2019 年黑龙江佳木斯市中考化学真题及答案
一、选择题(本题共 17 小题,每小题 2 分,共 34 分.每小题只有一个正确选项)
1. 下列过程中只发生物理变化的是( )
A.
B.
C.
D.
制作叶脉书签
紫花变红花
比较合金和纯金属的硬度
木条遇浓硫酸变黑
2. 下列物质的应用不正确的是( )
A.
氧气充食品包装袋
B.
小苏打做面包
C.
稀有气体用于闪光灯
D.
干冰用于人工降雨
3. 对物质进行分类是化学学习的常用方法,下列物质分类正确的是( )
A.单质:氢气、空气
C.酸:硝酸、硫酸铜
B.氧化物:氧化铜、五氧化二磷
D.碱:火碱、纯碱
4. 衣、食、住、行无不体现化学改善生活的作用,下列说法中不正确的是( )
A.合成纤维制成的服装吸水、透气性好
B.用食盐腌制的食品可延长保存时间
C.用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用
D.汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染
5. 下列实验操作正确的是( )
A.
塞进橡胶塞
B.
点燃酒精灯
C.
闻气味
D.
测定溶液的
6. 下列叙述不正确的是( )
A.空气中氧气的质量分数为
B.生铁的含碳量为
C.正常雨水的 约为
D.医用生理盐水的浓度约为
7. 下列实验现象的描述不正确的是( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
B.木炭在空气中燃烧,发红光,放出大量的热
C.向硬水中加入肥皂水,搅拌后,产生大量泡沫
D.铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体附着,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
8. 化学元素与人体健康密切相关,下列说法中不正确的是( )
A.儿童体内缺少钙元素易患佝偻病
B.人体缺少铁元素易患坏血病
C.人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大
D.人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病
9. 摄入适当剂量的柠檬酸
对人体无害,可促进体内的正常代谢。在食品中
加入柠檬酸后口感好,并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是( )
A.柠檬酸是由 、 、 三种原子构成的
B.一个柠檬酸分子是由 个碳元素、 个氢元素和 个氧元素组成
C.柠檬酸中氢元素质量分数最小
D.柠檬酸分子中质子数不等于电子数
10. 汽车尾气是空气污染的元凶之一,使用催化净化装置,可以有效减少尾气污染,
其反应原理之一是
.下列说法不正确的是( )
A. 的化学式为
B.该反应前后元素种类不变
C.反应前后氮元素的化合价不变
D.汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧
11. 如图某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是
( )
A.化学反应前后,分子种类不变
B.参加反应的 和 的微粒个数比是
C.反应涉及的物质中,只有 属于氧化物
D.在化学变化中,分子可分,原子不可分
12. 下列说法不正确的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同
B.农业上可用熟石灰改良酸性土壤
C.钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物
13. 实验室需配制
的
溶液。在配制溶液过程中,下列做法不正确的是
( )
A.用药匙取用
固体时,瓶塞倒放于桌面
B.用玻璃棒搅拌,加速
固体的溶解
C.用量筒量取水时仰视读数
D.称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加
固体至天平平衡
14. 下列课本实验中,说法正确的是( )
A.测定空气中氧气含量的实验中,可以用硫粉替代红磷
B.过滤时,滤纸要紧贴漏斗内壁
C.蒸发食盐水时,待蒸发皿内水分蒸干后,才停止加热
D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中,并不断搅拌
15. 在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质 ,在一定条件下充分
反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中正确的是( )
物质
反应前质量
反应后质量
氧气
二氧化碳
水蒸气
A.根据质量守恒定律, 的值应为
B.该反应属于置换反应
C.该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为
D.该反应中物质 含碳元素的质量为
16. 安全生活离不开化学。下列说法错误的是( )
A.工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调食物
B.久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞,不可以随意进入
C.使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时,应戴上橡胶手套
D.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气
17. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )
A.酸碱中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
B.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
C.洗涤剂除油污是利用了乳化作用,则汽油除油污也利用了乳化作用
D.溶液具有均一性、稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液
二、多选题(本题共 3 小题,每小题 2 分,共 6 分.每题有 1~2 个正确选项,多选、
错选、不选不得分,漏选得 1 分)
下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是( )
选项 实验目的
除去
中混有的
固体
除去 中混有的
区分羊毛线和棉线
检验
溶液是否变质
所选药品或方法
加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干
点燃
分别取样灼烧,闻气味
取样,滴加酚酞溶液
A.
B.
C.
D.
下列图象能够正确反映其对应变化关系的是( )
A.
B.
将浓盐酸露置在空气中一段时间
向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.
稀盐酸至过量
向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入溶质质量分数相同的
D.
电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系
在已经调平的天平两端各放置一个等质量的烧杯,然后分别向两烧杯中加入
溶
质量分数为
的稀盐酸,再向左右两烧杯中分别加入下列物质,充分反应后,天平
仍然平衡的是( )
A.
C.
、
、
B.
D.
、
、
三、填空题(本题共 6 小题,每空 1 分,共 22 分)
请用化学用语回答下列问题:
(1) 个氢原子________;
(2) 个氢氧根________;
(3)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物________。
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)自来水厂净水过程中除去色素和异味用到________,其作用是吸附作用;
(2)生活用水多是硬水,生活中常用________的方法降低水的硬度;
(3)大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状,应补充的化肥种类是________;
(4)“端午节”是我国传统节日,人们有吃粽子的习俗,粽子中的糯米为人体提供主
要的营养素是________;
(5)合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中,举出它的一个优点________;
(6)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含
的药物,试用化学方程式
表示其治疗原理________。
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,如图所示,回答下列问题:
(1) 点的含义_________________________;
(2) 时,甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为_______________;
(3)当乙中混有少量甲时,可采用____________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)
的方法提纯乙。
(4) 时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温 ,所得溶液中溶质质量
分数由大到小的顺序为______________。
除去粗盐中难溶性杂质后,得到的固体中除了
还含有少量的可溶性杂质
、
,某同学为除去可溶性杂质,将该固体加水溶解形成溶液 ,并设计如下方案
(1)操作①、操作②指的是________;
(2)滤液 中的溶质是________;
(3)操作③中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的________(填序号);
①
②
③
④
将一定质量的锌粒投入到含有
和
的混合溶液中,充分反应后过
滤,若滤液呈无色,则滤渣中一定含有________,滤液中一定含有的溶质是
________,请任写出一个反应的化学方程式________。
已知 、 、 、 、 分别为初中化学常见的物质,其中 、 、 、 分别为氧化物、
酸、碱、盐中的一种, 是实验室中最常用的溶剂, 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗
涤剂的生产,它们的部分反应和转化关系如图所示。(“一”表示两种物质能发生反
应,“ ”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条
件)
(1) 的化学式为________;
(2) 与 在溶液中发生反应的现象________;
(3)写出
反应的化学方程式________。
四、简答题(本题共 2 小题,每小题 3 分,共 6 分)
年 月 日是世界环境日,倡导“美丽中国,人人都是建设者”。关于如何建设
我们美丽的家园,请回答下面问题:
(1)水是生命之源,请说出生活中一种节约用水的做法。
(2)如图是由于空气污染所造成的酸雨问题,请提出一条防治酸雨的有效措施。
(3)用布袋代替塑料袋的好处是什么?(答一点)
去年港珠澳大桥正式建成通车,它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥。请根据所学
知识,回答有关金属资源的下列问题。
(1)在空气中,铁与________同时接触发生反应而生锈;
(2)请写出一条防止铁生锈的措施________;
(3)除防止金属腐蚀外,请写出还有哪些保护金属资源的有效途径。(答一点)
五、实验题(本题共 3 小题,每空 1 分,共 22 分)
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①________;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为________(填
字母序号),其反应的化学方程式为________,该发生装置中使用分液漏斗的优点是
________;
(3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法________;
(4)若用(2)中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为________(填字母序
号)。
(5)某兴趣小组的同学用 、 、 装置进行实验,若实验时 装置中蜡烛燃烧更剧
烈, 装置中的现象是________, 装置中反应的化学方程式为________。
化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示的实验,请回答下列问题。
(1) 图烧杯中的短蜡烛熄灭,体现二氧化碳的物理性质是________;
(2) 图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,请用文字解释这一现象
________;
(3) 图玻璃管中的现象是________,该现象体现了一氧化碳的性质是________;
(4) 图所示铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是
________;
(5) 图中, 、 两试管中各盛有 碳酸钠和碳酸氢钠,分别加入 等浓度的稀
盐酸,观察到________(填“ ”或“ ”)试管中的反应更迅速。
实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合,充分反应后过滤,得到了滤液 ,同学们
对滤液 中溶质的成分进行探究,探究过程如下:
【猜想与假设】①含有
;②含有
和 ( ) ;
③含有
、
; ④含有
、
和
。
【设计与实验】
(1)大家认为猜想________一定不正确,其原因是________。