2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
SPOC |
6
0.00/50.00,
2019-11-26,
1
(2
)
_________
2
3
4
A. 10-12
B. 14-16
C. 6-8
D. 3-4
A
(2
)
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
D
(2
)
C
(2
)
D
/
/
/
/
www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124
1/5
学
校
云
建
设
你
的
专
属
在
线
教
育
平
台
中
国
⼤
学
M
O
O
C
慕
课
考
研
研
究
⽣
助
教
岗
前
在
线
培
训
学
校
专
有
课
程
张
兴
⽂
、
战
德
⾂
、
苏
⼩
红
、
霍
炬
、
黄
芙
蓉
、
刘
宝
巍
、
徐
乐
、
李
琰
、
王
丽
丹
第
讲
测
验
返
回
本
次
得
分
为
:
本
次
测
试
的
提
交
时
间
为
:
如
果
你
认
为
本
次
测
试
成
绩
不
理
想
,
你
可
以
选
择
再
做
⼀
次
。
课
程
分
享
公
告
评
分
标
准
课
件
测
验
与
作
业
考
试
讨
论
区
帮
助
中
⼼
微
信
提
醒
课
程
进
度
扫
码
下
载
A
P
P
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
单
选
分
⾯
向
⾼
校
的
慕
课
,
标
准
的
慕
课
学
期
建
议
是
。
得
分
总
分
周
。
周
。
周
。
周
。
单
选
分
录
制
⼀
⻔
M
O
O
C
课
程
,
⼀
般
包
括
下
列
过
程
:
(
1
)
教
学
设
计
;
(
2
)
制
作
课
件
;
(
3
)
编
写
脚
本
;
(
4
)
市
场
调
研
;
(
5
)
录
制
视
频
;
(
6
)
收
集
素
材
,
(
7
)
后
期
制
作
,
(
8
)
教
学
内
容
。
这
些
过
程
的
正
确
顺
序
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
(
8
)
-
(
1
)
-
(
4
)
-
(
6
)
-
(
3
)
-
(
2
)
-
(
5
)
-
(
7
)
(
8
)
-
(
1
)
-
(
6
)
-
(
3
)
-
(
2
)
-
(
4
)
-
(
5
)
-
(
7
)
(
8
)
-
(
1
)
-
(
4
)
-
(
6
)
-
(
2
)
-
(
3
)
-
(
5
)
-
(
7
)
(
8
)
-
(
1
)
-
(
6
)
-
(
2
)
-
(
3
)
-
(
4
)
-
(
5
)
-
(
7
)
单
选
分
M
O
O
C
短
视
频
的
录
制
⽅
式
有
很
多
种
,
在
采
⽤
录
屏
录
制
⽅
式
制
作
视
频
时
,
以
下
选
项
中
不
需
要
的
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
录
屏
软
件
。
笔
记
本
电
脑
。
摄
像
机
。
台
式
电
脑
+
话
筒
。
单
选
分
M
O
O
C
视
频
录
制
⽅
式
有
很
多
种
,
以
下
哪
种
录
制
⽅
式
可
以
在
⽆
需
重
新
录
制
的
基
础
上
可
以
单
独
修
改
录
制
中
的
错
误
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
录
屏
录
制
。
影
棚
抠
像
录
制
。
课
堂
实
景
录
制
。
虚
拟
交
互
录
制
。
我
的
学
校
云
搜
索
感
兴
趣
的
课
程
哈
尔
滨
⼯
业
⼤
学
课
程
学
校
2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
5
(2
)
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
C
(2
)
D
(2
)
B
(2
)
A
(2
)
A
6
7
8
9
/
/
/
/
/
www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124
2/5
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
单
选
分
教
师
要
实
施
S
P
O
C
或
实
施
M
O
O
C
+
S
P
O
C
教
学
⽅
式
,
第
⼀
步
骤
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
申
请
建
⽴
S
P
O
C
或
者
M
O
O
C
+
S
P
O
C
。
了
解
M
O
O
C
课
程
的
所
有
内
容
。
注
册
账
号
、
实
名
认
证
—
获
得
教
师
资
格
。
发
现
并
进
⼊
相
关
的
M
O
O
C
。
单
选
分
慕
课
:
“
1
+
N
”
应
⽤
模
式
从
成
绩
产
⽣
和
学
分
认
定
⻆
度
有
以
下
⼏
种
学
分
认
定
⽅
式
,
⼀
般
情
况
下
,
哪
种
⽅
式
不
被
我
国
很
多
⾼
校
认
可
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
线
上
学
习
-
在
第
三
⽅
有
监
督
环
境
下
进
⾏
课
程
测
试
-
认
定
学
分
。
线
上
学
习
-
线
上
测
试
与
线
下
测
试
相
结
合
-
认
定
学
分
。
线
上
学
习
-
下
线
考
试
-
认
定
学
分
。
线
上
学
习
-
线
上
测
试
-
认
定
学
分
。
单
选
分
针
对
⼀
⻔
慕
课
课
程
,
由
于
各
学
校
的
要
求
不
同
,
采
⽤
什
么
样
的
教
学
⽅
式
可
以
解
决
不
同
学
校
差
异
化
选
择
学
习
内
容
,
既
满
⾜
学
校
的
教
学
要
求
,
⼜
可
以
让
学
习
能
⼒
强
的
学
⽣
获
得
更
多
知
识
。
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
M
O
O
C
教
学
⽅
式
。
M
O
O
C
+
S
P
O
C
教
学
⽅
式
。
其
他
选
项
都
正
确
。
独
⽴
S
P
O
C
教
学
⽅
式
。
单
选
分
同
步
S
P
O
C
课
程
,
由
S
P
O
C
教
师
设
置
开
课
时
间
,
其
开
课
时
间
与
M
O
O
C
源
课
程
的
开
课
时
间
的
关
系
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
S
P
O
C
的
开
课
时
间
应
该
在
M
O
O
C
源
课
程
开
课
之
后
。
S
P
O
C
的
开
课
时
间
同
M
O
O
C
源
课
程
开
课
时
间
相
同
。
S
P
O
C
的
开
课
时
间
同
M
O
O
C
源
课
程
开
课
时
间
⽆
关
系
。
S
P
O
C
的
开
课
时
间
应
该
在
M
O
O
C
源
课
程
开
课
之
前
。
单
选
分
翻
转
课
堂
⼀
定
需
要
分
组
吗
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
根
据
授
课
内
容
、
班
级
⼈
数
及
学
时
数
来
考
虑
是
否
需
要
分
组
。
不
需
要
。
⼀
定
需
要
。
其
他
选
项
都
正
确
。
2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
10
(2
)
A.
B.
C.
D.
D
11
(3
)
,
A.
B.
C.
D.
A
C
_________
12
(3
)
“
”
__________
”
A.
B.
C.
D.
A
B
C
D
13
(3
)
__________
“
A.
B.
C.
D.
PPT
B
C
D
14
(3
)
A.
B.
C.
D.
A
C
D
15
/
/
/
/
/
www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124
3/5
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
单
选
分
翻
转
和
不
翻
转
的
课
堂
教
学
考
核
⽅
式
是
否
应
该
⼀
致
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
不
应
该
⼀
致
。
其
他
选
项
都
不
正
确
。
应
该
⼀
致
。
根
据
课
程
性
质
的
不
同
,
可
以
⼀
致
,
也
可
以
不
⼀
致
。
多
选
分
下
列
哪
个
问
题
,
是
慕
课
解
决
不
了
的
。
正
确
的
选
项
是
。
得
分
总
分
学
⽣
主
动
学
习
以
达
到
更
好
的
学
习
效
果
。
既
解
决
深
度
教
学
,
⼜
解
决
⼴
度
教
学
。
同
⼀
门
课
程
⾯
向
不
同
受
众
的
分
层
次
教
学
。
过
程
化
考
核
。
多
选
分
知
识
碎
⽚
化
、
碎
⽚
珠
串
化
的
含
义
是
什
么
,
正
确
的
是
。
得
分
总
分
碎
⽚
珠
串
化
是
指
⼀
堂
课
的
教
学
短
视
频
间
应
有
⼀
定
的
逻
辑
关
系
。
知
识
碎
⽚
化
是
指
⼀
个
个
教
学
短
视
频
的
设
计
。
知
识
碎
⽚
化
是
指
将
⼀
堂
课
的
教
学
内
容
打
散
、
形
成
相
互
独
⽴
的
知
识
点
。
碎
⽚
珠
串
化
是
指
⼀
堂
课
的
教
学
内
容
相
互
之
间
应
有
逻
辑
关
系
。
多
选
分
有
⼈
说
慕
课
教
学
视
频
不
同
于
实
体
课
堂
的
教
学
录
像
,
原
因
在
哪
⾥
呢
。
得
分
总
分
⾮
线
性
编
辑
课
程
教
学
内
容
。
慕
课
可
以
充
分
运
⽤
⾳
视
频
⼿
段
展
现
实
体
课
堂
展
现
不
好
或
展
现
不
了
的
内
容
。
慕
课
可
以
采
取
多
种
⽅
式
进
⾏
教
学
,
如
⼀
对
⼀
教
学
、
⼀
对
多
教
学
、
访
谈
式
教
学
等
。
课
程
改
造
或
教
学
素
材
准
备
。
多
选
分
⾼
等
学
校
传
统
课
堂
授
课
与
M
O
O
C
短
视
频
授
课
的
差
异
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
传
统
课
堂
授
课
配
合
教
材
,
以
章
节
形
式
展
开
,
M
O
O
C
短
视
频
的
授
课
将
课
程
内
容
拆
分
、
重
构
,
以
知
识
点
形
式
展
开
。
传
统
课
堂
的
教
学
录
像
,
剪
辑
成
短
视
频
即
为
M
O
O
C
课
程
。
传
统
课
堂
的
授
课
对
象
是
⾼
校
的
学
⽣
,
M
O
O
C
短
视
频
的
授
课
对
象
是
⾼
校
学
⽣
或
社
会
学
习
者
。
M
O
O
C
短
视
频
在
录
制
之
前
要
准
备
课
程
素
材
,
例
如
图
⽚
、
动
画
资
源
等
。
2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
/
/
/
/
/
(3
)
A.
B.
C.
D.
A
B
C
16
(3
)
A.
B.
C.
D.
B
D
17
(3
)
A.
B.
C.
D.
A
B
C
D
18
(3
)
A.
B.
C.
D.
A
B
D
19
(3
)
A.
B.
C.
D.
A
B
C
D
www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124
4/5
正
确
答
案
:
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
多
选
分
慕
课
的
学
员
多
数
都
是
以
⼿
机
或
者
电
脑
的
形
式
观
看
学
习
,
那
么
M
O
O
C
教
师
如
何
讲
解
,
使
学
员
更
容
易
接
受
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
利
⽤
教
学
资
源
画
⾯
表
达
教
学
内
容
。
⼝
语
化
⻛
格
,
语
⾔
简
练
。
第
⼀
⼈
称
讲
解
。
对
照
写
好
的
脚
本
朗
读
,
表
情
不
变
。
多
选
分
建
设
M
O
O
C
课
程
,
教
师
团
队
与
技
术
团
队
要
有
明
确
的
分
⼯
,
教
师
团
队
完
成
内
容
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
动
画
开
发
。
学
科
内
容
相
关
的
教
学
图
⽚
、
教
学
视
频
。
P
P
T
的
排
版
、
美
化
。
收
集
与
学
科
相
关
的
教
学
资
源
。
多
选
分
影
棚
实
景
录
制
需
要
进
⾏
以
下
哪
些
⽅
⾯
的
处
理
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
声
学
光
学
处
理
。
景
别
设
计
时
留
有
空
⽩
,
便
于
后
期
制
作
。
讲
授
时
根
据
需
要
搭
配
适
当
道
具
。
实
体
背
景
布
设
。
多
选
分
⽬
前
我
国
很
多
⾼
校
将
M
O
O
C
课
程
引
⼊
本
校
的
教
学
,
让
学
⽣
参
加
M
O
O
C
课
程
的
学
习
,
如
何
保
证
学
⽣
学
习
成
绩
的
真
实
性
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
在
第
三
⽅
有
监
督
环
境
下
进
⾏
课
程
测
试
。
线
下
考
试
认
证
。
线
上
考
试
认
证
。
线
上
测
试
与
线
下
测
试
相
结
合
。
多
选
分
⼀
⻔
M
O
O
C
课
程
,
如
何
适
应
不
同
基
础
层
次
的
学
校
学
⽣
学
习
,
M
O
O
C
+
S
P
O
C
教
学
⽅
式
在
以
下
哪
些
⽅
⾯
协
同
解
决
了
这
个
问
题
。
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
S
P
O
C
课
程
的
学
⽣
可
参
与
跨
校
⼤
讨
论
(
M
O
O
C
讨
论
区
)
,
亦
可
进
⾏
专
属
讨
论
(
S
P
O
C
讨
论
区
)
。
S
P
O
C
课
程
教
师
可
有
效
地
管
理
学
⽣
“
在
线
学
习
”
情
况
,
关
注
学
⽣
学
习
成
效
。
S
P
O
C
课
程
的
学
⽣
可
参
与
M
O
O
C
测
试
与
考
核
,
亦
可
参
与
S
P
O
C
测
试
与
考
核
。
S
P
O
C
课
程
的
学
⽣
学
习
S
P
O
C
课
程
规
定
的
教
学
内
容
,
还
可
以
⾃
主
学
习
M
O
O
C
课
程
内
容
。
2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
20
(3
)
A.
B.
C.
D.
A
C
D
/
www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124
5/5
正
确
答
案
:
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
多
选
分
翻
转
课
堂
的
助
教
应
该
完
成
哪
些
⼯
作
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
协
助
教
师
,
做
好
翻
转
课
堂
前
准
备
⼯
作
。
发
布
M
O
O
C
内
容
。
协
助
教
师
,
处
理
好
翻
转
课
堂
成
绩
评
定
。
协
助
教
师
,
做
好
翻
转
课
堂
设
计
。
2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
SPOC |
6
0.00/50.00,
2019-11-26,
1
(2
)
_____________
A.
B.
C.
D.
A
2
(2
)
_________
,
A. 3-5
B. 15-25
C. 6-10
D. 35-50
C
(2
)
A. 14-16
B. 6-8
C. 3-4
D. 10-12
D
(2
)
B
A.
B.
C.
D.
3
4
_________
________
/
/
/
/
www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511759017
1/5
学
校
云
建
设
你
的
专
属
在
线
教
育
平
台
中
国
⼤
学
M
O
O
C
慕
课
考
研
研
究
⽣
助
教
岗
前
在
线
培
训
学
校
专
有
课
程
张
兴
⽂
、
战
德
⾂
、
苏
⼩
红
、
霍
炬
、
黄
芙
蓉
、
刘
宝
巍
、
徐
乐
、
李
琰
、
王
丽
丹
第
讲
测
验
返
回
本
次
得
分
为
:
本
次
测
试
的
提
交
时
间
为
:
如
果
你
认
为
本
次
测
试
成
绩
不
理
想
,
你
可
以
选
择
再
做
⼀
次
。
课
程
分
享
公
告
评
分
标
准
课
件
测
验
与
作
业
考
试
讨
论
区
帮
助
中
⼼
微
信
提
醒
课
程
进
度
扫
码
下
载
A
P
P
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
单
选
分
慕
课
的
基
本
构
成
要
素
,
说
法
完
整
准
确
的
是
。
得
分
总
分
不
仅
需
要
教
学
短
视
频
、
完
整
的
测
试
评
价
体
系
、
充
分
的
讨
论
话
题
,
还
需
要
有
教
师
的
在
线
服
务
。
仅
仅
是
教
学
短
视
频
的
集
合
。
不
仅
需
要
教
学
短
视
频
、
完
整
的
测
试
评
价
体
系
,
还
需
要
有
充
分
的
讨
论
话
题
。
不
仅
需
要
教
学
短
视
频
还
需
要
有
完
整
的
测
试
评
价
体
系
。
单
选
分
从
学
⽣
学
习
⾓
度
,
教
育
研
究
者
给
出
的
慕
课
⼀
个
教
学
视
频
时
长
最
好
在
范
围
内
。
得
分
总
分
分
钟
。
分
钟
。
分
钟
。
分
钟
。
单
选
分
⾯
向
⾼
校
的
慕
课
,
标
准
的
慕
课
学
期
建
议
是
。
得
分
总
分
周
。
周
。
周
。
周
。
单
选
分
⾯
向
⾼
校
的
慕
课
,
涉
及
到
的
基
本
⾓
⾊
有
。
得
分
总
分
教
师
、
学
⽣
、
慕
课
平
台
的
课
程
管
理
者
、
和
⾼
校
课
程
管
理
者
。
不
只
是
其
它
选
项
列
出
的
,
还
包
括
其
它
⻆
⾊
。
教
师
、
学
⽣
。
教
师
、
学
⽣
、
和
慕
课
平
台
的
课
程
管
理
者
。
我
的
学
校
云
搜
索
感
兴
趣
的
课
程
哈
尔
滨
⼯
业
⼤
学
课
程
学
校
2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
/
/
/
/
/
5
(2
)
A.
B.
C.
D.
B
6
(2
)
7
8
9
A.
B.
C.
D.
A.
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C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
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(2
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C
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A
(2
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A
www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511759017
2/5
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
单
选
分
慕
课
的
短
视
频
什
么
是
核
⼼
?
什
么
是
灵
魂
?
什
么
是
载
体
?
什
么
是
保
障
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
资
源
核
⼼
教
师
灵
魂
内
容
载
体
呈
现
保
障
内
容
核
⼼
教
师
灵
魂
资
源
载
体
呈
现
保
障
教
师
核
⼼
内
容
灵
魂
资
源
载
体
呈
现
保
障
内
容
核
⼼
教
师
灵
魂
呈
现
载
体
资
源
保
障
单
选
分
录
制
M
O
O
C
短
视
频
有
很
多
种
⽅
式
,
假
如
你
的
M
O
O
C
课
程
需
要
实
时
变
换
不
同
的
场
景
营
造
环
境
,
烘
托
⽓
氛
,
增
加
代
⼊
感
来
表
达
课
程
的
效
果
,
以
下
录
制
⽅
式
中
,
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
录
屏
录
制
。
现
场
实
景
录
制
。
影
棚
抠
像
录
制
。
虚
拟
交
互
录
制
。
单
选
分
录
制
M
O
O
C
短
视
频
有
很
多
种
⽅
式
,
假
如
你
的
M
O
O
C
课
程
需
要
现
场
教
学
,
实
际
展
示
具
体
的
动
作
,
以
下
哪
种
录
制
⽅
式
更
适
合
你
的
M
O
O
C
课
程
。
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
虚
拟
交
互
录
制
。
录
屏
录
制
。
现
场
实
景
录
制
。
影
棚
抠
像
录
制
。
单
选
分
慕
课
:
“
1
+
N
”
应
⽤
模
式
从
成
绩
产
⽣
和
学
分
认
定
⻆
度
有
以
下
⼏
种
学
分
认
定
⽅
式
,
⼀
般
情
况
下
,
哪
种
⽅
式
不
被
我
国
很
多
⾼
校
认
可
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
线
上
学
习
-
线
上
测
试
-
认
定
学
分
。
线
上
学
习
-
线
上
测
试
与
线
下
测
试
相
结
合
-
认
定
学
分
。
线
上
学
习
-
在
第
三
⽅
有
监
督
环
境
下
进
⾏
课
程
测
试
-
认
定
学
分
。
线
上
学
习
-
下
线
考
试
-
认
定
学
分
。
单
选
分
S
P
O
C
课
程
教
师
负
责
课
程
内
容
的
发
布
,
将
任
课
教
师
加
⼊
S
P
O
C
教
师
团
队
,
进
⼊
S
P
O
C
课
程
回
答
学
⽣
的
问
题
,
定
期
发
布
课
程
公
告
,
⼀
般
情
况
下
,
⾄
少
多
⻓
时
间
发
布
⼀
次
课
程
公
告
⽐
较
好
,
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
每
周
发
布
⼀
次
。
每
天
发
布
⼀
次
。
每
次
线
下
课
堂
上
课
之
前
发
布
⼀
次
。
每
讲
发
布
⼀
次
。
2019/11/26
研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课)
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(2
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A.
B.
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A
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C.
D.
,
B
D
12
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A.
B.
C.
D.
A
C
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A.
B.
C.
D.
B
D
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)
A.
B.
C.
D.
A
B
C
15
(3
)
_________
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/
/
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www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511759017
3/5
正
确
答
案
:
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
你
没
选
择
任
何
选
项
正
确
答
案
:
、
、
你
没
选
择
任
何
选
项
单
选
分
实
施
翻
转
课
堂
,
建
议
多
少
⼈
配
备
⼀
个
助
教
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
1
5
⼈
配
备
⼀
个
助
教
。
3
0
⼈
配
备
⼀
个
助
教
。
6
0
⼈
配
备
⼀
个
助
教
。
2
0
⼈
配
备
⼀
个
助
教
。
多
选
分
下
列
哪
个
问
题
,
是
慕
课
解
决
不
了
的
。
正
确
的
选
项
是
。
得
分
总
分
过
程
化
考
核
。
同
⼀
门
课
程
⾯
向
不
同
受
众
的
分
层
次
教
学
。
既
解
决
深
度
教
学
,
⼜
解
决
⼴
度
教
学
。
学
⽣
主
动
学
习
以
达
到
更
好
的
学
习
效
果
。
多
选
分
慕
课
的
学
员
多
数
都
是
以
⼿
机
或
者
电
脑
的
形
式
观
看
学
习
,
那
么
M
O
O
C
教
师
如
何
讲
解
,
使
学
员
更
容
易
接
受
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
讲
课
、
不
演
课
。
对
照
写
好
的
脚
本
朗
读
,
表
情
不
变
。
第
⼀
⼈
称
讲
解
。
利
⽤
教
学
资
源
画
⾯
表
达
教
学
内
容
。
多
选
分
建
设
M
O
O
C
课
程
,
教
师
团
队
与
技
术
团
队
要
有
明
确
的
分
⼯
,
教
师
团
队
完
成
内
容
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
动
画
开
发
。
学
科
内
容
相
关
的
教
学
图
⽚
、
教
学
视
频
。
图
⽚
设
计
。
收
集
与
学
科
相
关
的
教
学
资
源
。
多
选
分
建
设
M
O
O
C
课
程
,
教
师
团
队
与
技
术
团
队
要
有
明
确
的
分
⼯
,
技
术
团
队
完
成
内
容
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分
动
画
开
发
。
图
⽚
设
计
。
P
P
T
的
排
版
、
美
化
。
收
集
与
学
科
相
关
的
教
学
资
源
。
多
选
分
影
棚
实
景
录
制
需
要
进
⾏
以
下
哪
些
⽅
⾯
的
处
理
?
正
确
的
选
项
是
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
。
得
分
总
分