电脑围棋小洞天.pdf-资料库

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内容简介这是一本讲述电脑围棋的书趣味地融汇电脑围棋的知识，评说高手名局，拆招示范，引人入胜。这又是一本不限于电脑围棋的书作者少年好钻志于行，中年好学志于行，花甲之年创新路，几经冲刺，坐上电脑围棋世界冠军宝座 … … 往事近事，点点滴滴，揭示了许多人生哲理。总之，这是一本好书。她助您扩宽视野，开拓思路，创造人生传奇开辟一个属于您的小洞天。

序慕名去采访一个连面也没有见过的陌生人，我生平还是第一次。年底，我在《电脑报》上读到中山大学退休教授陈志行荣获国际电脑围棋赛冠军的消息，便心血来潮地拨通中山大学的总机寻找他。自认识陈志行教授之后的几年里，我越来越集中想一个问题：为什么陈志行能连续不断地在世界电脑围棋这个小洞天中称王称霸？什么是人类生存的最高境界？我以为，人类只有到了马克思多年前所说的“迫使人们奴隶般地服从分工的情形已经消失”，“劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要之后”（马克思：《哥达纲领批判》），人类的生存才进入最高的境界。在目前的条件下，人类只有少数人率先进入这样的生存境界，陈志行便是其中的一个。陈志行退休之后，他可以随心所欲地做自己喜欢做的事情了。他婉辞返聘，废寝忘餐、夜以继日地编写他的电脑围棋程序。这种劳动对于他来说，“已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要” 假如这时候禁止他编围棋程序，无疑是剥夺了他生存的最大乐趣。人到了“工作就是玩，玩就是工作”，就是进入了生存的最高境界。有人对陈志行说：你这样拼命工作太辛苦了。陈志行说：我有什么辛苦呀，我是在玩，不准我玩才真正辛苦呢。人只有进入了最高的生存境界，他的聪明才智才能进入最自由的境界，得到最大的发挥。这是我寻找到的第一个答案。广州有个姓郑的人，从小染上了大脑性瘫痪恶疾，全身不定型屈曲痉挛，不识字，连话也说不清楚，近乎废人一个。但他

岁那年，却能用脚趾夹象棋子与人下棋。多年来，他唯一能做的事就是下象棋。现在他的棋艺十分了得，连专业棋队的棋手也找他过招学艺。当然，他对象棋的专注，是命运对他残酷的注定，不是他自己自由的选择。但这告诉人们一个真理：极度的专注必然最大地激发一个人的智慧。茨威格有篇小说叫《象棋的故事》，叙述了一个非常独特的故事：希特勒入侵奥地利，抓了一个青年关进了一个与世隔绝的单间，企图用极度的空虚孤独摧毁他的精神，使之招供。许多人都无法忍受这种残酷的精神折磨招供了。当这个青年精神即将崩溃宁愿招供的时候，他在候审室衣架挂着的一件军大衣口袋里，偷到一本书，这本书是一部象棋棋谱。他有事可做了，他极度空虚的精神得救了。他把整部书的棋谱从头背到尾，从尾背到头，将象棋历史上的名家名局烂熟于胸，并因此而悟透象棋的奥秘。因而他不仅避过了纳粹惨无人道的迫害，而且出狱后，他竟然下赢国际象棋的世界冠军。而这个世界冠军，除了象棋，“他在任何领域都惊人地无知”，“无论用哪一种文字书写，哪怕只写一句话，也不能不出错 ”。这个故事告诉我们：极度的无为产生极度的有为。在我们的生活中常有这样的人：十分聪明伶俐，爱好广泛，一学就会，样样皆能，既会修理无线电，又会刨木造家具；既会炒股也能烹调；琴棋书画都能一显身手，但是没有一样精通。对这类人，用广州话来说，叫“周身刀，无把利”。现代社会竞争激烈，人的精力有限，与其“万能”，不如一专。要在一个领域内出类拔萃，就必须在这方面极度专注。翻开历史，能在两个或多个领域内皆领风骚者，毕竟凤毛麟角。陈志行的爱好兴趣比较广泛，他喜欢文学，尤其是古典诗词。他喜欢看电视，听电台“讲古”。但他有惊人的克制力，当年为了攻量子化学，“戒”了心爱的围棋；为了不看电视，索性

把电视机拿到女儿家里。他做什么都全力以赴，一个心眼去做，这是他干什么成什么的一个很重要的原因。天才产生于高度的专注。高度的专注，能使一个大脑瘫痪、不识字、连话也不会说的人成为象棋大师；能使一个普通会下棋的人下赢世界冠军。本来就智力不凡的陈志行，加上高度的专注，焉能不如虎添翼呢！这是我寻找到的第二个答案。我悟到的第三点是：人若要获得最大的成功，必须找到一个可以集合自己全部才智、可以充分发挥自己各方面优势的目标。搞化学，尽管陈志行已经成为教授，但在世界上还不能算是顶尖一流的，再干下去，他自己也认为，只有量的增加而无质的飞跃。只有电脑围棋，他才能最综合地发挥自己各方面的潜能，能人所不能，进入世界一流的行列。既懂电脑汇编语言，围棋又达到业余段的人，在这世上，毕竟要比化学教授少得多了。能与你竞争的人少了，你的成功率自然大了。上述三点，也许能回答我自己提出的问题，也许远远不能回答那个“为什么”，也许冥冥之中还隐藏着更深层的秘密这个就只有等你读完这本书去发现了。这是一本不仅仅是讲述电脑围棋的书。这部书将引你走向宽广的世界，走向广阔的人生。黄天源月年

第一篇　　前奏本篇叙述我在进行电脑围棋研究之前的事，共三部分。第一部分介绍我喜欢钻研的性格和爱好。第二部分说明围棋怎样使我为之着迷。第三部分谈到我学用电脑时的趣事。

少年好钻志于行不幸的幼年年月，我出生在一个归侨家庭。父亲陈汝宽，世代是农民。眼看贫穷落后的农村难以发展，年青时就飘洋过海到了地球的背面南美洲的秘鲁。凭着他的勤俭和睿智，从杂工发展成为资本家。他早年曾有妻室，生下长子志乔，但其妻早逝。年代末，已过不惑之年的他回国定居于广州，再娶张焕英为继室。她就是我的母亲。志行这个名字是父亲取的。据母亲的回忆，取这个名字是根据一句话：“少年好学志于行”，不知道是出自哪本古书还是他自己杜撰的。显然，他重视学习，更重视实践（行）。父亲和母亲都还没有念完小学就因家贫而辍学。这个家决非书香门第，却重视对下一代的教育。当我还只有三四岁时就用书来吸引我，使我迷上了书本；当我哭闹的时候，用各种办法来哄都不能奏效，一拿书来就常常灵验了。似乎父亲将会得偿心愿了。几年之内，妹妹玉颜、弟弟志明相继出世。正当这个家庭蒸蒸日上的时候，灾难接连降临了。先是患了麻疹并发百日咳，接着发展成支气管扩张和慢性鼻窦炎，这两种疾病使我身体一直虚弱，折磨了我一辈子。跟着，年广州陷在侵略者的铁蹄下，我们不得不逃难回到家乡，而大哥志乔随其学校迁徙并参加了工作。次年春父亲一病不起。寡妇孤儿，守着那破败过半的一点遗

产，实在岌岌可危。幸而母亲张焕英并非弱者。她凭借自己的才智周旋于险恶的旧社会中，把持住这个破碎的家，并努力使三个孩子都得到良好的教育。学途坎坷年，当我进入小学二年级时，日本侵略者的炸弹声砸坏了我升学的阶梯。在家乡这个避难所里没有正规小学，只有半新半旧的乡塾：读的是四书古文，教的是平仄对仗，也有算术、历史、地理等科目，偶然也学学英文字母。那门历史课，老师讲的主要是（三国演义》，这倒使学生听得入了迷。可是侵略者的炸弹连这样的乡塾也没放过。幸亏那天放假，可怜的孩子们才幸免于难，但已不得不辍学了。乡亲们好不容易花了几个月的筹备才在另一间祠堂里复了课。在家乡坐食山空，总不是办法。沦陷后的广州，社会治安从极端混乱到渐趋稳定。年春母亲带着我们三个孩子回到广州。我在这几年得以念完小学，升入初中。正在这时候，大哥志乔从内地回来。我们说的内地是指除了沦陷的沿海地区以外的地区。他认为我在沦陷区受的是奴化教育，故要把我带到内地。当时我念初中还不满一个学期。年春跟大哥到了内地后，由于他工作地点频繁调动，加上战局紧张而要逃难，我这一年半在广东省的东北江一带居无定所，近于完全失学。抗日战争胜利后回到广州。不甘落后，在补习了几个月的基础上，年春我考上了春季始业的高中，年秋又提前一个学期考入中山大学化学系。在那动荡的年代里，我的读书积极性变得不稳定了，甚至常常很懒，以致我的一位挚友把我看成懒虫。不过我却逐渐发展了钻研癖。动手实践还算喜欢。这样，父亲那句话就走了样，变成 “少年好钻志于行”了。这种钻研癖直到晚年还是这么强烈，成为我的一种独特性格。

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