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2011年4月全国高等教育自学考试普通逻辑真题及答案.doc

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2011 年 4 月全国高等教育自学考试普通逻辑真题及答案 课程代码:00024 一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。 1. “有些 S 是 P”和“所有 S 不是 P”这两个命题形式( )[1 分] A 逻辑常项不同但是变项相同 B 变项和逻辑常项均不同 C 变项和逻辑常项均相同 D 变项不同但是逻辑常项相同 2. SOP 的矛盾命题是( )[1 分] A SEP B PAS C SAP D SIP 3. 概念 A 和 B 的外延完全不同,并且二者的外延之和小于二者属概念的全部外延,则 A、B 概 念之间具有( )[1 分] A 交叉关系 B 反对关系 C 真包含于关系 D 真包含关系 4. “有些公务员不是共产党员”这一判断是( )[1 分] A 全称肯定判断 B 全称否定判断 C
特称肯定判断 D 特称否定判断 5. “并非日光灯不亮是因为线路故障且日光灯损坏”,由此可以得到( )[1 分] A 日光灯不亮不是因为线路故障 B 日光灯不亮不是因为日光灯损坏 C 日光灯不亮或不是因为线路故障或不是因为日光灯损坏 D 日光灯不亮既不是因为线路故障也不是因为日光灯损坏 6. 两个概念之间的矛盾关系是( )[1 分] A 对称且传递的关系 B 非对称且传递的关系 C 反对称且传递的关系 D 对称且非传递的关系 7. 世界乒乓球锦标赛男子团体赛的决赛前,S 国的教练在排兵布阵时的想法是:如果 4 号队员 的竞技状态好,并且伤势已经痊愈,那么让 4 号队员出场;只有 4 号队员不能出场,才派 6 号队员出场。如果决赛时 6 号队员出场,则肯定为真的是( )[1 分] A 如果 4 号队员伤已痊愈,那么他的竞技状态不好 B 4 号队员的竞技状态不好 C 6 号队员没有受伤 D 4 号队员伤势比较重 8. 植物必须先开花,才能产生种子,有两种龙蒿——俄罗斯龙蒿和法国龙蒿,它们看起来非常相 似,俄罗斯龙蒿开花而法国龙蒿不开花,但是俄罗斯龙蒿的叶子却没有那种使法国龙蒿成为 理想的调味品的独特香味。从以上论述中一定能推出的结论是( )[1 分] A 作为观赏植物,法国龙蒿比俄罗斯龙蒿更令人喜爱 B 俄罗斯龙蒿的花可能没有香味 C
除了俄罗斯龙蒿和法国龙蒿外,没有其他种类的龙蒿 D 由龙蒿种子长出的植物不是法国龙蒿 9. “(p→q)∧(p→r)∧(Øq∨Ør├Øp)”这一推理式是二难推理的( )[1 分] A 简单构成式 B 简单破坏式 C 复杂构成式 D 复杂破坏式 10. “或者 p,或者 q”的逻辑含义是( )[1 分] A p 和 q 只有一真,不能同真 B p 和 q 至少一真 C p 和 q 至多一真,不可能同假 D p 和 q 可能都假 11. “论题始终保持同一”,这条论证规则的逻辑根据是( )[1 分] A 同一律 B 矛盾律 C 不矛盾律 D 排中律 12. 某公司员工都具有理财观念。有些购买基金的员工买了股票,凡是购买地方债券的员工都买 了国债,但所有购买股票的员工都不买国债。根据以上前提,一定为真的是( )[1 分] A 有些购买了基金的员工没有买地方债券 B 有些购买了地方债券的员工没有买基金 C 有些购买了地方债券的员工买了基金 D 有些购买了基金的员工买了国债
13. “只有发烧才是患肺炎,小红发烧,所以她一定是患了肺炎。”与上述推理犯同样“逻辑错 误”的是( )[1 分] A 只有学习好,才有资格当三好生,我学习好,所以我一定有资格当三好生 B 只有学习好,才有资格当三好生,我有资格当三好生,所以我一定学习好 C 只有学习好,才有资格当三好生,我没资格当三好生,说明我学习不好 D 只有学习好,才有资格当三好生,我学习不好,因此我没资格当三好生 14. 除非具备完善的司法体制,否则就不会有真正的安全保障。由此可见( )[1 分] A 现在不具备完善的司法体制 B 现在没有真正的安全保障 C 只要具备完善的司法体制,就可以建立真正的安全保障 D 只有具备完善的司法体制,才可以建立真正的安全保障 15. 一个联言判断“Øp∧q”真,那么一定是( )[1 分] A p 真且 q 真 B p 真且 q 假 C p 假且 q 真 D p 假且 q 假 二、双项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 在每小题列出的五个备选项中只有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选、少选或未选均无分。 16. “男人”、“学生”和“女青年”这几个概念之间可能存在的关系有( )[2 分] A 交叉关系 B 同一关系 C 真包含关系 D 全异关系
E 真包含于关系 17. 具有等价关系的语句对有( )[2 分] A “并非失败都是成功之母”与“并非失败都不是成功之母” B “一切形式的恐怖主义都要反对”与“并非有的恐怖主义行为不要反对” C “并非如果我们爱好和平,我们就害怕战争”与“我们热爱和平,但不害怕战争” D “并非违法行为都是犯罪行为”与“犯罪行为都是违法行为” E “可能 P”与“必然非 P” 18. 主项和谓项均不周延的命题有( )[2 分] A 许多著名作家不是大学毕业的 B 工程师中有不少是大学毕业的 C 事物都不是不可认识的 D 有些承认阶级斗争的人不是马克思主义者 E 有些劳动产品是商品 19. 由“所有 A 不是 B,有的 C 是 B”可推出( )[2 分] A 所有 C 都是 A B 所有 A 不是 C C 有的 C 不是 A D 并非所有 C 是 A E 有的 C 是 A 20. “只有刻苦学习,才能取得好成绩”等值于( )[2 分] A 如果刻苦学习,就能取得好成绩 B 如果不刻苦学习,就不能取得好成绩
C 如果取得了好成绩,学习就一定刻苦 D 如果没有取得好成绩,学习一定不刻苦 E 只有不刻苦学习,才不能取得好成绩 21. 以“必然 p”为前提,可必然推出( )[2 分] A 必然非 p B 可能 p C 非 p D 不可能非 p E 可能非 p 22. 在探求因果联系的“穆勒五法”中,除被研究现象外,要求其他相关情况都相同的方法有( )[2 分] A 求同法 B 求异法 C 共变法 D 求同求异并用法 E 剩余法 23. 有效的三段论推理形式是( )[2 分] A 第一格 OAE 式 B 第二格 EIO 式 C 第三格 IAI 式 D 第四格 AAA 式 E 第一格的 OEA 式 24.
从 MEP 和 SAM 可以得出( )[2 分] A SIP B SEP C PES D PIS E PAS 25. 以下违反逻辑基本规律的断定有( )[2 分] A “只有我不去,他才去”且“我和他都去” B “我和他都不去”且“并非或者我去或者他去” C 既非“我去,则他去”,也非“我去,而他不去” D “或者我不去,或者他不去”,且“我和他都不去” E “如果他不去,我就去”且“或者他去或者我去” 三、填空题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 26. 根据概念所反映的对象是否为集合体,可以把概念分为 和非集合概念。[每空 1 分] 27. 一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系是 。[每空 1 分] 28. 自身中包含有其他判断的判断叫做 。[每空 1 分] 29. 根据前提和结论之间的逻辑联系,可以把推理分为必然性推理和 。[每空 1 分] 30. SEP 通过换质可以得到 。[每空 1 分] 31. 二难推理的破坏式有简单破坏式和 。[每空 1 分] 32. 性质判断由主项、谓项、 和量项四部分构成。[每空 1 分] 33. 关系推理是前提中至少有一个是 判断的推理。[每空 1 分] 34. 全称肯定命题的 周延。[每空 1 分] 35.
根据反对关系,由 SAP 可得到 。[每空 1 分] 四、图表题(本大题共 2 小题,36 小题 4 分,37 小题 6 分,共 10 分) 36. 用欧拉图表示下列概念之间的关系: 动物(A),哺乳动物(B),人(C)。[4 分] 参考答案: 37. 用真值表验证 p├ p∨q 是否为有效式。[6 分] 参考答案: 五、分析题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分) 38. 在下列各式的括号内填入适当的符号,使之成为有效的三段论式。[5 分] 参考答案: 39. 以“运动员只有经过艰苦的训练,才能达到高水平”为前提, (1)加上另一个前提:“运动员经过了艰苦的训练”,能否必然得出结论,为什么? (2)加上另一个前提:“运动员达到了高水平”,能否必然得出结论,为什么?[5 分] 参考答案: 40. 以“如果沪宁高速公路通了车,沪宁之间就可当日往返”为前提, (1)加上另一个前提:“沪宁高速公路没有通车”,能否必然得出结论,为什么? (2)加上另一个前提:“沪宁之间可当日往返”,能否必然得出结论,为什么?[5 分] 参考答案: 41. 试指出在下述案例中,使用了什么探求因果联系的逻辑方法,并写出这种方法的逻辑结构。 科学家经过对灯光的研究,发现灯光能影响人体的健康。两位美国医学研究人员在一个军人 疗养院里对一批中年人进行了观察。他们让一些人在一间装有模拟太阳光的灯的屋子里每天 待八个小时,一个月内这些人中的 15%增强了吸收钙的能力;而另一些人,在同样的时间内, 让他们在装有普通白炽灯和荧光灯的屋子里,结果,这些人中有 25%的人失去了本来就在减 弱的摄钙能力。[5 分] 参考答案: 42. 指出下述论证的论题、论据以及论证的方式与方法。 只要局限于学院生活,小说家就不能变伟大。尽管学院生活的磨炼所积累起来的观察和分析 能力对小说家非常有用,但是只有沉浸在日常生活中,才能靠直觉把握生活的种种情感,而 学院生活显然与之不相容。没有对日常生活中情感的直觉把握,小说家就不能成就其伟大。 [5 分] 参考答案:
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