2015 年重庆工商大学文学理论考研真题 B 卷
一、名词术语解释:(每小题 5 分,共 25 分)
1. 文学理论
2. 艺术真实
3. “二为”方向
4. 艺术形式
5. 共鸣
二、填空题:(每一空 1 分,其中答案出现重复的只记 1 分,共 20 分)
1.文艺学关于文学原始发生的学说主要有以下几种:
、
、
、
。
2.文学的审美意识形态属性,表现为
与功利;
与理性、
与
认识性的相互渗透状态。
3.发展社会主义的新文学,必须继承古代的优秀遗产,但不是 “
的继承”,
而是
地继承。
4.文学创造的客体有两种解释:其一、客体即“
”说,其二、客体即
“
”说。西方文论的“艺术模仿自然”、中国古代文论的“观物取象”(见《周易
•系辞下》)等学说,属于客体即“
”说。
5.根据一定的价值标准,可以把文学作品划分为三种类型,各种类型都有自己的特征。
现实型文学的基本特征是再现性和
;
理想型文学的基本特征是
和虚幻性;
型文学的基本特征是暗示性和朦
胧性。
6. 诗 是 一 种 语 言 凝 练 、 富 有 节 奏 韵 律 、 讲 求 诗 意 境 界 的 文 学 题 材 , 可 以 分
为、
、
、
、
等种类。
7.波兰现象学美学家英伽登把文学作品的文本由表及里分成四个层面:第一层面是
及其高一级语音组合,这属于文学文本的最基本层面;第二个层面,即
单元,
是由
及其高一级语音组合所传达的
组织,它是文学文本的核心层面;第
三层面是……
三、简述题:(每小题 15 分,共 30 分)
1. 鲁迅:“《药》的收束,也分明的留着安特莱夫式的阴冷。但后起的《狂人日记》
意在暴露家族制度和礼教的弊害,却比果戈理的忧愤深广,也不如尼采的超人的渺茫。”
认真阅读上述鲁迅的文学创作谈,并以此为例,谈谈文学活动中世界各民族文学相互
交流、相互学习,以及如何处理好借鉴外国文学的优点,借以创作中国优秀文学作品等问
题。
2.叙事学把文学的叙述内容分为三个方面:故事;结构;行动。故事是叙述内容的基
本成分。
请以《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》等中国古代文学经典为例,简要阐述构成故
事的四种元素(或要素)。
四、判断正误并说明理由:(每小题 15 分,共 30 分)
1.历来中国对于文学的含义有两种定义:所谓广义的文化含义,即一种注重文化意蕴
的广义文学观;所谓狭义的审美含义,即一种注重审美意蕴的狭义文学观。 魏文帝曹丕在
《典论•论文》中首次提出“诗赋欲丽”、“文以气为主”;肖子显说:“文章者,盖情性之风
标,神明之律吕也。蕴思含毫,游心内运,放言落纸,气韵天成。......”这些论述,都
体现出广义文学观念。
2.文学意境应该具有虚实相生的特征。南宋叶绍翁的《游园不值》,创作动机源自亲
身经历,诗中描写都是实境,故没有意境可言。
附:《游园不值》
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
五、论述题:(选择其中一题展开论述,共 45 分)
(一)题目:
提示:下面列出了三道选题,选择其中一题展开论述。
1. 文学创造的审美价值追求,以真、善、美的有机融合作为内涵。其中“情感评价”
对应着文学向“善”的审美价值追求。“情感评价”关涉着文学创作的人文关怀与历史理性
的密切关系。
请选择你所熟悉的文学经典作品(譬如曹雪芹的《红楼梦》与巴金的《家》)为例,
论述文学创作的人文关怀与历史理性的密切关系
2. 艺术概括是“个别”与“一般”的有机统一。认真理解以下论说,选择你所熟悉
的古代文学作品中的典型形象为例,论述这个论题。
附:别林斯基:“每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人”;恩格斯:文学作品中“每
个人都是典型,但同时又是一个一定的单个人,正如老黑格尔所说的,是一个‘这个’”;
鲁迅:“杂取种种,合为一人”。
3.大众消费时代,文学生产与文学消费的关系发生了新的变化:一方面文学生产规定
着文学消费,另一方面文学消费制约着文学生产。请联系文学活动现实情况,侧重论述文
学生产如何规定文学消费。
(二)要求:
1、论述切题,中心突出;
2、举出具体而恰当的文学现象,以此为例恰当地论证;
3、内容完整,说理清晰,言之成理;
4、结构合理,行文通顺。