2011一2014年湖南师范大学语文专业考研真题.doc

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2011 一 2014 年湖南师范大学语文专业考研真题 2011 年湖南师范大学语文专业考研真题一、名词解释（20 分，每小题 10 分） 1．工具性与人文性 2．过程与方法二、辨析题（30 分，每小题 15 分） 1．教，是为了不教。 2．多媒体教学手段决定课堂教学的效果。三、简述题（40 分，每小题 20 分） 1．为什么说语文教师是语文教学成败的关键？ 2．为什么说作文考试是必不可少的？四、论述题（60 分，每小题 30 分） 1．论述要辩证看待集体备课。 2．试论网络对学生语文学习的影响。 2012 年湖南师范大学语文专业考研真题一、名词解释（20 分，每小题 10 分） 1．语文探究学习 2．语文教师素养二、辨析题（30 分，每小题 15 分） 1．语文老师应该严格按照课程标准做好详细的教学计划，不允许自由发挥。 2．语文教师不允许学生编写手机短信和发微博。三、简述题（40 分，每小题 20 分）

1．为什么说口语交际训练必须加强？ 2．为什么师范生要进行教育实习？四、论述题（60 分，每小题 30 分） 1．如何辩证的看待教师专用的教学参考书。 2．如何理解“每篇课文就是教学的一个例子”这句话。 2013 年湖南师范大学语文专业考研真题一、名词解释（20 分，每小题 10 分） 1．语文课程标准 2．语文教学过程二、辨析题（30 分，每小题 15 分） 1．课程的“三维目标”就是课程的“三个目标”。 2．语文阅读教学中的“对话教学”与“问答教学”是相同概念。三、简述题（40 分，每小题 20 分） 1．怎样评价一堂语文课? 2．如何培养学生的语文自学能力? 四、论述题（60 分，每小题 30 分） 1．中学作文教学应如何激发学生的写作兴趣并促使其生成写作动力? 2．如何看待语文阅读教学中的文本多元解读?请结合语文教材谈谈应该怎样有效地进行文本多元解读。 2014 年湖南师范大学语文专业考研真题一、名词解释（20 分，每小题 10 分） 1.《国文百八课》

2.“八字教学法” 二、辨析题（30 分，每小题 15 分） 1.“讲授法”就是“注入式”的教学方法，不能启发学生的思维。 2.将“听说教学”改为“口语交际教学”只是学术名词术语翻新。三、简述题（40 分，每小题 20 分） 1.《语文课程标准》中的教育理念有哪些？ 2.一名合格的语文教师应具备哪些职业能力？四、论述题（60 分，每小题 30 分） 1.特级教师韩军说，“没有文言文，我们就找不到回家的路”。很多学生认为，现代社会不需要学习文言文。你对学习文言文有什么看法？ 2.如何使学生的作文更加贴近现实生活？

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