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哈尔滨工业大学MOOC助教培训答案.pdf

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2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) SPOC | 6 0.00/50.00, 2019-11-26, 1 (2 ) _________    2 3 4 A. 10-12 B. 14-16 C. 6-8 D. 3-4 A (2 ) A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. D (2 ) C (2 ) D    / / / / www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124 1/5 学 校 云 建 设 你 的 专 属 在 线 教 育 平 台 中 国 ⼤ 学 M O O C 慕 课 考 研 研 究 ⽣ 助 教 岗 前 在 线 培 训 学 校 专 有 课 程 张 兴 ⽂ 、 战 德 ⾂ 、 苏 ⼩ 红 、 霍 炬 、 黄 芙 蓉 、 刘 宝 巍 、 徐 乐 、 李 琰 、 王 丽 丹 第 讲 测 验 返 回 本 次 得 分 为 : 本 次 测 试 的 提 交 时 间 为 : 如 果 你 认 为 本 次 测 试 成 绩 不 理 想 , 你 可 以 选 择 再 做 ⼀ 次 。 课 程 分 享 公 告 评 分 标 准 课 件 测 验 与 作 业 考 试 讨 论 区 帮 助 中 ⼼ 微 信 提 醒 课 程 进 度 扫 码 下 载 A P P 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 单 选 分 ⾯ 向 ⾼ 校 的 慕 课 , 标 准 的 慕 课 学 期 建 议 是 。 得 分 总 分 周 。 周 。 周 。 周 。 单 选 分 录 制 ⼀ ⻔ M O O C 课 程 , ⼀ 般 包 括 下 列 过 程 : ( 1 ) 教 学 设 计 ; ( 2 ) 制 作 课 件 ; ( 3 ) 编 写 脚 本 ; ( 4 ) 市 场 调 研 ; ( 5 ) 录 制 视 频 ; ( 6 ) 收 集 素 材 , ( 7 ) 后 期 制 作 , ( 8 ) 教 学 内 容 。 这 些 过 程 的 正 确 顺 序 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 ( 8 ) - ( 1 ) - ( 4 ) - ( 6 ) - ( 3 ) - ( 2 ) - ( 5 ) - ( 7 ) ( 8 ) - ( 1 ) - ( 6 ) - ( 3 ) - ( 2 ) - ( 4 ) - ( 5 ) - ( 7 ) ( 8 ) - ( 1 ) - ( 4 ) - ( 6 ) - ( 2 ) - ( 3 ) - ( 5 ) - ( 7 ) ( 8 ) - ( 1 ) - ( 6 ) - ( 2 ) - ( 3 ) - ( 4 ) - ( 5 ) - ( 7 ) 单 选 分 M O O C 短 视 频 的 录 制 ⽅ 式 有 很 多 种 , 在 采 ⽤ 录 屏 录 制 ⽅ 式 制 作 视 频 时 , 以 下 选 项 中 不 需 要 的 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 录 屏 软 件 。 笔 记 本 电 脑 。 摄 像 机 。 台 式 电 脑 + 话 筒 。 单 选 分 M O O C 视 频 录 制 ⽅ 式 有 很 多 种 , 以 下 哪 种 录 制 ⽅ 式 可 以 在 ⽆ 需 重 新 录 制 的 基 础 上 可 以 单 独 修 改 录 制 中 的 错 误 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 录 屏 录 制 。 影 棚 抠 像 录 制 。 课 堂 实 景 录 制 。 虚 拟 交 互 录 制 。 我 的 学 校 云 搜 索 感 兴 趣 的 课 程 哈 尔 滨 ⼯ 业 ⼤ 学 课 程 学 校
2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) 5 (2 ) A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. C (2 ) D (2 ) B (2 ) A (2 ) A 6 7 8 9 / / / / / www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124 2/5 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 单 选 分 教 师 要 实 施 S P O C 或 实 施 M O O C + S P O C 教 学 ⽅ 式 , 第 ⼀ 步 骤 是   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 申 请 建 ⽴ S P O C 或 者 M O O C + S P O C 。 了 解 M O O C 课 程 的 所 有 内 容 。 注 册 账 号 、 实 名 认 证 — 获 得 教 师 资 格 。 发 现 并 进 ⼊ 相 关 的 M O O C 。 单 选 分 慕 课 : “ 1 + N ” 应 ⽤ 模 式 从 成 绩 产 ⽣ 和 学 分 认 定 ⻆ 度 有 以 下 ⼏ 种 学 分 认 定 ⽅ 式 , ⼀ 般 情 况 下 , 哪 种 ⽅ 式 不 被 我 国 很 多 ⾼ 校 认 可 ? 正 确 的 选 项 是   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 线 上 学 习 - 在 第 三 ⽅ 有 监 督 环 境 下 进 ⾏ 课 程 测 试 - 认 定 学 分 。 线 上 学 习 - 线 上 测 试 与 线 下 测 试 相 结 合 - 认 定 学 分 。 线 上 学 习 - 下 线 考 试 - 认 定 学 分 。 线 上 学 习 - 线 上 测 试 - 认 定 学 分 。 单 选 分 针 对 ⼀ ⻔ 慕 课 课 程 , 由 于 各 学 校 的 要 求 不 同 , 采 ⽤ 什 么 样 的 教 学 ⽅ 式 可 以 解 决 不 同 学 校 差 异 化 选 择 学 习 内 容 , 既 满 ⾜ 学 校 的 教 学 要 求 , ⼜ 可 以 让 学 习 能 ⼒ 强 的 学 ⽣ 获 得 更 多 知 识 。 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 M O O C 教 学 ⽅ 式 。 M O O C + S P O C 教 学 ⽅ 式 。 其 他 选 项 都 正 确 。 独 ⽴ S P O C   教 学 ⽅ 式 。 单 选 分 同 步 S P O C 课 程 , 由 S P O C 教 师 设 置 开 课 时 间 , 其 开 课 时 间 与 M O O C 源 课 程 的 开 课 时 间 的 关 系 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 S P O C 的 开 课 时 间 应 该 在 M O O C 源 课 程 开 课 之 后 。 S P O C 的 开 课 时 间 同 M O O C 源 课 程 开 课 时 间 相 同 。 S P O C 的 开 课 时 间 同 M O O C 源 课 程 开 课 时 间 ⽆ 关 系 。 S P O C 的 开 课 时 间 应 该 在 M O O C 源 课 程 开 课 之 前 。 单 选 分 翻 转 课 堂 ⼀ 定 需 要 分 组 吗 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 根 据 授 课 内 容 、 班 级 ⼈ 数 及 学 时 数 来 考 虑 是 否 需 要 分 组 。 不 需 要 。 ⼀ 定 需 要 。 其 他 选 项 都 正 确 。
2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) 10 (2 ) A. B. C. D. D 11 (3 ) , A. B. C. D. A C _________ 12 (3 ) “ ” __________ ” A. B. C. D. A B C D 13 (3 ) __________ “ A. B. C. D. PPT B C D 14 (3 ) A. B. C. D. A C D 15 / / / / / www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124 3/5 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 单 选 分 翻 转 和 不 翻 转 的 课 堂 教 学 考 核 ⽅ 式 是 否 应 该 ⼀ 致 ? 正 确 的 选 项 是   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 不 应 该 ⼀ 致 。 其 他 选 项 都 不 正 确   。 应 该 ⼀ 致 。 根 据 课 程 性 质 的 不 同 , 可 以 ⼀ 致 , 也 可 以 不 ⼀ 致 。 多 选 分 下 列 哪 个 问 题 , 是 慕 课 解 决 不 了 的 。 正 确 的 选 项 是 。 得 分 总 分 学 ⽣ 主 动 学 习 以 达 到 更 好 的 学 习 效 果 。 既 解 决 深 度 教 学 , ⼜ 解 决 ⼴ 度 教 学 。 同 ⼀ 门 课 程 ⾯ 向 不 同 受 众 的 分 层 次 教 学 。 过 程 化 考 核 。 多 选 分 知 识 碎 ⽚ 化 、 碎 ⽚ 珠 串 化 的 含 义 是 什 么 , 正 确 的 是 。 得 分 总 分 碎 ⽚ 珠 串 化 是 指 ⼀ 堂 课 的 教 学 短 视 频 间 应 有 ⼀ 定 的 逻 辑 关 系 。 知 识 碎 ⽚ 化 是 指 ⼀ 个 个 教 学 短 视 频 的 设 计 。 知 识 碎 ⽚ 化 是 指 将 ⼀ 堂 课 的 教 学 内 容 打 散 、 形 成 相 互 独 ⽴ 的 知 识 点 。 碎 ⽚ 珠 串 化 是 指 ⼀ 堂 课 的 教 学 内 容 相 互 之 间 应 有 逻 辑 关 系 。 多 选 分 有 ⼈ 说 慕 课 教 学 视 频 不 同 于 实 体 课 堂 的 教 学 录 像 , 原 因 在 哪 ⾥ 呢 。 得 分 总 分 ⾮ 线 性 编 辑 课 程 教 学 内 容 。 慕 课 可 以 充 分 运 ⽤ ⾳ 视 频 ⼿ 段 展 现 实 体 课 堂 展 现 不 好 或 展 现 不 了 的 内 容 。 慕 课 可 以 采 取 多 种 ⽅ 式 进 ⾏ 教 学 , 如 ⼀ 对 ⼀ 教 学 、 ⼀ 对 多 教 学 、 访 谈 式 教 学 等 。 课 程 改 造 或 教 学 素 材 准 备 。 多 选 分 ⾼ 等 学 校 传 统 课 堂 授 课 与 M O O C 短 视 频 授 课 的 差 异 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。   得 分 总 分 传 统 课 堂 授 课 配 合 教 材 , 以 章 节 形 式 展 开 , M O O C 短 视 频 的 授 课 将 课 程 内 容 拆 分 、 重 构 , 以 知 识 点 形 式 展 开 。 传 统 课 堂 的 教 学 录 像 , 剪 辑 成 短 视 频 即 为 M O O C 课 程 。 传 统 课 堂 的 授 课 对 象 是 ⾼ 校 的 学 ⽣ , M O O C 短 视 频 的 授 课 对 象 是 ⾼ 校 学 ⽣ 或 社 会 学 习 者 。 M O O C 短 视 频 在 录 制 之 前 要 准 备 课 程 素 材 , 例 如 图 ⽚ 、 动 画 资 源 等 。
2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) / / / / / (3 ) A. B. C. D. A B C 16 (3 ) A. B. C. D. B D 17 (3 ) A. B. C. D. A B C D 18 (3 ) A. B. C. D. A B D 19 (3 ) A. B. C. D. A B C D www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124 4/5 正 确 答 案 : 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 多 选 分 慕 课 的 学 员 多 数 都 是 以 ⼿ 机 或 者 电 脑 的 形 式 观 看 学 习 , 那 么 M O O C 教 师 如 何 讲 解 , 使 学 员 更 容 易 接 受 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 利 ⽤ 教 学 资 源 画 ⾯ 表 达 教 学 内 容 。 ⼝ 语 化 ⻛ 格 , 语 ⾔ 简 练 。 第 ⼀ ⼈ 称 讲 解 。 对 照 写 好 的 脚 本 朗 读 , 表 情 不 变 。 多 选 分 建 设 M O O C 课 程 , 教 师 团 队 与 技 术 团 队 要 有 明 确 的 分 ⼯ , 教 师 团 队 完 成 内 容 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 动 画 开 发 。 学 科 内 容 相 关 的 教 学 图 ⽚ 、 教 学 视 频 。 P P T 的 排 版 、 美 化 。 收 集 与 学 科 相 关 的 教 学 资 源 。 多 选 分 影 棚 实 景 录 制 需 要 进 ⾏ 以 下 哪 些 ⽅ ⾯ 的 处 理 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 声 学 光 学 处 理 。 景 别 设 计 时 留 有 空 ⽩ , 便 于 后 期 制 作 。 讲 授 时 根 据 需 要 搭 配 适 当 道 具 。 实 体 背 景 布 设 。 多 选 分 ⽬ 前 我 国 很 多 ⾼ 校 将 M O O C 课 程 引 ⼊ 本 校 的 教 学 , 让 学 ⽣ 参 加 M O O C 课 程 的 学 习 , 如 何 保 证 学 ⽣ 学 习 成 绩 的 真 实 性 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 在 第 三 ⽅ 有 监 督 环 境 下 进 ⾏ 课 程 测 试 。 线 下 考 试 认 证 。 线 上 考 试 认 证 。 线 上 测 试 与 线 下 测 试 相 结 合 。 多 选 分 ⼀ ⻔ M O O C 课 程 , 如 何 适 应 不 同 基 础 层 次 的 学 校 学 ⽣ 学 习 , M O O C + S P O C 教 学 ⽅ 式 在 以 下 哪 些 ⽅ ⾯ 协 同 解 决 了 这 个 问 题 。 正 确 的 选 项 是   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 S P O C 课 程 的 学 ⽣ 可 参 与 跨 校 ⼤ 讨 论 ( M O O C 讨 论 区 ) , 亦 可 进 ⾏ 专 属 讨 论 ( S P O C 讨 论 区 ) 。 S P O C 课 程 教 师 可 有 效 地 管 理 学 ⽣ “ 在 线 学 习 ” 情 况 , 关 注 学 ⽣ 学 习 成 效 。 S P O C 课 程 的 学 ⽣ 可 参 与 M O O C 测 试 与 考 核 , 亦 可 参 与 S P O C 测 试 与 考 核 。 S P O C 课 程 的 学 ⽣ 学 习 S P O C 课 程 规 定 的 教 学 内 容 , 还 可 以 ⾃ 主 学 习 M O O C 课 程 内 容 。
2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) 20 (3 ) A. B. C. D. A C D / www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511747124 5/5 正 确 答 案 : 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 多 选 分 翻 转 课 堂 的 助 教 应 该 完 成 哪 些 ⼯ 作 ? 正 确 的 选 项 是   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。   得 分 总 分 协 助 教 师 , 做 好 翻 转 课 堂 前 准 备 ⼯ 作 。 发 布 M O O C 内 容   。 协 助 教 师 , 处 理 好 翻 转 课 堂 成 绩 评 定 。 协 助 教 师 , 做 好 翻 转 课 堂 设 计 。
2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) SPOC | 6 0.00/50.00, 2019-11-26, 1 (2 ) _____________ A. B. C. D. A 2 (2 ) _________ ,    A. 3-5 B. 15-25 C. 6-10 D. 35-50 C (2 ) A. 14-16 B. 6-8 C. 3-4 D. 10-12 D (2 ) B A. B. C. D. 3 4 _________ ________    / / / / www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511759017 1/5 学 校 云 建 设 你 的 专 属 在 线 教 育 平 台 中 国 ⼤ 学 M O O C 慕 课 考 研 研 究 ⽣ 助 教 岗 前 在 线 培 训 学 校 专 有 课 程 张 兴 ⽂ 、 战 德 ⾂ 、 苏 ⼩ 红 、 霍 炬 、 黄 芙 蓉 、 刘 宝 巍 、 徐 乐 、 李 琰 、 王 丽 丹 第 讲 测 验 返 回 本 次 得 分 为 : 本 次 测 试 的 提 交 时 间 为 : 如 果 你 认 为 本 次 测 试 成 绩 不 理 想 , 你 可 以 选 择 再 做 ⼀ 次 。 课 程 分 享 公 告 评 分 标 准 课 件 测 验 与 作 业 考 试 讨 论 区 帮 助 中 ⼼ 微 信 提 醒 课 程 进 度 扫 码 下 载 A P P 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 单 选 分 慕 课 的 基 本 构 成 要 素 , 说 法 完 整 准 确 的 是 。 得 分 总 分 不 仅 需 要 教 学 短 视 频 、 完 整 的 测 试 评 价 体 系 、 充 分 的 讨 论 话 题 , 还 需 要 有 教 师 的 在 线 服 务 。 仅 仅 是 教 学 短 视 频 的 集 合 。 不 仅 需 要 教 学 短 视 频 、 完 整 的 测 试 评 价 体 系 , 还 需 要 有 充 分 的 讨 论 话 题 。 不 仅 需 要 教 学 短 视 频 还 需 要 有 完 整 的 测 试 评 价 体 系 。 单 选 分 从 学 ⽣ 学 习 ⾓ 度 , 教 育 研 究 者 给 出 的 慕 课 ⼀ 个 教 学 视 频 时 长 最 好 在 范 围 内 。 得 分 总 分 分 钟 。 分 钟 。 分 钟 。 分 钟 。 单 选 分 ⾯ 向 ⾼ 校 的 慕 课 , 标 准 的 慕 课 学 期 建 议 是 。 得 分 总 分 周 。 周 。 周 。 周 。 单 选 分 ⾯ 向 ⾼ 校 的 慕 课 , 涉 及 到 的 基 本 ⾓ ⾊ 有 。 得 分 总 分 教 师 、 学 ⽣ 、 慕 课 平 台 的 课 程 管 理 者 、 和 ⾼ 校 课 程 管 理 者 。 不 只 是 其 它 选 项 列 出 的 , 还 包 括 其 它 ⻆ ⾊ 。 教 师 、 学 ⽣ 。 教 师 、 学 ⽣ 、 和 慕 课 平 台 的 课 程 管 理 者 。 我 的 学 校 云 搜 索 感 兴 趣 的 课 程 哈 尔 滨 ⼯ 业 ⼤ 学 课 程 学 校
2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) / / / / /             5 (2 ) A. B. C. D.     B 6 (2 ) 7 8 9 A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. C (2 ) C (2 ) A (2 ) A www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511759017 2/5 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 单 选 分 慕 课 的 短 视 频 什 么 是 核 ⼼ ? 什 么 是 灵 魂 ? 什 么 是 载 体 ? 什 么 是 保 障 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 资 源 核 ⼼     教 师 灵 魂     内 容 载 体     呈 现 保 障 内 容 核 ⼼     教 师 灵 魂     资 源 载 体     呈 现 保 障 教 师 核 ⼼     内 容 灵 魂     资 源 载 体     呈 现 保 障 内 容 核 ⼼     教 师 灵 魂     呈 现 载 体     资 源 保 障 单 选 分 录 制 M O O C 短 视 频 有 很 多 种 ⽅ 式 , 假 如 你 的 M O O C 课 程 需 要 实 时 变 换 不 同 的 场 景 营 造 环 境 , 烘 托 ⽓ 氛 , 增 加 代 ⼊ 感 来 表 达 课 程 的 效 果 , 以 下 录 制 ⽅ 式 中 , 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 录 屏 录 制 。 现 场 实 景 录 制 。 影 棚 抠 像 录 制 。 虚 拟 交 互 录 制 。 单 选 分 录 制 M O O C 短 视 频 有 很 多 种 ⽅ 式 , 假 如 你 的 M O O C 课 程 需 要 现 场 教 学 , 实 际 展 示 具 体 的 动 作 , 以 下 哪 种 录 制 ⽅ 式 更 适 合 你 的 M O O C 课 程 。 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 虚 拟 交 互 录 制 。 录 屏 录 制 。 现 场 实 景 录 制 。 影 棚 抠 像 录 制 。 单 选 分 慕 课 : “ 1 + N ” 应 ⽤ 模 式 从 成 绩 产 ⽣ 和 学 分 认 定 ⻆ 度 有 以 下 ⼏ 种 学 分 认 定 ⽅ 式 , ⼀ 般 情 况 下 , 哪 种 ⽅ 式 不 被 我 国 很 多 ⾼ 校 认 可 ? 正 确 的 选 项 是   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 线 上 学 习 - 线 上 测 试 - 认 定 学 分 。 线 上 学 习 - 线 上 测 试 与 线 下 测 试 相 结 合 - 认 定 学 分 。 线 上 学 习 - 在 第 三 ⽅ 有 监 督 环 境 下 进 ⾏ 课 程 测 试 - 认 定 学 分 。 线 上 学 习 - 下 线 考 试 - 认 定 学 分 。 单 选 分 S P O C 课 程 教 师 负 责 课 程 内 容 的 发 布 , 将 任 课 教 师 加 ⼊ S P O C 教 师 团 队 , 进 ⼊ S P O C 课 程 回 答 学 ⽣ 的 问 题 , 定 期 发 布 课 程 公 告 , ⼀ 般 情 况 下 , ⾄ 少 多 ⻓ 时 间 发 布 ⼀ 次 课 程 公 告 ⽐ 较 好 , 正 确 的 选 项 是   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 每 周 发 布 ⼀ 次 。 每 天 发 布 ⼀ 次   。 每 次 线 下 课 堂 上 课 之 前 发 布 ⼀ 次 。 每 讲 发 布 ⼀ 次 。
2019/11/26 研究⽣助教岗前在线培训_中国⼤学MOOC(慕课) 10 (2 ) A. B. C. D. A 11 (3 ) A. B. C. D. , B D 12 (3 ) A. B. C. D. A C D 13 (3 ) A. B. C. D. B D 14 (3 ) A. B. C. D. A B C 15 (3 ) _________ / / / / / / www.icourse163.org/spoc/learn/HIT-1206426804?tid=1206743205#/learn/quizscore?id=1220380716&aid=1511759017 3/5 正 确 答 案 : 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 你 没 选 择 任 何 选 项 正 确 答 案 : 、 、 你 没 选 择 任 何 选 项 单 选 分 实 施 翻 转 课 堂 , 建 议 多 少 ⼈ 配 备 ⼀ 个 助 教 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 1 5 ⼈ 配 备 ⼀ 个 助 教 。 3 0 ⼈ 配 备 ⼀ 个 助 教 。 6 0 ⼈ 配 备 ⼀ 个 助 教 。 2 0 ⼈ 配 备 ⼀ 个 助 教 。 多 选 分 下 列 哪 个 问 题 , 是 慕 课 解 决 不 了 的 。 正 确 的 选 项 是 。 得 分 总 分 过 程 化 考 核 。 同 ⼀ 门 课 程 ⾯ 向 不 同 受 众 的 分 层 次 教 学 。 既 解 决 深 度 教 学 , ⼜ 解 决 ⼴ 度 教 学 。 学 ⽣ 主 动 学 习 以 达 到 更 好 的 学 习 效 果 。 多 选 分 慕 课 的 学 员 多 数 都 是 以 ⼿ 机 或 者 电 脑 的 形 式 观 看 学 习 , 那 么 M O O C 教 师 如 何 讲 解 , 使 学 员 更 容 易 接 受 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 讲 课 、 不 演 课 。 对 照 写 好 的 脚 本 朗 读 , 表 情 不 变 。 第 ⼀ ⼈ 称 讲 解 。 利 ⽤ 教 学 资 源 画 ⾯ 表 达 教 学 内 容 。 多 选 分 建 设 M O O C 课 程 , 教 师 团 队 与 技 术 团 队 要 有 明 确 的 分 ⼯ , 教 师 团 队 完 成 内 容 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分 动 画 开 发 。 学 科 内 容 相 关 的 教 学 图 ⽚ 、 教 学 视 频 。 图 ⽚ 设 计 。 收 集 与 学 科 相 关 的 教 学 资 源 。 多 选 分 建 设 M O O C 课 程 , 教 师 团 队 与 技 术 团 队 要 有 明 确 的 分 ⼯ , 技 术 团 队 完 成 内 容 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。   得 分 总 分 动 画 开 发 。 图 ⽚ 设 计 。 P P T 的 排 版 、 美 化 。 收 集 与 学 科 相 关 的 教 学 资 源 。 多 选 分 影 棚 实 景 录 制 需 要 进 ⾏ 以 下 哪 些 ⽅ ⾯ 的 处 理 ? 正 确 的 选 项 是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 得 分 总 分
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