2020年江苏泰州小升初语文真题及答案.doc-资料库

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2020 年江苏泰州小升初语文真题及答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明： 1、测试时间 90 分钟，测试题满分 120 分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（本题共计 30 分，每小题 5 分） 1、根据词语的不同意思造句。生气(指不高兴的情绪：______________________________________________ 生气（指生机、活力：_______________________________________________ 2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 3、正确、匀称地书写下面的语句。从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。

4、成语大比拼。风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 5、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________ 而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。 6、用“______”标出不同类的词。（1）蒙古包民居竹楼四点金四合院（2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧（3）虚伪夸耀勾当当机立断（4）平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱二、知识积累运用（本题共计 20 分，每小题 5 分） 1、根据你的积累和理解填空。

（1）“______________，______________。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。（2）“______________，______________，_______________。 ”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。（3）《七步诗》一诗中，曹植用“______________，______________。”来表达自己悲愤的心情。（4）从王安石写的“____________，____________ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。 2、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为………………………（（2）把接待宾客的当地主人喻为………………（（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………（（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（）。）。）。）。 3、按要求写句子。（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） _____________________________________________________ （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） _____________________________________________________ （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） _____________________________________________________ （4）月亮升起来了。（扩句） _____________________________________________________ （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） _____________________________________________________ 4、按课文内容填空。 1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ___________，思_____________而射之。

2 、不只是树，人也是一样，在 ____________ 的人，能比较 _____________ ，会 ___________________的心。 3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉。她一生共得了________、________、 __________，特别是获得了_________。三、口语交际表达（本题共计 10 分，每小题 10 分） 1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。你想对极力反对的家长说：________________________________________。你想对自己说：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、阅读与理解（本题共计 30 分，每小题 10 分） 1、先阅读,再回答问题。选自《真理诞生于一百个问号之后》无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 1、在文中找出下列词语的近义词。匆匆忙（）观赏（）敏锐（）

2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。 3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？ 4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。 _______________________________________________________ 5、这个故事告诉我们什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2、阅读理解。课内阅读 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（ ) 再查（）画。 2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。 3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3、课内阅读。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。 1、这段话选自课文《》，作者是____________。 2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。 3、还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。 _____________________________________________________________ 五、作文题（本题共计 30 分） 1、写作文。题目：心中的歌要求： 1、选材新颖，真实动人。 2、字数在500字左右。

一、基础知识检测（本题共计 30 分，每小题 5 分）试题答案 1、略 2、栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 3、根据书写好差给分 4、风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重 ( 寝 )不（安）席张（冠）李（戴）

5、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜 6、四点金,藏戏,当机立断,斩早除根二、知识积累运用（本题共计 20 分，每小题 5 分） 1、人无完人,十全九美一鼓作气,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 2、（1）智多星（2）东道主（3）阶下囚（4）铁公鸡 3、按要求写句子。（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然…… 但是”来连接。（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你” 变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。（4）月亮升起来了。（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

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