2012 年辽宁高考理科数学试题及答案
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考
证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
(1)已知全集 U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合 A={0,1,3,5,8},集合 B={2,4,5,6,8},
则
)
(
AC
U
(
BC
U
)
为
(A){5,8}
(B){7,9}
(C){0,1,3}
(D){2,4,6}
【答案】B
【解析一】因为全集 U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合 A={0,1,3,5,8},集合 B={2,4,5,6,8},
所以
AC
U
,9,7,6,4,2
BC
U
9,7,3,1,0
,所以
)
(
AC
U
(
BC
U
)
为{7,9}。故选 B
【解析二】 集合
)
(
AC
U
(
BC
U
)
为即为在全集 U 中去掉集合 A 和集合 B 中的元素,所剩的元素
形成的集合,由此可快速得到答案,选 B
【点评】本题主要考查集合的交集、补集运算,属于容易题。采用解析二能够更快地得到答案。
(2)复数 2
i
2
i
4
(A) 3
i
5
5
【答案】A
(B) 3
5
4
i
5
(C)
41
i
5
(D)
31
i
5
【解析】
2
2
i
i
(2
(2
i
i
)(2
)(2
i
i
)
)
3 4
i
5
3
5
4
5
i
,故选 A
【点评】本题主要考查复数代数形式的运算,属于容易题。复数的运算要做到细心准确。
(3)已知两个非零向量 a,b满足|a+b|=|ab|,则下面结论正确的是
(A) a∥b
(B) a⊥b
(C){0,1,3}
【答案】B
(D)a+b=ab
【解析一】由|a+b|=|ab|,平方可得 a b=0, 所以 a⊥b,故选 B
【解析二】根据向量加法、减法的几何意义可知|a+b|与|ab|分别为以向量 a,b为邻边的平行
四边形的两条对角线的长,因为|a+b|=|ab|,所以该平行四边形为矩形,所以 a⊥b,故选 B
【点评】本题主要考查平面向量的运算、几何意义以及向量的位置关系,属于容易题。解析一是
利用向量的运算来解,解析二是利用了向量运算的几何意义来解。
(4)已知命题 p: x1,x2R,(f(x2) f(x1))(x2 x1)≥0,则 p是
(A) x1,x2R,(f(x2) f(x1))(x2 x1)≤0
(B) x1,x2R,(f(x2) f(x1))(x2 x1)≤0
(C) x1,x2R,(f(x2) f(x1))(x2 x1)<0
(D) x1,x2R,(f(x2) f(x1))(x2 x1)<0
【答案】C
【解析】命题 p为全称命题,所以其否定 p应是特称命题,又(f(x2) f(x1))(x2 x1)≥0 否定为
(f(x2) f(x1))(x2 x1)<0,故选 C
【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,属于容易题。
(5)一排 9 个座位坐了 3 个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为
(A)3×3!
(B) 3×(3!)3
(C)(3!)4
(D) 9!
【答案】C
【解析】此排列可分两步进行,先把三个家庭分别排列,每个家庭有 3!种排法,三个家庭共有
3! 3! 3!
(3!)
3
种排法;再把三个家庭进行全排列有3!种排法。因此不同的坐法种数为 4
(3!) ,
答案为 C
【点评】本题主要考查分步计数原理,以及分析问题、解决问题的能力,属于中档题。
(6)在等差数列{an}中,已知 a4+a8=16,则该数列前 11 项和 S11=
(A)58
(B)88
(C)143
(D)176
【答案】B
【解析】在等差数列中,
a
1
a
11
a
4
a
8
16,
s
11
a
11
)
11 (
a
1
2
88
,答案为 B
【点评】本题主要考查等差数列的通项公式、性质及其前 n 项和公式,同时考查运算求解能力,
属于中档题。解答时利用等差数列的性质快速又准确。
(7)已知sin
(A) 1
cos
, (0,π),则 tan=
2
(B)
2
2
(C)
2
2
(D) 1
【答案】A
【解析一】 sin
2,
2 sin(
)
4
2,
sin(
4
) 1
(0
,
),
,
tan
1
,故选 A
cos
3
4
cos
【解析二】
sin
2,
2,
sin 2
1,
), 2
(0,
(0,2 ), 2
,
tan
1
,故选 A
2
(sin
3
2
cos
)
3
4
,
【点评】本题主要考查三角函数中的和差公式、倍角公式、三角函数的性质以及转化思想和运算
求解能力,难度适中。
(8)设变量 x,y 满足
x
0
0
10
y
15
y
x
y
,
20
则
x 3
2 的最大值为
y
(A) 20
(B) 35
(C) 45
(D) 55
【答案】D
【解析】画出可行域,根据图形可知当 x=5,y=15 时 2x+3y最大,最大值为 55,故选 D
【点评】本题主要考查简单线性规划问题,难度适中。该类题通常可以先作图,找到最优解求出
最值,也可以直接求出可行域的顶点坐标,代入目标函数进行验证确定出最值。
(9)执行如图所示的程序框图,则输出的 S 的值是
(A) 1
(C) 3
2
【答案】D
(B) 2
3
(D) 4
【 解 析 】 根 据 程 序 框 图 可 计 算 得
1;
s
1,
i
2;
s
2
3
,
i
3;
s
s
4,
i
3 ,
2
i
4;
s
4,
i
由此可知 S 的值呈周期出现,其周期为 4,
5,
输
出时 9i
因此输出的值与 1i 时相同,故选 D
【点评】本题主要考查程序框图中的循环结构、数列的周期性以及运算求解能力,
属于中档题。此类题目需要通过计算确定出周期(如果数值较少也可直接算出结果),再根据周期
确定最后的结果。
(10)在长为 12cm 的线段 AB 上任取一点 C.现作一矩形,领边长分别等于线段 AC,CB 的长,则该
矩形面积小于 32cm2 的概率为
(A) 1
6
【答案】C
(B) 1
3
(C) 2
3
(D) 4
5
【解析】设线段 AC 的长为 x cm,则线段 CB 的长为(12 x )cm,那么矩形的面积为 (12
x
x
)
cm2,
,解得 4
) 32
x
或
x
8
。又0
x ,所以该矩形面积小于 32cm2 的概率为 2
3
12
,
由 (12
x
x
故选 C
【点评】本题主要考查函数模型的应用、不等式的解法、几何概型的计算,以及分析问题的能力,
属于中档题。
(11)设函数 f(x) (
x R 满足 f( x )=f(x),f(x)=f(2 x),且当 [0,1]
x
)
时,f(x)=x3.又函数
)x |,则函数 h(x)=g(x)-f(x)在 1 3
,
2 2
(C)7
(B)6
[
]
上的零点个数为
(D)8
g(x)=|xcos(
(A)5
【答案】B
【解析】因为当 [0,1]
x
时,f(x)=x3. 所以当 [1,2]
时,(2
- )
x
[0,1]
,f(x)=f(2 x)=(2 x)3,
当
x
]
时,g(x)=xcos(
)x ;当
x
[
时,g(x)= xcos (
)x ,注意到函数 f(x)、 g(x)
都是偶函数,且 f(0)= g(0), f(1)= g(1), 1
)
(
2
象,函数 h(x)除了 0、1 这两个零点之外,分别在区间 1
2
g
)
(
0
,作出函数 f(x)、 g(x)的大致图
3
2
[
、0, 、 ,1 、, 上各有一个零
,0] [
] [
1
2
1
2
3
] [1 ]
2
点,共有 6 个零点,故选 B
【点评】本题主要考查函数的奇偶性、对称性、函数的零点,考查转化能力、运算求解能力、推
理论证能力以及分类讨论思想、数形结合思想,难度较大。
(12)若 [0,
x ,则下列不等式恒成立的是
)
1[0,
2
x
1 3
2 2
g
,
]
(A)
1xe
x
2
x
(C)
cos
21
1
x
x
2
【答案】C
(B)
1
1
x
1
(D)
ln(1
x
)
x
x
1
2
21
x
8
1
4
2
x
【解析】设
( )
f x
cos
x
(1
1
2
2
x
)
cos
x
1
1
2
2
x
,则 ( )
g x
( )
f x
sin
x
x
,
为增函数,所以
( )
g x
( )
f x
≥
g
(0) 0,
所以 ( )
g x
cos
x
同理
( )
f x
≥
f
(0)
0
,
)
≥ ,所以当 [0,
1 0
x 时, ( )
g x
21
x
2
) 0
≥ ,即
(1
cos
cos
x
21
1
x
x
2
,故选 C
【点评】本题主要考查导数公式,以及利用导数,通过函数的单调性与最值来证明不等式,考查
转化思想、推理论证能力、以及运算能力,难度较大。
本卷包括必考题和选考题两部分。第 13 题~第 21 题为必考题,每个试题考生都必须做答。第
第Ⅱ卷
22 题~第 24 题为选考题,考生根据要求做答。
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分。
(13)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为______________。
【答案】38
【解析】由三视图可知该几何体为一个长方体在中间挖去了一个等高的圆柱,其中长方体的长、
宽、高分别为 4、3、1,圆柱的底面直径为 2,所以该几何体的表面积为长方体的表面积加圆柱的
侧面积再减去圆柱的底面积,即为 2(3 4 4 1 3 1) 2
1 1 2
38
【点评】本题主要考查几何体的三视图、柱体的表面积公式,考查空间想象能力、运算求解能力,
属于容易题。本题解决的关键是根据三视图还原出几何体,确定几何体的形状,然后再根据几何
体的形状计算出表面积。
(14)已知等比数列{an}为递增数列,且 2
a
5
a
10
,2(
a
n
a
n
2
) 5
a
n
1
,则数列{an}的
通项公式 an =______________。
【答案】 2n
【解析】 2
a
5
a
10
,
(
a q
1
4 2
)
9
a q
1
,
q
a
,
a
1
n
q
,n
2(
a
n
a
n
2
) 5
a
n
1
, 2 (1
a
n
2
q
) 5
a q
n
, 2(1
2
q
) 5 ,
q
解得
q
2
或
q
1
2
(
舍去),
a
n
n
2
【点评】本题主要考查等比数列的通项公式,转化思想和逻辑推理能力,属于中档题。
(15)已知 P,Q为抛物线 2
x
y 上两点,点 P,Q的横坐标分别为 4, 2,过 P、Q分别作抛物线
2
的切线,两切线交于 A,则点 A的纵坐标为__________。
【答案】 4
【解析】因为点 P,Q的横坐标分别为 4, 2,代人抛物线方程得 P,Q的纵坐标分别为 8,2.
由 2
x
2 ,
y
则
y
21
x
2
,
y
所以过点 P,Q的抛物线的切线的斜率分别为 4, 2,所以过点
x
,
P,Q的抛物线的切线方程分别为
y
4
x
8,
y
2
x
纵坐标为 4
联立方程组解得 1,
y
2,
x
故点 A的
4,
【点评】本题主要考查利用导数求切线方程的方法,直线的方程、两条直线的交点的求法,属于
中档题。
曲线在切点处的导数即为切线的斜率,从而把点的坐标与直线的斜率联系到一起,这是写出切线
方程的关键。
(16)已知正三棱锥 P ABC,点 P,A,B,C都在半径为 3 的求面上,若 PA,PB,PC两两互相垂
直,则球心到截面 ABC的距离为________。
【答案】
3
3
【解析】因为在正三棱锥 P ABC中,PA,PB,PC两两互相垂直,所以可
以把该正三棱锥看作为一个正方体的一部分,(如图所示),此正方体内接
于球,正方体的体对角线为球的直径,球心为正方体对角线的中点。
球心到截面 ABC的距离为球的半径减去正三棱锥 P ABC在面 ABC上的
高。已知球的半径为 3 ,所以正方体的棱长为 2,可求得正三棱锥 P ABC在面 ABC上的高为
2 3
3
,所以球心到截面 ABC的距离为
3
2 3
3
3
3
【点评】本题主要考查组合体的位置关系、抽象概括能力、空间想象能力、运算求解能力以及转
化思想,该题灵活性较强,难度较大。该题若直接利用三棱锥来考虑不宜入手,注意到条件中的
垂直关系,把三棱锥转化为正方体来考虑就容易多了。
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
(17)(本小题满分 12 分)
中,角 A、B、C的对边分别为 a,b,c。角 A,B,C成等差数列。
在 ABC
(Ⅰ)求cos B 的值;
(Ⅱ)边 a,b,c成等比数列,求sin sinA
C 的值。
【答案及解析】
【点评】本题主要考查三角形的正弦定理、余弦定理、三角形内角和定理及等差、等比数列的定
义,考查转化思想和运算求解能力,属于容易题。第二小题既可以利用正弦定理把边的关系转化
为角的关系,也可以利用余弦定理得到边之间的关系,再来求最后的结果。
(18)(本小题满分 12 分)
如图,直三棱柱
ABC A B C
/
/
/
,
BAC
90
,
AB AC
AA
/,
点 M,N分别为 /A B 和 /
/B C 的中点。
(Ⅰ)证明: MN ∥平面 /
/
A ACC ;
(Ⅱ)若二面角 /A MN C
为直二面角,求的值。
【答案及解析】