2023年山东东营中考语文试题及答案.doc

发布时间：2023-10-02 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.32M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2023 年山东东营中考语文试题及答案一、积累运用（共 21 分） 1. 给加点的字注音，根据拼音写出汉字。习近平总书记指出，要推进黄河文化遗产的系统保护，深入挖掘．黄河文化 yùn 含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信。 ①掘______ ②yùn______ 2. 依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（） ①太空探索永无止境。党的二十大报告强调，赓续载人航天精神，牢牢抓住战略，为航天强国建设注入更多创新力量。 ②中国科技创新之火已成燎原之势，科研成果不断，体制机制、资金投入、人才培养等一系列护航科技发展的关键系统不断得到完善提升。 ③石油藏在仅有头发丝直径 1/270 大小的岩层缝隙里，在胜利油田，这样的页岩油不仅能被开采出来，而且多口油井实现高产，展现了良好的勘探开发。 ④第 45 届世界技能大赛商品展示技术项目亚军罗丽萍说，从零起步到“世赛”夺牌，这里有她个人的刻苦努力，更有国家的支持。 A. 时机涌现前景尽力 B. 机遇展现愿景尽力 C. 机遇涌现前景倾力 D. 时机展现愿景倾力 3. 下列各句中，没有语病的一项是（） A. 汽车和电子是机器人需求最大的行业，此外金属加工、塑料和化学制品、食品制造、采矿、纺织对机器人也快速增长。 B. 我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文学都活起来。 C. 通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。 D. 河水的“黄”与海水的“蓝”缠绕交汇又泾渭分明，夏日的黄河入海口是最美丽的季节。 4. 下列句子语序排列正确的一项是（） ①这里的“大同”概念，也来源于《礼记·礼运》。 ②小康是中华民族自古以来追求的理想社会状态，用“小康”这个概念来确立发展目标，既符合中国发展实际，也容易得到广大人民理解和支持。

③借用“大同”概念来形容中国共产党人胸怀天下的境界和担当，彰显了推动构建人类命运共同体这一中国式现代化的本质要求。 ④中华优秀传统文化不仅为中国式现代化奠定思想根基、提供文化支撑，而且还可以直接提供一些形象的概念和提法。 ⑤党中央强调，中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党，也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。 ⑥例如，建成小康社会中的“小康”这个概念，就出自《礼记·礼运》。 A. ④⑤③①⑥② B. ⑤③①④⑥② C. ⑤⑥③②④① D. ④⑥② ⑤①③ 5. 填空。咏月抒怀诗句作者作品用委婉的疑问语气，表达对月怀远的情思 ①_________ 王建《十五夜望月》月色如水，疏影摇曳， ②________，盖竹柏影作者心情宁静也。苏轼《记承天寺夜游》将月亮人格化，寄托对友人不幸遭贬谪的深 ③_________ 切同情与关怀边疆战场寒气凛凛，但李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》在诗人眼中，那是英雄 ④__________ 李贺《马诗》用武之地动静结合，描绘了一幅洞庭月夜美景图名著阅读。（3 分） ⑤__________ 范仲淹《岳阳楼记》 6. 老舍笔下的祥子和杨绛笔下的老王，都是在北京为生活而奔波的人力车夫，（1）二者性格特征不同：前者最终变得_________，后者始终___________。（2）请简要说说其作者对两

个人物持怎样的态度___________。（20 字以内）综合性学习。（5 分） 7. 为落实《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），“全国法制宣传日”来临时，某校开展“正确理解教育惩戒，建设良好教育生态”为主题的“法律伴我成长”综合性学习活动。请阅读下面材料，完成题目。材料一：惩戒是一种古今中外都有例可循的教育手段，但一份“你还敢用教育戒尺吗”的调查报告显示，有 92.5%的被问卷教师选择了“不敢用”。由于缺乏惩戒的科学方法和合适尺度，教师在对违纪学生惩戒时，给他们带来了一定程度的伤害，教师也因此受到处分。材料二：当下，多数教师对违纪学生“不会管”“不敢管”“不愿管”，这让不少“熊”孩子肆无忌惮，很多家长对此很不安。许多有识之士疾呼：“跪着的老师怎能教出站直的学生？” 材料三：《规则》已于 2021 年 3 月 1 日起正式实施。教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治、促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。《规则》专门对 6 类适于惩戒的学生违纪行为和禁止教师实施的 7 类不当教育行为，作了明确和细化。划定这些“红线”，有利于规范学生、教师行为，也有利于学生、家长和社会监督。材料四： “教师的惩戒权及惩戒的作用”认可度调查结果图（1）“惩戒”中的“戒”甲骨文写作，《说文解字》：戒，警也。“垘城郭、戒门闾，修楗闭……”（《吕氏春秋·孟冬》）和“岂不日戒……”（《诗经·采薇》）中的“戒”即用其本义： _____。“观往事，以自戒”（《荀子·成相》）中“戒”和“教育惩戒”中的“戒”则是______

的意思。（2）研读材料四，写出你的发现。（3）综合上面材料，①为学校设计一条宣传标语（20 字以内），②给家长提出一条合理化建议。二、阅读欣赏（共 49 分）（一）（4 分）观猎 [唐]王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 8. 苏轼：“味摩诘之诗，诗中有画”，试就本诗谈谈你的理解。 9. 本诗为“盛唐绝作”，展现出诗人“俱臻绝顶”的艺术表现力，试从“炼字”的角度加以赏析。（至少赏析 2 个字）（二）（8 分）（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（乙） ——《大道之行也》河东薛存义将行，柳子……告曰：“凡吏于土①者，若知其职②乎？盖民之役，非以役③ 民而已也。凡民之食于土者，出其十一佣④乎吏，使司⑤平于我也。今我受其直⑥，怠⑦其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若值，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！” 存义假令⑧零陵⑨二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。其为不虚取直也的⑩矣，其知恐而畏也审矣。注：①土：地方。②职：职责。③役：役使。④佣：雇佣。⑤司：主持，掌管。⑥直：通“值”， ——柳宗元《送薛存义序》（有删节）

指官吏所得俸禄。⑦怠：懈怠。⑧假令：代理县令。⑨零陵：地名。⑩的（dì）：确实。 10. 解释下列句中加点的词。 ①选贤与．能与：_______ ②不独子．其子子：_______ ③天下皆然．然：_______ ④今天下多类．此类：_______ 11. 概括两文阐发的一种共同主张并分别说明。 12. 简要说明两文在写法上的不同之处。（三）（7 分）（甲） ①……但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。……我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ②他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” ③于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！” ④他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” （乙） ①……到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪…… ②他往车外看了看说……这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ——节选自《背影》 13. 杨振声称朱自清的《背影》“风华从朴素中来，腴厚从平淡出来”。对甲文段中车站送别时父亲对我说的话赏析正确的有（） A. 第①句中父亲的话，联系全文就可看出这句简短的话里包含着对茶房的不放心，也暗含着父亲的舐犊之情。但此时父亲对儿子的关怀，儿子却不太领情。 B. 父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，亲自送儿子去车站。到车站后，又去买橘子，又不厌其烦地嘱咐儿子注意行李和人身安全。②③④句体现了父亲对儿子除了关心外，还有不舍和牵挂。 C. 作为一篇抒情性很强的写人记事散文，车站送别时父亲的四句话朴素但不失细腻，它们

用强烈而直白的方式表达出“慈父式”的“父爱子”之情。 D. 对父亲车站送别的语言描写，简单而朴实，没有精雕细琢的痕迹。但这些朴素而通体干净的语言，却蓄含着多少怜惜、体贴、依依不舍的感情。 14. “眼泪”是作者情感的自然流露。就乙文段“四次流泪”所体现出的情感及整体艺术效果写出你的发现。（四]（14 分）如果你经历一场踩踏事故 [美]科迪·卡西迪保罗·多赫蒂 ①科幻作家艾萨克·阿西莫夫预计，如果世界人口继续呈指数增长，几千年后，我们将变成一个结实的人肉做的球以光速朝着外太空扩张。这个结论今人兴奋，但是有一个问题，那就是你在听下一场摇滚音乐会时可能遇到的问题：踩踏事故。 ②听到“踩踏事故”这几个字时，你可能想象的是成群的人在四处乱跑，就像非洲大草原上的野生动物一样，但其实踩踏事故并非如此。事实上，真正危险的踩踏事故不是发生在人们跑起来的时候——而是在他们根本动不了的时候。 ③踩踏——更确切的说法是撞击——一般而言，更大的可能是因为疯狂而非惊恐，这意味着一群人是朝向他们想要的东西移动，如果你被卡在里面，你将面临几个问题。首先是，缺乏信息素。 ④在稠密的人群里，情况开始变得危险。在处理人群活动时，跟蚂蚁不同，我们天生不擅长处理这种情况。当蚂蚁排队行走时，一队蚂蚁里最前面的那只可以释放出信息素，来跟后面的蚂蚁沟通。如果前面的路被堵住了，这些信息素可以告诉后面的蚂蚁，要走别的路。 ⑤你没有这些信息素。如果有人绊倒了，你没法像蚂蚁那样，告诉后面的人停下来。 ⑥大体上看，缺乏群体沟通成了稠密的人群里一个严重的问题。什么样的人群算是稠密的呢？当谈到规模的时候，如果人数足够多，多到可以被称为一群，那么就稠密到可以杀死你了——我们后面再谈这一点。更重要的因素是密度。人群密度可以通过每 1 平方米内的人数来测量。 ⑦1 平方米，大概有谋杀案现场警察在死者周身画的那个粉笔图那么大。在每一个设想中的粉笔图里容纳的人数，就是这群人的密度。 ⑧如果只有 2 个人，就算是密集的人群——可以行走，只是有些小摩擦；如果这个数字翻倍，那就叫作拥挤的人群——会有很多小摩擦和推挤，但人们还是可以活动起来。 ⑨1 平方米里有 6 个人的时候就危险了——你总能到你旁边的人，移动变得几乎不可能。

⑩1 平方米里有 7 个人的时候，就像把 21 个人塞进了一部正常大小的电梯里。出了踩踏事故的人群，密度一般就是这样的。 ⑪在这种密度下，人群的活动不再像人的活动了，更像液体的流动。由人构成的强大的波浪从后面往前推，随着更多的人被卷进来以获得动量——这种波浪可以让你的脚离开地面，把你带向他们走的方向。如果你身边的人倒下去了，那么将没有什么可以托住你，你也会倒下去，就像多米诺骨牌那样，旁边的人也会倒在你身上。 ⑫如果你正好身处这样的人群——通常是庆典、运动会或者音乐会——从友好的碰撞到踩踏，这种转变可以发生得非常迅速，突然之间，你会意识到你无法举起胳膊，无法逃走，你只能任由人群摆布。 ⑬倒下去自然很危险，即使没有倒下去，你也会有麻烦，如果你还站着，从两边卷过来的波浪也会穿过人群，将你钉在那里。人群里的力会升级，这种情况很快就会变得很危险。 ⑭如果有四五个人推你，就像在拥挤的电梯里那样，会使你不舒服，但不算危险。在踩踏事故里，人们通常不会以最大的力去推你，但是在上千人的人群中，这种力可以升级，给你的横膈膜以致命的打击。 ⑮你需要将你的胸部扩张几厘米，才可以呼吸。幸运的是，你的横膈膜很强壮。一个健康的人，可以在 180 千克的重量压在他胸部的情况下，呼吸 2 天后才觉得累。不幸的是，在踩踏事故里，横膈膜可能会受到重压。踩踏事故过后，调查者发现能够承受上千千克的铁栅栏断成了两截。 ⑯我们说过，每 1 平方米里有 7 个人的人群就足以致命，但是对整个人群来说，这只是一个平均数字。在踩踏的瞬间，你被杀死的地方，密度可能已经达到 1 平方米里有至少 10 个人，不可能在没有超强外力的情况下，让那么多人用那么大的力气推挤。就像把 28 个人塞进一部一般大小的电梯里一样——推力之大，要么需要成千人从后面压过来，要么需要一台推土机。 ⑰如果你被人群中两个不同方向过来的力卡住了，或者如果你摔倒了而 6 个或更多的人像多米诺骨牌一样倒在你身上，就像身处一部非常拥挤的电梯里，而一台推土机正在把人往里推，相当于有 450 千克或者更多的重量部压到你的横膈膜上，而你连呼吸一口气的力气都没有。 ⑱在踩踏事故里，有 450 千克的重量压在你的胸口上，你会在 15 秒内昏过去。如果持续时间比 4 分钟更久，你会遭受永久性脑损伤，然后死掉。 ⑲所以艾萨克·阿西莫夫错了。我们从踩踏事故里知道，没有人可以在 6 个或者更多的

人压在他身上时活下来，所以地球永远都不会有机会变成一个成千上万人做的球体，以光速朝着太空扩张。 ⑳这堆人的层数永远都不会大于 6。 15. 作者提出的造成踩踏事故的因索有哪几个？ 16. 梳理文章思路，判断正误。正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。 A.本文按照“引出假说→推理论证→否定假说→得出结论”的思路，重点说明踩踏事故的成因和结果。（） B.作者是遵循从主到次的逻辑顺序来说明造成踩踏事故的几个因素的。（） C.⑮段和⑰段可以调换顺序，不影响作者说明事理的效果。（） D.让读者接受安全教育是这篇文章的主要写作目的。（） 17. 说明事理有许多方法，试从文中找出两种并结合有关内容说明其作用。 18. 作者在说明踩踏事故的成因和结果时，用了大量表示假设的语句，为什么并不影响读者对其科学性的认可？（五）（16 分）秋荷鸿林 ①藕肥的日子，荷塘就瘦了，原本的碧绿和粉红已被浓浓的秋色逼开去。水排干了，膏腴般的黑泥里卧着无数洁白粉嫩的莲藕。 ②秋荷挖着藕，不时抬起头掠掠额前的头发，朝村口打量。天很高，云却很低。秋意已经浓了，村口那棵高大的枫树不经意间叶子就红了，像燃烧的火把，在秋风中飒飒作响。树下不时有穿灰布军装戴八角帽的战士来去匆匆，可秋荷却没有看见那个熟悉的身影，心里不免有一些担忧。 ③男人有好些日子没回家了，说忙。前天秋荷借口给战士们送莲藕，去了一趟驻扎在村外五里亭关帝庙里男人的连队，却没见着男人。通信员告诉秋荷说连长上营部开会去了，不知啥时候回来。秋荷是连长的女人，战士们自然都和秋荷熟稔，有好些个战士就要秋荷唱山歌听。秋荷声音清清脆脆，唱起歌来悠扬动听。经不住战士们的怂恿，秋荷站在庙门口的老樟树下清了清喉咙就唱了起来：“莲藕开花一杆心，割掉髻子当红军。保佑红军万万岁，割掉髻子也甘心。”听得战士们愣了神，听得头上树叶哗哗响，好像千百双手在鼓掌。唱完，秋荷就匆匆回了家。 ④没见着男人，秋荷心里就空落落的。秋荷和男人刚成婚不久，可秋荷又想，男人是连

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