一个最符合题意要求。错选、多选或末选均不得分。温提示;请在答题卡上作答, 在本试题上作答无效。) 1.“接天莲叶无穷碧”,莲叶的叶肉细胞中含水最多的细胞器是 A.液泡 2.铁皮石解具有很高的药用价值,常用其茎尖的部分细胞培养得到新植株,表明高度分化 的植物细胞具有 A.多样性 3.木薯是广西的特色农作物。在其块根切片上滴加碘液呈现蓝色,原因是木薯块根富含 A.果糖 4.科学家为了预防某岛屿发生鼠害,需调查岛上某种鼠的种群密度,最适宜采用的方法是 A.目测估计法 5.甘蔗堆放过久会散发出酒味,是因为甘蔗细胞无氧呼吸产生了 A.水 6.“种瓜得瓜,种豆得豆”,其原因是生物体内的遗传信息稳定传递,遗传信息的携带者是 A.核酸 7.细胞膜在细胞的生命活动中起重要作用,在细胞膜中能作为载体进行物质运输的是 A.糖类 8.植物光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,其中光反应过程需要光(如图 1)。光反应 发生的部位是 A.叶绿体外膜 B.叶绿体内膜 C.叶绿体基质 D.类囊体 9.用于治疗糖尿病的胰岛素是一种蛋白质,通常只能注射不能口服,原因是胰岛素在消化 道中会被某种酶催化分解而失效。这种酶是 A.核酸酶 10.在人的一生中,体细胞一般能分裂 50-60 次,而癌细胞分裂却不受限制。这说明癌细 胞 A.能够无限增殖 C.形态结构未变化 11.增强大棚种植增加了冬季新鮮蔬菜的供应,为提高产量,棚内悬挂灯管所发出的光是 A.黄光 12.水稻、玉米等农作物种子,在贮藏前会进行晾晒处理,晾晒后主要减少了种子中的 A.自由水 13.运动员训练时因大量出汗丢失盐分,为了维持体液滲透压平衡,此时应补充 B.细胞间的黏着性增大 D.细胞分化能力 B.红光 C.绿光 B.磷脂 C.蛋白质 C.淀粉 D.无机盐 B.淀粉酶 C.蛋自酶 D.脂肪海 D.青光 B.蛋白质
D.纯净水 B.性激素 D.间接价值 D.繁殖力 B.恢复力 C.遗传力 B.直接价值 C.潜在价值 C.生长激素 D.甲状腺激素 B.淋巴细胞 C.肝细胞 B.激素调节 C.神经调节 B.糖水 C.凉开水 A.淡盐水 14.青春期男生会出现“喉结突出”和“变声”等现象,促使这些现象出现的激素是 A.肾上腺素 15.人们将盆景横放一段时间,再正放一段时间(如图 2),导致 茎弯曲向上生长的主要原因是 A.赤霉素分布不均 B.乙烯分布不均 C.生长素分布不均 D.脱落酸分布不均 16.治疗癌症的传统手段主要是手术切除或化疗、放疗杀死癌细胞。2018 年的诺贝尔生理 学或医学奖颁给了发现一种治疗癌症新疗法的科学家,该疗法是通过刺激免疫细胞增强攻 击癌细胞的能力来杀死癌细胞。该疗法起作用的免疫细胞是 A.红细胞 D.上皮细胞 17.小华煮菜时,手不小心碰到热锅会立即缩回。该缩手过程主要受 A.免疫调节 D.信息调节 18.广西弄岗国家级自然保护区生物多样性极为丰富。保护区与周边社区通过开展观鸟旅 游,直接提高了居民的收入。这体现了生物多样性具有 A.伦理价值 19.天然林中的马尾松相对于人工林中的马尾松更不容易爆发松毛虫害,这说明天然林在 维持生态系统稳定性上具有更强的 A.抵抗力 20.“一叶落而知天下秋”,引起叶片脱落的激素主要是 A.赤霉素 21.森林土壤中广泛分布的真菌能够分解枯枝落叶获取物质和能量。真菌在森林生态系统 中属于 A.生产者 22.血液透析是治疗尿毒症的重要手段,为维持患者内环境的稳态,需清除患者体内的 A.血浆蛋白 23.研究发现,外来种罗非鱼的大量繁殖使得广西淡水鱼的种类和数量都显著减少该现象 属于全球性生态环境问题中的 A.水资源短缺 24.有一种植物花瓣的颜色、形状与雌性黄蜂极其相似,可以引诱雄性黄蜂为其传粉。这 体现了生物的 A.单独进化 25.突变和基因重组对生物的进化有着重大意义,是因为突变和基因重组为生物进化提供 了 A.原材料 26.在自然条件下,由于基因突变,某灰色小鼠种群中出现了极个别黄色个体。如果只从 数量上考虑,说明基因突变具有的特征是 A.不定向性 27.为了优生优育,孕妇需进行产前检査,其检测结果中染色体数目和性染色体组成正常 的是 A.44+XY 28.目前市面上许多疫苗是应用基因工程技术生产的,在基因工程的实验过程中,把目的 B.血液中的葡萄糖 C.血液中的脂质 D.代谢毒素和多余水分 C.全球气候变化 D.生物多样性锐减 C.乙烯 D.生长素 B.趋异进化 C.种群进化 B.初级消费者 B.进化单位 C.隔离条件 D.进化方向 C.44+XYY D.44+XXY B.随机性 C.低频性 C.分解者 D.次级消费者 D.共同进化 D.普遍性 B.脱落酸 B.臭氧层破坏 B.44+X0
C.逆转录酶 D.DNA 连接酶 基因和运载体连接起来的是 A.核酸酶 B.限制性核酸内切酶 29.优良种质水牛的产奶性状受多个基因控制,其中某基因部分碱基排列顺序如图 3 所示, “①”所表示的碱基是 B.C A.A C.G D.T 30.赫尔希和蔡斯用 35S 或 32P 标记的 T2 噬菌体分别侵染大肠杆菌的实验,证明了 DNA 是遗 传物质。图 4 中被 32P 标记的基团是 A.1 B.2 C.3 D.4 31.某基因型相同的“藏报春”在 20℃时开红花,30℃时开白花,导致花色不同的主要原 因是 A.地理隔离 32.金鱼具备很好的观赏价值。其透明体色(B)与普通体色(b)、双尾(T)与单尾(1) 性状由独立遗传的两对等位基因控制。基因型均为 BbTt 的个体杂交后,理论上子代四种表 现型的数量比是 A.1:1:1 33.DNA 的复制保证了遗传的稳定性,现将含 N 的细胞放在含有 N 的培养基中培养,细胞分 裂 5 次后,DNA 中含有 N 的细胞所占比例是 A.10% 34.单倍体植株长得弱小且高度不育,但用于育种可节省筛选显性纯合子的时间。单倍体 育种的优点是 A.结实率高 C.明显缩短育种年限 35.在不考虑交叉互换的情况下,基因型为 Aa 的 1 个卵原细胞经减数分裂形成卵细胞和体, 3 个极体的基因型可能是 D.产生自然界没有的新性状 D.染色体变异 B.生殖隔离 C.环境变化 B.茎秆粗壮 B.50% C.80% D.100% B.3:1:3:1 C.4:2 D.9:3:3:1 A.①或② B.①或③ C.②或④ D.③或① 二、非选择题(本大题共 6 小题,除特別标注外,每空 1 分,共 30 分。温馨提示:请在答 题卡上作答,在本试题上作答无效。) 36.(5 分)人的消化酶属于分泌蛋白,其产生过程需要经过合成、加工、修 饰和“包装”再运输到细胞外,如图 5 所示。请分析回答: (1)分泌蛋白由囊泡运输到细胞膜,与细胞膜融合后分泌到细胞外,这种 现象叫 ,该过程体现了生物膜具有一定的 性 , 分 泌 过 程 消 耗 的 直 接 能 源 物 质 是 ( 2 ) 淀 粉 酶 催 化 淀 粉 水 解 比 用 盐 酸 催 化 效 率 高 , 这 体 现 了 酶 具 有 性。 。
(3)探究淀粉酶的专一性时,实验的自变量是 。 37.(5 分)图 6 为某同学在“洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中观察到的有丝分 裂图像。请据图回答: 。 解离根尖分生组织,便于细胞分散;龙紫溶液的作用 (1)用 是 ( 2 ) 图 ③ 细 胞 处 于 是 ( 3 ) 图 6 中 按 细 胞 分 裂 顺 序 排 列 为 (填图中序号)。 38.(5 分)番茄茎的有毛与无毛性状受 A、a 这一对等位基因控制,番茄杂交实验如表 1 所示。请据表回答: 期 , 图 ② 细 胞 最 显 著 的 特 征 。 表 1 番茄杂交实验结果统计表 组别 实验一 实验二 亲本 有毛×无毛 有毛×无毛 子一代 有毛(株) 无毛(株) 705 353 0 357 。 ,子一 可知番茄茎的有毛性状为显性。 (1)由实验 (2)实验一和实验二中有毛的亲本表现型相同,但基因型 代有毛的基因型 是 (3)若要鉴定有毛茎番茄的基因型,可采用的方法有 39.(5 分)图 7 为真核生物基因表达过程示意图。请据图回答: (1)过程①代表的是 ,需要 tRNA 参与的 是 (2)过程③mRNA 翻译成多肽的场所是 。 (3)用 RNA 聚合酶抑制剂处理细胞后,细胞质中 RNA 含量显著减 少,原因是过程被 阻断(填图中序号)。(2 分) 40.(5 分)党的十九大提出实施多村振兴战略后有关部门为优化 多村发展布局,实施 生态规划,对某村弃耕地、芒果林、次生天然林群落进行了调查,调査结果如表 2 所示。 请据表回答 (填图中序号)。 。(2 分)
结构和 群落。 群落。弃耕地 结构。 (1)在所有调查群落中,草本层物种数最少的为 群落的空间结构包括 (2)物种丰富度最高的为 (3)弃耕地最初以杂草为优势,现已演变为乔灌草立体空间结构的群落,这一过程体现了 群落的 41.(5 分)牛奶营养丰富,含大量蛋白质及乳糖,但有些人消化道中缺乏乳糖酶,无法消 化乳糖,引起腹胀、腹痛甚至腹泻。服用某种口服液后可以缓解该症状。生物兴趣小组为 了採究这种口服液的作用机理,做了如下探究 【实验假设】该口服液可以将牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖。 【实验材料】口服液、1%葡萄糖溶液、鲜牛奶、蒸馏水、计时器、点滴白瓷板、滴管、葡 蔔糖检测试纸等。 【实验步骤】 (1)在点滴白瓷板的 4 个孔的边上标记 1、2、3、4,如图 8 所示: (选填“初生”或“次生”)演替。 (2)按下表往 1、2、3、4 号孔中依次滴加样品和试剂: 孔号 滴加样品 1 2 3 4 1%葡萄糖溶液(4 滴) 鲜牛奶(4 滴) 蒸馏水(4 滴) 鲜牛奶(4 滴) 滴加试剂 蒸馏水(1 滴) 蒸馏水(1 滴) 口服液(1 滴) 口服液(1 滴) (3)10min 后,用葡萄糖检测试纸检测 4 个孔的葡萄糖浓度; (4)将步骤(3)的显色结果与图 9 标准色版比对,并将比对结果填入表 3。 【实验结果与分析】 表 3 实验结果
孔号 滴加样品和试剂 葡萄糖试纸检测结果 1 2 3 4 1%葡萄糖溶液(4 滴)+蒸馏水(1 滴) 鲜牛奶(4 滴)+蒸馏水(1 滴) 蒸馏水(4 滴)+口服液(1 滴) 鲜牛奶(4 滴)+口服液(1 滴) ++++ + X Y 请根据上述实验结果分析并回答: (1)2 号孔结果表明,鲜牛奶中 葡萄糖。 (2)3 号孔实验的目的是检测口服液 号孔实验结果的干扰。 (3)实验结果中 X 处记录为“一”,Y 处记录结果为“+++”,说明_____________________ ________________________________________________________________________。(2 分) (4)根据上述实验结果,进一步探究。若口服液中有效成分是乳糖醇,用煮沸处理后冷却 的口服液重复 4 号孔的实验,Y 处检测结果应为 (选填“含少量”或“不含”) ,以排除无关变量对 4 。 2018 年广西普通高中会考生物参考答案及评分标准 一、单项选择题(本大题共 35 小题,每小题 2 分,共 70 分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 11 B 21 C 31 C 2 B 12 A 22 D 32 D 3 C 13 A 23 D 33 D 4 B 14 B 24 D 34 C 5 D 15 C 25 A 35 C 6 A 16 B 26 C 7 C 17 C 27 A 8 D 18 B 28 D 9 C 19 A 29 A 10 A 20 B 30 B 流动 二、非选择题(本大题共 6 小题,除特别标注外,每空 1 分,共 30 分) 36.(5 分) (1)胞吐 (3)反应物(或底物) 37.(5 分) (1)盐酸和酒精混合液(或“解离液”) (2)后 (2)高效 ATP 染色体排列在赤道板(或形态清晰,或数目稳定,答出 1 点即可) 染色 (3)○4 ○2 ○3 ○1 38.(5 分) (1)一 39.(5 分) (2)不同 Aa (3)自交或测交(2 分,答对 1 个给 1 分) (1)DNA 复制 ○3 (2)核糖体(或“细胞质”) (3)②(2 分)
垂直 水平( 40.(5 分) (1)芒果林 41.(5 分) (1)含少量 (2)是否含有葡萄糖 (3)口服液中不含葡萄糖:口服液能分解牛奶中的相关成分,产生葡萄糖(2 分, 2)次生天然林 (3)次生 答对 1 点给 1 分) (4)+ 欢迎访问“高中试卷网”——
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