2008年辽宁省锦州市中考语文真题及答案(六三制).doc

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2008 年辽宁省锦州市中考语文真题及答案(六三制) 一、积累与运用(满分 30 分) 1．将下面的名言、工整地抄写在方格内。(2 分) 精诚所至金石为开 2．读下面的语段，完成⑴⑵⑶题。（4 分）傍晚我搀．扶着父亲去河边散步，仰望那的星空，踩着的泥土，呼吸的芳香，看着的河水。我把心中的暄嚣沉淀．下来，留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒姗的父亲。（1）给加点字注音。（1 分）搀．扶（）沉淀．（）（2）文段中有两个书写有误的字，将改正后的字写在下面。（1 分）（3）将下列选项正确地填入文段空白处。（只填序号）（2 分） A．松软 B．流淌 C．静谧 D．沁人 3．下面两个句子各有一处语病，在不改变原意的基础上将改正的句子写在原句的下面（2 分）（1）在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。（2）思想教育能引导青年学生养成正确的人生观。 4．仿写句子。（2 分）信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；，。 5．2008 年 5 月 12 日，一场突如其来的大地震给四川人民带来了巨大的灾难。地震中的那些坚强勇敢的孩子让我们敬佩不已：刚刚获救的三岁男孩在担架上向解放军叔叔行队礼，表示谢意；被埋压在废墟中的女孩仍在坚持学习；一句男同学多次返回即将垮塌的教学楼救出一个又一个同学……这一切都在震撼着我们的心灵。请你给灾区的孩子们写一则短信，来表达心意。40 字左右。（2 分） 6．名著阅读与积累。（4 分)

（1）把下列选项的序号填在相关的人物后面的横线上。（3 分） A．醉打蒋门神侠肝义胆、疾恶如仇 B．大闹天宫桀骜不训、敢作敢当《水浒传》《西游记》 C．病榻上写作意志坚强、奋斗不息《钢铁是怎样炼成的》武松：保尔•柯察金：孙悟空：（2）填空。（1 分） “ 航船最后到了一个叫费那鲁的地方，这里的居民竟然是长得像马，他们极具智慧，不仅懂礼貌而且很有自制力，只是对外界的人类十分排斥 … … ”这个情节出自《》这部作品。 7．古诗文填空。(14 分) （1）采菊东篱下，（2）（3）海日生残夜，（4）。（《饮酒》），大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）。（《次北固山下》），夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）（5）予独爱莲出淤泥而不染，。（《爱莲说》）（6），后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）（7）乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》）（8），似曾想识燕归来。（《浣溪沙》）（9）文天祥“ ？。”的诗句表现了他舍生取义的高尚气节，激励着千千万万的中华儿女谱写着民族“正气歌”。（《过零丁洋》）（10）陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含人生哲理的诗句：，。（11）同学们即将告别母校，离别之时，请选用古诗文中的 “ ， ”的句子来表达惜别之情。得分评卷人二、阅读(满分 60 分) (一) 阅读甲、乙两选文，回答 8—10 题。(10 分) [甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私．王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间．进；期年之后，虽欲言及，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此

所谓战胜于朝廷。 [乙] 高缭仕 ①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事．夫子 ②三年，曾无以爵位而逐之，其义．可乎？”晏子曰：“婴仄 ③陋之人也，四维 ④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼 ⑤吾过，是以逐之也。” [注] ①仕：旧称做官为仕。 ②夫子：晏子。 ③仄陋：狭窄浅薄。 ④维：维系。 ⑤弼：纠正。 8．解释选文中加点词的含义。（4 分）（1）宫妇左右莫不私．王（2）时时而间．进（3）高缭之事．夫子三年（4）曾无以爵位而逐之，其义．可乎９．翻译选文中画“ ”的句子。（2 分）（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。（2）高缭仕 ①于晏子，晏子逐之 9．选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？(4 分) (二)阅读选文，回答 11—17 题。(20 分) 女教师的 47 个吻 ①查（zhā）文红，从上海自愿来到安徽省砀（ dàng）山县曹庄镇魏庙小学，当一名不拿一分钱工资的 “ 编外教师 ” 。开学第一天，当她兴致勃勃走进教室时，家长和孩子一看教师是个上海人，都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去，转到另外的班。这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。她找到校长，问是怎么回事。校长道：“ 我们这里上课都是用土话，家长和孩子担心听不懂你的普通话，所以跑了。 ” ②查文红感到委屈，但她还是硬撑着上完了第一节课。下课时，一名学生用土话问她：“老师，‘狠狠’还来吗？”查文红没听懂，便问道：“‘狠狠’是什么意思？”学生们哄笑了，一个小男孩不客气地说“‘狠狠’就是‘狠狠’，你连‘狠狠’ 都不知道，还来教我们吗？”教室里再次爆发哄堂大笑。查文红有些恼火，但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么，便又去问校长：“‘狠狠’是什么意思？”校长笑着说：“这是我们的土话，就是下午的意思。”“这校孩子怎么教？”查文红激动地说：“我热爱我的事业，自愿来当一名编外教师，就是想尽自己的一点微薄之力，为

农村孩子做点什么，可他们……”校长表情有些凝重，叹了口气说：“以前来了几个教师，都没坚持几天就走了，送给你这几个看看，你再想想吧！” ③查文红回到宿舍，展开了那张纸，一首诗呈现在眼前：我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 ④这不是温家宝总理的那首《仰望星空》吗？此时读起来又有一种特别的感觉。就像温总理说的那样：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的……她想到农村的落后与闭塞，如果这些孩子长大后还只晓得 “ 狠狠 ” ，他们将永远走不出这贫瘠的土地，也将永远不能与外界对话沟通。此刻，她明白了老校长的用意。 ⑤她决定倡导用普通话教学。为了让学生首先能听懂她讲课的语言，然后学会讲普通话，她开始刻苦学习当地土话，一有机会便向村民们学习。上课时，她总先用普通话讲，再 “ 翻译 ” 成学生能听懂的土话。在她的推动下，普通话渐渐成了校园里 “时髦 ” 的语言。 ⑥查文红为了让启蒙阶段的孩子在愉快的氛围中接受知识，通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学，深受学生的欢迎。孩子们的学习热情高涨，期末考试时，全班的语文成绩平均达到了 91.87 分，名列全镇第一。家长们闻讯，纷纷买来鞭炮，来到学

校放了起来。一位家长激动地说：“这么好的成绩，我们多年没见过了，感谢查老师！” 面对此情此景，查文红激动得哭了，她庆幸自己的努力终于有了回报。 ⑦春节已经临近，学校照顾查文红，让她把剩下的课集中讲完，好早点儿回家过年。孩子们听说老师要走，心里都很难过，竟不能集中精神听课。查文红有些生气，正要批评他们，一个名叫丁丽的小女孩站了起来，很失落地说： “老师，你不走行不行？ ” ⑧ “不行啊，老师要回家过年。 ” ⑨ “那你到我家过年，行吗？ ” ⑩ “不行，因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢。 ” ⑪听到这里，小丁丽哭着说： “ 那，那你亲我一下好吗？ ” ⑫查文红眼圈红了，走过去亲了亲小丁丽，止不住流下泪来。这时全班同学不约而同地站起来，都说：“老师，你也亲亲我吧。”于是，班上 47 个学生，她一一亲到。亲完最后一个学生，全班同学放声大哭起来。孩子们觉得，查老师这一去就再也不会回来了。 ⑬47 个孩子一起大哭，那该是一种什么样的情景！哭声传出，全校师生以为发生了什么事情，纷纷跑了过来，附近的村民也闻声从家里赶来了。哭声是如此具有感染力，一时间全校学生都哭了，面对如此感伤的场面，一些老师和村民也不知不觉地流下泪来。 ⑭“ 那惊天动地的哭声，我从未听到过，至今还在我心中回荡，这一辈子我忘不了那感人的哭声。” 查文红每忆及此，还是感动得双眼湿润 … … 工（原文有改动） 11.理清选文思路，补全情节。（2 分）校长赠诗深受感动回家过年吻别学生 12．研读选文第⑥段中画“ ”线的句子，概括回答出查老师付出了哪些“努力”，又得到了怎样的“回报”。（4 分） 13．选文第⑫段画“ ”线的句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（3 分）

14．诗歌在选文中有怎样的作用？（3 分） 15．请指出《仰望星空》这首诗的感情基调。（2 分） 16．你认为查老师具有哪些可贵的品质？（3 分） 17．查老师的到来，使她的学生们有哪些变化？学生的变化将对他们自己的生活有什么影响？（3 分） (三)阅读下面的选文，回答 18——282。(15 分) 气温变化的利与弊 ①人们在日常工作生活中，对环境温度升降 1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化 1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。 ②美国气象学家对全球平均气温变化 1℃的评价是：气温上升 1℃，经济效益也跟着上升；气温下降 1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降 1℃，全球产值就减少 70 亿美元。 ③气温变化 1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温比 20 世纪 70 年代平均气温下降 1℃ 时，玉米在全球 60%的地区增加收成 2100 万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约 22 亿美元；水稻 65%的地区损失 9.56 亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降 1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化 1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化 10%，意即气温上升或下降 1℃ ，粮食产量具有增产或减产 10%的潜力。例如，

我国著名商品粮生产基地 — — 东北地区，若当年平均气温出现了 “ 凉夏 ”，则粮食肯定减产 200 亿至 300 亿斤。反之，若出现了 “热夏 ”，则粮食可多收几百亿斤。 ④气温升高 1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。 ⑤ 联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21 世纪全球的平均气温将上升 1.8℃至 4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。 ⑥专家预测：到 2030 年，中国海平面可能．．上升 1 厘米到 16 厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长 15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。 ⑦德国刑侦专家也研究发现，每年 3 月犯罪率开始上升，到 7 月至 8 月可达顶峰，9 月开始下降。统计分析：每不气温升高 1℃，犯罪率上升 15%；气温达到 37℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温 32℃时高出 30%以上。 ⑧近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。 18．选文采用了哪种说明顺序？（2 分） 19．第②段画“ ”线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4 分） 20．下面句子出自选文第⑥段，分析其中语是如何体现说明文语言特点的。（3 分）到 2030 年，中国海平面可能．．上升 1 厘米到 16 厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。 21．气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内容或写法的角度分析，作者这样安排的用意是什么？（4 分）

22．二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖，请你提出两条应对全球变暖的措施？（ 2 分） (四)阅读下面的选文，回答 23—27 题。（15 分） ①生命，对每个人都是铁面无私的。那么，一个人可以活两次，不是很可笑吗? ②其实不是。 ③我不妨举两个例子。生长在 17 世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业，开始过另外一种陌生的生活，从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了五十三座教堂与坐堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。 ④中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁，出入于歌楼妓馆，“ 能逐弦吹之声，为侧艳之词 ”，为当时士大夫所不齿。他人到中年之后，一改旧习，先后任方城尉与国子监助教，治理地方，颇有政绩；为人师表，作风严谨。连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。 ⑤威仁改变职业，在人生的道路上取得另一项成就；温庭筠再塑人生，从风流才子变成了诲人不倦的老师。对他们来说，不是等于活了两次吗? ⑥在这个意义上说，一个人活了三次，甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教，是神学院博士，他后来改学音乐，成为音乐学院博士，又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后，舍弃舒适的物质生活，去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究，终于成为一个优秀的医学博士。 ⑦为了使自己生活得更充实，我们不妨在某一领域取得成就之后，改变一下自己的爱好，把其他方面的潜能表现出来，让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由些可见，在生命的过程中要为自己另创新路，开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说，尤其必要。 ⑧有一位先哲曾经说过：“当一扇门向你关闭之际，另一扇门将向你打开。” 23．请给选文拟一个合适的题目，写在下面，并说明理由。（3 分） 24．找出选文的中心论点，写在下面。（3 分）

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