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2015年黑龙江伊春中考化学真题及答案.doc

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2015 年黑龙江伊春中考化学真题及答案 一、选择题(本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分,每小题只有一个正确选项) 1.下列变化属于化学变化的是( ) A.酒精挥发 B.冰雪融化 C.燃放礼花 D.蔗糖溶解 考点: 化学变化和物理变化的判别.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的 本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答: 解:A、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、燃放礼花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. D、蔗糖溶解过程中没有新物质生成,属于物理变化. 故选 C. 点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若 有新物质生成属于化学变化. 2.(2 分)(2015•黑龙江)下列实验中,可验证物质的化学性质的是( ) A. B. C. D. 金属刻划 石墨导电 鲜花变色 闻气味 考点: 化学性质与物理性质的差别及应用.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出 来的性质.判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生. 解答: 解:A、金属刻划,可以比较金属的硬度,不需要发生化学变化就表现出来的性质,属于物理性质; B、闻气味,可知气体的气味,不需要发生化学变化就表现出来的性质,属于物理性质; C、石墨导电,说明了石墨有优良的导电性,不需要发生化学变化就表现出来的性质,属于物理性 质; D、白醋使鲜花变色,需要发生化学变化表现出来的性质,属于化学性质. 故选 D. 点评: 解答本题的关键是要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要化学变化才能表现 出来的性质就属于物质的化学性质. 3.(2 分)(2015•黑龙江)下列有关“化学之最”的说法中不正确的是( ) A.空气中含量最多的气体是氮气 B.最轻的气体是氢气 C.最小的粒子是原子 D.天然存在的最硬的物质是金刚石 考点: 有关化学之最.. 专题: 课本知识同类信息.
分析: 根据常见的化学之最的知识(空气中含量最多的气体、地壳中与人体中元素含量、人体中含量最高 的金属、天然存在的最硬物质等)进行分析判断即可. 解答: 解:A、空气中含量最多的气体是氮气(按体积分数计算),约占 78%,故选项说法正确. B、氢气是密度最小的气体,故选项说法正确. C、在化学变化中,最小的粒子是原子,原子又是由更小的微粒构成的,故选项说法错误. D、天然存在的最硬的物质是金刚石,故选项说法正确. 故选:C. 点评: 本题难度不大,化学之最的知识是中考考查的热点,了解常见的化学之最的知识是正确解答本题的 关键. 4.(2 分)(2015•黑龙江)下列图中涉及到的能源不属于新能源的是( ) A. B. C. D. 氢能源客车 太阳能路灯 风能发电 石油钻井平台 考点: 资源综合利用和新能源开发.. 专题: 化学与能源. 分析: 新能源是指传统能源之外的各种能源形式.新能源是区别传统能源而言,传统能源主要是三大化石 燃料,即煤、石油、天然气等.氢能、太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等都 是新能源. 解答: 解:太阳能、氢能、风能是新能源,而电能、煤和石油、天然气、水能等人类早已大范围使用,且 技术也十分成熟,不属于新能源. 故选 D. 点评: 本题考查了对新能源的认识和理解,并能分辨生活中常用的能源哪些属于新能源的范畴. 5.(2 分)(2015•黑龙江)下列食物中富含蛋白质的是( ) A.奶油 B.牛肉 C.西红柿 D.馒头 考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素.. 专题: 化学与生活. 分析: A、根据奶油中所含主要营养素的种类判断; B、根据蛋白质主要存在于动物的肌肉组织中判断; C、根据西红柿中所含的主要营养素的种类判断 D、根据馒头中所含主要营养素的种类判断. 解答: 解:A、奶油中富含油脂,故选项错误; B、牛肉中富含蛋白质,故选项正确; C、西红柿中富含维生素,故选项错误; D、馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误. 故选:B. 点评: “吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程,所 以对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺 乏症,摄入时的注意事项等内容. 6.(2 分)(2015•黑龙江)在原子结构中,与元素化学性质关系最密切的是( ) A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数
考点: 核外电子在化学反应中的作用.. 专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析: 根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电 子数;据此进行分析解答. 解答: 解:元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系,决定元素化学性质 的是最外层电子数. A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,而不是电子数,故选项错误; B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,而不是质子数,故选项错误. C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,而不是中子数,故选项错误. D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数,故选项正确. 故选:D. 点评: 本题难度不大,了解核外电子在化学反应中的作用,正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关 系是正确解答本题的关键. 7.(2 分)(2015•黑龙江)水在人类生产、生活以及科学实验中都有很重要的作用,下列实验中,水起隔 绝氧气作用的是( ) A. B. 测空气中氧气含量 C. 硫在氧气中燃烧 D. 燃烧条件的实验 试管的洗涤 考点: 水的性质和应用;玻璃仪器的洗涤;空气组成的测定;氧气的化学性质;燃烧与燃烧的条件.. 专题: 空气与水. 分析: A、测定空气中氧气的体积分数时,通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积; B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生 成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散; C、探究燃烧的条件:可燃物,温度达到着火点,与空气(或氧气)接触; D、水可以用来洗涤. 解答: 解:A、测定空气中氧气的体积分数时,通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积.水的主要作用 是间接测定氧气的体积.故 A 不符合题意; B、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生 成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散.水的主要作用是吸收二氧化硫,故 B 不符合题意; C、燃烧条件的实验中,能使水中的白磷与空气隔绝.故 C 符合题意; D、试管的洗涤中的水用来洗涤仪器,故 D 不符合意. 故选 C. 点评: 解答本题要仔细观察图示,充分理解水在反应中的作用,只有这样才能对相关方面的问题做出正确 的判断. 8.(2 分)(2015•黑龙江)下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是( )
A.玻璃水杯 B.不锈钢餐具 C.塑料薄膜 D.羊毛绒衣 考点: 合成材料的使用及其对人和环境的影响.. 专题: 化学与生活. 分析: 有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子 化合物,据此常见材料的分类进行分析判断. 解答: 解:有机合成材料必须具备三个特征:人工合成、有机物、高分子. A、玻璃杯子是玻璃烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误. B、不锈钢餐具是用不锈钢制成的,属于金属材料,故选项错误. C、塑料薄膜是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确. D、羊毛绒衣是用羊毛制成的,属于天然材料,故选项错误. 故选 C. 点评: 本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类 题的关键所在. 9.(2 分)(2015•黑龙江)氯化铵(NH4Cl)是一种氮肥,有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植 物蛋白质含量的作用,氯化铵中氮元素的化合价是( ) A.+1 B.+3 C.+5 D.﹣3 考点: 有关元素化合价的计算.. 专题: 化学式的计算. 分析: 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合氯化铵(NH4Cl)的化学式进行解答即可. 解答: 解:氢元素显+1 价,氯元素显﹣1 价,设氮元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和 为零,可得:x+(+1)×4+(﹣1)=0,则 x=﹣3 价. 故选:D. 点评: 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价 的方法即可正确解答此类题. 10.(2 分)(2015•黑龙江)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气 的集气瓶中,火柴燃烧所起的作用是( ) A.升高铁丝的着火点 C.增加可燃物 B.升高铁丝的温度 D.增大与氧气的接触面积 考点: 氧气的化学性质.. 专题: 氧气、氢气的性质与用途. 分析: 火柴燃烧时放出的热量,给铁丝预热,提高铁丝温度,利于铁丝燃烧,火柴杆起引燃作用.据此分 析分析判断. 解答: 解: A、铁丝的着火点是铁的属性,一般不能改变.故错误; B、火柴燃烧的作用是升高细铁丝的温度,利于铁丝燃烧,故正确; C、增加可燃物,消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧.故错误; D、火柴燃烧消耗了氧气,不能补充氧气.故错误; 故选:B. 点评: 本题的难度不大,主要考查对实验中的一些小细节,但小细节决定实验是否能够成功. 11.(2 分)(2015•黑龙江)如图所示,为某化学反应的微观模拟示意图,其中“○”表示氧原子,“●” 表示碳原子,“O”表示氢原子,则该化学反应中不存在的物质种类是( )
A.单质 B.氧化物 C.盐 D.有机物 考点: 单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;有机物的特征、分类及聚合物的特性.. 专题: 物质的分类. 分析: 根据化学反应的微观模拟示意图,分析物质的组成判断物质的类别. 解答: 解:此化学方程式为:C2H6O+3O2 2CO2+3H2O, 所以化学反应中存在的物质种类有单质、氧化物和有机物,但没有盐, 故选 C 点评: 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成, 是解答本题的基本方法. 12.(2 分)(2015•黑龙江)工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是( ) A.提高燃料的利用率 C.减少二氧化碳的排放量 B.减少酸雨的形成 D.减少氧气的消耗 考点: 完全燃烧与不完全燃烧.. 专题: 化学与能源. 分析: 促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断. 解答: 解:A、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,减少煤的浪费,故 选项正确. B、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少酸雨的形成, 故选项错误. C、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少 CO2 的排放, 故选项错误. D、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少氧气的消耗, 故选项错误. 故选:A. 点评: 本题难度不大,掌握促进可燃物燃烧的方法(增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度)是 正确解答本题的关键. 13.(2 分)(2015•黑龙江)在日常生活中,下列说法正确的是( ) A.用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机,利用的是清洁剂的乳化作用 B.包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口 C.冬天室内用煤炉取暖,为防止煤气中毒,在煤炉上放一盆水 D.图书档案着火,最好用干粉灭火器灭火 考点: 常见碱的特性和用途;一氧化碳的物理性质;几种常用的灭火器;塑料及其应用.. 专题: 物质的性质与用途. 分析: A、根据炉具清洁剂的成分是氢氧化钠,能与油脂反应,可用于去除油污解答; B、根据成型后的塑料还可以重新加热融化者属于热塑性塑料;成型后的塑料不能够重新加热融化 者属于热固性塑料分析; C、根据一氧化碳不易溶于水分析;
D、根据图书档案着火,最好用液态二氧化碳灭火器灭火解答. 解答: 解: A、炉具清洁剂的成分是氢氧化钠,能与油脂反应,可用于去除油污,故错误; B、聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口,这种封口方法利用的是塑料的热塑性,故正确; C、一氧化碳不易溶于水,因此为了避免煤气中毒在炉子上放一盆水的做法是错误的;故错误; D、图书档案属于贵重物品,图书档案着火,最好用液态二氧化碳灭火器灭火,故错误; 答案:B 点评: 本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.化学来源于生产、生活,又服 务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识是中考的热点之一,也是维护生命和健康安全的基 本保障,熟练掌握常见物质的性质是解题的关键. 14.(2 分)(2015•黑龙江)在实验室中,不能用带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液,因为氢氧 化钠会与玻璃成分中的某种物质 X 发生化学反应,使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起,其反应的化学方 程式为:X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,则 X 的化学式为( A.H2SiO3 D.SiH4 B.SiO2 ) C.Si 考点: 质量守恒定律及其应用.. 专题: 化学用语和质量守恒定律. 分析: 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物 X 的化 学式. 解答: 解:根据反应的化学方程式 X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,反应物中 O、Na、H 原子个数分别为 2、2、2, 反应后的生成物中 Si、O、Na、H 原子个数分别为 1、4、2、2,根据反应前后原子种类、数目不变, 则每个 X 分子由 2 个 O 原子和 1 个 Si 原子构成,则物质 X 的化学式为 SiO2. 故选 B. 点评: 本题难度不大,利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是解题的关键. 15.(2 分)(2015•黑龙江)下列应用和相应的化学方程式都正确的是( ) A. 高炉炼铁发生的主要反应:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ B.用生石灰处理硫酸厂废液:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O C.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O D. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2 2H2O+O2↑ 考点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. 专题: 化学用语和质量守恒定律. 分析: 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平; 反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确. 解答: 解:A、高炉炼铁发生的主要反应是一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化 学方程式为 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,故选项错误. B、生石灰是氧化钙的俗称,其化学式为 CaO,故选项化学方程式书写错误. C、该化学方程式书写完全正确. D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑, 故选项错误.
故选:C. 点评: 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行 判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和 沉淀,最后短线改成等号. 二、多选题(本题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分,每小题有 1-2 个正确选项,多选、错选、不选不得 分,漏选得 1 分) 16.(2 分)(2015•黑龙江)下列实验现象描述正确的是( ) A.硫酸铵和熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味气体产生 B.铜丝插入硫酸铝溶液中,溶液由无色变为蓝色 C.点燃棉线,会闻到烧焦羽毛的气味 D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量 考点: 铵态氮肥的检验;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;金属的化学性质;棉纤维、羊毛纤维 和合成纤维的鉴别.. 专题: 实验现象的观察和记录. 分析: A、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气,进行分析判断. B、根据金属的化学性质进行分析判断. C、根据棉线燃烧的现象进行分析判断. D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断. 解答: 解:A、硫酸铵属于铵态氮肥,熟石灰具有碱性,混合研磨,有刺激性气味气体产生,故选项说法 正确. B、铜的金属活动性比铝弱,铜丝插入硫酸铝溶液中,不反应而无明显变化,故选项说法错误. C、点燃棉线,有烧纸的气味,故选项说法错误. D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,故选项说法正确. 故选:AD. 点评: 本题难度不大,掌握铵态氮肥的性质、金属的化学性质、常见物质燃烧的现象是正确解答本题的关 键. 17.(2 分)(2015•黑龙江)下列实验所对应的方案正确的是( ) 选项 A B C D A.A 目的 分离 NaCl 和 CaCO3 的混合物 比较金属镁和铝的活动性 除去 CO2 中的 CO 证明 NaOH 溶液是否变质 方案 溶解,过滤,蒸发滤液 将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥 取样,加入少量稀盐酸 B.B C.C D.D 考点: 化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质.. 专题: 简单实验方案的设计与评价. 分析: A、根据氯化钠和碳酸钙的溶解性不同据此分离; B、根据金属和酸反应的速率结合控制变量法设计实验的方法分析; C、根据二氧化碳能够和氢氧化钠反应分析; D、根据氢氧化钠变质产物碳酸钠的性质分析. 解答: 解:A、氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,因此可以通过过滤分离出碳酸钙,再将滤液蒸发得到 氯化钠固体,故方法正确;
B、镁条和铝粉的与盐酸的接触面积不同,因此不能通过反应产生气泡的快慢比较金属的活动性顺 序,故方法错误; C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应而除去二氧化碳,不符合除杂的原则,故方法错误; D、氢氧化钠变质会产生碳酸钠,碳酸钠能够和稀盐酸反应产生二氧化碳气体,足量的稀盐酸可以 检验氢氧化钠是否变质,但少量的稀盐酸会先和氢氧化钠反应,不一定会观察到气泡,故方法错误; 故选项为:A. 点评: 本题考查了常见的鉴别、检验和除杂,是中考常见题型,鉴别时要利用所要鉴别物质的性质差别, 设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的;除杂时注意除杂质的同时不要引入 新的杂质. 18.(2 分)(2015•黑龙江)下列各组物质,只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是( ) A.澄清石灰水、酚酞溶液、食盐水 B.硝酸银溶液、稀硫酸、碳酸氢钠溶液 C.木炭粉、氧化铜粉、铁粉 D.硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液 考点: 酸、碱、盐的鉴别;酸的化学性质.. 专题: 物质的鉴别题. 分析: 根据三种物质与稀盐酸反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与稀盐酸反应的现象相同,则 无法鉴别它们. 解答: 解:A、稀盐酸与石灰水反应生成氯化钙和水,但无明显变化;稀盐酸不能使酚酞溶液变色,与食 盐水不反应,不能出现三种明显不同的现象,故不能鉴别. B、稀盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,与碳酸氢钠溶液反应生成二氧化碳气体,与 稀硫酸不反应,能出现三种明显不同的现象,故可以鉴别. C、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,氧化铜粉能与稀盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶 液,会观察到黑色固体溶解,溶液变蓝色;与木炭不反应,能出现三种明显不同的现象,故可以鉴 别. D、稀盐酸与硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,故 不能鉴别. 故选:BC. 点评: 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现 明显不同的现象. 19.(2 分)(2015•黑龙江)下列图象中有关量的变化与对应叙述相符的是( ) A. 将 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别由 t1℃升温至 t2℃时,所得溶液中溶质质量分数的顺序为 a>b>c B. 某温度下,将一定量接近饱和的 KNO3 溶液恒温蒸发水分
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