2018内蒙古巴彦淖尔中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-20 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.10M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2018 内蒙古巴彦淖尔中考语文真题及答案一、础知识与运用（共 23 分绰．刀（chāo）偌．大（nuò）击磬．（qìng）执拗．（niù ）脊．柱（jí ）归省．（xǐng）顷．刻（qǐng）归咎．（jiù） 1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（3 分） A．萧瑟．（sè） B．攲．斜（qī） C．干瘪．（biē） D．静谧．（mì） 2．下列各句中加点成语使用正确的一项是（3 分） A．“神舟十一号”载人飞船的成功发射再次证明了中国航天人的恃才放旷．．．．。 B．对于少数政府官员打着为公为民的旗号贪污腐败败的恶劣行为，人民群众深恶痛绝．．．．。 C．你看她眉头紧皱，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐．．．．的苦衷。 D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。垂涎．三尺（xián）锲．而不舍（qiè）断壁残垣．（yuán）强聒．不舍（guō） 3．下列各句没有语病的一项是（3 分） A．“火灾猛于虎”，因此人们掌握火灾中自救互救相当重要。 B．大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到图难。 C．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 D．书信承载着信息，但又绝不止于信息，还蕴藏着一种发自内心的情感。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。_____________， _____________。_____________，_____________，_____________，_____________。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④由于柳树最先送来春的消息并具有旺盛的生殖力 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥人们期盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 5.下列文学常识搭配正确的一项是（3 分） A．《变脸》————戏剧——魏明伦——川剧作家 B．《杨修之死》——小说——罗贯中——清代小说家 C.《海燕》————散文——高尔基——苏联作家 D.《未选择的路》—诗歌——莱蒙托夫—美国诗人 6. 根据拼音写汉字，将所填汉字规范地书写在田字格里。（3 分）（qián）诚（nì）名一（xiè）千里 7. 综合性学习。（5 分） “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为发扬自强不息的精神，初三（7）班准备开展“少年当自强”主题活动，请你完成下列务。

（1）活动一：认识自强不息的内涵请你谈一谈自强不息的精神内活。（1 分）（2）活动二：积累自强不息的名句请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。（2 分（3）活动三：请你再设计一个活动，句式与“活动一”、“活动二”保持一致。（2 分）二、名著阅读（4 分） 8.填空。（4 分）（1）“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。” 这首哲理小诗出自＿①＿的著作《繁星・春水》，它用比喻的修辞手法，告诉我＿②＿的道理。（2）“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！” 这段文字出自原苏联作家奥斯特洛夫斯基的《③》，表现了男主人公保尔 ④ 的精神。三、古诗文积累与阅读（共 26 分）（一）古诗文积累（8 分） 9．默写。（8 分（1）因思杜陵梦，_____________。（温庭窍《商山早行》）（2）_____________，铁马冰河入梦来。（陆游（十一月四日风雨大作》）（3）日出而林羅开，_____________。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）_____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（ 5 ）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨练从而获得益处的句子是 “_____________，_____________。” （6）马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是 “_____________，_____________。” （二）古诗歌阅读（4 分）阅读下面这首词，完成 10～11 题。（4 分）浣溪沙·咏菊苏轼菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬②三日手犹香。【注释】①噀（xùn）：喷。②吴姬：泛指江南女子。 10．对这首词的理解鉴赏表述错误的一项是（2 分）（用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） A．上阕一二两句用经霜后的残菊、枯荷与新橘作对比，突出橘的耀眼生机。 B．“香雾”指女子房中焚烧香料时散出的袅袅烟雾，“清泉”是指洗橘时所用的清冽的泉

水。 C．“惊”、“怯”二字，活脱脱地刻画出女子尝橘时娇美的情态。 D．本词的描写生动细腻优美，反映出作者过硬的文字功底和健康的审美趣味。 11．本词最后一句“吴姬三日手犹香”的手法让人称道，请你赏析。（2 分）（三）文言文阅读（14 分）阅读下面文言文，完成 12～16 题。（14 分）裴子野①有疏亲故属饥寒不能自济者，皆收养之；家素清贫，时逢水旱二石米为薄粥仅得遍焉。躬自同之，常无厌色。邺下有一领军，贪积已甚，家童八百，誓满一千；朝夕每人肴膳，以十五钱为率②，遇有客旅，更无以兼，后坐事伏法，籍其家产，麻鞋一屋，弊衣数库，其余财宝，不可胜言。南阳有人，为生奥博，性殊俭吝，冬至后女婿谒之，乃设一铜瓯酒，数脔③獐肉；婿恨其单率，一举尽之。主人愕然，俯仰命益，如此者再；退而责其女曰： “某郎好酒，故汝常贫。”及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。（选自《颜氏家训》）【注释】①裴子野：南北朝时著名的史学家、文学家。②率：标准。③脔：切成小块的肉。 12．对划波浪线的句子朗读节奏的划分正确的一项是（2 分）（用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） A. 家素清贫时／逢水旱／二石米为薄粥／仅得遍焉 B．家素清贫／时逢水旱／二石米为薄粥仅得／遍焉 C．家素清贫／时逢水旱／二石米为薄粥／仅得遍焉 D. 家素清贫时／逢水旱／二石米为薄粥仅得／遍焉 13．解释下列句中的加点词。（2 分）（1）冬至后女婚谒．之（2）某郎好酒，故．汝常贫 14．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）躬自同之，常无厌色。（2）及其死后，诸子争财，兄遂杀弟。 15. 邺下领军与南阳人人性中的弱点分别是什么？（2 分） 16．我们从裴子野身上能学到哪些优良品质？（2 分）四、现代文阅读（共 37 分）（－）阅读下面记叙文，完成 17～20 题。（14 分）盛开在记忆里的花杨祟演 ①晚上，小区突然停电，家中备有蜡烛，却没有火柴。于是，我下楼，接连走了几家小超市，都未能如愿买到火柴。一位年轻的店主还用怪异的目光看了我一眼，似乎我这个古董之人在购古董之物。 ②转弯抹角踅进小巷深处。好不容，在一处曲暗的小店买了一登火。 ③揣摸着费了九牛二虎之力而买到的火，我突然觉得，进入网络时代的我们离火柴越来越远了，远得在市面上已很难觅其踪迹。

④由此，那个火柴与我们的生活密切相关的年代便成了一种美好的回忆。 ⑤早年，在农村有两样东西不能自给，一是盐，一是大乘。火，人称“自来大”，也称 “洋火”。那时，人们的生活须史不离它：描生大要用火，点煤油灯点烛要用火荣，大人们抽烟要用火荣，小孩们过年放地要用火荣…火姓旁、饭来上、屋檐下、门標ロ、台阶顶、来拒头、窝概里…一划一闪，跳动的火苗像爆出的一朵朵美丽的花，眼也跟着亮起来，心也跟着暖起来。 ⑦点灯，是我幼时喜欢做的事。 ⑧ 天光渐暗。大人说，该点灯了。我抢着：“让我来。”火黄对着灯芯一吻，灯亮了，满屋生辉。 ⑨火柴是一日三餐的保障。每当母亲在姓房划燃火，眼看着大阻，眼看着炊烟起，眼看着饭菜香…… ⑩至于偷洋火烤地瓜，也是“司马昭之心，路人皆知”的。每年秋收之后，由于大人们的“粗心”，地里总有“漏网之鱼”，还不乏大块头的地瓜。于是，我们扛起锄头，挎着箩筐，奔向已经光禿秀的地，而衣兜里谁也不会忘了偷塞一盒火柴。堆好了土窑，捡来了枯枝千草，划亮了火柴，后把精心挑选的地瓜扔进去，只等着原生态的绝佳美味… ⑪大过年的，更少不了火柴。我经常是执竿侧耳头远远地挑着挂着的长长的红红的三百响鞭炮，大哥在鞭炮引信末梢那头，但见他划亮火柴，颤巍巍的，那是我的手在抖，大哥也颤巍巍地拢着火柴配合着……随着第一声炮响，大哥早以迅雷不及掩耳之势站到我身边。．．．．．，喜一旁，隔壁五爷坐在两边贴着红对联的门槛上，划亮一根火柴，将水烟抽得吧嗒吧嗒的庆的气氛红暖红暖．．．．的。辈子燃烧一次，只为我。” 言、火的发言，它燃烧的生命，好比高举鲜艳的旗帜…… 母亲宽慰的笑容，燃亮了父亲开敞的胸怀……每根火柴，一生虽只发言一次，但它是光的发 ⑫感于斯，我曾写下了这样的句子：一根小小的火柴，点燃了生活的岁月。它燃亮了 ⑬ 那在打火机日益繁荣的今天，有多少人还记得火柴呢？ ⑭ 昨天看到一则微信：香烟决心嫁给火柴，打火机不服：“我时尚新潮，跟你是绝配 ⑮笑话归笑话，只不过，关于火柴的一切真的在逐渐变成一份美好的记忆——“嗤”，啊！你为何选择土得掉渣的火柴？”香烟说：“一旦我香消玉殒，你就移情别恋，而火柴一一朵神奇美丽的花绽放跳动，盛开在那段渐行渐远的岁月里。（选自《特别文摘》，文章有改动） 17，本文的线索是什么？（2 分） 18．结合文章内容品析句子。（6 分）（1）请对文中划线句子进行赏析。（3 分）火苗对着灯芯一吻，灯亮了，满屋生辉。（2）结合语境说说加点词语的表达效果。（3 分）一旁，隔壁五爷坐在两边贴着红对联的门槛上，划亮一根火柴，将水烟抽得吧吧嗒的，喜庆的气氛红暖红暖的。 9．说说本文题目的好处。（3 分） 20．文章第 12 段的内容给你的写作带来什么启发？（3 分）

（二）阅读下面说明文，完成 21～24 题。（12 分）木活字印刷术雷碧玉 ①活字印刷术最早是由北宋庆历年间毕界发明，称为“泥活宇印木”，后来经过发展、完善，民间又出现了木活宇、铜活字、铅活宇等印刷术。其中，对后世影响最大的便是木活字印刷术。“木活字”是用梨木、木或杨柳木等雕成的一个个单字，它国取材方像，制造简单迅違，成为中国活字印刷史上常用的一种活字。由木活字印剩出来的成品，穿形焦秀，墨迹清晰，保存时间可达一千年。 ②“木活字”制看似简单，但印刷工艺十分考究，单说那最基本的写字与刻字就会让时下的年轻人望而生畏。它需要岁月的磨砺，根本无法投机取巧，没有一定的功力和对力是不行的。 ③活字印刷末的字必须正字“反”写。要在不足一平方厘米的模板上，手持毛笔，笔一笔，慢慢地添补成型，形成一个方正亮的反字。写将横细竖粗的老宋体字完后，就要进行难度最大的雕刻，只有在光线充足的情况下，才能雕刻出细致的笔锋，后用刻刀沿着字的边刻入，着力必须精准、均。只需一会儿，一个木活字就在本滑飞余中刻成。这种技艺加果没有经过多年的练习，根本无法学成，长时间的制作还会让制作者手指担曲，腰背酸痛，眼睛千涩。 ④紫杂的印利工序，也考验着制作者内心的承受力，它一共有开丁、事清（整理子）、制字模、写字、刻字、排版、校对、啊印、打、划支、填字、分语、装线、封面、订这 15 道工序。每道工序都必须規范操作，其中刷印是最主要的工艺，所用纸张的湿度都有严格要求，用墨量要刚好，用カ要均匀，用墨多了、用力重了，就会模成一块；用墨少了、用カ轻了，又会看不清楚。几十上百页的语印好后，打图、划支、打洞孔、下纸捻、載边、上封面、订外线，一册古色古香的木活宇印刷品才算国满完成。有时，木活字在使用多次后会失去校角，字形变得模，还需要不断地补充字块。 ⑤这样的过程漫长、乏味，而且无趣，它高要的不是一般的般力和时心。在如今的社会，若要想对得住这种寂寞，内心的坚忍可想而知。可有一位老人却一直坚，无怒无悔。他就是渐江瑞安最有名气的谱师、东源村木活字印利术第 14 代传人、国家级非物质文化遗产传承人王超。老人的家族使用木活字印刷家谐的历史至今已有八百多年。老人说：“老祖宗传下来的技艺不可丢。”因了这份爱，他们借助木活字印术将族谱重断翻印，依一套祖先流传下来的口诀，口耳相传，将这项具有八百多年历史的技艺保存下来，而它也成为目前中国唯一保留下来，并仍在使用的活字印例术。 21.木活字印刷术的印刷工序非常繁杂，其中作者重点介的工序是_____________， _____________、_____________。（3 分） 22．下列对文章的理解和分析正确的一项是（2 分）（用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案（选自《知识窗》，文章有刑改）标号涂黑） A、由木活字印刷出来的成品，具有古色古香，字形势秀，墨迹清晰，保存时间长久等特点。

B．雕成木活字单字所需的材料，多是一些质地坚硬的树木，所以木活字能反复使用而不必更换。 C．木活字印刷技艺虽然被保留下来，但由于印刷工艺十分考究；需要岁月的磨砺，因此现在已不再使用。 D．本文说明方法多样，说明顺序清断，语言准确凝练，字里行间流露出作者对古老文化的敬畏之情。 23．请从说明语言的角度分析下面加点词的表达效果。（4 分）（1）要在不足．．一平方厘米的模板上，手持毛笔，将横细竖粗的老宋体字，一笔笔，慢慢地添补成型，形成一个方正漂亮的反字。（2 分）（2）只需一会儿，一个木活字就在木屑飞舞．．中刻成。（2 分） 24．王超辉老人说：“老祖宗传下来的技艺不可丢。”他的话让人深受感动，根据文章内容，请你说说老祖宗的这种技艺为什么能传承下来。（3 分）（三）阅读下面议论文，完成 25～29 题。（11 分）要人脉圈，更要书脉圈夏生荷 ①“人脉是风，人脉是雨，有了人脉我呼风唤雨；人脉是天，人脉是地，有了人脉我顶天立地！这是一位游走在生意场上的朋友的口头科。在他看来，要想在这个社会上立足，成就辉煌的事业和人生，广博的人脉图是最重要和不可块少的。“人脉圈广，就能将很多难办的事轻松搞定！” ②如今，社会上有很多人，将人生的成功与否与人脉图的广窄挂上的，甚至直接划上等号。为此，他们特别热衷于交际，流连于饭局、牌局、异厅、KTV 等社交场所，只为能多结交一些所谓的能人、名人、贵人以便扩大自己的朋友圈，获得广博的人脉，为我所用。 ③人是高等社交动物，多文朋友，让人体广博一些，无可厚非。________一味地去追求人脉圈，将人脉“神话”，________煞费苦心地去攀附名人、能人，________与之建立人脉圈，达到不可告人的目的，________值得商植了。 ④在我看来，在拓展人脉图的同时，我们更应该去多读书，与书做朋友，扩展自己的书脉国，因为书脉图オ是真正値得我们用一生去追求的。 ⑤所谓的书脉图，就是指一个人结识和阅读过多少书。书脉图广不广直接说明一个人发不爱读书一一书脉图越窄表明读书越少，反之，书脉越广表明读书越多，越发阅读。两者相比，后者比前者更容易从书脉中收获诸多益处，正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中更有许许多多良师益友助人完善自己。历史上流芳千古的人物，大都是书脉图特别广博的人，他们喜欢和书做朋友，意“结文”一本本好书，凿壁偷光的国街，明朝“开国文臣之首”的宋濂，北家文坛领袖欧阳修等人，无一不是具有广博书脉圈的人，他们所读之书可谓汗牛充栋，当今社会也不乏国喜爱读书而受益浅的人，在央视“中国诗词大会”上一举成名的武亦姝______________，他（她）们的人生之路因为书籍的陪伴而意加宽广。 ⑦此外，与人脉国相比，书脉图更容易建立，国为它很展价，即使你买不起书，也可以去图书馆里借；：它也很平易近人，和它文往，不需讲排场，看脸色：它还很学纯，不需要刻意详划、顾总和猜疑，只高你安安静静地捧读就可以了。

③当然，这也不等于说让我们物初底不去文际，远离人脉，一门心思地宅在家里去建书脉图，而是要我们放弃去拓展一些无效的、无意义的和功利性、目的性太强的人脉图，将空余出来的时间留给阅读和书籍，让书脉图将我们变成一个更好的自己。同样，人脉圈里也有不少读书之人，结文这些人，也能帮我们括展书体圈，可谓是一举两得。 ⑩多读书吧，不断拓展自己的书脉图，坚持下去对我们的人生终将有所裨益。（选自《思維与智慧》，文章有删改） 25. 本文的中心论点是什么？（2 分） 26. 第 3 段空线处应填入的关联词语恰当的一项是（2 分）（用 28 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） A. 如果并且甚至那么 B. 可是基至并且那就 B. 因为甚全并且那就 D. 可是并且甚至那么 27. 请你根据语境在第 6 段的横线上再补写一个例子。（2 分） 28. 作者为什么认为书脉圈比人脉圈更容易建立？（3 分） 29. 作者提倡扩展书脉圈的同时，为什么也不反对超当拓展人脉圈？（2 分）五、作文（60 分） 30．任选一题，按要求作文。（60 分）（1）阅读下面的“字语”，按要求作文。 “路”这个字是由“足”与“各”组成的。路 “足”说明世上所有的路都在足下，都是用脚走出来的，有足便有路，无足便无路。千里之行，万里之路，均始于足下。 “各”说明世上虽有千条万条路，但是各人有各人的路，各人要走各人的路，各路有各自不同的曲折，各条路有各自不同的风景，各人走各条路走出不一样的人阅读上述材料，理解含意，自选角度，确定立意，自拟标题，写一篇作文。（2）题目：语文让我变得更_____________ 把题目补充完整，然后作文。要求：①除诗歌外，文体不限，不少于 600 字 ②文中不要出现真实的地名、校名、人名 ③不得套作，不得抄袭。参考答案

1-5、DBDCA 6、匿虔泻 7、（ 1）自强不息精神，指的就是一个人的处境即使再糟糕，也能通过持之以恒的努力和付出，成就一个强大的自己。坚持，不放弃，是自强不息的关键。（ 2）示例：男儿千年志，吾生未有涯。 --〔宋〕文天祥天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 --《周易》（ 3）示例：阅读自强不息的故事 8、（ 1） ① 冰心； ② 行胜于言（ 2） ③ 《钢铁是怎样炼成的》； ④ 顽强不屈 9、（ 1）凫雁满回塘（ 2）夜阑卧听风吹雨（ 3）云归而岩穴暝（ 4）朔气传金柝（ 5）所以动心忍性，曾益其所不能（ 6）夕阳西下，断肠人在天涯 10、 B。 11、用了夸张的修辞手法，突出橘果之香。 12、 C 13、 ① 谒：拜访； ② 故：所以。 14、 ① 他跟大家一块儿喝，脸上从来没有显露出厌烦的表情。 ② 等到他死后，几个儿子相互争夺财产，结果兄长把弟弟给杀了。 15、邺下领军的弱点是贪婪，南阳人的弱点是吝啬。 16、为人善良，安贫乐道。 17、火柴 18、① 句子运用拟人的修辞，赋予火苗以人的情感动作，形象生动地表现出火苗与灯芯之间的关系亲密，也表达出作者对火柴献身精神的赞美。 ② 句中的 “吧嗒吧嗒 ”这个表示声音的叠词，形象地表现了五爷看着我们点爆竹时的快乐，他也为新年的到来而快乐。“红暖红暖 ”象征着新一年的生活红红火火，快快乐乐。 19、① 运用生动的比喻，以 “盛开在记忆中的花 ”来比喻记忆深刻的火柴，形象生动，激发读者的阅读兴趣；② 标题暗含了作者对火柴的赞美与思念之情，点明文章的主旨。 20、示例：写作来源于生活，是生活的反映，是生活真实感受的抒发。 21、写字与刻字，刷印。 22、 A。 23、 ① “不足 ”意思是不充足，不够，说明模板的小，强调 “木活字 ”制造看似简单，但印刷工艺十分考究，这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。 ② 句中的 “飞舞 ”一词说明了刻字的精准、均匀；体现了说明文语言的生动性，形象性。

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